部编版语文四年级上册第三次月考测试题附答案3套.docx

1、部编版语文四年级上册第三次月考测试题附答案3套部编版语文四年级上册第三次月考测试题附答案（一 ）（适用于：部编版四年级上册五六单元）（时间：90分钟 分值：100分） 一、生字乐园。（15分）1.根据音序的先后顺序，排列下面的汉字。（3分）窍 唇 芋 韭 扳 梭 2.读拼音，写汉字。（12分）d i wn s hu m 定 摩 复 抚 h di xi b jun fn 息 斗 羊 磨二、词语积累。（20分）1.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）侍 待（1）小红喜欢（ ）各种花草，同学们都叫她小园丁。（2）不管做什么事，马丽都认真（ ），因此她年年都被评为三好学生。哀 衰（3）借着微

2、弱的烛光，我看见母亲那饱经风霜的脸又（ ）了许多。（4）“你要好好活儿！”母亲几乎是（ ）着说的。2.选择字义。（3分）惹：A招引；引起 B引起爱憎等的反应 C（言语、行动）触动对方（1）惹人注意（ ）（2）惹怒（ ）（3）惹是生非（ ）3.在括号里填上合适的词语。（3分）（ ）的日子 （ ）的滋味 （ ）的路线（ ）的时候 （ ）地跑着 （ ）的跳4.读句子，理解带点词语的意思。（4分）（1）我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。忧伤： （2）那哀痛的日子持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。哀痛： 持续： 安慰： 5. 理解加点词语的意思

3、。（6分）（1）我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。初读这句话时，可以推测“憧憬”和 的意思相近。查字典后，可以知道“憧憬”的意思是 。（2）我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”。这句话中的“依然”和 的意思相仿。三、句子城堡。（10分）1.日积月累。（3分）（1） ，谬以千里。（2） ，驷马难追。（3） ，祸从口出。2.照样子，写句子。（4分）（1）虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。 （2）我们看到牛，一点也不害怕。敢用手拍它的背，摸它的肚子，甚至敢用树枝去触它的屁股，用碗片去刮它的皮呢！甚至： 3.用动作描写表现“伤心”。（3分）四、课内阅读。（10分）1我站在天都峰脚下抬头望

4、：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级。石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤。（1）这段话写出了天都峰的特点是： 、 。（2分）（2）作者写这两个特点是突出 暗示 。（4分） 2.读片段，完成后面的练习。我们班里有个名叫金龙的男生，此人的名字起得富丽堂皇，性格却有些古怪。他脾气火爆，谁要是冒犯了他，立马瞪眼睛，很有点儿吓人。他头发理得极短，根根竖起，从不拿正眼看人。他的家里比较贫困，学习成绩也不大好。（1）这是部分文字是描写了金龙哪些方面的特点？（2分）（2）这些描写有什么作用。（2分）五、口语交际。（5分）如果你的好朋友小强受到了委屈，非常难过。你对如何去

5、劝他呢？我： 小强： 我： 小强： 我： 最后，小强小心的笑了。六、课外阅读。（15分）风 筝我们小时候，要想玩风筝，当然是自己动手做。除了要弄到较轻薄的纸张，譬如桃花纸，不是太容易，其他方面，扎风筝的活儿还不算费劲。竹篾可以取自于破旧的竹椅、扁担、箩筐、篱笆等，尽量劈得薄些，刮磨得光滑些就是。再就是剪刀、浆糊上的活儿了。为便于控制风筝，也是为着美观，我们还总是用一些可粘连的纸环，套结成两条长长的风筝尾巴。至于更艺术些的，做成像鸟、像鱼、像蝴蝶的种种形状，绘上五颜六色，那可是风筝艺人的作为了，小时候的我们没那本事，也缺少那份耐心。我们更关心风筝实际能飞多高，因此更多是讲究风筝线的好坏。常常是不

