学年江苏省海安市高一上学期期末学业质量监测生物试题.docx

1、学年江苏省海安市高一上学期期末学业质量监测生物试题2O18-2O19学年第一学期期末学业质量监测高一生物祝考试顺利注意事项：1、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。2、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。3、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再

2、写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。5、保持卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。6、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。1. 动物细胞内良好的储能物质是（ ）A. 葡萄糖 B. 乳糖 C. 淀粉 D. 脂肪【答案】D【解析】试题分析：四大能源物质：良好的储能物质：脂肪；主要能源物质：糖类；直接能源物质：ATP；根本能源：阳光据此答题解：A、葡

3、萄糖是主要的能源物质，不是储能物质，A错误；B、乳糖是动物细胞中的二糖，不是储能物质，B错误；C、淀粉是植物细胞内的储能物质，C错误；D、脂肪是生物体和细胞内良好的储能物质，D正确故选：D考点：脂质在生命活动中的作用2.下列化合物中，含有N元素的是A. 脱氧核糖 B. 脂肪 C. ATP D. 纤维素【答案】C【解析】【分析】本题考查生物体内重要有机化合物的化学元素组成，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。【详解】脱氧核糖属于单糖，化学元素组成只有C、H、O，A错误；脂肪的化学元素组成是C、H、O，B错误；ATP是三磷酸腺苷，化学元素组成是C、H、

4、O、N、P，C正确；纤维素属于多糖，元素组成是C、H、O，D错误。【点睛】各种有机物的元素组成：（1）糖类：只含有C、H、O；（2）脂质：脂肪和固醇只含有C、H、O；磷脂含有C、H、O、N、P；（3）核酸：含有C、H、O、N、P；（4）蛋白质：含有C、H、O、N，一般含有标志元素S。3. 某蛋白质分子有A、B两条肽链，A链有31个氨基酸，B链有42个氨基酸。该蛋白质分子中肽键的数目是 ( )A. 70个 B. 71个 C. 72个 D. 73个【答案】B【解析】试题分析：根据氨基酸的脱水缩合，蛋白质中肽键数=氨基酸数-肽链条数=31+42-2=71，B正确。考点：本题考查蛋白质的相关知识，意在

5、考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。4.与麦芽糖、乳糖相比，蔗糖特有的水解产物是A. 葡萄糖 B. 果糖 C. 半乳糖 D. 核糖【答案】B【解析】麦芽糖水解产物是葡萄糖，乳糖水解产物是葡萄糖和半乳糖，蔗糖水解产物是葡萄糖和果糖，因此与麦芽糖、乳糖相比，蔗糖特有的水解产物是果糖，故选B。5.纤维素和性激素的化学本质分别是A. 蛋白质和脂质 B. 糖类和蛋白质 C. 糖类和脂质 D. 脂质和蛋白质【答案】C【解析】【分析】本题主要考查糖和脂质的种类，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【详解】纤维素属于多糖类物质，性激素属于脂质类（固醇类）物质，C正

6、确，A、B、D错误。【点睛】激素的种类很多，不同激素的化学本质不同，如胰岛素属于蛋白质类激素，而性激素属于脂质类激素，甲状腺激素属于氨基酸的衍生物类。6.下图1、 2为光学显微镜物镜，3、 4为目镜。欲获得最小放大倍数的观察效果，其正确的 组合是 A. 1、4 B. 2、4 C. 2、3 D. 1、3【答案】A【解析】【分析】本题考查光学显微镜的放大倍数和物镜、目镜的关系，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【详解】光学显微镜的放大倍数=目镜放大倍数物镜的放大倍数。物镜越长，放大倍数越大；目镜越短，放大倍数越大。因此欲获得最小放大倍数的观察效果，选择1、4组合，故选A。

7、【点睛】高倍镜与低倍镜的比较：项目物像大小看到的细胞数目视野亮度物镜与载玻片的距离观察范围高倍镜大少暗近小低倍镜 小多亮远大7.下列有关细胞内水的叙述中，错误的是A. 骨骼肌细胞中含量最多的化合物是水 B. 水参与许多生化反应过程C. 线粒体中、核糖体上都可以生成水 D. 癌细胞中自由水结合水比值下降【答案】D【解析】【分析】本题考查水的产生及生理作用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。【详解】细胞中含量是多的化合物是水，A正确；细胞中许多生物化学反应需要有水的参与，如光合作用和呼吸作用，B正确；能生成水的细胞器有核糖体（氨基酸的脱水缩合）、线粒

