1、江苏省无锡市查桥中学学年八年级阶段性测试语文试题 初二语文阶段性检测试卷 20170314一 积累与运用(25分)1、根据拼音写汉字。(3分)争yn( )斗艳 jing( )异 狭i ( ) 2、根据课文默写(10分)(1)抽刀断水水更流, 。 (李白 ) (2)浊酒一杯家万里, 。 ( 渔家傲)(3) ,高斋闻雁来。 (韦应物 闻雁)(4)翅湿沾微雨, 。 (葛天民 迎燕)(5)无丝竹之乱耳, 。 (刘禹锡 陋室铭)(6) ,小桥流水人家。 (马致远 天净沙 秋思)(7)只辱于奴隶人之手, 。 (韩愈 马说) (8) ?怅望青田云水遥。 (白居易 池鹤) 3、下列加点字解释不正确的一项是(
2、)(3分)是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?A.是:这 B.食:同“饲”喂养 C.见:同“现”显现 D.千里:日行千里4、下列句子中加点的词语使用正确的一项是 (2分)( )A、这位摄影大师极善于捕风捉影,常从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。B、当海啸到来时,很多人都在默默无闻中,完全没有察觉到灾难的来临。C、她两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正象一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。D、开会时,他们有的玩游戏、有的打瞌睡,真是心无旁骛啊!5、下面几个句子,排序正确的一项是(2分)( )言在此而意在彼,不是说明着什么,而是隐喻
3、着什么。一般说来,优秀的诗篇总是避开直说。读到陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”时,我们就会知道,它的意思并不限于字面所传达的,它有着更为深远的含义。正常的状况,诗人总是不直接向读者进行灌输,他们只是含蓄地点拨你,然后给你以天女散花般的想象的自由。这是诗的一般规律,了解它是欣赏诗歌所必不可少的一种思想准备。A. B. C. D. 6、名著阅读(5分)(1)水浒传通过一个个引人入胜的故事情节,塑造了一大批栩栩如生的人物形象。例如智取生辰纲一节, 为了将生辰纲安全送达东京而乔装打扮,昼伏夜行,结果在黄泥冈被梁山好汉吴用等人扮成的枣贩子和 乔装成的卖酒汉子用蒙汗药迷倒,最终押送失败。以上文段中画线处
4、涉及的人物应该是 (2)水浒传塑造了许多人物形象,以下括号中所填人物与情节对应有误的一项是(3分)( ) A.(鲁达)再人一步,踏住胸脯,提起那醋钵儿大小拳头扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺:成的、酸的、辣的,一发都滚出来。 B.(林冲)把桌子只一脚,踢在一边,抢起身来,衣襟底下掣出一把明晃晃刀来,搦的火杂杂。吴用便把手将髭须一摸,晁盖、刘唐便上亭子来,虚拦住王伦,叫道:“不要火并!” C.那只右脚早踢起,直飞在蒋门神额角上,踢着正中,望后便倒。(武松)追入一步,踏住胸脯,提起这醋钵儿大小拳头,望蒋门神脸上便打。 D.(杨志)那里应笞,睁圆怪眼,拔出大斧
5、,先砍到了杏黄旗,把“替天行道”四个字扯做粉碎。众人都吃一惊。宋江喝道:“黑厮又做甚么?”二 阅读与欣赏(35分)(一)寒塘 赵嘏(4分)晓发梳临水,寒塘坐见秋。乡心正无限,一雁度南楼。7、(1)诗的一、二句表现了秋水的什么特点。(2分) (2)“一雁度南楼”一句表现了诗人怎样的思想感情,请结合内容具体分析。(2分) (三)(12分)楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰:“毋从俱死也。”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。”良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言
