第五课守护精神家园精析精练.docx

1、第五课守护精神家园精析精练第五课守护精神家园精析精练要点突破 要点一中华文化根 1中华文化的产生、特点、内容 (1)产生：各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。(2)特点：博大精深、源远流长、历经沧桑、薪火相传、一脉相承。(3)内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等。共同组成源远流长、博大精深的中华文化。2中华优秀传统文化的作用源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代

2、表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 3中华文化薪火相传、一脉相承的重要原因中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承，一个重要原因就在于它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。4新时代如何传承和发展中国特色社会主义文化 新时代传承和发展中国特色社会主义文化，就要坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，不忘本来，吸收外来，面向未来不断铸就中华文化新辉煌。 5文化自信的重要性、来源、强大底气文化自信是对自身文化价值的充分肯定是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。中国

3、人民的文化自信不仅来自于中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展，更来自于当今中国特色社会主义的蓬勃生机，来自于实现中国梦的光明前景。文化的优秀、国家的强大、人民的力量，是我们文化自信的强大底气，是文化自信的水之源木之本。 6如何增强文化自信增强文化自信，既要夯实中华优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护；又要推动中华优秀传统文化在日新月异的社会生活中与时俱进，实现创造性转化、创新性发展：还要跨越时空展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中丰富发展。 要点二美德万年长 1中华传统美德的作用 中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理

4、想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 2中华传统美德的内涵中华传统美德内涵丰富，博大精深，有忧国忧民、道济天下的爱国情怀，有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格，有自尊互敬、助人为乐的和乐风范，有诚信守法、见利思义的高尚情操，有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范，有律己宽人、扬善抑恶的处世准则，等等。3中华传统美德的影响 经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种道德文化的遗传基因，也是五千多年中华文明的精华所在。4怎样弘扬中华传统美德美德的力量在于践行。推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青

5、少年责无旁贷；倡导向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、更加幸福。 要点三高扬民族精神 1中华民族精神的重要性、内涵 (1)重要性：民族精神是民族的“魂魄”。 (2)内涵：中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统 、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 2中华民族精神随着时代进步不断丰富和发展(1)在新民主主义革命时期，中国共产党领导的革命队伍先后形成了井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等。(2)在社会主义革命和建设时期，中国人民又在党的领导下形成了大庆精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神。(3)在改革

6、开放时期，抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神等，使我们的民族精神日益丰富，充满生机。3为什么要弘扬民族精神中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 4如何传承和弘扬民族精神传承和弘扬民族精神，表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 要点四构筑中国价值 1为什么要坚守社会主义核心价值观

7、生而为中国人，我们有中国人的独特精神世界，有百姓日用而不觉的价值观。中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具当代中国特色的价值观。社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果是当代中国精神的集中体现。 2社会主义核心价值观的内容我国宪法规定，国家倡导社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民个人的

8、价值要求融为一体，回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。3社会主义核心价值观的影响社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。 4如何培育和践行社会主义核心价值观 培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实；青少年处在价值观形成的关键时期，“人生的扣子从一开始就要扣好”，我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。疑难探究 要点一中华文化根 例

9、1 中国是一个拥有五千多年历史的文明古国，灿烂的中华文化 ( ) 是由各族人民用自己的勤劳和智慧创造的 源远流长、博大精深是世界上最优秀的文化是中国的，不是世界的 A B C D、解析 本题考查学生对中华文化的产生、特点的认识。各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化说法正确。独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等，共同组成源远流长、博大精深的中华文化，说法正确。各国文化没有优劣之分，说法错误。说法错误，中华文化既是中国的，又是世界的。故选B。答案B 类题突破1 下图是北京奥运会会徽“中国印。舞

10、动的北京”。会徽以印章为主体表现形式，将中国传统文化与奥林匹克精神完美地结合起来。这从一个侧面启示我们，新时代传承和发展中国特色社会主义文化，应该 ( ) 继承优秀的传统文化吸收健康的外来文化 传承中华文明，排斥外来文化中西交融，兼收并蓄 A B C D 答案 C点拨 中“排斥外来文化”的说法错误，要摒弃外来文化中的消极因素、继承积极思想。说法正确且符合题意，故选C。 类题突破2 十八大以来，习总书记多次提到弘扬中华传统文化，提倡文化自信。下列对文化自信的理解正确的是( )文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。文化自信是对自身文化价值的充分肯定文化自信是对自身文化生命

