山西省中考化学实验操作试题及评分细则.docx

1、山西省中考化学实验操作试题及评分细则 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 装 订 线2019年山西省初中毕业升学理化实验操作考试化学试题 1 配制 100 克 5%的氯化钠溶液实验用品：托盘天平（100g） 烧杯（200mL） 烧杯（盛放多余 NaCl、贴标签） 烧杯（盛放、清洗胶头滴管） 量筒（100mL） 空细口瓶 胶头滴管 玻璃棒 药匙 试管架 试管刷 2 张称量纸 空白标签氯化钠固体 蒸馏水 废液缸 抹布 抽纸实验步骤：1. 计算：氯化钠 克，水 克。2. 称取 NaCl。 3. 量取蒸馏水。 4. 溶解。5. 将配制的溶液倒入细口瓶中。6. 填写并粘贴标签。7. 洗涤仪器，整理

2、并擦拭实验台。 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 装 订 线2019年山西省初中毕业升学理化实验操作考试化学试题 1 配制 100 克 5%的氯化钠溶液评分细则序号评 分 标 准分值得分备注1计算正确。12正确使用托盘天平称量氯化钠（调平、放纸、镊子取 砝码、左物右码）。13将多余的氯化钠放入指定的烧杯中，将称量好的氯化 钠固体放入 200mL 烧杯中（及时盖好瓶塞）。14倾倒蒸馏水（瓶塞倒放、标签向手心、手持量筒并倾 斜、瓶口紧挨量筒口）。15接近 95mL 时，将量筒放平，用胶头滴管正确滴加液体（垂直悬空正上方）。16正确读出液体的体积数（量筒放平、视线与凹液面最 低处保持水平）。

3、17盖好瓶塞，将量取的蒸馏水倒入 200mL 烧杯中。18用玻璃棒轻轻搅拌，直到完全溶解。19将配好的溶液倒入细口瓶，正确书写并粘贴标签（氯化钠溶液 5%）。110洗涤仪器，整理并擦拭实验台。1得 分 合 计说明：1倾倒液体超过 95mL，可倒出少量再滴加，不扣分。2超过 95mL 时，用胶头滴管伸进量筒内吸取，扣 1 分。3读取液体体积，误差在1mL 以内，不扣分。4搅拌时，有少量液体溅出，不扣分。5每项评分细则中有一处错误不得分（有四处或四处以上操作细节的得 分点，出现两处或两处以上错误不得分）。6发现问题及时纠正不扣分；同一错误操作不重复扣分。实验总得分 监考教师签字 考试日期： 201

4、9 年 月 日 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 装 订 线2019 年山西省初中毕业升学理化实验操作考试化学试题 2 粗盐中难溶性杂质的去除实验用品：烧杯 2 个（100mL） 烧杯（盛放、清洗胶头滴管） 漏斗玻璃棒 铁架台（带大小适宜的铁圈） 胶头滴管 试管架 试管刷 药匙 滤纸(数量若干、规格与漏斗配套)蒸馏水 粗盐废液缸 抹布 抽纸实验步骤：1. 取 1 药匙粗盐于烧杯中，加入约 20mL 水溶解。2. 折叠滤纸，用胶头滴管吸取适量水将滤纸润湿，紧贴漏斗内壁。3. 安装过滤装置。4. 过滤。5. 洗涤仪器，整理并擦拭实验台。实验说明：1. 得到一定量的滤液，看到现象即可。2.

5、用玻璃棒取出滤纸。 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 装 订 线2019年山西省初中毕业升学理化实验操作考试化学试题 2 粗盐中难溶性杂质的去除评分细则序号评 分 标 准分值得分备注1先放粗盐，再加水，搅拌溶解。12正确折叠滤纸。13用胶头滴管润湿滤纸。14滤纸紧贴漏斗内壁（用玻璃棒轻轻按压）。15把过滤器放在铁圈上，调节到合适的高度。16漏斗下端紧靠烧杯内壁。17玻璃棒靠在三层滤纸上（方向正确）。18烧杯紧靠玻璃棒倾倒液体。19液面低于滤纸边缘，滤纸低于漏斗边缘。110将滤液倒入废液缸，洗涤仪器整理并擦拭实验台。1得 分 合 计说明：1溶解过程未用玻璃棒扣 1 分。2用玻璃棒赶走气泡

