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2、路的分析与调试14 16 18 2213实训项目1 常用仪器仪表的使用一、实训目的掌握常用电气仪表的使用，了解其工作原理。二、实训设备1、钳表的使用钳表是一种用于测量正在运行的电气线路的电流大小的仪表，可以在不用断电的情况下测量电流。钳表有指针式钳表和数显式钳表，它们只是在显示的方式上不一样，其基本工作原理一样。指针式钳表数显式钳表图3.1 钳表（1）钳表的结构及原理钳表实质上是由一只电流互感器、钳形扳手和一只整流式磁电系仪表所组成。它的工作原理和变压器一样。 初级线圈就是穿过钳型铁芯的导线，相当于1匝的变压器的一次线圈，这是一个升压变压器。 二次线圈和测量用的电流表构成二次回路。当导线有交流

3、电流通过时，就是这一匝线圈产生了交变磁场，在二次回路中产生了感应电流，电流的大小和一次电流的比例，相当于一次和二次线圈的匝数的反比。 钳表用于测量大电流，如果电流不够大，可以将一次导线在通过钳型表增加圈数，同时将测得的电流数除以圈数。 （2）钳表的使用方法（a）测量前要机械调零。（b）选择合适的量程，先选大，后选小量程或看铭牌值估算。（c）当使用最小量程测量，其读数还不明显时，可将被测导线绕几匝，匝数要以钳口中央的匝数为准，则读数指示值量程 / 满偏匝数。（d）测量时，应使被测导线处在钳口的中央，并使钳口闭合紧密，以减少误差。（e）测量完毕，要将转换开关放在最大量程处。（3）注意事项（a）被测

4、线路的电压要低于钳表的额定电压。（b）测高压线路的电流时，要戴绝缘手套，穿绝缘鞋，站在绝缘垫上。（c）钳口要闭合紧密，不能带电换量程。2、兆欧表的使用兆欧表也叫摇表，用于测量电机或变压器等设备线圈对地的绝缘电阻。图3.2 兆欧表（1）兆欧表使用注意事项兆欧表在工作时，自身产生高电压，而测量对象又是电气设备，所以必须正确使用，否则就会造成人身或设备事故。使用前，首先要做好以下各种准备：（a）量前必须将被测设备电源切断，并对地短路放电，决不允许设备带电进行测量，以保证人身和设备的安全。（b）对可能感应出高压电的设备，必须消除这种可能性后，才能进行测量。（c）被测物表面要清洁，减少接触电阻，确保测量

5、结果的正确性。（d）测量前要检查兆欧表是否处于正常工作状态，主要检查其“0”和“”两点。即摇动手柄，使电机达到额定转速，兆欧表在短路时应指在“0”位置，开路时应指在“”位置。（e）兆欧表使用时应放在平稳、牢固的地方，且远离大的外电流导体和外磁场。（1）兆欧表的使用做好上述准备工作后就可以进行测量了，在测量时，还要注意兆欧表的正确接线，否则将引起不必要的误差甚至错误。兆欧表的接线柱共有三个：一个为“L”即线端，一个“E”即为地端，再一个“G”即屏蔽端（也叫保护环），一般被测绝缘电阻都接在“L”“E”端之间，但当被测绝缘体表面漏电严重时，必须将被测物的屏蔽环或不须测量的部分与“G”端相连接。这样漏

6、电流就经由屏蔽端“G”直接流回发电机的负端形成回路，而不在流过兆欧表的测量机构（动圈）。这样就从根本上消除了表面漏电流的影响，特别应该注意的是测量电缆线芯和外表之间的绝缘电阻时，一定要接好屏蔽端钮“G”，因为当空气湿度大或电缆绝缘表面又不干净时，其表面的漏电流将很大，为防止被测物因漏电而对其内部绝缘测量所造成的影响，一般在电缆外表加一个金属屏蔽环，与兆欧表的“G”端相连。 当用兆欧表摇测电器设备的绝缘电阻时，一定要注意“L”和“E”端不能接反，正确的接法是：“L”线端钮接被测设备导体，“E”地端钮接地的设备外壳，“G”屏蔽端接被测设备的绝缘部分。如果将“L”和“E”接反了，流过绝缘体内及表面的

