描写校园景色的作文精选30篇.docx

1、描写校园景色的作文精选30篇描写校园景色的作文(精选30篇)描写校园景色的作文(精选30篇) 描写校园景色的作文（一）： 我爱我的校园，它十分的美丽，异常是那个小巧的花园。 春天，花园里一色翠绿。金黄的迎春花开了，美丽极了。小草们从地里探出头来，好奇地望着这个美丽的世界。小花也不甘寂寞，争先恐后地从地里探出头来，与小草们一齐构成了一块五颜六色的大地毯。真是美丽极了。 夏天，花园里一色葱绿，高大的松柏张开一把把翠绿的大伞为我们挡住了夏日那火辣辣的阳光。花坛里那些韭菜兰也开了，那洁白无瑕的花朵犹如一位位身穿白衣的仙女在翩翩起舞，真是美丽极了! 秋天，花园里一色金黄。花坛中央那棵美丽的桂花树开花了，

2、花开时，香飘十里，那一朵朵黄色的小花簇拥在一齐，仿佛在说着什么悄悄话。 冬天，花园里一片雪白，所有的树和草都干枯了，仅有被称着岁寒三友中的松柏，还一片葱郁，仿佛雪地里的一颗绿宝石。松柏的这种不惧严寒，敢和北风勇敢做斗争的这种精神多么值得我们学习呀!在寒冷的北风中，还开着一种花，那就是梅花!它在雪中开放，越是寒冷，越是风欺雪压，梅花开得越精神，越秀气。梅花的这种秉性多么值得我们学习呀! 我爱校园的花园，它一年四季都犹如一颗美丽的明珠座落在校园里。 描写校园景色的作文（二）： 我喜爱美丽的校园，更喜欢校园的喷泉。 校园的喷泉有着一个异常的形状，里面有一座小型假山，上头有一个很漂亮的红亭子，顺着往下

3、看，有一个小水车，也是耀眼的红色，只见上凹凸不平，像真的一样，还有一座漂亮的小桥。 我常想，如果自我是一个小人，站在上头，那是多么逍遥自在多么开心呀！而每次，我都似乎已经站在上头了。 在假山的旁边，有一只黄脚，红顶的丹顶鹤，看它的样貌，像是唯我独尊似的，它一只脚站在地上，另一只脚高高收起，像是怕弄脏了脚。 川池子一到夏天就喷出水，喷水的地方圆圆的，很奇怪，但也十分好看。 喷出的水顺着假山向下流，慢慢积到池子里。摸摸池壁，能抓出好几个类似海螺的东西，看样貌，有生命，不是假的。他们紧粘着墙，不使劲，休想把它们揪下来。 这就是我最喜欢的池子，有一些古典的喷泉，我想，你会像我一样喜欢它的。 描写校园景

4、色的作文（三）： 在我们校园的东侧有一条狭长的石子路。它沿着校园的红墙，从教学楼的门前延伸到办公楼的门口。 这条石子路长可是一百米，宽仅有一米多，一律用淡青色的小石子拼凑而成。七棱八角的小石子彼此相互挤压，被填缝的水泥牢牢地粘在一齐。石磙压过，路面平整而结实。路边用红色砖头砌成了锯齿形的道牙，像给石子路镶上了一道精美的花边。石子路东侧的小红墙前，种了一排挺拔的小白杨。每当灿烂的阳光透过茂密的叶子，撒在小路上，路上的石子也染上了金色，熠熠闪亮。 这是一条普普通通的石子路，它没有柏油马路那样宽阔，更没有青砖甬道那样光滑。它在校园里也许引不起人们的注意，然而它仍一年一年地默默地坚守在自我的岗位上。

5、早晨，我的教师迎着朝霞，从这条石子路走来，给我们上课；傍晚，我的教师踏着夕阳，从这条石子路走去，到办公室给我们批改作业.我爱校园的石子路，爱它的奉献精神，更爱那在石子路上日复一日，年复一年往返无数次的人-我的教师! 我的教师就像那石子路一样，无论刮风下雨，酷暑严寒，都默默坚守在教学岗位，把我们从蒙昧的彼岸渡到了礼貌的彼岸，架起了通向梦想之巅的阶梯。我忘不掉校园中的这条石子路，更不会忘记哺育我们成长的亲爱教师. 描写校园景色的作文（四）： 我的校园是一个美丽的地方，座落在风景秀美的凤鸣湖畔，那里有许多先进的教学设施，有操场、喷泉、教学楼。 刚进门就看到喷泉，上头写着期望两个字，它表示：让我们好好

