中单选专项练习二.docx

1、中单选专项练习二2017年中单选专项练习二1. 在国际单位制中，电功的单位是A伏特（V） B焦耳（J） C安培（A） D欧姆（）2. 下列用品中，通常情况下属于导体的是 A玻璃杯 B塑料尺 C铅笔芯 D橡皮3. 图1所示的光现象中，由于光的反射形成的是图14. 图2所示的各种家用电器中，利用电流热效应工作的是5. 下列实例中，目的是为了减小摩擦的是 A防滑地砖表面做得较粗糙 B骑自行车的人刹车时用力捏闸C轮滑鞋装有滚轮 D汽车轮胎上制有凹凸的花纹6. 图3所示的四种用具中，正常使用时属于费力杠杆的是7. 图4所示的四个实例中，为了减小压强的是图48. 下列实例中，通过热传递的方式改变物体内能的

2、是 A两手相互摩擦，手发热 B把金属勺放进热汤中，勺子的温度升高C 用锯锯木头，锯条发热 D用砂轮磨菜刀，菜刀的温度升高9. 图5所示的实例中，符合安全用电要求的是10.图6所示的物态变化的实例中，属于凝华的是 深秋的早晨大雾弥漫C冬天的早晨霜打枝头B春天里冰雪消融A初夏的早晨花草上有露水D图6 11.下列说法中正确的是A凸透镜对从焦点发出的光没有会聚作用B反射光线与入射光线不在同一平面内C一束太阳光可以通过三棱镜分解为不同的色光D人离平面镜越近，人在平面镜中所成的像就越大12.在图7描述的实例中，属于内能转化为机械能的是13.图8所示的电路中，电源两端电压保持不变，开关S闭合后，如果将滑动变

3、阻器的滑片P向右滑动，下列说法中正确的是A电压表的示数变小，电流表的示数变小B电压表的示数变小，电流表的示数变大C电压表的示数变大，电流表的示数变小D 电压表的示数变大，电流表的示数变大14.估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是A一瓶600mL的矿泉水质量约为1200gB人体正常的体温约为36.5C教室中使用的普通日光灯管的长度约为2mD 春季运动会上小明百米赛跑的成绩约为6s15.在两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体，把体积相同的A、B两个实心小球放入甲液体中，两球沉底如图9甲所示；放入乙液体中，两球静止时的情况如图9乙所示。则下列说法正确的是A小球A的质量等

4、于小球B的质量B小球A在甲液体中受到的浮力大于在乙 液体中受到的浮力C小球B在甲、乙两种液体中受到的浮力 相等D在甲液体中，容器底对小球A的支持力 小于容器底对小球B的支持力123456789101112131415BCCBCCDBBBCAABD16.图8所示电路，电源两端电压保持不变，闭合开关，在滑动变阻器滑片P向右端移动过程中，下列说法中正确的是 A.电流表示数变大B.变阻器R2接入电路的阻值变小 C.电阻R1两端电压变小D.电压表示数与电流表示数的比值变大17 下列所估测数据中最接近生活实际的是A教室内40瓦的日光灯的长度约为2m B物理课本的质量约为10kgC普通中学生跑完800m用时

5、约为20s D洗澡时淋浴水的温度约为4218. 下列说法中正确的是A.物体做匀速直线运动时，机械能不变B.排球运动员扣球改变了排球的运动状态C.抛出去的篮球在空中继续向前运动，是由于受到惯性的作用D.跳高运动员起跳蹬地时，运动员对地的压力大于地对运动员的力19. 图9所示的电路中，电源两端电压保持不变。闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向 右滑动，则下列说法中正确的是 A总电阻变小 B电流表的示数变小图9 C电压表的示数变大 D总功率变大20四个相同的容器里盛有液体，将同一个小球先后放入四个容器中，静止时的位置如图 10所示。四个容器中的液面到容器底面的距离相等，则图10BC A容器A中液体密度