8、体（有氧呼吸第三阶段）、叶绿体（光合作用暗反应）等，C正确；癌细胞代谢活动旺盛，自由水结合水比值上升，D错误。【点睛】细胞中水的存在形式（1）自由水：主要功能：细胞内的良好溶剂；细胞内的生化反应需要水的参与；多细胞生物体的绝大部分细胞必须浸润在以水为基础的液体环境中；运送营养物质和新陈代谢中产生的废物；（2）结合水：是细胞结构的重要组成成分。8.夏季，人在高温作业或剧烈活动后，要喝淡盐水；在患急性肠胃炎时，要及时补充生理盐水，这样做的主要目的是A. 降温 B. 提供能量 C. 维持水和无机盐代谢的平衡 D. 消毒【答案】C【解析】【分析】本题考查细胞内水和无机盐的生理作用，意在考查考生能理解所

9、学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。【详解】夏季，人在高温作业或剧烈活动后会因大量出汗而丢失无机盐，喝淡盐水主要为了维持无机盐代谢的平衡和水代谢的平衡；在患急性肠胃炎时，会因腹泻和呕吐而失水，及时注射生理盐水主要为了维持水及无机盐代谢的平衡，故C正确，A、B、D错误。【点睛】细胞中无机盐的作用：（1）细胞和生物体的重要组成分；（2）维持细胞和生物体的生命活动；（3）维持细胞的渗透压和酸碱平衡。9. MRSA菌是一种引起皮肤感染的细菌。MRSA菌与酵母菌共有的细胞结构是A. 细胞核 B. 核糖体 C. 线粒体 D. 染色体【答案】B【解析】试题分析：MRSA细菌是原核生物，酵母菌属于真核生物

10、中的真菌，原核生物和真核生物最大的区别是原核生物细胞没有核膜包被的典型的细胞核，它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA解：A、MRSA细菌是原核生物，原核生物没有成形的细胞核，酵母菌属于真核生物，有成形的细胞核，A错误；B、原核生物和真核生物，细胞结构中均具有核糖体，B正确；C、原核生物没有线粒体，酵母菌具有线粒体，C错误；D、原核生物没有染色体，酵母菌具有染色体，D错误故选：B考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同10.科学家将人的红细胞的细胞膜中磷脂成分提取出来，并将它置于烧杯中的空气和水界面 上，在一定温度条件下，该膜面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。此膜在实验过

11、程中磷 脂分子的排列方式最可能是 A. A B. B C. C D. D【答案】C【解析】【分析】本题的知识点是磷脂分子的特点和在水-空气界面上的排布，对于磷脂分子的特点的理解是解题的关键。【详解】磷脂分子的结构特点是具有亲水的头部和疏水的尾部，因此将细胞膜的磷脂分子提取后放入盛水的容器中磷脂分子亲水的头部与水接触，疏水的尾部在空气中排列成整齐的一层，故选C。【点睛】磷脂分子亲水端相互靠近，疏水端相互靠近，常与蛋白质、糖脂、胆固醇等其它分子共同构成脂双分子层，即细胞膜的结构。11.棉花叶肉细胞中具有双层膜结构的是A. 细胞核、叶绿体 B. 细胞核、叶绿体、线粒体C. 线粒体、叶绿体 D. 叶绿

12、体、高尔基体、线粒体【答案】B【解析】【分析】本题考查细胞的结构，考点较为基础，考生依据教材知识即可分析作答。【详解】棉花叶肉细胞中具有双层膜结构的是细胞核、叶绿体、线粒体，B正确；A、C选项均含双层膜，但不全面，A、C错误；高尔基体为单层膜结构，D错误。【点睛】本题易错选C，正确解答本题需看清题干是“双层膜结构”而非“双层膜细胞器”。12. 下列有关线粒体的描述中，不正确的是（ ）A. 线粒体具有内外两层膜，内膜折叠成嵴，使内膜的表面积大大增加B. 线粒体内膜和基质中含有许多与有氧呼吸有关的酶C. 线粒体进行呼吸作用时必须有氧的参与D. 细胞产生CO2的部位一定是线粒体【答案】D【解析】试题

13、分析：A、线粒体具有内外两层膜，内膜折叠成嵴，使内膜的表面积大大增加，增大酶的附着面积，A正确；B、线粒体基质是有氧呼吸第二阶段的场所，线粒体内膜是有氧呼吸的第三阶段的场所，线粒体内膜和基质中含有许多与有氧呼吸有关的酶，B正确；C、线粒体的是有氧呼吸的主要场所，线粒体内膜是有氧呼吸的第三阶段，发生的还原氢的氧化，需要氧气的参与，C正确；D、细胞的无氧呼吸，酒精发酵也能产生二氧化碳，场所是细胞质基质，所以细胞产生 CO2的部位不一定是线粒体，D错误故选：D考点：线粒体、叶绿体的结构和功能13.图为某动物细胞部分结构示意图，相关叙述错误的是 A. 与脂质的合成有关B. 与损伤细胞器的清除有关C.

