XX小学德育工作计划共9篇.docx

1、XX小学德育工作计划共9篇 篇一：2013年xx小学德育工作计划xx学校德育工作计划 一、指导思想 继续强化德育队伍建设，狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，以文明礼仪、社团建设等主题教育活动为突破口，着力关注学生的精神成长和身心健康；加强班主任管理，细化班级各项工作，提升学校办学品位。 二、工作思路 （一）加强班主任管理，强化育人意识 本学期施行班主任月会制度，每月召开一次班主任经验交流会，一月一个主题，及时总结一月的班主任工作，做到班主任工作有的放矢。结合学生素质成长手册在全校范围内进一步深化全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的观念，自觉地投入到德育实施中，采取行之有效的

2、方法，坚持正面教育，有机渗透德育。结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建设，保证德育工作顺利开展。 1、提高师德水准。本学期，我们将间周组织全校教师学习师德资料并进行讨论，开展爱岗敬业、廉洁从教、为人师表等主题的教育活动，使全体教师主动适应德育新形势，真正成为德育管理者，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。 2、加强德育骨干队伍建设。组织教师参加班主任、辅导员培训，使班主任的管理水平不断提高。班主任要认真上好班会、品德课，发挥出其应有的育人功能。要充分发挥学生干部的作用，把班会课让给学生，使学生充分展示自己的聪明才智，能力得到有效提高，使班级的凝聚力、向心力不断加强，有利于良好班

3、风和校风的形成。同时加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度，保证学校的各项德育工作能真正落到实处。继续优化班主任工作量化考核制度，进一步提高班主任工作的积极性。 3、重视心理健康教育。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机，将心理健康教育真正落在实处。 （二）以活动促发展，增强学校活力 1、抓好文明礼仪主题教育活动。 开学第一周各班召开主题班会，学习中小学生一日行为规范深入开展文明礼仪教育活动，重新制定好活动方案，以此为重点，把文明礼仪教育与日常行为规范的养成教育

4、结合起来，要求各班将活动要求认真贯彻到每一个学生，帮助学生认识自我，矫正自我，拓展自我，塑造其个人完善的道德品行和人格修养，逐步形成健康、文明、乐观、进取的风气。 2、大力开展安全教育。 开学初学校将充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，不带烟花爆竹进校园，注意上学放学及途中安全，规范上学进校秩序，严格遵守到校时间，不能过早到校，以杜绝不安全隐患。3、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。举行以最好的表现，向老师献礼教育活动，爱国主义教育，建队节进行队史教育，让学生做到六知、四全。六知

5、：知队名、队旗、红领巾、队礼、领导者、队的作风；四会：会系红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号。让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情，激发为国而学的信心。 4、积极开展绿色环保教育。 结合植树节在校园内开展班级植树认养活动，引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。搜寻环保的故事教育学生，要组织一些环保活动，让学生在活动中受到深刻的教育。 5、加强班集体建设，细化黑板报评比，开展班级文化评比活动，并不断完善其内容。 扎实开展班集体活动，坚持做好每月一次的班级文化布置、班级黑板报评比， 1）、富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具

6、体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。 2）、发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都说话，形成班级良好的物质文化环境。 3）、通过每个班级的个性文化园地，展示每个班的文化特色。 4）、建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。 （三）抓养成教育，提高德育实效。 加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使队员从要我这样做转变为我应该这样做，让良好的行为习惯内

7、化为学生的自觉行动，发挥德育阵地作用。充分发挥国旗下演讲、宣传窗等阵地的教育作用，全校各班精心布置学习园地，认真出刊黑板报。 （四）三位一体，发挥整合优势。 1、办好家长学校，提高家教水平。通过家长委员会、家长会、校讯通、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。 2、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭及留守儿童等的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能像其他孩子一样健康成长。 （五）进一步完善校园文化 本学期在全县教学水平观摩评估前对学校各教室进一步完善，加强路对文化建设

8、，通过开展一系列活动。 主要活动安排：三月份： 1、召开开学主题班会布置教室， 班级文化评比。 2、大扫除，彻底清扫学校。 3、学雷锋捡拾垃圾活动。 4、学生学习、行为习惯重点养成月，班主任要引起重视，特别对一年级学生进行手把手教导。 5、植树节校园植树认领活动。 四月份： 1、少先队开展队史教育。 2、班主任工作交流。 3、手抄报比赛。 4、学校体育比赛。 五月份： 1、各班召开家长会。 2、班主任工作交流。 3、走出校园开展社会实践活动 六月份： 1、安全教育。 2、艺体活动。 3、庆六一文艺汇演 4、班主任工作交流。 2013年2月学校德育工作计划 xx小学 2013年2月 篇二：xx小

9、学2014年秋德育工作计划xx小学2014年秋德育工作计划 一、指导思想： 根据学校工作计划，以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指针，以班团队活动，国旗下讲话，九月民族精神月为载体，以文明礼仪教育为重点，积极地以多种形式、多种渠道开展教育活动。不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。 二、工作目标： 1、坚持育人为本，德育为先，懂礼仪，养成良好的行为习惯。 2、引导并帮助学生树立正确的人生目标。 3、着眼学生全面、均衡发展。 三、主要措施 1、狠抓队伍 健全机构 建立德育管理队伍，强化德育管理力度