6、等风筝干透，我们就耐不住要拿出去放了哈！这才是值得你大呼小叫的激动时刻！在我小时候住的城郊九溪，秋收后到春耕之前，孩子们就在留着稻茬的空旷田野上，一阵阵猛跑，将手中的风筝一只只地放飞到天上田里有庄稼的季节，我们也能顺着直溜的田埂奔跑。远远望去，小小的身影淹没在一片黄灿灿的油菜花中，只见到花丛间一颗颗脑袋的黑点点滚来滚去。风筝在空中飘荡，那么高，那么远可也总有个把倒霉蛋，他的风筝怎么也飞不起来，傻乎乎地拖在地上，一路跟着他跑，噗啦啦的一路折腾。那孩子，必是满头大汗，却说不清是跑出来的，还是急出来的。住在城里的孩子，放风筝就没这么畅快了。除了几处广场和公园，城区里很少有空旷地方。而广场和公园，大家

7、都往那儿去凑，人就太多太挤，风筝在空中难免“打架”。 高楼、电线、街旁的树木，这些都让风筝觉得别扭。风筝若被电线或树枝挂住，挣脱不得，最后只得扯断线儿。碰上这种糟糕局面，小时候的我们，称它为风筝“出国”。1.结合上下文，解释下列词语。（4分）耐不住：倒霉蛋：2.“现在的孩子大都是买现成的，而小时候的我们，当然是自己动手做。”这个句子让我体会到了作者 之情。（3分）3.“我们”在空旷的田野上放风筝与城市的孩子放风筝有什么不同？你更喜欢哪一种？为什么？（4分）4.通过这篇短文，你读出了作者怎样的思想感情？（4分）七、习作天地。（25分）题目：一件烦心事提示：最近哪件事让你烦心？这件事是怎么发生的？

8、按着一定的顺序把这件事写清楚。人教部编版语文四年级上册第三次月考测试题附答案（二）（适用于：部编版四年级上册五六单元）（时间：90分钟 分值：100分）一、书写展示台。（3分）用手中的彩笔，描绘我们快乐的生活。二、字音辨真假。（为带点字选择正确的读音，用“”标出）（4分）田埂(n n) 憧憬(tn chn) 扎煞(o sh) 假日(ji ji）涨红脸(zhn zhn) 莲藕(u lu) 抹布(m m) 扳动(bn fn)三、生字大盘点。（11分） 1.小伙伴们用b( )的细苇做的一个风zhn( )，我们给它取名幸f( )鸟，小强tu( )着它，壮壮牵着线，不一会儿的功夫就飞过了树sho( )，

9、高的只看见一点zn( )迹。2. 金奎叔w( )着老雄鹅的b( )子，把它shui( )到空中。这下老雄鹅没了p( )气，不再d( )抗。四、词语快乐家。（1分）1比一比，再组词。（5分）竟（ ） 恩（ ） 恢（ ） 甚（ ） 谜（ ）竞（ ） 思（ ） 灰（ ） 其（ ） 迷（ ）2读句子，写出加点词语意思相近的词语。（4分）（1）猎狗是个多么庞大的怪物哇！ （ ）（2）我精心做着，心中充满了憧憬和希望。 （ ）（3）我急忙唤回我的猎狗，带着它走了。 （ ）（4）老妈却用自己的身躯掩护着小麻雀。 （ ）3我会填。（3分）（ ）地喊叫 （ ）的猎狗 （ ）地奔跑 （ ）的声音 （ ）地飞舞 （

10、 ）的牙齿 4.补充成语，并选其中一个写一句话。（5分）大惊（ ）色 千呼万（ ） 垂头（ ）气 无可（ ）何 形（ ）不离 斤斤（ ）较写话： 五、句子大世界。（10分）1.假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。假若 ，就 2.要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。要是 ，就得 。3.它用全身的力量来托我，来啄我，并且扇动翅膀来扑打我。 ，并且 。4. 战士的英勇顽强、奋不顾身的优秀品质。（修改病句）5. 我的书包里还缺乏一个像样的铅笔盒。（修改病句）六、课文回放站。（11分）我记住金奎叔的话，从此不再怕鹅了。有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它们强呀！怕它干吗？果然，我