7、漏电流经外壳汇集到地，由地经“L”流进测量线圈，使“G”失去屏蔽作用而给测量带来很大误差。另外，因为“E”端内部引线同外壳的绝缘 程度比“L”端与外壳的绝缘程度要低，当兆欧表放在地上使用时，采用正确接线方式时，“E”端对仪表外壳和外壳对地的绝缘电阻，相当于短路，不会造成误差，而当“L”与“E”接反时，“E”对地的绝缘电阻同被测绝缘电阻并联，而使测量结果偏小，给测量带来较大误差。3、数值式万用表的使用万用表是电子、电气领域常用的仪表。可测量交直流电压、电流和电阻等。在这里我们以3位半数字万用表的使用为例。3位半数字万用表数字万用表由液晶显示屏，量程转换开关和测试孔等组成，显示最大数字为1999，

8、故称为3位半数字万用表。仪表面板结构如图3.3所示.。图3.3 3位半数字万用表仪表面板结构（1）测量范围：(型号：DT890D)（a）直流电压：200mV1000V.（b）交流电压：200mV700V.（c）直流电压：20mA20A。（d）交流电压：20mA20A。（e）电阻：020M。（f）二极管及带声响的通断测试。（g）晶体管放大系数hFE：01000。（2）操作前注意事项：（a）将“ON/OFF”开关置于“ON”位置，检查9V电池的电压值。若电池电压值不足，显示器左边将显示“LOBAT”或“BAT”字符，此时应打开后盖，更换F22.9V层迭电池。如无上述字符显示，则可继续操作。 （b）

9、测试棒插孔旁边的正三角形中有符号感叹号的，表示输入的电压或电流不应超过指示值。 （c）测试前功能开关应置于需要的量程。（c）使用方法：（a）直流，交流电压的测量。首先将黑表棒插入COM插孔，红表棒插入V/插孔。然后将功能开关置于DCV（直流）或ACV（交流）量程。并将测试表棒连接到被测电压两端，显示器将显示被测电压值。在显示直流电压值的同时，将显示红表棒端的极性。如果显示器只显示“1”，表示超过量程，功能开关应置于更高的量程（下同）。 （b）直流，交流电流的测量。首先将黑棒插入COM插孔，测量最大 为2A的电流，将红棒插入A孔，若测量最大值为20A的电流，则将红棒插入20A插孔。将功能开关置于

10、DCA或ACA量程式，测试表棒串联接入被测负载电路，显示器即显示被测电流值，在显示直流电流的同时，将显示红表棒端的极性。 （c）电阻的测量。首先将黑表棒插入COM插孔，红表棒插入V/插孔。然后将功能开关置于OHM量程，两表棒连接到被测电阻上，显示器将显示被测电阻值。如果被测电阻值超过了所选的量程的最大值，显示器将显示“1”。应换向更高的量程。电阻开路或无输入时，也显示“1”，应注意区别。 （d）二极管测试。首先将黑表棒插入COM插孔，红表棒插入V/插孔，然后将功能开关置于二极管档，将两表棒连接到被测二极管两端，显示器将显示二极管正向压降的mV值，当二极管反向时过载。 （e）带声响的通断测试。与

11、二极管测试过程相同，将功能开关置于通断测试档，将测试表棒接到被测电阻两端，若表棒之间的阻值低于30，蜂鸣器发声。（f）晶体管放大hFE测试。首先将功能开关置于hFE档。然后确定晶体管NPN型或PNP型，并将E，B，C极分别插入相应的插孔。此时显示器将显示晶体管放大系数hFE的值（此时测试条件为I=10A，VCE=2.8V）。 实训项目2 常用低压电器的认识一、实训目的对电工实训中常用的低压电器有基本的了解，形成感性认识，了解各种电器的基本功能。二、实训设备XK-DG3型电气装配实训台。各种低压电器。三、低压电器概述我国现行标准将工作在交、直流电压1200V以下的电气线路中的电气设备称为低压电器