6、努力学习。每当夏天来到时，喷泉就会喷水，这时，你站在喷泉旁，你就能感到秋天般的凉爽。 喷泉的左侧就是操场，操场的四周都有一排排冬青树，一年四季都坚持着翠绿的颜色。操场左下角有个沙滩，在阳光的照射下，闪着点点金光就如同繁星一样。在沙滩上奔跑着、嬉戏着，一串串银铃般的笑声，在操场上回荡。 操场的正前方就是教学楼，每栋教学楼之间绿树成荫，夏天给我们带来了无尽的凉爽，秋天落叶飘飘，就像一只只飞舞的黄蝶。教学楼是最让我们骄傲、自豪的地方。在那里，我们学到了许多知识和文化，更懂得了许多做人的道理。 这就是我的校园，我爱我的校园，它是我们学习的乐园。 描写校园景色的作文（五）：整理 在校园的一角，草坪上有一

7、处景物，是蒲公英。在它没有开花的时候，人们认为它们是一棵棵小草，夏天，一旦开花，它是那么美，美的朴实。它没有迷人的芬芳，更没有牡丹的雍容华贵，但它有朴实的笑颜。 它们一个个像是一个个的小孩，静静的躺在妈妈的怀里。它们像透在绿毯上的装饰，那么纯洁，美丽。但当我看见地上被人们踩来踩去的蒲公英，我又觉得悲伤。蒲公英就像一个个无私奉献的工作者，它们没有一点回报。难道我们还要将它采下，玩弄它们吗？保护! 这些无私奉献的花吧!那些花不但美观，并且在无私奉献，还在美化环境，有了它们，你会发现空气变得清新，变的无暇，变得让人感叹。 它们的生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节。百花凋落，它就会变成一团白色的毛

8、茸茸的.东西，到处飘落，到了哪里明年春天就会开花。蒲公英土生土长，无所需求，却默默无私向人们奉献。我喜爱它的平凡，它的朴素，它的顽强。 我觉得人更需要它的精神，无私的奉献。 描写校园景色的作文（六）： 这是什么花？这又是什么花？疑问声从校园的楼顶传了出来。 春天来了，楼顶花园里的花花草草在暖和的春风下醒了。今日的天气这么好，庞教师带着我们去了楼顶花园感受春天。我们遇到不知名的花就问，庞教师都忙可是来了。 第一颗草莓在春天中最终冒了出来。她那红嫩娇小的身躯，在一大片绿叶中显得十分光彩，犹如划过蔚蓝天空的流星，恰似辽阔大海中小小的船只。 一只蜘蛛趴在南天竹的树枝上，享受春天的完美。瞧它一动不动的样

9、貌，就明白必须是南天竹的舞步使它入了迷。 山茶花的香味飘进了鼻子，直沁肺腑，不管你有多少烦恼和悲痛，都会一下子消失在宇宙的尽头，变得无影无踪。虞美人那鲜艳的红色与纯洁的白色会使你好像遇到了无比欢乐的事情一样高兴、开心，你的心头会像吃了糖一样甜。 春风吹黄了一朵朵油菜花，要是有一大片油菜花海，你就更会被吸引住，忘了家，忘了车，忘了手机，忘了一切，甚至废寝忘食。 郁金香、欧月、猪殃殃和薄荷也都在春风的怀抱中成长了起来。 春天的花园真美啊！ 描写校园景色的作文（七）： 校园，是我们共同熟悉的地方，是我们共同成长的地方，校园，是我心里最美丽的地方。 我们的校园，有花，有草，就像一个大大的花园，似乎所有

