精题分解第5章生态系统及其稳定性3复习类各地高考模拟.docx

1、精题分解第5章生态系统及其稳定性3复习类各地高考模拟第5章 生态系统及其稳定性（3）复习类2010-7-15非选择题1. （2010山东省济南市高三二模）2009年国务院已正式批复黄河三角洲高效生态经济区发展规划。黄河三角洲是河、海、陆三者交互作用形成的湿地生态系统，资源丰富，类型多，包括河口、浅海、滩涂、沼泽、河流等天然湿地和盐田、鱼虾养殖塘、水库、稻田等人工湿地。到2020年，黄河三角洲将率先建成经济繁荣、环境优美、生活富裕的国家级高效生态经济区。请回答下列问题： （1）浅海湿地的各种生物共同构成一个 ，沼泽湿地的主要功能包括能量流动、物质循环和 。（2）调查黄河三角洲湿地生态系统怪柳的种

2、群密度常用 法。（3）湿地生态系统能够较长时间地保持动态平衡，这是因为该生态系统具有 稳定性，从生态系统的结构分析，影响稳定的因素是 。（4） 为探究湿地植物菖蒲对污水的净化作用，某研究小组测定了4种水样的BOD（即微生物分解水中有机物所需要的氧气量）和总含氮量；菖蒲水培15天后，再次测定了4种水样的BOD和总含氮量，结果如下表： 4种水样中有机污染物浓度最高的是 。D水样在实验中起 作用。湿地生态系统能够有效缓解水体富营养化，其根本原因是菖蒲对 的吸收，其吸收方式是 ，影响吸收速度的内部因素包括 和 （5）黄河三角洲被国际湿地组织的官员誉为“鸟类的国际机场”，影响鸟类种群密度变化的直接因素包

3、括 、 。研究湿地鸟类多样性与植物物种多样性和取食高度多样性的关系如下图。分析该图可得出的结论： ； 答案：（17分） （1）生物群落（1分） 信息传递（1分） （2）样方（1分） （3）抵抗力（1分） 营养结构的复杂程度（1分） （4） A（1分） 对照（1分） N等无机盐离子（1分） 主动运输（1分） 载体（1分） 能量（1分）（5） 出生率和死亡率（1分） 迁入和迁出（1分） 鸟类物种多样性与植物物种多样性成正相关（2分） 鸟类物种多样性与取食高度多样性成正相关（2分）2. （2010湖南省宁乡一中高三4月仿真模拟）低碳经济是以“尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗，减少温室气体(二氧化

4、碳)排放”核心的新型经济。请依据碳循环模式图分析低碳经济的生态学原理。（1）地球上最活跃的碳循环主要以 形式发生于 碳库和 碳库之间。（2）现代工业出现之前大气圈碳库长期处于稳态，主要原因是 。（3）工业生产对碳循环的影响是 。（4）人类要给正在“发烧”的地球“退烧”，除了发展低碳经济外，还应积极采取 等措施。答案：3. （2010陕西省西安铁一中高三下学期适应性考试）我国是一个农业大国，在农业生产上取得了举世瞩目的成就。但我国的农业也面临着许多问题，如生物多样性的破坏和环境污染等。某校研究性小组和对某农业生态系统的各种生物进行了认真调查分析，并绘出了右图所示的食物网。 请据图回答： （1）该

5、食物网中青蛙和蜘蛛的关系是_。 （2）该生态系统容易遭到破坏的原因是_。 （3）夏季农民经常在农田里除草、灭虫。请从生态系统的能量流动角度，说明这样做目的是_ 。， （4）信息传递在生态系统最中有着重要的作用，举出两个人们利用信息传递进行无污染的生物防治害虫的实例 。答案：（1）捕食、竞争；（2）生物种类少，生态系统的抵抗力稳定性较小；（3）调整能量流动方向，使能量更多的流向农作物；（4）声信号驱赶、昆虫信息素诱杀等（答案合理即给分）4. （2010海南省高三五校联考）下图表示某个生态系统，据图回答问题： （1）组成该生态系统的群落成分包括图的 （用字母表示），其中 （生产者消费者分解者）的存