12、。低压电器的种类繁多，按其结构用途及所控制的对象不同，可以有不同的分类方式，以下介绍两种分类方式： 1、按用途和控制对象不同，可将低压电器分为配电电器和控制电器。2、按操作方式不同，可将低压电器分为自动电器和手动电器。低压电器在电路中的用途是根据外界信号或要求，自动或手动接通、分断电路，连续或断续的改变电路状态，对电路进行切换、控制、保护、检测和调节。为保证电气设备安全可靠的工作，国家对低压电器的设计、制造规定了严格的标准，合格的电器产品具有国家标准规定的技术要求。我们在使用电器元器件时，必须按照产品说明书中规定的技术条件选用。低压电器的主要技术指标有以下几项： 1、绝缘强度 指电器元件的触头

13、处于分断状态时，动静头之间耐受的电压值（无击穿或闪络现象）。2、耐潮湿性能 指保证电器可靠工作的允许环境潮湿条件。篇二：五邑大学电工技能实训指导书电 工 技 能 实 训指导书信 息 工 程 学 院黄险峰 编201X年3月一、实训室电气主接线模拟图的认知实训目的及意义学习并了解主要电力元件的图形符号及系统设计思想。实训内容通过系统图可以看出，本系统由高压进线柜、变压器柜、低压进线柜、无功补偿柜（电容柜）、低压PC/MCC柜（负载柜）组成。整个系统由相关的断路器、变压器、电压互感器、电流互感器、隔离刀闸、熔断器、电力电容、避雷器及电力线路等主要电力元件构成。在此我们可以回忆一下自己所掌握的知识，检

14、验一下系统图的表示是否正确，如不正确，如何改正。在此基础上要认真学习每一种电力元件的功能、原理及使用条件，结合相关的实际案例，认真分析方案的设计思路，分析其可行性及合理性。这样就可以慢慢地培养自己的主体意识，逐渐形成一套切实可行的系统设计思想。 供配电系统图如下： 实训 总结 及思考 在此基础上，可以拓展相关的知识，学习了解电力系统构成及典型的系统构成图。二、高压断路器的认知实训目的及意义了解高压断路器的结构与选型，学习掌握其功能与控制原理。实训内容VS1（ZN63A）-12行户内高压真空断路器（以下简称断路器）是用于12kV电力系统的户内开关设备，作为电网设备、工矿企业动力设备的保护盒控制单

15、元，在配电系统里用作控制及保护电缆、架空线、配电站、电动机、变压器、发电机和电容器等设备。VS1断路器主要用于合分短路电流和投切各类负荷（如有载或空载下的架空线及电缆、变压器和发电机、电动机、谐波控制系统，甚至是并联电容器）。 断路器在需要进行频繁操作和（或）开断短路电流的场合下具有极为优良的性能，并且完全满足自动重合闸的要求并具有极高的操作可靠性与使用寿命。断路器在开关柜内既可以固定安装，也可以配用手车专用推进机构，组成手车式使用。断路器使用弹簧储能操动机构，壳体框架内装有合闸单元、分闸单元、辅助开关、行程开关、指示装置等部件。面板上设有合分闸按钮、手动储能操作孔、弹簧储能状态指示、合分指示

16、等。弹簧操动机构详细结构见上图。 操动机构为平面布置的弹簧操动机构，机箱被四块中间隔板分成五个装配空间，装有操动机构的储能合闸部分、分闸脱扣部分、传动部分和缓冲部分以及辅助开关和电气控制线路部分。灭弧室与操动机构前后布置组成统一整体，即采用整体型布局。这种设计可使操动机构的操作性能与灭弧室开合所需性能更为吻合，减少不必要的中间传动环节，降低了能耗和噪音，使断路器的操作性能更为可靠。 储能断路器具有手动和电动储能功能，断路器合闸所需能量由已储能的合闸弹簧提供。 储能操作：通过外部控制电源驱动储能电机8或者将储能手柄插入轮10上的手动储能孔上下往复压抬进行储能。电动储能时由电机驱动轴带动齿轮传动系