10、的花草树木都聚集在了这个大花园里，我们的校园花草繁茂，在这个大花园里当然也少不了大树爷爷的庞护。 在我们校园大门左边的地方，有一棵大树，这棵大树长的很茂盛，一些凸显在地面的的树根边撒满了落叶。 树桩上头，就是一簇簇的叶子，这棵树似乎很有生命力，它笔直地立在那里，就像军人守护着我们的校园。 仔细观察，这棵树的叶子很翠绿，就像一块块无瑕的翡翠，似乎没有一点儿空隙。 它的树高，高过教学楼，高过校园附近的几栋大楼，它的树枝很长，很粗壮。 在春暖花开的春天，这棵树长满了叶子，绿色的叶子，仿佛在校园中翩翩起舞。 在骄阳似火的夏天，这棵树的叶子就更加茂盛了，你走近这棵树下，必须立刻会觉得凉爽，这时，你的燥热

11、会慢慢消去。 在秋高气爽的秋天，树上的树叶都变黄了，枯黄的树叶随风而落。 在北风呼啸的冬天，这棵树的树叶都落得差不多了，可是，它还是坚强地立在那，等待着春天的来到. 校园里，这棵大树，无论春夏秋冬，这棵树还是一向立在那里，永远的陪伴着我们。 描写校园景色的作文（八）： 我们的校园是一个充满温馨的大家庭，那里一年四季都十分美丽。 春天的校园，小草从地下探出头来。花坛里，花儿们竞相绽放，争奇斗艳。花坛被它们装饰得十分美丽。树木吐出点点嫩芽。蝴蝶在花丛中跳舞，勤劳的小蜜蜂在花朵上采蜜，一切都是那么生机勃勃。 夏天的校园，龙槐树上的树叶十分茂盛，体育课上，小朋友在树下乘凉、捉迷藏。 秋天的校园，树上的

12、叶子纷纷落下，它们像舞蹈员一样在风中翩翩起舞。落在地上的叶子软软的，好像一条毯子。校园的桂花树上的桂花隔着一座楼都能闻着香味。 冬天的校园，大雪纷飞，房屋树木都盖上了一床白色的被子。有人在操场上打雪仗、堆雪人、赏雪花，玩得不亦乐乎。 这就是我们美丽的校园，我喜欢我们的校园。 描写校园景色的作文（九）： 我的校园有着书声琅琅的教学楼，有绚丽多彩的花坛，悠长寂静的走廊.这一切都十分完美，可是其中最最令我难忘的就是操场西南角的那座假山和鱼池了。 假山和鱼池咫尺为邻，S形的鱼池紧紧靠着假山，为校园增添了一幅有山有水的景象。春天，边上的桃树和柏树才刚刚抽出了那嫩绿的小芽儿，鱼儿就已经从水底浮起来，欢快地

13、打着旋儿，把头探出来，呼吸着还略带凉意的空气。一条条金的、黑的、白的鱼儿在水底待了一冬，全都出来活动筋骨了，有的跳出水面，溅起水花；有的用如同射出的利箭一般的速度在水中游了一圈又一圈；有的拍打尾巴，与自我的同伴们嬉戏打闹，给鱼池增添了无限生机。边上的假山也苏醒了，又当起了鱼池的士兵。 夏天，灿烂的阳光照射下来，为勇猛的假山骑士穿上了一件黄金战甲，阳光从水面照下去，反射出了一道道彩虹般的光芒。 秋天，叶黄了，鱼儿游泳速度慢了，只是悠闲地游，荡漾出一圈圈水波。假山也疲了，没有了夏天的精神，它们就要睡了. 冬天来了，假山骑士和鱼儿已准备完毕，进入了沉睡，对着寒风不理不睬，它们正打算明年好好干呢。 我

14、爱我的校园，更爱校园的那一处美景。 描写校园景色的作文（十）： 我们的校园像一幅美丽的图画。那里有高大的教学楼，宽阔的操场和奇花异草的植物园等。其中最引人注目的地方，那就是操场，同学们都喜欢在那里运动玩耍等。 每一天清晨，当我背着书包走进校门时，就会看见一座宽阔的操场。操场的形状是长方形的，旁边还有两个篮球场。红绿相间的操场让人感觉很清爽，绿色部分是人工草坪，红色部分是跑道，同学们都喜欢在操场上做操、奔跑、玩耍等，欢声笑语洒满了操场的每个角落。 在操场的正中间有一座升旗台，左右两边各有几棵高大的木棉树，在春天木棉树上准会开出火红的木棉花，引来蜜蜂嗡嗡，蝴蝶飞舞。大家都喜欢在它的树阴下看书。几棵