6、在，能够加快生态系统的物质循环。分析AC和FB过程中碳流动形式的不同点：AC主要以 的形式进行，FB以 的形式进行。人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体变成的煤和石油，使地层中经千百万年积存的碳元素在短期内释放，对环境产生的影响主要是 。 （2）在物质循环的过程中，同时伴随着能量流动。若生产者所固定的太阳能总量为 m千焦，则图中最高营养级获得的能量最多为 。若由于某种原因造成图中E生物数量大量减少，推测短期内与之相邻的两个营养级生物数量发生的变化是 。 （3）若为农田生态系统，管理人员连年使用同种化学杀虫剂杀灭害虫，结果导致害虫再度大爆发。请分析害虫再度爆发的原因： 。答案：（除说明外，每空1分

7、） （1）A、B、D、E、F（2分，不全不给分）：消费者：CO2； 含碳有机物； 产生温室效应（或“导致CO2增多”）。（2）m125千焦 D增多，F减少 （3）（答对之一得2分）害虫中具抗药性的个体生存下来并大量繁殖化学杀虫剂导致害虫天敌大量死亡，破坏了生态系统原有营养结构（害虫天敌大量死亡，破坏了食物链的结构）5. （2010浙江省衢州市高三4月教学质量检测）下图表示生态系统结构模式图，、代表生理过程。请据图回答下列问题： (1)图中属于生物群落的是_(填字母)，代表的生理过程是_，图中表示相同生理过程的有(填标号)。 (2)若该生态系统为农田生态系统，农业生产中使用了农药DDT，则图中所

8、示的生物类 群中DDT浓度最高的是_，该现象在生态学上称为_。为减少环境污染，b治理害虫的最佳方法是采用防治技术，从能量流动角度分析，田间除草和杀虫的目的是_ (3)若该生态系统出现在地震后形成的土石堆上，则其群落演替类型属于_。答案：（1）ABCD光合作用 、（2）C 生物放大（或生物富集） 生物防治 使能量流向对人类最有益的部分（3次生演替6. （2010浙江省嘉兴市高三二模）下图甲表示某湖泊生态系统能量流动部分简图，、代表该生态系统的三个营养级，括号中数值表示一年内的能量转化值（单位：百万千焦/平方米）。图乙表示某生态系统碳循环模式图，AF表示该生态系统的相关成分。请回答下列问题：（14

9、分）分解者(4.1) (3.0) (1.0) (0.1)(2.07)(11.8)( )太阳辐射(7520)(60.3) (1.8) (42.5)b未利用(45.1)a呼吸作用消耗 图甲（1）若要正确表示图甲所示的湖泊生态系统能量流动情况，图甲中应该补充能量流动情况是 （用图甲中相应的符号和箭头表示）。（2）若图甲所示的湖泊生态系统的总面积为10000 m2，则每年流经该生态系统的总能量值是 百万千焦。第一、二营养级之间的能量传递效率为 %(精确到小数点后两位)。（3）湖泊在受到轻度污染后，能够迅速恢复，这是通过 反馈调节机制来实现的。（4）图乙表示某生态系统中碳循环示意图，在生物群落和无机环境

10、间，碳元素以 形式进行循环。请以字母和箭头表示该生态系统中的捕食食物链。 （5）图乙中的农作物被重金属污染，图中 字母代表的生物体内重金属浓度最高。答案：（每空2分，14分）（1）a a（2）1.176106 10.03 （3）负（4）CO2 A B C D（答全给分)（5）D7. （2010陕西省西安铁一中高三下学期适应性考试）夏季校园的浅水池塘中均匀分布着开黄花（完全花，有雌蕊和雄蕊）的多年生草本植物水毛茛，它的叶裸露在空气中的呈扁平状，浸在水中的叶呈丝状；水毛茛全株有毒，为一般鱼类等水生动物所不食。生物小组的同学拟在池塘中放养专食水毛茛的转基因小金鱼，经过实地调查和科学计算，他们共放了X