6、，否则扣 1 分（动作到位即可）。3玻璃棒靠在三层滤纸上，玻璃棒捅破了滤纸，不扣分。4操作正确，但有少量液体洒出，不扣分。5每项评分细则中有一处错误不得分。6发现问题及时纠正不扣分。7同一错误操作不重复扣分。实验总得分 监考教师签字 考试日期： 2019年 月 日 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 装 订 线2019年山西省初中毕业升学理化实验操作考试化学试题 3 二氧化碳的实验室制取与性质实验用品：大试管 2 支 小试管 2 支 带导管的单孔塞（与大试管配套） 烧杯（250mL） 药匙 镊子 试管刷 试管架 铁架台（带铁夹） 石灰石 稀盐酸（1:3） 紫色石蕊溶液澄清石灰水（新制）

7、废液缸 抹布 抽纸 实验步骤：1. 连接仪器（选用大试管），并检验装置的气密性。2. 用小试管分别取少量紫色石蕊溶液和澄清的石灰水。3. 装石灰石（适量）、稀盐酸（约试管容积的 1/3），旋紧带导管的单孔 橡皮塞。4. 竖直固定在铁架台上。5. 将气体通入盛有紫色石蕊溶液的试管中，现象是 。 化学方程式 。6. 将气体通入澄清石灰水中，现象是 。化学方程 式 。7. 洗涤仪器，整理并擦拭实验台。实验说明：1. 注意安全。2. 正确选用仪器。 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 装 订 线2019年山西省初中毕业升学理化实验操作考试化学试题 3 二氧化碳的实验室制取与性质评分细则序号评 分

8、 标 准分值得分备注1正确连接仪器并检查气密性（先插入水后手握试管 并看到气泡）。12试管横放，用镊子将石灰石放在管口处，将试管慢 慢竖起。13正确倾倒液体药品（瓶塞倒放、标签向手心、及时 盖好瓶塞）。14将铁夹夹在试管中上部，并竖直固定。15分别将二氧化碳通入石蕊溶液和澄清石灰水中。16观察并正确记录现象。17正确写出步骤“5”化学方程式。18观察并正确记录现象。19正确写出步骤“6”化学方程式。110洗涤仪器，整理并擦拭实验台。1得 分 合 计说明：1气密性检查无气泡扣 1 分（若没气泡，老师提醒更换试管一次）。2取块状固体药品，选用药匙，扣 1 分。3先倒液体后装固体，扣 1 分。4倾倒

9、液体时，有少量液体洒出，不扣分。5化学方程式不配平或化学式错误扣 1 分。6每项评分细则中有一处错误不得分。7同一错误操作不重复扣分；发现问题及时纠正不扣分。实验总得分 监考教师签字 考试日期： 2019年 月 日 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 装 订 线2019 年山西省初中毕业升学理化实验操作考试化学试题 4 氯化钠溶液的蒸发结晶实验用品：量筒（10mL） 烧杯（盛放、清洗胶头滴管） 胶头滴管 铁架台（带铁圈） 坩埚钳 蒸发皿 2 个 玻璃棒 酒精灯 石棉网 试管架 试管刷饱和氯化钠溶液废液缸 火柴 抹布 抽纸实验步骤：1. 量取 5mL 的氯化钠溶液。2. 倒入蒸发皿中并加热

10、。3. 蒸发完毕，洗涤上次考生的蒸发皿。4. 将蒸发皿取下放在石棉网上（注意：刚加热完的蒸发皿不要清洗）。5. 洗涤仪器，整理并擦拭实验台。实验说明：1. 注意安全。2. 蒸发到有晶体析出即可。3. 不需要洗涤本次蒸发皿，以防烫伤或炸裂蒸发皿。 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 装 订 线2019 年山西省初中毕业升学理化实验操作考试化学试题 4 氯化钠溶液的蒸发结晶评分细则序号评 分 标 准分值得分备注1取下瓶塞，倒放在桌面上。12正确倾倒液体（标签向手心、手持量筒并倾斜、瓶 口紧挨量筒口）。13接近 5mL 时，将量筒放平，用胶头滴管正确滴加液体（垂直悬空正上方）。14正确读出液体

11、体积（量筒放平、视线与凹液面最低 处保持水平）。15根据酒精灯外焰的位置，调整铁圈的高度，熄灭酒 精灯。16将装有氯化钠溶液的蒸发皿放在铁圈上。17用玻璃棒不断搅拌溶液。18开始有食盐晶体析出时，正确熄灭酒精灯。19蒸发完毕，用坩埚钳将蒸发皿取下放在石棉网上。110洗涤上个考生用过的蒸发皿，整理并擦拭实验台。1得 分 合 计说明：1倾倒液体超过 5mL，可倒出少量再滴加，不扣分。2超过 5mL 时，用胶头滴管伸进量筒内吸取，扣 1 分。3读取液体体积数，误差在0.2mL 以内，不扣分。4先把蒸发皿放在铁圈上，再倒氯化钠溶液不扣分。5用玻璃棒搅拌，但有液滴飞溅，不扣分。6每项评分细则中有一处错误