17、统，手动储能 时由轮10带动齿轮传动系统。齿轮转动时，棘爪6推动凸轮5和凸轮7转动，同时带动储能簧拉伸储能，当储能簧拐臂11过死点后凸轮7上的滚轮压紧合闸扇形板，此时储能完成，并由储能保持轴3保持，同时储能指示牌9由传动部分带动翻转至“已储能”标记，并切换辅助开关13切断电机电源，此时断路器处于合闸准备状态。合闸合闸操作时，无论用手按动合闸按钮或者由远方操作使合闸电磁铁2通电动作，均可使储能保持轴3转动。合闸弹簧收缩同时通过拐臂11使储能轴和轴上的凸轮7转动，凸轮7又驱动连杆机构带动绝缘拉杆和动触头进入合闸位置，同时储能指示牌 9、储能切换微动开关4复位，储能电机供电回路接通。如二次控制线路处

18、在接通状态则可再次进入储能状态。此时面板显示储能、合闸位置。有以下情形之一者不可进行合闸操作：? 当断路器已处于合闸状态。? 选用了合闸闭锁装置而未使合闸闭锁装置解锁。? 手车已离开试验位置并在推进过程中。? 手车已离开工作位置并在退出过程中。分闸分闸操作可以用手按动分闸按钮或者由远方操作使分闸电磁铁14通电动作来进行。由触头弹簧和分闸弹簧储存的能量使灭弧室动触头与静触头分离。在分闸过程后段，由分闸油缓冲器吸收分闸过程剩余能量并限定分闸位置。同时传动部分带动分合闸指示牌12使指示在面板上显示为“分”标记，同时拉动计数器计数，由传动拉杆拉动辅助开关13切换合、分闸辅助节点。 防误操作连锁篇三：维

19、修电工实训指导书(电工技能部分)维修电工实训指导书电工技能部分二OO九年三月目 录维修电工实训任务书 . 2 第一节电工常用工具介绍 . 4 第二节基本电气控制线路的安装与调试 . 5 项目一低压电器的识别. . 6 项目二 单臂电桥、钳型电流表和兆欧表的使用. . 6 项目三 万能转换开关的使用. . 9 项目四 根据电气原理图绘制电气接线图. . 10 项目五基本控制线路的接线练习. . 11 第三节 单向可控硅调压电路的安装与调试 . 12 附录一 YB4325型双踪示波器 . 16 附录二 指针式万用表的使用 . 20 附录三 兆欧表的使用. 24 维修电工实训任务书二、实训的目标、任

20、务与要求1通过安装调试电子线路实训掌握常用电子仪器仪表的使用。 2熟悉电子器件的焊接方法。3通过实训熟悉常用电器的结构，了解其规格和用途，掌握继电器、接触器控制线路的基本环节。4通过安装调试电气控制基本线路实训，掌握常用电工工具的使用，熟悉安装工艺、安装调试的基本技能。三、实训内容实训1：单向可控硅调压电路的安装与调试实训2：基本电气控制电路的设计、安装和调试四、时间安排与考核方式1、 时间安排表见附表。2、 考核形式及考核时间：实训结束后由实训教师进行现场实际操作考核 3、 考核成绩构成：实训总成绩由平时成绩（40%）与实训考核成绩（60%）两部分构成。其中平时成绩包括出勤、纪律、实训操作情

21、况、实训 报告 的书写情况等等。平时成绩中实际操作情况占40%，实训报告完成情况占40%，其余占20%。 五、对学生的要求1、 实训期间必须严格遵守实验室的规章制度，服从实训指导教师的安排，严禁乱摸乱动，杜绝安全事故的发生。2、 实训期间最好穿工作服和电工胶鞋。附表注：一班均分两组，同时进行，两周轮换，实训期间学生不得随意调换。以上安排根据实际情况将作适当调整。第一节电工常用工具介绍一、钢丝钳、尖嘴钳、扁嘴钳钢丝钳常称钳子，常用于夹持或折断金属薄板以及切断金属丝。尖嘴钳常用于较小空间下的夹持或弯折操作。扁嘴钳常用于间断较粗的电线和金属丝。这些工具也是家庭常用工具。一般带绝缘手柄的钳子手柄耐压为