14、与纺锤体的形成有关D. 与蛋白质的合成有关【答案】B【解析】【分析】分析题图可知，本题考查动物细胞细胞器及其功能，图中为内质网，为高尔基体，为中心体，为核糖体。【详解】为内质网，是脂质的合成车间，A正确；损伤细胞器的清除与溶酶体有关，而非图中（高尔基体），B错误；为中心体，在细胞分裂过程中发出星射线形成纺锤体，C正确；为核糖体，是蛋白质的合成车间，D正确。【点睛】高尔基体在动植物细胞均有分布，但功能不同，在植物细胞中与细胞壁的形成有关，在动物细胞中与分泌物的合成有关。14.人体的唾液腺细胞能够分泌唾液淀粉酶。下列与之有关的叙述中，错误的是A. 高尔基体与唾液的形成有关B. 核糖体为唾液淀粉酶的

15、合成提供场所C. 细胞核为唾液淀粉酶的合成提供遗传信息D. 溶酶体参与将唾液淀粉酶分泌到细胞外的过程【答案】D【解析】【分析】本题考查分析蛋白形成过程中细胞器的分工与合作，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【详解】唾液淀粉酶是分泌蛋白，分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，故A、B正确；细胞核是遗传信息库，可为唾液淀粉酶的合成提供遗传信息，C正确；溶酶体不参与将唾液淀粉酶分泌到细胞外的过程，D错误。【点睛】解答此题的关键是：熟记并理解分泌蛋白

16、的合成和分泌过程，形成如下的知识网络。15.下列有关细胞核的叙述，正确的是A. 每个真核细胞只有一个细胞核 B. 细胞核是细胞代谢的主要场所C. 核仁与DNA的合成以及核糖体的形成有关 D. 细胞核是DNA分布的主要场所【答案】D【解析】【分析】本题考查细胞核的结构和功能，要求考生识记细胞核的结构和功能，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。【详解】有的真核细胞有多个细胞核如肌肉细胞，A错误；细胞核是细胞代谢的控制中心，细胞质基质是胞代谢的主要场所，B错误；核仁与RNA的合成以及核糖体的形成有关，C错误；DNA主要分布在细胞核，少数分布在细胞质，D正确。【点睛】细胞核是遗传物

17、质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心；核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，是RNA和某些蛋白质等大分子的运输通道，但遗传物质DNA不能通过核孔进出细胞核。16.将植物根尖放在3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养液中培养数小时，放射性主要存在于A. 细胞核和溶酶体 B. 细胞核和线粒体 C. 细胞核和叶绿体 D. 线粒体和叶绿体【答案】B【解析】【分析】胸腺嘧啶脱氧核苷酸是DNA合成的原料，将植物细胞放在有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸存在的环境中，培育数小时，则放射性3H存在的部位是含有DNA的部位。【详解】溶酶体中无DNA，不存在放射性，A错误；细胞核和线粒体中均含

18、有DNA，存在放射性，B正确；植物根尖细胞无叶绿体，C、D错误。【点睛】本题的知识点是DNA在植物细胞中的分布，各种细胞器的结构和化学成分，对于相关知识的记忆是解题的关键。17.下列有关生物膜系统的说法，正确的是A. 细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统B. 所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动C. 细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰D. 生物膜都具有相同的组成成分和结构，在结构和功能上紧密联系【答案】C【解析】【分析】内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统。【

19、详解】生物膜系统包括细胞内的细胞膜、核膜和细胞器膜，而小肠黏膜不属于生物膜系统，A错误；原核细胞内没有生物膜系统，但原核细胞仍可以进行各种代谢活动，B错误；细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰，C正确；生物膜的组成成分和结构相似，但由于功能不同，不同生物膜上蛋白质的种类和数量不同，D错误。【点睛】生物膜系统只是针对真核细胞而言，原核细胞内没有生物膜系统的说法；其次应注意生物膜只是细胞内的膜结构，包括细胞膜、细胞器膜和核膜，不是个体和器官水平上的所有膜。18.图为Na+进、出肾小管上皮细胞示意图。下列选项正确的是 A. A B. B C. C D. D【答案】D【解析