11、尾小金鱼，认为这是该池塘能平衡喂养的最大数量。（1）运用你所学的知识，分析他们是如何进行调查和计算小金鱼数量的？A进行池塘内水毛茛的种群密度的取样调查，计算出水毛茛的总生物量；B_；C_。（2）为了快速增加水毛茛的种群数量，生物小组的同学用其丝状叶进行植物组织培养，一次获得1500株幼苗。组织培养应使用_（液体固体）培养基；幼苗的叶为_，这一现象说明_。（3）次年夏季，发现众多开黄花的水毛茛中有一枝开的是白花，经请教专家确定为控制花色的基因发生突变，产生了等位基因。请你设计一个可行的植物杂交育种实验（用遗传图解和必要的文字表示），以获得能稳定遗传的白花水毛茛（代表基因型的字母自设）。答案：（1

12、） B计算出小金鱼的每尾的平均生物量 C按照20%的传递效率，计算出X=水毛茛总生物量20%/ 小金鱼每尾生物量 （2）固体培养基 扁平状 表现型是基因型与环境相互作用的结果 （3）如下：8. （2010广东省佛山市高三质量检测（二）研究者对某水域浮游生物群落进行调查，绘制出如下能量金字塔，据图回答：(1)该群落共有_个营养级。各营养级获得能量的方式分别是：_。(2)该群落中从生产者到初级消费者的能量传递效率远低于10%，原因是_。(3)能量在流动过程中逐级_，该群落必须_，才能维持生态系统的正常功能。(4)调查该群落中浮游生物的种类及数量一般用_(抽样统计方法)调查发现，受到生活废水的轻微污

13、染后，浮游生物的种类和数量不会受到明显的影响，这说明_。答案：(12分)除说明外，每空2分(1)3 (1分) 第一营养级(生产者)主要通过光合作用获得能量，其他营养级(各级消费者)通过摄取食物获得能量(2)浮游植物的寿命较短，大多数未被消费者取食就死亡了(3)递减 不断从外界获取能量(4)样方法(1分) 生态系统具有自我调节能力9. （2010东北三省四市长春、哈尔滨、沈阳、大连高三第一次联考）某湿地生态系统主要由滩涂、藻类、浮游动物、红树林等部分组成。兴趣小组对该生态系统进行了调研。请回答相关问题： (1)在对滩涂沙土中小动物类群丰富度进行研究时，常用 取样的方法进行采集、调查。 (2)红树

14、林群落在垂直方向上具有明显的分层现象。决定这种分层现象的主要非生物因素是 。(3)兴趣小组根据调查到的生物类群绘制出碳循环图解 (如右上图)。从生态系统的组成成分看，C、D分别代表 、 。图中为异养生物的是 (用图中字母表示)。信息传递广泛存在于生态系统中，通过图中E、F之间的关系，可以说明信息能够 调节 ，以维持生态系统的稳定。答案：10. （2010黑龙江省高三四校一模联考）某校学生在调查一块大麦田生态系统的成分时，发现麦田中长有许多狗尾巴草，还有食草昆虫、青蛙、鸟和鼠类等动物活动，并研究了各种生物之间的关系。 （1）大麦田生态系统中，各种生物种群的集合，叫做 ，其中生产者有 。 （2）大

15、麦快成熟时，农民会在麦田竖几个“稻草人”以驱赶鸟，这是利用了 信息，这种控制鸟害的方式属于 。 （3）若某种食草昆虫只摄食大麦和狗尾草且比例是4：1，则仅以该昆虫为食的青蛙增加1克体重，至少需要消耗大麦 克。 （4）某些植物根能自然分泌一些化学物质用于抑制别种植物在其周围生长，称为他感作用。同学们为了验证大麦对狗尾草有他感作用，他们用完全培养液（甲）、已培养过大麦的培养液（乙）做了以下实验： 第一步：把长势相同的狗尾草幼苗分别分为A、B两组，每组各20株。 第二步：A组用甲液培养，B组用乙液培养，光照、温度等其它条件相同且适宜。 第三步一段时间后观察结果：B组狗尾草的生长情况明显不如A组。 由