12、不得分。7发现问题及时纠正不扣分；同一错误操作不重复扣分。实验总得分 监考教师签字 考试日期： 2019 年 月 日 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 装 订 线2019年山西省初中毕业升学理化实验操作考试化学试题 5 氧气的实验室制取装置组装实验用品： 大试管 2 支 带导管的单孔橡皮塞 烧杯（盛有水） 小烧杯（50mL） 水槽（装水） 酒精灯 毛玻璃片 集气瓶 试管架 药匙 烧杯（盛放剩余高锰酸钾，贴标签） 铁架台（带铁夹） 镊子 棉花高锰酸钾固体废液缸 抹布 抽纸实验步骤：1组装仪器，检查装置的气密性。2取一药匙高锰酸钾装入试管，并在试管口塞一团棉花。3放置酒精灯，并根据酒精灯的

13、高度固定试管。4将集气瓶装满水倒立在水槽中。5 写出实验室制取氧气的化学方程式 。6将高锰酸钾倒入指定容器。7整理并擦拭实验台。实验说明：1检查装置的气密性时，若不成功可申请更换仪器。2实验不需要加热，只要将酒精灯放入适宜的位置即可。3不需要洗涤仪器，水槽中的水不要倒掉，只要放回原位即可。 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 装 订 线2019 年山西省初中毕业升学理化实验操作考试化学试题 5 氧气的实验室制取装置组装评分细则序号评 分 标 准分值得分备注1将带导管的橡皮塞正确塞入试管。12将导管伸入水中，用手握住试管，有气泡。13将高锰酸钾装入试管（一斜二送三直立）。14在试管口塞一团

14、棉花，并塞好橡皮塞。15铁夹夹在距管口的 1/3 处。16试管口略向下倾斜。17调节酒精灯和试管的高度。18成功将装满水的集气瓶倒扣在水槽中（平推、毛面 朝下、无气泡）。19正确书写化学方程式。110不需要洗涤，只整理并擦拭实验台。1得 分 合 计说明：1只要不把试管放在桌上向下摁橡皮塞，就不扣分。2气密性检查无气泡扣 1 分（若没气泡，老师提醒更换试管一次）。3装药品时，试管斜放与横放均可，有少量高锰酸钾洒出，不扣分。4多余高锰酸钾放回原瓶，扣 1 分。5评分细则8中仅有一处错误不扣分。6发现问题及时纠正不扣分；同一错误操作不重复扣分。实验总得分 监考教师签字 考试日期：2019 年 月 日

15、 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 装 订 线2019年山西省初中毕业升学理化实验操作考试化学试题6 物理变化与化学变化的探究实验用品：量筒2个（10mL、100mL） 试管2支（中号） 酒精灯烧杯（盛放、清洗胶头滴管） 铁架台（带铁夹） 试管架 试管刷 胶头滴管蒸馏水 硫酸铜溶液（滴瓶） 氢氧化钠溶液废液缸 透明玻璃片 抹布 火柴 抽纸实验步骤：1. 选择合适的量筒，量取4mL蒸馏水。2. 将装有蒸馏水的试管固定在铁架台上，对其加热。3. 在倾斜的试管口上方放玻璃片，观察现象，该变化属于 变化。4. 取少量氢氧化钠溶液于试管中，滴入少量硫酸铜溶液，有 现象产生，属于 变化。5. 写出

16、步骤“4”的化学方程式 。6. 将加热后的液体倒入废液缸，洗涤仪器，整理并擦拭实验台。实验说明：1. 观察到玻璃片上有水珠（或水雾）产生。2. 注意安全，小心烫手。 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 装 订 线2019 年山西省初中毕业升学理化实验操作考试化学试题6 物理变化与化学变化的探究评分细则序号评 分 标 准分值得分备注1选择合适的量筒（选错扣1分）。12量取4mL蒸馏水（瓶塞倒放、标签向手心、手持量筒并倾斜、瓶口紧挨量筒口、滴管垂直悬空正上方、及时盖好瓶塞）。13正确读出液体的体积（量筒放平、视线与凹液面最低处保持水平）。14将蒸馏水倒入试管中（量筒口紧挨试管口），再将试管固