15、高大的梧桐树也屹立在那，就像威武的卫士一样守卫着我们的校园，成了我们校园一道独特的风景线。鲜艳的五星红旗在上空迎风飘扬，每当我一看见它时，它仿佛严肃得对我们说：好好学习，天天向上，长大以后必须要做一个有用的人。 这只是我们校园的一角，如果你能来到我们的校园参观，你肯定会大吃一惊，因为我们的校园处处都是一幅美丽的图画。 描写校园景色的作文（十一）： 我们的校园十分美丽，也十分整洁，还有很多花草树木和一个很大的车库!走进校园，一棵高大挺拔的松树耸立眼前，松树旁有一个清澈见底的池塘，池塘里有一条栩栩如生的鲤鱼。 这个池塘和大松树都是在一个花园里的，这个花园叫凤鸣园，走进花园，一座闪闪发光的凉亭出现眼

16、前，在花园中它仿佛是花园的主人，脸上洋溢着灿烂的笑容，柳树姑娘甩着自我美丽的长发，花园里有许多奇形怪状的石头，有的像一匹骏马，有的像桌子，有的像橱柜。走过一段石子路，就来到操场，操场围绕着一块碧绿的草坪，下课时，有很多同学在草坪上玩耍，每当上体育课时，我们都会在操场上吃力的跑上两圈。 校园的春天更加美丽，小鸟成群飞过，花也开了，柳树发芽了，小草从地底下探出小脑袋来，想看看春天来了没，池塘里有小鱼游来游去! 描写校园景色的作文（十二）： 我在晋州市实验小学读书，我们的校园美丽极了，同学们都喜欢这儿。 走进大门，首先映入眼帘的是春风化雨育才兴邦八个金光闪闪、刚劲有力的大字，这八个大字镶嵌在朱红色的

17、影壁上。 影壁后面是一个方形的花坛，那一株株鲜红的串红，仿佛戴上了一顶顶红色的帽子，美极了! 校园的地面全部用彩色花砖铺砌，显得格外整洁。校园的北面、西面和南面都是漂亮的教学楼，每个教室外面的墙壁上都有激励我们好好学习的标语。在北教学楼的前方鲜艳的五星红旗在空中高高飘扬。 教学楼前的花池里栽满了冬青，它碧绿的叶片在阳光的照耀下闪着光泽，惹人注目。在冬青中间点缀着几棵倒垂柳、桃树和石榴树，把我们的校园装扮得十分美丽。 我爱校园的一草一木，一砖一瓦。因为我们能够在那里专心地学习，长大以后为祖国贡献力量;我们能够在那里尽情地玩耍，为我们的生活增光添彩;我们能够在那里找到知心朋友，共同度过这完美时光。

18、 描写校园景色的作文（十三）： 我们校园有宽阔的操场，高大的教学楼和美丽的棋园等等，在这些景物中我最喜欢的就是美丽的棋园了。 从楼上往下看，能够看到一个个巨大无比的棋子了，我最喜欢在棋园看书，一边看书一边闻着花香再听着小鸟唱歌，那样会让你舒舒服服的进入书的世界，不光是我一个人喜欢坐在棋子上看书，我们整个三年级的同学都异常喜欢。我另一个喜欢的就是生态园了，因为每个人一来到生态园都会尖叫一声，是什么东西让大家叫呢？原先，我们来到的是一个动物生态园，里面全都是假的动物模型有；国宝大熊猫、梅花鹿、大象、十二生肖、长颈鹿和蝗虫等等，这么多动物的模型，让我们看到眼花缭乱。 我爱校园，我更爱校园的每一处景物