6、最小 B小球在容器A中受到的浮力比在容器B中受到的浮力小 C容器D中小球给液体的压力最小 D容器D给水平桌面的压力最大21. 下列说法中正确的是A原子是由原子核和中子构成的B我国家庭电路的电压是220V，频率是50Hz C电磁波能传递信息，在真空中电磁波不能传播 D根据公式= f可以推断频率越高的电磁波，波速越大22如图7所示，是某家庭电路的一部分，下列有关说法中正确的是A为用电安全，应在甲处安装电灯，乙处安装开关B站在地上的人若用手直接接触A点，不会有触电危险C电冰箱接入三孔插座后与电灯是串联的 D电冰箱的三脚插头接入电路能保证其外壳接地23下列说法中正确的是A电流是形成电压的原因B导体电阻

7、大小是由电压和电流决定的C家庭电路中电流过大一定是短路造成的D电炉子工作时，与之相连的导线却不太热是因为导线的电阻小24如图8所示，中国CBA篮球比赛开场时，裁判员竖直向上抛出篮球。对篮球离开手后向上运动到一定高度又向下落的过程，下列说法中正确的是A篮球在上升过程中，动能增加，重力势能减小B篮球在上升过程中，受到的合力方向竖直向上C篮球在下落过程中，篮球所受重力做功越来越快D篮球在下落过程中，速度越来越大，是因为篮球具有惯性25中国科技馆“探索与发现”展厅有一个展品名为“静电滚球”， 如图9所示。展品由一个中心电极、一些金属小球和一个接地的环形金属板三部分构成，当观众转动手柄时，金属小球会在中

8、心电极与接地的金属板之间循环往复运动。转动手柄时，使中心电极带正电，此时由于静电感应，金属小球内原本无序的电荷会重新排布，靠近电极一侧带负电荷，远离电极的一侧带等量的正电荷。这些金属球开始运动时，与中心电极间的距离将A变大 B变小 C不变 D有的变大有的变小BDDCB多选专项练习1.图10展示了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中所涉及的物理知识，下列说法中正确的是 A司南是利用磁体受地磁场作用来辨别方向的B走马灯是利用加热空气使热气上升，形成气流，从而推动叶轮旋转C 多壶式滴漏是用来测量水流速度的仪器D.日晷是利用直立物体的影子来计量时间的一种工具2.下列说法中正确的是A吸盘式挂钩能吸在墙壁上

9、，说明分子间存在引力B物体从外界吸收热量，其温度可能不变C将水果用保鲜膜包好后放入冰箱冷藏是为加快蒸发D 水的比热容比沙石的大，是造成沿海地区通常比沙漠地区昼夜温差小的原因之一3.如图11所示，为物理学习中做的四个实验，abcd为应用实例，箭头表示实验和应用的对应关系，其中对应关系正确的是4.如图12所示，放在水平的烧杯口上的硬纸板上有一个静止的象棋子，将棋子下的硬纸片用手指突然弹出，下列说法正确的是A当纸片被弹出时，棋子落入烧杯中，这是因为纸片具有惯性 B棋子下落过程中重力势能转化为动能 C硬纸板被弹出说明手指给硬纸板的力大于手指受到纸板的作用力 D棋子静止在纸板上时，棋子受到的重力和支持力

10、是一对平衡力ABDBDACDBD5.如图10所示实例中，主要利用大气压工作的是6科技小组的同学制作了“无尽头灯廊”，如图11所示。将“无尽头灯廊”的两个平面镜的镜面相对而立且平行，给放置在两镜面之间的LED灯通电后，从侧面可以看到镜中出现了一串“灯”。对以上现象解释正确的是A镜中“灯”是LED灯的实像B镜中“灯”是LED灯的虚像C镜中“灯”的大小不相同D镜中“灯”的大小都相同7如图12所示，左图是一种可以调节高度的挂衣钩，其内部结构如图12中右图所示，线弯曲的穿过小人。它是利用拉紧绳子时，增大绳子和小人之间的压力来增大摩擦力的，通过松绳子来调节挂衣钩的高度。图13中主要利用增大压力来增大摩擦这