10、。学校建立德育两只队伍：教育者队伍，学习者队伍。教育者队伍由学校分管德育校长、政教主任、团队负责人、班主任、教师组成的教育队伍。学习者队伍由各支部团支部书记、少先队干部、班干部、校两岗一站的示范监管队伍。 2、两岗一站 抓实常规 学校设立文明礼仪监督岗、卫生监督岗、红领巾广播站，营造育人良好氛围，抵制假恶丑、崇尚真善美，感化规范学生言行。 礼仪监督岗由责任老师xx负责指导、培训、管理，定中心责任学生管理、执行，做到周内早上校门专人（2人）值班，监督和考核通食生校牌的佩戴、发型发饰以及相应标识的佩带，要求值班学生仪态端庄、表情规范、态度谦和，公正对事，公平对人，进入工作状态； 卫生监督岗由责任老

11、师xx负责指导、培训、管理，做到各班派专人负责，学校组建环卫巡查队，于课间操时段佩戴标识巡查、清理、记录。红领巾广播站由团队选拔、培训。 红领巾广播站要修缮配备好器材（电脑话筒专用），选配好负责的、有能力的主播，实行轮流值班制度，负责当天的器材使用、清洁卫生的打扫。坚持每天早：8：00-8:20（新闻）、中12:30-12：50（自主播音）、下:17:10-17:30（音乐）三次播放。在自主播音环节设置片头曲、开场白、家国新闻、校园点歌台、佳作欣赏、好人好事播报、主题宣传、结束语。对高质量稿件给予xx元奖励到班主任。 分管德育的两位领导在每周例会上给予要求通报。 3、养成、礼仪 注重活动 校级

12、活动： 书画比赛 礼仪教育主题活动 第三届体育节 网络宣传 班级活动： 常规训练：开学后，各班要开展常规训练活动，结合中、小学生守则中、小学生一日行为规范要求学生了解、学习（背诵）、对照、整改、总结。 主题班队会：结合教师节进行感恩教育，九月文明礼貌月进行民族精神教育，十月国庆节进行爱国主义教育; 主题黑板报：各班要根据实际情况至少每两周更换一次黑板报（可参考学校提供的周主题），分管德育领导偶周星期五班会课实地查看、指导，并于下周例会进行通报，力求德育工作有起色。修整学校文化长廊黑板，由初中班间周结合形势义务出板报。 德育工作记录簿:各班在进行德育教育过程中，理论事例学习、活动开展、奖优罚劣要

13、详细记录，并于期末上交学校打分评比量化， 各班在德育活动开展过程中要有计划有组织有预期目标，积极联系张红平老师摄影、宣传，学校给予一定的表彰奖励。 4、强化艺体 全面发展 把德育工作和学生的全面发展现结合，发现特长，培养专长，提高学生的综合素质。 （1）、协同教务处继续做好课外活动的安排与组织，设立多种形式的兴趣小组，定负责老师，定活动时间（一周一次活动），定活动内容，学校要给予一定补助，让师生愿组织、乐活动。重点强化校级学生合唱团和学生乒乓球队，由xx老师、xx老师生中选良，良中选优，出形式、出精品。 （2）、配合政教处做好体育节活动 今秋学校体育节除进行各项传统项目外，还将进行体操比赛和开

14、展大课间片段比赛，让xx小学的大课间特色项目逐渐品牌化。 （3）、开展丰富多彩的教育活动 通过活动、评比，让不同学生特长得到展示，个性得到张扬。最大限度发挥每个人的潜能，真正做到生无全才，生生有才。实践生命花朵放 育人成栋梁：的教育理想。 5、关注留守 健康成长 根据xx一带的实际情况，留守学生占有相当大的比率。因此，学校决定吸收小学四年级住校，对其学习、生活有一个更全面的了解与帮助。 （1）、用心关注留守学生，建立留守儿童个人档案。学生入校时，班主任要建立学生的个人档案，实行动态管理，并用爱心建立留守儿童个人档案，留守儿童的家庭住址、打工地点、目前监护人和联系电话登记造册，掌握留守儿童的身心

15、发展动态，加强与家长的联系，给予留守儿童更多生活上和心理上的关注。 （2）、举办讲座 开启留守学生的心扉 留守学生问题多，学校、老师可针对存在的问题进行某一方面的讲解、开导。如举办心理健康讲座，人生观规划的讲座，礼仪教育讲座等等。 （3）用活动感受学习的乐趣。学校组织丰富多彩的活动，学生容易找到存在感，感受集体的温暖，多给予鼓励和表扬，既要培养他们的自信心，又要辅以良好的行为指导和训练 （4）、多同其亲人沟通，教会他们怎样教育和管理孩子 德育工作是学校工作的重要组成部分，我校将以创建市级校风示范校为目标，严格常规管理，注重养成教育，深入开展各项活动，为构建活力校园而不懈努力！2014年8月29日 2014年秋德育活动安排： 九月份（民族精神月）： 1、开学典礼评选星级学生； 2、读党史书籍； 3、感恩主题班会； 十月份： 1、心理健康教育； 2、庆国庆书画比赛； 十一月： 1、体育节 十二月份： 1、礼仪教育主题活动； 2、体育节； 一月份： 1、学生评教；2、总结工作、资料归档； 附：各月主题教育活动安排： 九月：尊师重教月 文明礼仪活动月 十月：弘扬民族文化、我爱读书活动月 十一月：行为