11、力的坚定信念坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展A B C D答案A要点二美德万年长例2 一个好人带出一群好人，一群好人引领一座城市的风尚。近年来，扬州涌现出一群“扬州好人”，他们用道德的火炬照亮了人们的心灵。开展“扬州好人”评选活动有利于 （ ） A传承中华传统美德 B弘扬以奉献为核心的中华民族精神 彻底提高市民素质 D把扬州建设成为富饶美丽的城市解析 “一个好人带出一群好人，一群好人引领一座呔守的风尚”是弘扬正能量的具体表现，传承了中华传统美德。说法错误，民族精神的核心是爱国主义；C说法太绝对；D说法与题意无关。故选A。答案A类题突破3 中华民族在长期的发展历程中，形成

12、了代代传承的传统美德。下列属于中华传统美德的是 （ ）诚实守信、童叟无欺两肋插刀的哥们义气 自强不息的昂扬锐气孝敬父母、尊敬师长A B C D答案D点拨 本题考查中华传统美德的内涵。中华传统美德内涵丰富，博大精深，有忧国忧民、道济天下的爱国情怀，有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格，有自尊互敬、助人为乐的和乐风范，有诚信守法、见利思义的高尚情操，有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范，有律己宽人、扬善抑恶的处世准则，等等。因此，符合题意；两肋插刀的哥们义气不属于中华传统美德；排除 故选D。类题突破4 尊老爱幼，孝敬父母是中华民族的传统美德。父母赋予我们生命，抚育我们成长，为此我们应该感恩我们的父母。(1)写

13、出一句孝敬父母的名言名句。(2)孝敬父母体现在日常生活中，你认为应该怎样孝敬父母答案 (1)“谁言寸草心，报得三春晖”“百善孝为先”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”等。(写出一句即可)(2)听从父母的正确指导，认真学习，踏实做人；体谅父母和家庭的困难，不提过分要求；亲近、关心和帮助父母，同父母保持亲密融洽的关系；长大后赡养父母。 要点三高扬民族精神 例3 中华民族精神传承了中华传统文化血脉，已经成为凝聚人心的纽带。下列古语含义与以爱国主义为核心的中华民族精神基本内涵对应恰当的是 （ ） A发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至(孔子)自强不息 B穷则独善其身，达则兼善天下(孟子)爱好和平上善若

14、水，水善利万物而不争(老子)勤劳勇敢 D政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心(管子) 团结统一解析 “发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”体现了自强不息，故A对应正确；“穷则独善其身，达则兼善天下”的意恩是不得志时就要洁身自好修养个人品德，得志时就使天下都能够这样，与爱好和平无关，排除B；“上善若水，水利万物而不争”体现了仁爱精神，与勤劳勇敢无关，排除C；“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心”体现了民本思想，排除D。故选A。答案 A类题突破5 民族精神始终是鼓舞中华民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源，下列哪一民族精神形成于新民主主义革命时期 ( )A抗洪精神 B“两弹一星”精神

15、C长征精神 D 雷锋精神答案C点拨 本题考查民族精神在不同时期的不同表现。抗洪精神是在改革开放时期形成的民族精神，“两弹一星”精神、雷锋精神是在社会主义革命和建设时期形成的民族精神，均不符合题意。在新民主主义革命时期形成的民族精神有长征精神、延安精神、井冈山精神，C符合题意。故选C。类题突破6 下列关于青少年传承和弘扬民族精神的做法，正确的是 ( ) 继承中华民族传统美德和革命传统 积极参加各种爱国主义教育活动 把提高学习成绩放在首要位置 学习民族英雄，从小立志报效祖国 A B C D 答案B点拨 本题考查学生对传承和弘扬民族精神的做法的理解。的做法过于狭隘，排除。都有利于青少年传承和弘扬民族精神，入选。故选B。要点四构筑中国价值 例4 党的十八大从国家、社会、公民个人三个层面，提出了社会主义核心价值观，既有深厚的传统底蕴，又有鲜明的时代特征，能够发挥出广泛的号召力、强大的凝聚力和持久的引导力。在社会主义核心价值观三个层面的价值引领中，立足