17、定在铁架台上，夹在试管中上部，试管口向上倾斜约45。15用酒精灯对试管底部预热，再用外焰加热，灯帽盖灭。16步骤“3”正确填空。17取少量氢氧化钠溶液于试管中，滴入少量硫酸铜溶液（瓶塞倒放、标签向手心、试剂瓶口紧挨试管口、胶头滴管垂直悬空正上方、及时盖好瓶塞）。18步骤“4”正确填空。19正确书写化学方程式。110将液体倒入废液缸，洗涤仪器，整理并擦拭实验台。1得 分 合 计说明：1倾倒液体超过4mL，可倒出少量再滴加，不扣分。 2超过4mL时，用胶头滴管伸进量筒内吸取，扣1分。3读取液体体积数，误差在0.2mL以内不扣分。 4取氢氧化钠溶液量超1/3扣1分。 5每项评分细则中有四处或四处以上

18、操作细节得分点时，出现两处或两处以上错误不得分；得分点不足四处时，有一处错误不得分。6同一错误操作不重复扣分。实验总得分 监考教师签字 考试日期：2019年 月 日 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 装 订 线2019年山西省初中毕业升学理化实验操作考试化学试题 7 探究金属的物理性质和化学性质实验用品： 小试管 3 支 烧杯（回收铁钉、铜丝，贴标签） 试管架 坩埚钳 镊子 试管刷 滤纸 砂纸 酒精灯稀盐酸（1:3） 铁钉若干（长 4cm） 铜丝若干（与铁钉等长、约等粗） 镁条若干（23cm）废液缸 抹布 抽纸 火柴实验步骤：1. 用砂纸打磨 1 个铁钉、2 根铜丝、1 段镁条，观察颜

19、色，铁 、 镁 、铜丝 。2. 用坩埚钳夹取 1 根铜丝在酒精灯外焰上加热，观察铜丝表面 （填写颜色变化）。3. 用镊子将铁钉、铜丝和镁条分别放入三支试管中，再依次向试管中倒入 约等量的稀盐酸，观察，记录现象， 4. 对 比 三 支 试 管 中 的 现 象 ， 得 出 三 种 金 属 活 动 性 由 强 到 弱 的 顺 序： 。5 写出铁与稀盐酸反应的化学方程式 。6. 将实验后的铁钉、铜丝洗净擦干，放在指定的容器内。7. 洗涤仪器，整理并擦拭实验台。实验说明：1. 打磨铁钉、铜丝、镁条时均用手持。2. 稀盐酸取少量，有现象即可。 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 装 订 线2019

20、年山西省初中毕业升学理化实验操作考试化学试题 7 探究金属的物理性质和化学性质评分细则序号评 分 标 准分值得分备注1打磨铁钉、铜丝、镁条。12观察现象，步骤“1”正确填空。13用坩埚钳夹取铜丝并加热。14步骤“2”正确填空。15用镊子将金属放入试管（一横二放三慢立）。16正确倒取约等量的稀盐酸（瓶塞倒放、标签向手心、 瓶口紧挨试管口、及时盖好瓶塞）。17观察现象，正确填空。18步骤“4”正确填空。19写出铁与稀盐酸反应的化学方程式。110回收铁钉、铜丝，放入指定容器，洗涤仪器并整理擦 拭实验台。1得 分 合 计说明：1正确操作，但试管破裂，不扣分。 2监考教师可将铁钉、铜丝回收重复使用。3.

21、 化学方程式不配平或化学式错误扣 1 分。4每项评分细则中有一处错误不得分（有四处或四处以上操作细节的得分点，出现两处或两处以上错误不得分）。5发现问题及时纠正不扣分；同一错误操作不重复扣分。实验总得分 监考教师签字 考试日期： 2019 年 月 日 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 装 订 线2019 年山西省初中毕业升学理化实验操作考试化学试题 8 鉴别稀硫酸、氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠溶液 实验用品： 小试管 4 支 玻璃棒 玻璃片 4 块 烧杯（盛放、清洗胶头滴管） 试管刷 稀盐酸（滴瓶） pH 试纸A、B、C、D 四种溶液：氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、氯化钠溶液、稀硫酸 废液缸