22、500V，在带电操作时，手与钳子的金属部分应保持2CM以上的距离。 二、剥线钳剥线钳是用来剥除电线、电缆端部塑料绝缘层的专用工具。它可以带电（500V以下）剥除电线末端的绝缘层。使用方法：根据电线粗细，选择合适的剥线钳口，把电线头放入剥线钳，然后握紧钳把，即可剥掉绝缘层。 三、压线钳压线钳是电工用于接线的一种工具，它可以用于压接较小的接线鼻，操作十分方便。另外，有一种手动的压线钳有4种腔体，不同的腔体适用于不同规格的导线和接线端子。四、电工刀电工刀是电工在装配维修时用于割削电线绝缘外皮，割削绳索、木板等物品的工具。注意，一般电工刀的手柄不是绝缘的，严禁用电工刀带电操作。五、螺丝刀、活络扳手、手

23、锤螺丝刀用于拧紧螺丝。活络扳手用于旋动螺母。手锤是在安装或拆卸电器设备时捶击用。六、电烙铁电烙铁是常用的焊接工具，它可以焊接电线接头、电器元件接点等。电烙铁的形式很多，有外热式电烙铁等。七、手电钻、电动螺丝刀、手持磨光机手电钻是在设备安装时钻孔用。电动螺丝刀是一种可以拧紧也可以拧松的电动螺钉。手持磨光机：用于打磨。八、低压验电笔验电笔又称试电笔，简称电笔。它是用来检查低压导体和电气设备的金属外壳是否带电的一种常用工具。使用验电笔要注意以下问题：1、使用验电笔之前，首先要检查验电笔内有无安全电阻、能否正常发光以及有无受潮或进水现象，检查合格后方使用。2、使用时，应当注意避光，防止因光线太强看不清

24、氖管是否发光而造成误判。 3、螺丝刀状的电笔，在用它拧螺钉时，用力要轻，以防损坏。九、其它工具在电工工具中，除了上面介绍的工具外，还有喷灯、拉具、管子钳、铁皮剪、橡皮锤、锉刀、錾子、撬杠、梅花扳手、千分尺、卷尺、梯子等等，这里不再详细叙述。篇四：电工实训指导书电工实训指导书一、实训课题初级电工训练二、实训时间安排时间 内容第一天 安全用电常识、电工工具的使用第二天 导线的连接、电工仪表的使用第三天 焊接基础知识、焊接训练第四天 照明电路和内线工程第五天 配电箱的安装、电动机和吊扇的拆装和维修三、实训目标1知识目标（1）掌握初级电工的基础知识、注意事项和基本操作方法（2）掌握电工安全常识2能力目

25、标（1）能正确使用常用电工工具，正确使用各种电工仪表（2）掌握电工焊接技术，并掌握电烙铁的维修方法（3）能安装和维修照明电路，并掌握配电箱的安装方法（4）正确拆卸和安装三相电动机以及单相电动机的安装3情感目标（1）培养学生的学习兴趣，提高学生的动手操作能力（2）使学生养成在学习中相互配合，团结协作的习惯。（3）加强安全教育，使学生养成良好的安全操作习惯。四、学生技能训练知识准备1电工基础的理论知识2钳工的基本操作能力五、实训场地、设施要求1带有漏电保护的三相四线制电源2墙壁上要求有十个以上的单相电源，带有漏电保护装置六、实训所需材料清单1各种电工工具（测电笔、十字螺丝刀、一字螺丝刀、电工刀、剥