16、此得出结论：大麦的根部能分泌化学物质抑制狗尾草的生长，具有他感作用。 老师认为不足以得出此结论，请你说明理由： 。 请简要写出改进方案： 。写出两项具体的检测指标： 。答案：（12分，前三小题每空1分） （1）（生物）群落、大麦和狗尾草 （2）物理、生物防治 （3）20 （4）B组狗尾草生长情况不良的原因，可能是乙液中缺乏营养物质，不一定是大麦根部分泌物的抑制作用（2分） 步骤一、三不变，只改进第二步：都用等量的甲液培养，A组培养液中加入适量的大麦根据提取液（或用水培养大麦，然后把这些收集起来加入A组培养中），B组加等量水，其它条件完全相同（答出改进方案即可，3分）平均株高，平均叶长，平均干重

17、等（合理即可）（2分）11. （2010湖南省高三高考适应性测试）FBGolley曾对一个荒地中由植物、田鼠和鼬3个环节组成的食物链进行了定量的能量流动分析，得到如下数据（单位：calhm-2a-1）。NP（净同化量）=GP（总同化量）R（呼吸量）。（1）代表的生物是 ，代表的生物是 。（2）该食物链中，第一营养级到第二营养级的能量传递效率为 。（3）表中R（呼吸量）主要用于 。（4）表中的NP/GP最大，是因为 。答案：（1）鼬（次级消费者）（2分） 田鼠（2分） （2）03%（2分）（3）维持生物正常的生命活动（2分） （4）的呼吸量所占比例小或的呼吸量相对较小（其他合理答案也给分）（1分

18、）12. （2010江苏省南通、扬州、泰州三市高三二模）某生态学家对某水生生态系统的营养结构和能量流动情况调查后，得到了甲图所示的食物网和乙表中的能量数据，请分析回答：（1）该生态系统中有食物链 条，双翅目幼虫和太阳鱼的种间关系是 。（2）浮游植物同化的能量，除了一部分流向下一营养级外，还有的去向有 。（3）能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为 。（4）如果去除该生态系统中的浮游动物和双翅目幼虫，则鲈鱼的产量将 ，生态系统的稳定性将 。（5）该地区为了发展经济，开办了一个采矿场，土体、土壤和植被遭到严重的破坏，采矿中的混浊黏土水排放到该水域生态系统中。经检测发现，水中的含氧量大幅度下降

19、，原因是 。答案：（7分）（1）3 捕食和竞争（2）自身呼吸释放、流向分解者、未被利用（3）18.52%（4）增加 下降（5）水变浑浊，妨碍了浮游植物的光合作用，使氧气的释放量减少13. （2010江苏省扬州市高三第二次模拟）某生态学家对某水生生态系统的营养结构和能量流动情况调查后，得到了甲图所示的食物网和乙表中的能量数据，请分析回答：（1）该生态系统中有食物链 条，双翅目幼虫和太阳鱼的种间关系是 。（2）浮游植物同化的能量，除了一部分流向下一营养级外，还有的去向有 。（3）能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为 。（4）如果去除该生态系统中的浮游动物和双翅目幼虫，则鲈鱼的产量将 ，生态

20、系统的稳定性将 。（5）该地区为了发展经济，开办了一个采矿场，土体、土壤和植被遭到严重的破坏，采矿中的混浊黏土水排放到该水域生态系统中。经检测发现，水中的含氧量大幅度下降，原因是 。答案：（1）3 捕食和竞争（2）自身呼吸释放、流向分解者、未被利用（3）18.52%（4）增加 下降（5）水变浑浊，妨碍了浮游植物的光合作用，使氧气的释放量减少14. （2010江苏省海门市高三第二次诊断性考试）右边是生态系统中能量流动模式图，其中L代表太阳总辐射；PG代表总初级生产量；PN代表净初级生产量；R代表呼吸量；把植食性动物真正吃掉的那一部分绿色植物叫做消耗量(C)，把因种种原因而未被吃掉的那部分绿色植物