19、。 描写校园景色的作文（十四）： 新学期到了，我此刻是四年级学生了，所以我们也搬到了新校区。 一进校门映入眼帘的是整齐高大的教学楼。教学楼左边对着的是我们校园的植物园，可别小看了这个小小的植物园。看那边枝蔓沿着假山弯延攀爬，浓密的叶子一片片交错在一齐，遮挡着太阳，在叶子的下头一个个葫芦宝宝露出笑脸。葫芦宝宝圆圆的脑袋，胖胖的身体，就像不倒翁一样，风一吹，你撞我，我撞你，好像在商讨什么，这些让我想起动画片里的葫芦娃们齐心协力打败妖怪.不只是葫芦有藤蔓，再看那边，有另一种藤蔓弯延攀爬，它的叶子有一点点像枫叶，一朵朵小黄花像一只只蝴蝶停落在上头，再看那枝蔓下头垂吊着一个个细长的果实，如果你把它们认为

20、成黄瓜，那你就在旬物错了，别看它们模样有点儿像，其实它们是丝瓜，比黄瓜要长一些，鸡蛋炒丝瓜可是一道营养价值丰富的美味佳肴啊! 最受同学们喜欢的地方，要数操场空地上地一排休闲椅了，我也不例外。坐上去轻轻地摇一下就能感受到凉爽，简便极了，有大胆的同学会荡的很高，几乎与地面平行了，那里荡走了同学们的压力，那里荡出了同学们的欢乐。 穿过教学楼操场南边就是长廊。它是引领我们步入学习殿堂的地方。我看见了地面上黄色的跳格，格子里写着：你拍一，我拍一.安全知识，我高兴的跳格过去，看见了雪白的墙像雪花一样白，玻璃窗擦得真干净，像镜子一样明亮，再看地上的颜色是绿绿的，因为绿色是环保色，所以校园才这样装扮，也是让我

21、们保护自已的眼睛。长廊里回荡着同学们的朗朗读书声;长廊里留下了教师们的辛苦背影;长廊里布满了同学们的成长足迹. 我喜欢那植物园，我喜欢那休闲椅.我更喜欢我们美丽的校园。 描写校园景色的作文（十五）： 走进校园，首先看到的是大门后的一排排粉红色的小花，无比鲜丽，在阳光的照映下，它们是那么耀眼。 走到阶梯上，一盆盆美丽的杜鹃向你微笑，向你点头。再往里走，一棵棵大树拔地而起，像扇子，又像威武的战士。下雨时，它们仿佛像天边的彩云飘呀飘。 各个班级的走廊上，种着各种各样的花，发芽，浇水，成长。往水池走，谢师亭旁边各种各样的花草树木围绕着美丽的小亭子。 操场上，一排排小小矮矮的荔枝树和一排排椰子树屹立在那

22、里，仿佛是在打招呼。操场左边的大树结合成一把把巨大的伞，像是在躲避风雨。 大榕树旁种着一棵棵有高有低的大树，有荔枝树，还有一些其它的树高高地屹立在它们自我的岗位上。 我们的校园可美了，你也来参观一下我们的校园把! 描写校园景色的作文（十六）： 校园生机勃勃，树木高大葱郁，像是神秘的大森林公园，仿佛随时在等待着前来探索的人。 校园的早晨，格外的幽静，站在校门口，闭上双眼，伱就会闻到有一股淡淡的花草香扑面吹来，那味道清凉，舒爽，让人心旷神怡。 校园的左右两边各有一块方形的草坪，上头种上了各种的树，其中芒果树最吸引我。一到了夏天，满树成熟的金黄色的芒果像小宝宝一样，甜甜地睡着了，那全身金灿灿像穿上了

23、一件金衣服。芒果散发出浓浓的果香，让人馋液欲滴。 而在草坪上还站着一个黄色的大家伙-云浮雕石，估计它有三五百斤吧，在它上头则用青色颜料写着至善二字。它仿佛提醒我们做人做事都要做到最好。 顺着右旁小路直走，就来到了校园最大最宽阔的地方：操场。有一个超大的环形跑道，在跑道中间有一个椭圆形的大草坪，而这个草坪不是用来观赏的，而是用来踢球、升国旗的重要地区，只要一到下课，同学们就都来到操场，于是这就像菜市场一样人声鼎沸，十分热闹，。 每逢春天，满树的白灿灿的芒果花挂满了树，在微微春风的吹送下，花香弥漫到整个校园。走到树下，还不时有花粉从树上轻飘飘地落在你的身上和周围。花儿簌簌地落下，这场景，就像仙女散