11、一原理的是8如图14所示，为探究物理规律的四个实验，abcd为物理规律的应用实例，箭头表示实验所揭示的规律和应用的对应关系，其中对应关系正确的是BCDBDACDAD9.下列说法中正确的是A同种电荷相互排斥 B我国家庭电路的频率是50Hz C导体的电阻大小和导体两端的电压有关 D空气开关“跳闸”，一定是由于电路中总功率过大10.下列说法中正确的是 A在水平路面匀速行驶的洒水车向路面洒水时，其机械能不变 B秋千从低处荡向高处动能转化为重力势能 C 汽车发动机常用水做冷却剂，主要是因为水的比热容较大 D空气中的PM2.5是分子在运动 11关于电磁现象，下列说法中正确的是 A通电线圈在磁场中受力转动的

12、过程中，将电能转化为机械能 B奥斯特实验说明了电流周围存在磁场 C磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的 D磁感线是人们为了描述磁场而假想的曲线12下列说法正确的是 A化石能、水能、风能均是可再生能源 B通过裂变或聚变可以获得核能 C原子是由原子核和核外电子组成的 D微观粒子按从大到小的顺序排列正确的是分子、原子核、质子、夸克ABBCABDBCD13.下列说法中正确的是A.固体很难被压缩，是由于分子间存在斥力B.水和酒精升高相同的温度，水吸收的热量较多C.用干手器吹出的热风吹刚洗过的手，可以加快手上水的蒸发D.打开酒精瓶的瓶塞后，教室里弥漫着酒精味，这说明酒精分子不停地运动14. 下列

13、说法中正确的是A.如果苹果在下落的过程中，速度越来越大，则苹果受力是不平衡的 B.将水桶从地面上提起来，手对水桶的作用力大于水桶对手的作用力 C.木箱静止在地面上，木箱对地面的压力与木箱所受的重力大小相等 D.沙狐球离开手后，在水平台面上滑行越来越慢，是由于沙狐球受到阻力作用15. 下列说法中正确的是A.核电站发电时将核能转化为电能 B.通电导线中的电流方向与该导线中自由电子定向移动的方向一致 C.交流发电机是电磁感应现象的应用，正常工作时将电能转化为机械能 D.将能自由转动的小磁针放在磁场中的P点，小磁针静止时，小磁针N极所指的方向就是P点磁场的方向16.如图8所示，水平台面由同种材料制成、

14、粗糙程度均匀，在它上面放着质量为m1的木块，将木块用轻绳跨过定滑轮与质量为m2的钩码相连。木块在平行于台面的轻绳的拉力作用下做匀速直线运动，运动一段时间，钩码触地后立即静止，木块继续滑动一段距离停在台面上。绳重、轮与轴的摩擦均忽略不计，下列说法中正确的是A.木块匀速运动的过程中，木块的机械能越来越大 B.木块匀速运动的过程中，木块和钩码所受的重力都不做功C.钩码触地后木块继续滑动的过程中，木块的动能越来越小D.钩码触地后木块继续滑动的过程中，木块所受摩擦力大小为m2g A C DA DA DC D 纠错、设计实验专项练习1.小红在学习了磁场对通电导体有力的作用后，进一步查阅资料，了解到当电流与

15、磁场垂直时，磁场对通电导体的作用力大小与磁场强弱、导体在磁场中的长度以及导体中的电流大小有关。她设计了如图30所示的装置，验证磁场对通电导体的作用力大小跟电流大小有关。实验步骤如下：将一根导体棒用两根细线悬挂在铁架台上，将一蹄形磁铁竖直固定在铁架台上，并让导体棒与蹄形磁铁磁极间的磁感线方向垂直。 给导体两端加电压U1，闭合电路，观察悬线偏转的角度1。给导体两端加电压U2，U2U1，闭合电路，观察悬线偏转的角度2。根据以上信息，回答下列问题：（1）如果1_2（选填“等于”或“不等于”），即可验证磁场对通电导体的作力大小与电流大小有关。（2）小红想进一步探究磁场对通电导体的作用力大小与导体在磁场中

16、的长度是否有关， 于是她更换了另一根较长的导体棒，并更换了一个较大的蹄形磁铁，她这样做存在的问题是_。（1）不等于（2）没有控制磁场强弱和电流大小(其它答案合理可给分)图 262.在连接串联电路的实验中，小阳小组的同学电路连接完成后如图26所示，闭合开关，发现灯L1发光，灯L2不发光。经检查电路连接无误且元件完好。请你猜想灯泡不亮的原因是 ，只借助一根完好的导线检验你的猜想，写出检验猜想的方法是： 。L2两端的电压太小；将这根完好的导线并联在L1两端时，观察L2是否发光。3.学习了浮力知识后，小阳在一次实验中把一个铁块A用细线系挂在已调好的弹簧测力计下，将铁块A缓慢放入空烧杯中，如图27甲所示