21、叫做未利用物质(NU)。消耗量C中的大部分被初级消费者同化了，这部分就叫做同化量(A)；消耗量C中的小部分未被消费者同化，而是通过消费者的消化系统和排泄系统排出体外，这部分则叫做粪尿量(FU）。植食性动物的生产量属于次级生产量。单位时间(如1 a或1 d)里植食性动物的同化量(A)叫做总次级生产量。总次级生产量中扣除了植食性动物的呼吸量(R)，余下的就是净次级生产量(P)。根据上述模式图及有关信息，回答下列问题。 (1)用图中字母表示出相关的恒等式： ； ； 。(2)植物中的能量传递给植食性动物的效率是 (用字母表示)。(3)用于植食性动物生长、发育和繁殖的能量是图中的 。(4)植物能将L中的

22、能量转换成稳定的化学能是由于叶绿体内含有 。(5)植食性动物对植物的 等方面有重要作用。答案：PGPNRCAFUARPA/PG100%P吸收光能的色素和进行光合作用的酶(缺一不给分)传粉、种子传播15. （2010江苏省南京市高三第二次模拟考试）当今全球出现的诸多环境问题与生态系统稳定性遭到破坏有关。 (1)保护生物多样性应在_3个层次上采取保护战略和保护措施。 (2)下图为某生态系统中动物种群自动调控模型。该动物的数量常常随环境资源的改变而发生波动。该自动调控模型中右侧的调节机制为_出生率和死亡率对于_。 变化起决定作用。若此模型便是老鼠种群数量变化，可看出，灭鼠时采用直接杀死的办法，老鼠的

23、数量会很快恢复到原有的数量。请你根据此模型提过更有效的灭鼠策略： 。（3）下表是五个种群在一个相对稳定的水域生态系统中所含有的总能量和和含高残留污染物X的平均浓度。已知水中X的质量分数为0.003mg/L,请分析说明：处于本生态系统第一营养级的种群有 。若每一种生物都可被相邻的下一个营养级的说有生物捕食，请你绘出该生态系统最可能的食物网 。答案：16. （2010广东省仲元中学高三3月模拟）2009年，中国政府作出了降低单位国内生产总值二氧化碳排放量的承诺，低碳经济与绿色生活方式引人关注，“绿色”的含义除了包括城市绿化、绿色生活方式与消费理念外，还应包括尊重自然、珍惜生命，追求人与自然的和谐等

24、，“绿色城市”需要从你我做起，从身边的小事做起。（1）为迎接亚运会在广州的召开，广州市城市建设和旧城改造正在有条不紊地进行，越来越多的绿色花草映入市民的眼睛，其中不乏少量市民们从前未见过的“奇花异草”。请分析如果大量引进非本地树种、草种、花种，可能会产生怎样的后果 。保护生物多样性应在 三个层次上采取保护战略和保护措施。（2）垃圾实在是被人们放错了地方的资源，实现垃圾的“减量化、资源化和无害化”是绿色城市的重要标志之一。下图是垃圾资源化、无害处理的一种方案，此方案中、过程需要每一位市民的参与，具体做法是 。2009年岁末，广州市番禺区拟建设垃圾焚烧厂的议题引起广大市民的关注，从对资源的充分利用

25、角度看，垃圾焚烧并非处理垃圾最佳途经，、途径优于途径的原因是 。（3）下表是五个种群在一个相对稳定的水域生态系统中所含有的总能量和污染物X的平均浓度。已知水中X的质量分数为0.003mgL，请分析说明：处于本生态系统第一营养级的生物种群是 。若每一种生物都可被相邻的下一个营养级所有生物捕食，请绘出这个生态系统最简单的营养结构。（4）太阳能、风能等非化石燃料新能源的开发和使用是低碳经济的一个重要体现，合理开发使用新能源可有效降低 的排放量，该物质在体液中也能够参与生命活动调节，属于 调节。答案：（1）本地物种的生存受到威胁（2分） 遗传（或基因）、物种、生态系统（不完整不得分）（2分）（2）将生活垃圾分类处理（2分） 利用了有机垃圾中的能源，充分地分层次多级利用了垃圾中的物质、降低对环境的污染（至少答出两点才给分）（2分）（3）甲和乙（2分）如右图（2分）（4）二氧化碳（CO2）（2分） 体液（2分）