20、】【分析】本题考查物质进出细胞的方式，考查对物质进出细胞方式的理解和信息提取、分析能力，解答此题，可根据图中氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞是顺浓度还是逆浓度判断运输方式，进而分析其运输速率的影响因素。【详解】据图分析，Na+进肾小管上皮细胞是由高浓度到低浓度，需要载体蛋白协助，为协助扩散（被动运输），Na+出肾小管上皮细胞是由低浓度向高浓度，需要载体，需要能量，为主动运输，故选D。【点睛】“三看法”快速判定物质出入细胞的方式19.下图为物质跨膜运输方式的示意图，表示葡萄糖进入红细胞的是A. B. C. D. 【答案】B【解析】葡萄糖进入红细胞的运输方式为协助扩散，细胞膜的外表面具有糖蛋白，因

21、此可以确定上侧为膜外，下侧则为膜内，而物质是运出细胞，A错误；物质是由高浓度向低浓度一侧运输，需要载体，不需要消耗能量，表示协助扩散，B正确；物质是由高浓度向低浓度一侧运输，并且不需要载体的协助，表示自由扩散，C错误；物质是从低浓度向高浓度一侧运输，需要载体的协助和消耗能量，表示主动运输，D错误。【点睛】解答本题关键能理清物质运输方式的实例以及判断方法，总结如下：(1)根据分子大小与对载体、能量的需要进行判断(2)根据运输方向进行判断逆浓度梯度的跨膜运输方式是主动运输。20. 下列有关主动运输意义的论述，不准确的是（ ）A. 使细胞吸收营养物质和排出废物时摆脱了浓度的限制B. 使细胞吸收所有营

22、养物质的速度大大加快C. 使细胞可以主动地选择吸收营养物质和排出废物D. 主动运输对于活细胞完成各项生命活动有重要作用【答案】B【解析】试题分析：主动运输的意义是保证了活细胞能够按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质，故ACD均正确，主动运输不能加快物质的运输速率，故B错。考点：本题主要考查主动运输的意义，意在考查考生能理解所学知识的要点的能力。21.下列关于酶的叙述，错误的是A. 酶的组成元素都为C、H、O、NB. 每种酶只能催化一种或一类化学反应C. 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物D. 过酸、过碱能使酶的分子结构遭到破坏而失去活性【答案】A【

23、解析】【分析】酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA；酶的特性：高效性、专一性、作用条件温和。【详解】酶是蛋白质或RNA，其中蛋白质的组成元素是C、H、O、N，RNA的组成元素是C、H、O、N，P，A错误；酶的作用特点具有专一性，即每种酶只能催化一种或一类化学反应，B正确；酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，C正确；酶发挥作用需要的条件较温和，过酸、过碱能使酶的分子结构遭到破坏而失去活性，D正确。【点睛】影响酶活性的因素主要有：温度、pH。其中低温不会使酶变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活。22.下图为ATP与ADP相互转化的关系式，相关叙述错

24、误的是ADP+Pi+能量ATPA. 过程一般与放能反应相联系B. 人体细胞中过程一般与细胞呼吸相联系C. 过程能直接为细胞分裂提供能量D. 图示的能量供应机制是生物界的共性【答案】A【解析】【分析】本题考查ATP相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【详解】过程是ATP转化成ADP的过程，一般与吸能反应相联系，A错误；过程是 ADP转化成ATP的过程，该过程所需要的能量对人而言，一般来自细胞进行呼吸作用时有机物分解所释放的能量，B正确；ATP是细胞生命活动的直接能源物质，可以通过过程水解提供能量，C正确；图示的能量供应机制是生物界的共性，D

25、正确。【点睛】ATP水解能量来源于ATP中远离腺苷的高能磷酸键内的化学能，主要用途也是用于我们生物体内的各种生理活动，像跑步、说话等；而ATP合成，能量来源于通过呼吸作用分解有机物中释放的化学能和磷酸肌酸中的能量，可见能量的来源和去向不同，故反应不可逆。23.下图1为ATP的结构简图，图2为ATP与ADP相互转化的关系式，以下说法错误的是 A. 图1的A与ATP中的“A”为同一种物质，b、c为高能磷酸键B. 图2中反应向右进行时，图1中的C断裂并释放能量C. 酶1和酶2的作用机理都是降低化学反应所需的活化能D. ATP与ADP快速转化依赖于酶的高效性【答案】A【解析】【分析】本题考查ATP与A