24、花，真令人叹为观止啊!那地上，简直像是铺了朵朵白金呢。在芒果树的旁边还有一棵叫不出名的树，可是这棵树也奇怪，它的叶子比芒果树的叶子显得更加青翠，在我们校园中是最显眼的植物了，而它生长出来说的果子也是与众不一样，下大上小，全身白里透紫，紫里透红，两三个结为一串在一个树枝上，摇摇欲坠的样貌，那果子散发出来的诱人的香味，让人望而却步。 我校的美景景很多，而我介绍的这只是冰山一角。但这些也是我心中留连的所在。我喜欢在校园中感受这种奇妙的风景! 描写校园景色的作文（十七）： 我们的校园可美丽了，如果你没去过，就让我来给你们介绍吧! 春天，我们的校园，被复苏的小草，被长新叶的大树，被同学们的欢声笑语紧紧包

25、围。鸟儿在树枝之间唱着它动听、悦耳的歌曲。上课了，从教室里传来了同学们朗朗的读书声，这时，鸟儿停止了歌唱，蝴蝶停止了它美丽的舞蹈，甚至在忙碌的蜜蜂也停止了工作，都静静地站在枝头与大树小草们一齐听着同学们朗朗的读书声，直到满足才肯离去。下课了，同学们玩得很开心，小鸟盘旋在我们头上，蝴蝶停在我们肩上，花儿们仰着小脸，露出了灿烂的微笑. 夏天，我们的校园，被那灿烂的阳光照耀着，有时也被那湛蓝的天空笼罩着，还有时被那哗啦啦的雨水洗得更年青了。上课时，我们在读书，而蝉用知了、知了的歌声为我们伴奏，蜻蜓在我们教室窗台前倾听，蜘蛛刚抓了一只蚊子，听到我们的读书声，也赶紧丢掉手中的食物，去欣赏我们的读书声去了

26、。树已经长大了，变得十分茂盛。 秋天，我们的校园，被枯黄的树叶包围了，枯黄的叶子从树上飘下来，在空中，像金色的蝴蝶，翩翩起舞，最终落入草丛中，下一年又会长出新绿. 冬天，我们的校园，变成了我们的课堂保护伞，让我们得到温暖。我们教学楼下头有健身房，下了课，很多同学在健身房玩，有的玩双杠，有的玩单杠，有的在跑步，还有的.，同学们的欢声笑语打破了上课时的寂静。 我们的校园和教学楼都十分漂亮和宽大。我们教学楼的侧面，有一大片花草，这些花五颜六色，白的似雪、红的似火、粉的似霞.这些花形态不一，有的躬着背，像老爷爷;有的仰着头，好像在冲着我们笑;有的直直地站在那里，就像一位士兵，手中拿着一把刀;有的. 怎

27、样样我们的校园美丽吧我喜欢我们的校园。 描写校园景色的作文（十八）： 我在中心东道小学读书，别看校园不大，环境却十分优美。一进门，绿色生态园首先映入眼帘。孔雀展开像扇子一样的尾巴，黄鹂婉转的歌声，就像一位音乐家在歌唱。杨树和柳树围绕在校园四周，像战士一样守护着校园。院内的小花坛，使我们的校园显得更加漂亮和气派。校园那么美丽，可是我最爱校园四季变幻的景色。 春天，校园里每一棵杨树的叶子都翠绿翠绿的，就像几朵绿色的云朵飘在枝头。柳树郁郁葱葱，摇曳着身躯。五颜六色的花朵争奇斗艳，绿油油的小草跳着舞蹈，一齐和春姑娘嬉戏，孩子们欢乐的歌声传遍校园。 夏天，池塘里的荷花婷婷玉立在碧绿的荷叶之间。金鱼游来游