22、抹布 抽纸实验步骤：1. 擦拭 4 块玻璃片，分别放上 1 条 pH 试纸。2. 用玻璃棒分别蘸取四种待测液滴在 pH 试纸上。3. 与标准比色卡对照，能确定的是 溶液、 溶液。4. 取未鉴别出的两种溶液少量，置于两支试管中，分别滴入稀盐酸。5. 观察现象，得出结论：无明显现象的是氢氧化钠溶液，有 产 生的是 溶液。6. 写出步骤“5”有现象产生的化学方程式 。7. 得出结论是：A 溶液 B 溶液C 溶液 D 溶液。 8. 将液体倒入废液缸，洗涤仪器，整理并擦拭实验台 。实验说明：每用一次玻璃棒都要清洗擦干。 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 装 订 线2019年山西省初中毕业升学理化

23、实验操作考试化学试题 8 鉴别稀硫酸、氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠溶液 评分细则序号评 分 标 准分值得分备注1擦干净玻璃片并放 pH 试纸。12正确将试剂滴在 pH 试纸上（玻璃棒每用一 次要洗净擦干，否则不得分）。13步骤“3”正确填空。14正确倒取未知溶液（瓶塞倒放、标签向手心、瓶口紧挨试管口）。、15正确滴加稀盐酸（垂直悬空于正上方）。16每次取完液体，都要盖好瓶塞。17步骤“5”正确填空。18正确书写化学方程式。19步骤“7”正确填空。110洗涤仪器，整理并擦拭实验台。1得 分 合 计说明：1化学方程式不配平或化学式错误扣 1 分。2每项评分细则中有一处错误不得分。3发现问题及时纠正不扣

24、分；同一错误操作不重复扣分。实验总得分 监考教师签字 考试日期：2019 年 月 日 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 装 订 线2019年山西省初中毕业升学理化实验操作考试化学试题 9 酸和碱的化学性质 实验用品： 小试管 2 支 白色点滴板 2 块 试管刷 胶头滴管 稀盐酸（1:4，滴瓶） 稀硫酸（1:4，滴瓶） 氢氧化钙溶液 氢氧化钠溶液 紫色石蕊溶液 酚酞溶液 硫酸铜溶液废液缸 抹布 抽纸实验步骤：1. 在一块点滴板上分别滴加 3-4 滴稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液，再分别滴加 2-3 滴紫色石蕊溶液。2. 在另一块点滴板上分别滴加 3-4 滴稀盐酸、稀硫酸、氢氧

25、化钙溶液、氢氧化钠溶液，再分别滴加 2-3 滴无色酚酞溶液。3. 由实验现象可知：酸溶液使紫色石蕊溶液 ，无色酚酞溶液 ；碱溶液使紫色石蕊溶液 ，使无色酚酞溶液 。 4. 在试管中倒入约 2mL 硫酸铜溶液，然后滴入几滴氢氧化钠溶液，记录 现 象 ， 写 出 化 学 方 程 式 。5 再向步骤“4”的试管中滴入适量稀盐酸，记录现象 ， 写出化学方程式 。6 洗涤仪器，整理并擦拭实验台。实验说明：胶头滴管每用一次都要清洗。 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 装 订 线2019 年山西省初中毕业升学理化实验操作考试化学试题 9 酸和碱的化学性质评分细则序号评 分 标 准分值得分备注1取液于

26、点滴板上（各种液体 34 滴）。12正确使用胶头滴管（垂直悬空正上方、不清洗滴瓶上 的滴管）。13步骤“3”中前两空正确。14步骤“3”中后两空正确。15正确倾倒硫酸铜溶液（瓶塞倒放、标签向手心、瓶口 紧挨试管口、及时盖好瓶塞）。16观察并正确记录步骤“4”现象。17正确书写步骤“4”化学方程式。18正确记录步骤“5”中实验现象。19正确书写步骤“5”化学方程式。110洗涤仪器，整理并擦拭实验台。1得 分 合 计说明：1化学方程式不配平、化学式错误均扣 1 分。2每项评分细则中有一处错误不得分（有四处或四处以上操作细节的得分点，出现两处或两处以上错误不得分）。3. 发现问题及时纠正不扣分。4. 同一错误操作不重复扣分。实验总得分 监考教师签字 考试日期：2019 年 月 日 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号 装 订 线2019年山西省初中毕业升学理化实验操作考试化学试题 10 探究盐酸中哪种粒子使紫色石蕊溶液变红色实验用品：小试管4支 烧杯（100mL） 玻璃棒 药匙稀盐酸 紫色石蕊溶液（滴瓶） 氯化钠 蒸馏水废液缸 抹布 抽纸实验步骤:1. 稀盐酸中含有哪几种粒子 （写符号）。2. 取少量稀盐酸于试管中，滴入23滴紫色石蕊溶液，观察到的现象是 。3 猜想：盐酸中使紫色石蕊溶液变红