17、。然后将图27乙烧杯中的水缓慢倒入甲烧杯中，发现当水位到达铁块A的下表面时随着水量的增多弹簧测力计的示数逐渐变小，于是小阳得出结论“浸在液体中的物体受到的浮力与容器中液体的重力有关”。请你利用这些器材，设计一个实验证明小阳的结论是错误的。写出实验步骤和实验现象。（1）将乙烧杯中的水倒入甲烧杯中一部分；用调好的测力计测出铁块A的重力G；（2）将测力计下的铁块A浸没在甲烧杯的水中（不接触容器），读出测力计的示数为F1；（2分）（3）将乙烧杯中水再倒入甲烧杯中一部分，将铁块A仍浸没在甲烧杯的水中（不接触容器），读出测力计的示数为F2；实验现象：通过数据可发现：F1= F2，根据F浮1=G-F1、F浮

18、2=G-F2计算出浮力大小，可得F浮1= F浮2；由此证明，浸在液体中的物体受到的浮力与容器中液体的重力无关，所以小阳的观点是错误的。4. 实验桌上有弹簧测力计、圆柱体实心铁块（铁=7.9103kg/m3）、细线、分别装有适量水和酒精（酒精=0.8103kg/m3）的烧杯，小明同学在学习了阿基米德原理后，认为同一物体在密度大的液体中受到的浮力一定大于在密度小的液体中受到的浮力。请你利用这些器材，设计一个实验证明小明的说法是错误的。写出实验步骤、实验现象并简要说明。实验步骤：（1）用细线将铁块挂在弹簧测力计下，铁块静止时读出弹簧测力计的示数记为G，将它一半浸入水中，静止时读出弹簧测力计的示数记为

19、F1，记录G和F1。（2）将铁块从水中取出擦净，用弹簧测力计提着铁块使其浸没在酒精中，静止时读出弹簧测力计的示数记为F2，记录F2。实验现象：F1F2简要说明：铁块所受浮力：F浮1=G-F1，F浮2=G-F2，F1F2，因此，F浮1酒精，铁块在水中的浮力小于在酒精中的浮力,所以小明的说法是错误的。（3分）5.实验桌上有高度不同的发光物体A和B，焦距分别为5cm、10cm的凸透镜各一个，刻度尺、光具座和光屏各一个。小华选用这些器材，设计一个实验证明：凸透镜成实像时，像的高度与凸透镜的焦距有关。请写出实验步骤，画出实验数据记录表。将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座中央，将发光物体A、光屏分别放在

20、凸透镜两侧。调节发光物体A、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心在同一高度。凸透镜的焦距用f表示，像的高度用h表示。f/cmh/cm 将发光物体A放在光具座上距凸透镜15cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体A清晰的像，用刻度尺测量像的高度h，将f、h记录在表格中。 用焦距为5cm的凸透镜替换焦距为10cm的凸透镜，将发光物体A放在光具座上距凸透镜15cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体A清晰的像，用刻度尺测量像的高度h，将f、h记录在表格中。（共3分） 实验数据记录表 （1分）6. 小刚同学利用两个定滑轮、一盒钩码（10个）、细绳、一个轻质硬纸板证明：“一个物体在同一条直线上方向相反的两个力作

21、用下平衡时，其中一个方向上的力F1与反方向的力F2的大小相等，即F1=F2”。请添加必要的器材，并按要求完成下列问题。（1）写出添加的实验器材。（2）写出实验的主要步骤（可结合画图说明）。（3）画出实验数据记录表。（1）弹簧测力计、铁架台（2）弹簧测力计调零，按图组装器材，调节两个定滑轮的高度，使纸片受到的两个拉力在同一条水平线上。用弹簧测力计测出一个钩码重G，并将这个钩码挂在右侧绳端，左侧绳端挂弹簧测力计，竖直向上拉弹簧测力计使纸板静止。读出此时弹簧测力计的示数（纸板受到水平向左的拉力）F1，纸片受到水平向右的拉力F2=G，记录F1、F2的数值改变右侧钩码的个数，仿照步骤再做五次实验。F2/