6、沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急,故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”张良出,要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰:“诺。”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王,因言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。不如因善遇之。”项王许诺。 节选自鸿门
7、宴8、下列句中的“以”与“具告以事”中的“以”意义和用法相同的一项是( )(2分)A策之不以其道 B.皆以美于徐公 C. 具以沛公言报项王 D.是以必得躬历山川 9、下列对文段内容理解有误的一项是( )(2分)A项羽的叔父左尹项伯夜里骑马到了项羽的军营,私下会见张良,意在让张良和他一起离开,不要跟着沛公一起死。B张良告诉沛公项羽要攻打他,沛公大惊,最终还是张良替他出了主意。C沛公见了项伯后,和他相约结成亲家,并说明自己不贪占财物,派兵把守,等待着项羽的到来。D项伯连夜回到军营后,把沛公的话一一报告给项王,表明现在人家有了大功反而攻打他,是不讲信义,不如趁早好好款待他。10、解释下列句子中加点词
8、。(4分)夜驰之沛公军 之:_ 亡去不义 亡:_吾得兄事之 兄: 不可不蚤自来谢项王 蚤: _11、翻译下列句子(4分)楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。 译: 君安与项伯有故?译: (三)说说停顿 (5分) 我们一直信奉“从哪里跌倒,就赶快从哪里爬起”,其实,在跌倒时,留一点停顿给自己,往往会受益无穷。留一点停顿给自己,让彷徨者重新认识自己,找到人生之路。著名体操运动员李宁曾在洛杉矶奥运会上为中国立下赫赫战功,却在四年后的汉城奥运会上接连失误。面对一片质疑,李宁迷茫了,他选择了退役。他的人生似乎停顿了。后来,他凭借自己的努力在商界开创了另一片天地,出色地完成了自己的角色转变。李宁在商界
9、的成就,固然离不开他正确的选择。而又是什么让他听到了自己内心的声音,选择了另一种人生道路?是他留给自己的那一点停顿!若没有那个重要的停顿,也许就没有今天的商界精英李宁,又谈何铸就中国的民族品牌?留一点停顿给自己,让困惑者不断反思,找到方向。居里夫妇在探寻镭元素期间,多次的失败令居里夫人心烦意乱。在丈夫的劝说下,她暂时放下了手中的工作,抽空去乡村旅行,在身体放松的同时不断思考失败的原因,终于找到了实验的突破口,夫妻俩成功地从沥青铀矿矿渣中提炼出了镭。是什么让居里夫人找到了自己失败的原因?是她留给自己的那一点停顿!停顿,让居里夫人紧绷的思维得以放松,再全身心地投入到实验中,最终提取出震惊世界的镭,
10、获得了巨大的成功。留一点停顿给自己,让自卑者完善自我,找回自信。英国国王乔治六世曾患有严重的口吃,在他初涉政坛之时,经常遭到他人的嘲笑。在妻子伊丽莎白的支持下,自卑而痛苦的乔治六世勇敢地接受现实,停止工作开始治疗口吃。经过一系列的训练和纠治,他找回了信心,在二战前夕通过广播公开发表了著名的圣诞节演讲,极大地鼓舞了英国人民的斗志,成为叱咤风云的一代英主。试问,若乔治六世遭受嘲笑时没有选择停顿,而是咬牙硬撑,他的自卑和痛苦只会有增无减,他的斗志也会被他人的讥讽消磨殆尽,还如何去成就目后的辉煌?乔治六世留给自己的那一点停顿,让他得以弥补自己的缺陷,完善自己找回自信,成就了一番伟业。人生道路不可能是一
11、帆风顺的,在遭遇挫折时,给中留一点停顿,抚平伤口,这样,我们会走得更快更远更轻松。 (选自丁松英郑州日报有改动)12、本文的中心论点是什么?(2分) 13、第段运用了什么论证方法?有何作用?(3分) (四)灿烂的红柳花(14分)戈壁沙漠中的红柳开得最灿烂的夏日里,我们去新疆最边远的且末县。走到半路,轮胎被锐物扎破,我们只好换上唯一的备用胎。这时,距离我们抵达的目的地还有几百公里,如果路上再有点问题,就没有办法了。我们把车开到人居集中的路边,正要找个人打听修轮胎的地方,一位大约五十岁的汉子骑着摩托车驶过来。我们刚一张口,那个汉子便自告奋勇地说:“我可以用摩托车驮着坏轮胎去修理,修好了就给你们送回