26、DP的相互转化，要求考生把握ATP的结构及两者的转化机制，考查考生构建知识网络的能力。【详解】图1中字母A代表的是腺嘌呤， ATP分子中的A是腺苷，A错误；图2中反应向右进行时为ATP的水解，高能磷酸键断裂并释放能量，B正确；酶的作用机理都是降低化学反应所需的活化能，C正确；ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用的高效性，D正确。【点睛】ATP是三磷酸腺苷的英文名称缩写。ATP分子的结构式可以简写成APPP，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，代表高能磷酸键。ATP与ADP可以相互转化，是时刻不停地发生并且处于动态平衡之中的。24.图是真核细胞内葡萄糖分解代谢示意图，下列叙述正确的是 A. 甲物质

27、表示乳酸和CO2 B. 过程发生在细胞质基质C. 过程发生在线粒体 D. 人体细胞可发生过程【答案】B【解析】【分析】据图分析，过程表示细胞呼吸第一阶段，过程表示有氧呼吸第二、第三阶段，、分别表示两种不同类型的无氧呼吸的第二阶段。【详解】甲物质表示乳酸，产生乳酸的过程不产生CO2，A错误；过程是细胞呼吸的第一阶段，发生在细胞质基质，B正确；过程的产物为酒精和二氧化碳，属于酒精发酵，只发生在细胞质基质中，C错误；在人体细胞中能进行有氧呼吸过程、和无氧呼吸过程、，不能进行过程产生酒精，D错误。【点睛】解答本题的关键是掌握有氧呼吸和无氧呼吸的详细过程，进而确定图示各个字母代表的过程的名称，明确不同的

28、生物进行的无氧呼吸是不同的。25.下列物质变化过程，均能在细胞质基质和线粒体内完成的是A. 葡萄糖丙酮酸 B. 丙酮酸酒精C02 C. ADP+Pi+能量ATP D. H2OH+02【答案】C【解析】【分析】本题主要考查学生对细胞呼吸类型和过程的理解，细胞呼吸过程是考查的重点和难点，可以通过流程图分析，表格比较，典型练习分析强化学生的理解。【详解】葡萄糖丙酮酸是有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段，场所是细胞质基质，A错误；丙酮酸酒精+CO2是无氧呼吸过程，场所是细胞质基质，B错误；有氧呼吸的三个阶段都能产生ATP，因此ADP+Pi+能量ATP在细胞质基质和线粒体内均能完成，C正确；H2OH+O2是光

29、合作用的光反应阶段，场所是叶绿体的类囊体膜，D错误。【点睛】有氧呼吸过程：第一阶段（在细胞质基质中）：C6H12O62丙酮酸+2ATP+4H；第二阶段（线粒体基质中）：2丙酮酸+6H2O6CO2+20H+2ATP；第三阶段（线粒体内膜上）：24H+6O212H2O+34ATP。26.下列关于细胞呼吸原理在生活、生产中应用的说法，正确的是A. 晒干的种子因呼吸作用减弱而可以保存更长时间B. 用透气的纱布包扎伤口可避免组织细胞缺氧死亡C. 水果应在低温、无氧的环境中贮存以减少有机物损耗D. 稻田定期排水可避免水稻幼根无氧呼吸产生过多乳酸而腐烂【答案】A【解析】【分析】本题考查细胞呼吸运用，意在考查

30、考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。【详解】晒干的种子因自由水含量降低，导致呼吸作用减弱而可以保存更长时间，A正确；由于氧气能抑制破伤风杆菌的无氧呼吸，所以在包扎伤口时，可选用透气纱布，防止伤口处厌氧菌的生存和繁殖，B错误；水果应在一定湿度、零上低温、低氧的环境中贮存，C错误；稻田定期排水，能防止植物的根缺氧进行无氧呼吸，产生酒精而非乳酸，对根系造成毒害作用，D错误。【点睛】适宜的湿度能保证水果水分的充分储存，从而保证水果肉质鲜美；低温能降低细胞中酶的活性，使细胞代谢活动降低，有机物的消耗减少；低氧条件下，有氧呼吸较弱，又能抑制无氧呼吸，细胞代谢缓慢，有机物消耗少；所以水果应在一定湿度、零上低温、低氧的环境中贮存。27. 下图示有丝分裂过程中染色体的行为变化，相关叙述错误的是A. 过程发生在分裂间期 B. 过程发生在分裂末期C. a 染色体上有2 个DNA 分子 D. b、c 染色体上无染色单体【答案】B【解析】试题分析：过程为染色体复制，发生在分裂间期，故A正确。过程为染色单体分离，发生在分离后期，故B 错。a 染色体上有2个单体，2个DNA，故C正确。b、c 染色体上无染色单体，故D正确。考点：本题考查有丝分