22、NF1/N（3） 7. 实验桌上有弹簧测力计、大烧杯、水、细线、各种符合要求的金属块。小华同学要利用这些实验器材通过实验证明：金属块浸没在水中时受到浮力的大小与金属块的重力无关。他进行了如下实验： 把弹簧测力计调零，在大烧杯中装入适量的水。找到两个质量相等铜块和铁块（铜铁），测出重力G，并记录数据。分别把铜块和铁块浸没在水中，用弹簧测力计测出拉力F，并记录数据。根据F浮=G-F，计算两个金属块受到的浮力。 他发现两个金属块受到的浮力不相等，于是得出结论：金属块浸没在水中时受到的浮力 与金属块的重力无关。根据以上叙述，回答下列问题：（1）请你评估，小华的实验存在的两个问题。问题一： 。问题二：

23、。 （2）请你针对小华探究过程中存在的问题，写出改正措施： （1）问题一：没有改变自变量物体重力G问题二：没有保持控制变量V排不变 （2）选用体积相同的铁块和铜块测出重力G和浸没在水中的拉力F，根据F浮=G-F，如果浮力相等，则说明浮力与物体重力无关。8. 小明利用电压表和阻值为RO的定值电阻，测量额定电压为2.5V的小灯泡L正常发光时的电阻RL。他选择了满足实验要求的实验器材，并连接了部分实验电路，如图25所示。（1）为了测量出L的阻值RL，请只添加一条导线完成图25所示的实验电路的连接；（2）小明的实验步骤： 断开开关S3、闭合开关S1 、S2 ，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表示数为2.

24、5V； 保持滑动变阻器的滑片位置不变，断开开关2、闭合开关S3，记录电压表的示数为U。请用已知量及所测物理量表示出RLORL = 。 9. .小阳学习了弹力的知识后，发现给弹簧施加的拉力越大时，弹簧的伸长就越长。于是小阳猜想：弹簧的伸长量跟所受拉力成正比。实验桌上有满足实验要求的器材：两端有钩的弹簧一根，已调零的弹簧测力计一个、带横杆的铁架台一个、刻度尺一把。他利用上述器材进行了以下实验：（1）将弹簧竖直挂在铁架台的横杆上使其静止，用刻度尺测出弹簧在不受拉力时的长度l0并记录在表格中；（2）如图20所示，用弹簧测力计竖直向上拉弹簧的一端使其伸长到一定长度，待弹簧测力计示数稳定后读出拉力F，并用

25、刻度尺测出此时弹簧的长度l，并将F、l记录在表格中； （3）逐渐增大弹簧受到的拉力（在弹簧的弹性限度内），仿照步骤（2）再做五次实验，并将每次实验对应的F、l记录在表格中。 请根据以上叙述回答下列问题：（1）小阳计划探究的问题中的自变量是 ；（2）根据以上实验步骤可知，小阳实际探究的是 跟所受拉力的关系；（3）针对小阳计划探究的问题，他应该补充的步骤是： ；(4)画出实验数据记录表格。（1）拉力 （2）弹簧的长度 （3）用公式l= l1l0计算出每次弹簧伸长的长度，并将l记录在表中 F/Nl 0/ml1/ ml/m 10. 小明利用一块电压表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。小明选择了满足实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图21所示。（1）请你在图21中只添加一根导线完成实验电路的连接；（2）请补全实验步骤：断开S1、S2、S3，按图21连接好电路后，将滑动变阻器的滑片P调至最左端。调节滑动变阻器至合适阻值，断开开关S3，闭合开关S1、S2，将此时电压表的示数U1记录在表格中，断开开关S1；保持滑动变阻器滑片位置不变，断开开关 ，闭合开关 ，将此时电压表的示数U2记录在表格中，断开开关S1。（3）请你用U1、U2和R0表示出Rx，Rx_。（2）S2，S1、S3 （3）