12、来。”他的干脆利落,反而让我们起了疑心,万一是个骗局,轮胎可就有去无回了。我们迟疑地打量着他,只见这个汉子民工打扮,两道浓眉下一双眼睛清澈透亮。我虽然心里有些不踏实,但和司机交换了一下眼神,还是同意了那人的做法。我们在路边等了两个多小时,不见那人回来,心里有些发毛。忽然,摩托车的轰鸣声,打断了我们的猜测,那个汉子真的回来了。轮胎拴在摩托车后座上,那个汉子满头大汗,路上飞扬的尘土把他的脸弄得灰蒙蒙的,但那双眼睛依然清澈透亮。他下车后,有些气喘地说:“让你们久等了,修理铺的人吃饭去了,找了一阵子,这才修好。”说着他把修好的轮胎递给我们,又递给我们一只半新的充气筒。我们要给他修理费和充气筒的钱,他执
13、意不要,若无其事地说:“修理铺是我亲戚开的,只是花了点工夫,材料不值钱。那只充气筒放在家里也没什么用,送给你们应急吧!”反复推让之后,他还是没有收下我们的钱。我们在向他表达谢意时,问了他的尊姓大名,他只说姓王,说完骑上摩托车调头就走了,消失在飞扬的尘土里。我忽然想到,在整个过程中,他并不问我们是谁,从哪里来,到何处去,一副见多识广的样子,好像我们曾经相识真是“祸不单行”,返程的那天,在茫茫胡杨林里,汽车在一个急转弯处失去了控制,四轮朝天。我和另一位轻伤的同事拖出了另外两位伤势较重的,拦住一辆车,车上的人二话没说,就把重伤员送往油田医务所急救。但由于我们所处之地偏僻,手机没有信号,剩下我们两个人
14、只得托过路人捎信求援。晌午的胡杨林异常闷热,地上的小虫子爬来爬去,蚊子似乎铆足了劲,成群结队地“问候”我们,风好像睡着了,一点动静都没有。偶尔路过的车辆,临近出事地点,放慢一点儿速度,又疾驰而去。太阳移到了西方。我们坐在地上,背靠着树干,呆呆地任凭塔里木的热浪蒸煮和蚊子亲吻。就在我们又累又饿昏昏欲睡的时候,一辆半旧的北京吉普鸣着喇叭,停在我们附近。一位扎着花头巾,上穿粉红色花格短袖上衣,下着花裙子的中年维吾尔族大嫂从车上下来,一名汉族司机帮她从车上拎下两包东西,向我们走来。那两包东西摊在一块树荫下的平地上,一盆拉条子面,一盆香味扑鼻的炒菜,一壶茯茶,几个盘子和茶碗,几双筷子。维吾尔族大嫂用不太
15、流利的汉语一边招呼我们吃饭,一边回答我们的问题。原来,她是路边开饭馆的,听过路的人说这里出了车祸,就做了饭菜,拦了养路段的车,和司机一起给我们送来了吃的。吃完饭,那位大嫂嘱咐我们不要担心,她已经托人送信到县政府,会有人来救援我们的。说罢,她和司机上车,我们诚恳地躬身谢别。吉普车拐了个弯儿,消失在一大片开得正艳的红柳花丛后面。我们张望着那簇红柳,目光久久不愿移开。红柳在戈壁大漠无人栽培,独自生长的灿烂的红柳花自由绽放,丝毫没有取悦于人的意思,它的美是自然流淌的,让我总是想起那些在沙漠中帮助过我们的人14、文章第两段加点处都写到汉子的眼睛,请结合语境,分别说说两处写眼睛的用意。(3分)答: 15、
16、文章第段划线句属于什么描写?有什么作用?(4分)答: 16、文章第段划线句一一列举大嫂带来的食物和餐具,有怎样的表达效果?(3分)答: 17、结合全文,说说你对文章最后一段的理解。(4分)答: 三 作文 (40分)一个人心灵成长和心智成熟,是一个漫长、渐进的过程。其间,亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨,或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等,无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕,让我们从懵懂慢慢走向成熟请根据自己的生活经历和切身体验,以“就这样慢慢长大”为题,写一篇文章。要求:除诗歌外,文体不限;不少于600个字;文中不得出现真实的地名、校名和人名;书写要工整、规范、美