28、去，蝌蚪摆着细细的小尾巴，他们一齐追逐、玩耍。小蜻蜓和蝴蝶，也扇动着美丽的翅膀，在池塘边翩翩起舞。 秋天，美丽的杏树结果了，杏子就像一盏盏小红灯笼。梧桐树的叶子也像彩蝶一样飘落下来，给大地铺上了一层金黄色的毯子。仅有松树，他依然翠绿、挺拔，像草原的哨兵。 冬天，校园换上了洁白的银妆。雪把大地覆盖住了，校园一片白茫茫，仿佛给大地抹上了一层奶油，真是山舞银蛇，原驰腊象啊!最欢乐的就数我们孩子了。我们在雪地上奔跑，打雪仗，堆了一个大大的雪人。 我爱你，美丽的校园，更爱你四季的美景。 描写校园景色的作文（十九）： 有人爱水平如镜的西湖，有人爱波澜壮阔的大海，有人爱山水甲天下的桂林，有人爱雄伟壮观的长城

29、，有人爱高险峻拔的泰山。然而，我却爱那平凡的校园，校园虽没有西湖的美，没有长城的雄伟，亦没有桂林的名，但它却别有一番风味，是我心中最爱的地方。 我爱校园，爱校园的景。 清晨，阳光洒下了点点光辉，一棵棵苍天大树挺立在校园四周，好似一个个侍卫守卫着家园，那挺拔的身躯，大有我与家园同生共死之意。四个花坛分布在校园四周，各种花朵在这片小天地中争奇斗艳，红的，白的，粉的.五彩纷呈，唯恐他人抢了风头，好像这是选美大赛似的。几栋教学楼挺立在花坛周围，好似这木头似的东西也爱美一样，都争着要当护花使者。 晴天的校园美，雨天的校园更美。 一棵棵挺拔的大树理解着上天的恩赐，沐浴在雨中，一朵朵争奇斗艳的花朵在雨中也不

30、忘展现它们的美丽容颜。一颗颗珍珠似的雨点接连不断的掉下来，构成一幅校园雨景图。 晴天的校园美，雨中的校园美，雾中的校园更别具一番风味。 参天的大树，争奇斗艳的花朵，都隐藏在了这牛奶似的雾里。站在楼上向远处往，一切都那么美，一切都那么蒙眬，一切都那么缥缈。远处的景物处在蒙眬的世界中，好似仙山楼阁，给人远离俗世之感。 爱校园那如诗如画的风景，更爱校园的人。 教师的敬业，学生的爱学，师生之间的和谐相处，都给这苦乐交织的学习增加了一些乐趣。清晨，学生的朗朗读书声也给校园增加了一些情趣。当学生奔跑在操场上时发出的清脆的笑声，露出的纯真的笑脸，亦成为了校园的独特的景观。 校园是一幅美丽的图画，是知识与欢乐

31、的凝聚，但它更是一代又一代人的恩人。 从那个咿咿学语的小娃娃到这个活泼可爱的婷婷少女，从那个幼稚无知的儿童到这个知书达理的少年，从那个不知天高地厚的小丫头片子到这个尊老爱幼的学生，哪个不是拜校园所赐？ 校园，我爱你！ 描写校园景色的作文（二十）： 我们的校园一年四季的景色各不相同，此刻真和大家分享一下! 校园有时百花齐放，绿树成荫。有时骄阳似火，连知了都在歌唱好像在说：热死了，热死了!有时则落叶纷飞，为校园大路铺成了金色的地毯。有时寒风凛冽，北风呼呼的像把刀刮着你的脸. 春天，校园变得焕然一新。春天，万物复苏，同学们的读书声音更大了;校园的操场上的草，树更茂密了，我们在操场上玩得更开心了. 夏天，校园里的小草变成了深绿色，整整齐齐的站在花坛里;树枝张开了它的大伞，在操场旁傲然挺立着;灌木丛长出了新的绿叶，校园的操场变得美丽 秋天，小草慢慢的变成了黄色，可它还是在秋风中站立着，好像在说：我是永远不会倒下的!树叶像小纸船一样徐徐飘落，妈像在说：树妈妈再见。秋姑娘把一片片树叶摆在我们操场的跑道上，鲜红的跑道变成了黄色的地毯。我们在地毯上跑来跑去，脚底