26、线钳、斜口钳、网线钳、电话线钳、鎯头、锯子、尖嘴钳），各种材料（1平方导线、1.5平方导线、水晶头、网络线、电话线、电视连接线、电视连接头、20.75平方软护套线、多用插座等） 2焊接工具（电烙铁），焊接材料（焊锡丝、松香、铁丝、镀银丝、砂皮纸、烙铁头、烙铁芯、电源线、插头、多用插座等）3照明电路（白炽灯、圆木、插头、0.75平方软线、一开关、二三眼插座、日光灯套、PVC管、弯头、三通、直接、小夜灯等）和配电箱（电度表、2P带漏、熔断器、2P、1P）4电工仪表（万用表、钳形电流表、兆欧表）5三相电动机、单相电动机、吊扇（电容、调速器、插头、导线）七、实训工艺规范要求1导线连接的工艺要求（1）电

27、接触良好（2）机械强度足够（3）接头美观（4）绝缘恢复正常2使用仪表的工艺要求（1）万用表正确选择量程正确进行读数（2）兆欧表检查兆欧表是否正常工作。检查被测电气设备和线路是否切断电源对电气设备要进行放电摇动手柄的转速要均匀，一般为120r/min兆欧表在未停止转动前，不能用手接触被测设备3. 电工焊接的工艺要求（1）应有可靠的导电连接（2）应有足够的机械强度（3）焊料适量（4）焊点光滑，不应有毛刺、空隙和其它缺陷（5）焊点表面必须清洁4照明电路的工艺要求（1）布线要合理（2）裸铜不能过长或压绝缘层（3）接头处绝缘恢复良好（4）不能损坏零部件（5）线盒和开关不能横着装（6）导线应经一个线盒孔，

28、从PVC管中穿（7）紧固螺钉要拧紧（8）正确选用零线与火线的颜色（9）通电前必须先进行短路检测5. 拆装电动机的工艺要求（1）备齐拆装工具，特别是拉具、套筒、铜棒等专用工具。（2）选好电动机拆装的合适地点，并事先清洁和整理好现场环境。（3）熟悉被拆电动机的结构特点、拆装要领及所存在的缺陷。八、技能训练步骤和操作要领1导线连接训练步骤（1）剥除导线绝缘层（2）形连接（3）绞接（4）其他导线连接2使用仪表的训练步骤（1）万用表测电阻测电压测电流（2）兆欧表测量大电阻对设备进行老化测试用测电笔和万用表来测量兆欧表工作电压3. 电工焊接步骤（1）加热电烙铁（2）设置温度（3）清洁被焊件（4）同时加热被

29、焊点和焊锡丝（5）移开焊锡丝和电烙铁4照明电路训练步骤（1）一只开关控制一只白炽灯电路。（2）一只开关控制一只白炽灯，同时电路并联有插座电路。（3）双联开关控制一只白炽灯电路。（4）双联开关控制一只白炽灯，同时电路中并联在两只插座电路。（5）安装日光灯电路5电动机训练步骤（1）拆装三相电动机（2）检修电动机（3）安装单相电动机九、实训安全要求及处置预案1佩戴电工专用安全工作服2准备好各种电工专用工具3焊接训练时，要对学生强调使用电烙铁的注意事项。（1）在使用的过程中，一旦发生电烙铁短路现象，要求学生不要害怕，应及时切断电源。然后对电烙铁进行检修。（2）如果学生在使用的过程中，不小心碰到电烙铁的

30、发热部位，也要求学生切断电源，有伤害的应及时处理。（3）如果电烙铁的发热部位烫伤电源线，也要求学生切断电源，然后根据电源线的损坏程度进行检修。4在进行照明电路的安装和维修的训练时，尤其要注意用电安全。（1）对学生做的电路要现进行检查，并教会学生如何进行电路的短路检测。（2）如果发生短路事故，要求学生及时切断电源，然后进行检修。（3）对于学生没有严格按照电工安全要求做的电路，不能通电。十、职业技能训练的反馈矫正措施在学生做的过程中，教师进行巡回指导，发现问题及时指出并加于纠正。 十一、实训报告、体会的书写要求1. 条理清楚、文理通顺、语句符合技术规范、字迹工整、图表清楚。2. 在实训过程中，应将碰到的问题、出现的错误、解决的方法等内容书写下来。 附(来自:WwW. : 电工技能实训指导书 )报告纸 江苏省启东职业教育中心校学生项目测试报告纸项目编号 测试报告班 级：项目测试人：同