17、观。初二语文阶段性检测答卷 20170314一 积累与运用(25分)1根据拼音写汉字。(3分) 2根据课文默写(10分) 3.( )(3分) 4.( )(2分) 5.( )(2分) 6.(1) (2分) (2)( )(3分) 二 阅读与欣赏(35分)(一)(4分)7(1)(2分) (2)(2分) (三)(12分)8.( )(2分) 9.( )(2分)10.(4分)之:_ _ 亡:_ _兄: 蚤: _ 11(4分)_ _ _ _ (三)(5分)12(2分) 13(3分) (四)(14分)14(3分) 15(4分) 16(3分) 17(4分) 初二语文阶段性检测答案201703141-2略3B 4
18、C 5B 6. 7.(1)杨志白胜 (2)D7 (1)清、寒(冷、凉)(2)通过“一”字写出了雁的孤单,而“雁度南楼”又是写孤雁向南方飞去,使孤身在外的诗人产生情感共鸣,从而表现了作者的思乡之情。8.C 9 A(沛公的军营)10到去 亡:逃亡,逃跑 像兄弟一样 同“早”早晨11楚国的左尹项伯是项羽的叔叔,一向与留候张良亲善。(得分点:判断句,素,善,句子通顺)你怎么和项伯有交情?(得分点:安,故,反问句,句子通顺)12(2分)在跌倒时,留一点停顿给自己,往往会受益无穷。13. (3分)举例论证,通过列举居里夫人的事例,有力地证明了“留一点停顿给自己,困惑者能找到方向”这一分论点,进而证明了文章
19、的中心论点。14(3分)第一次写汉子的眼睛“清澈透亮”,给人以诚实的感觉(1分),这是我们打消疑虑将轮胎交给他去修理的原因(1分);第二次写汉子的眼睛“依然清澈透亮”,强调了他的善良淳朴(1分)。15(4分)自然环境描写(景物描写)(1分);生动形象(1分)地写出了天气异常闷热,蚊虫之多(1分),烘托了我们等待救援的烦躁、急切的心情(1分)。16(3分)划线句一一列举了大嫂带来的食物和餐具,具体(1分)地表现了大嫂的细心周到和热情(1分),也表现出“我们”看到食物时的欣喜之情(对食物的极度渴望)(1。17(4分)红柳花在戈壁大漠独自生长,自由绽放,它的美是自然的(1分);红柳花也象征着那些在大
20、漠中帮助我们的人(1分),他们有着善良淳朴、不图回报的美好心灵,这种美好心灵发自天然(1分);最后一段蕴含着对帮助过我们的人的感激和赞美之情(1分)。翻译:楚国的左尹官项伯,是项羽的叔父,他素来和留侯张留交好。张良此时追随刘邦,项伯就连夜骑马奔驰到刘邦军中,私下见了张良,详细地告诉了他这件事(项羽欲杀刘邦),想叫张良和他一起离开。他对张良说:“不要跟他(刘邦)一起死了啊。”张良说:“我替韩王护送沛公,如今沛公有急难,我逃去是不义的,不能不告诉他。”张良于是进入军营,把详情告诉了刘邦。刘邦大惊道:“那怎么办?”张良说:“是谁给大王定下这个计策?”刘邦说:“有个杂种跟我说:把守住函谷关,不让诸侯进
21、来,就可以在整个秦地称王了。所以我听从了。张良说:“您估计您的军队足以和项王匹敌吗?”刘邦沉默了一会儿,说:“实在是不能,那该怎么办?”张良说:“请让我去告诉项伯,说您是不敢背叛项王的。”刘邦说:“你怎么和项伯有交往?”张良说:“秦王为政时,他和我有交往,项伯杀了人,我救了他。如今事情紧急,所幸有他来告诉我。”刘邦问:“他和你谁的年纪大?”张良说:“他比我大。”刘邦说:“你帮我请他进来,我会用对待兄长的礼节对待他。”张良出去邀请项伯,项伯就进去见了刘邦。刘邦捧着酒器祝愿项伯,还约定为亲家,并说:“我入关啊,一点东西都不敢去碰,对官吏和百姓进行登记,封存府库,是为了等待将军(项羽)的到来。我之所以派遣将士把守函谷关,是为了防备别的盗贼的出入和意外的变故。我日日夜夜盼望将军的到来,哪里敢有反叛?希望您能详细地告诉将军,我是不敢忘恩负义的。”项伯答应了。他对刘邦说:“明天不可不早来,向项王谢罪。”刘邦说:“好的。”于是项伯又连夜赶回,到了军中,把刘邦的话详细地告诉了项羽,又趁机说:“沛公不先攻破关中,您哪里敢进来?现在他有大功却要杀他,这是不义的,不如趁机友善地对待他。”项王答应了。
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