11、不怕它，它也不敢咬我，碰到了，只是吭吭叫几声，扇几扇翅膀，就摇摇摆摆走开了。看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，我觉得它虽然把我们看得比它大，可我们平白地去欺负它干吗？1.联系课文解释词语。（2分）无缘无故2.结合全文，谈谈你对“有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它们强呀！”的理解。（4分）3.听了金奎叔的话，作者有什么改变？（5分）七、口语交际吧。（5分）你做过饭吗？如果没做过，也一定见过家长做饭吧。请你说一说做饭的过程，在说的时候要用上表示动作的词语。八、阅读瞭望塔。（14分）橘子与毛衣我八岁时，父亲病逝了。母亲在一家小商店里当职工，工资微薄，拉扯着我和姐姐过日子。我生病住院

12、。母亲总是下班后，匆匆赶来医院陪伴我，一边做着布鞋。一个黄昏，我走到医院的门口，等候着母亲的到来。那正是金橘上市的季节。恰巧，橘子是我特别喜爱的水果。但是，像我这样的家庭，生活拮据，橘子当然是可望不可及的奢侈品。寡母收入菲薄，供我读书，住院看病又花费了不少钱。购买日常品也愈来愈困难，更别提橘子之类的水果了。突然，一块橘皮不知从哪里落下来，我茫然地盯住这片橘皮，想像着这水果到底是什么样的滋味。我再也抵挡不住那种诱惑，趁人不注意时，拾起那块橘皮，放在鼻子下面吮吸着那令人心醉的芬芳。在梦中，我好像在吃一只又一只橘子。我被一阵呜咽声惊醒了。朦胧的灯光里，母亲正坐在我的床上，背对着我，她的手里紧紧地攥着

13、那块橘皮。当时，我还不明白她为什么啜泣，我把自己的小脸紧紧地贴在她的背脊上。她一下子惊起来，急忙擦干了双眼，转过身来，有力地搂住我。我抬起头来，看见她微笑着，两只眼睛依然红肿着，这是种虚弱的，苍白的笑容，不知为什么， 我再也忍不住自己的眼泪，号啕大哭起来。母亲弯下了腰来，脸贴着我的头，温柔地说：“不要哭，孩子，妈妈要给你买橘子。”说完，她就走了。过了好长一段时间，母亲回来了，她真的提着满满的一篮子橘子。母亲靠在床上。当我动手把那些鲜艳的金橘整齐地码在枕头边时，她静静地观察着，我抚摸那些金子般的橘子，忘记了所有的一切甚至没有察觉到母亲是什么时候离去的。隔壁的病床的大娘正斜眼看着我，轻声地对她的儿

14、子说：“她的母亲用她的毛线衣才换了一篮子的金橘。为了孩子，当母亲的什么都可以舍去”橘子？毛衣？我的母亲的毛线衣？刹那间，我仿佛看到了母亲那苦涩的微笑和虚弱的身体。1.第段“我被一阵呜咽声攥着那块橘皮”，当“我把自己的小脸贴在她的背脊上擦干了双眼”，什么原因使母亲流泪？为什么不让“我”看见？（4分）2.为什么“我再也忍不住自己的眼泪，号啕大哭起来”？（3分）3.集中体现母爱的是哪句话？（2分）4.结尾三个问句表现了“我”怎样的心情？（2分）5.母亲的微笑为什么苦涩的？（3分）九、习作展示厅。（25分）童年是彩色的，是充满乐趣的，在这个年龄你一定学会了干许多事情，如：画画、游泳、滑冰、玩电脑、下棋

15、、干家务等，这些本领你是怎么学会的，在学习的过程中，有哪些趣事，有什么体会。选一样写下来。写的时候，要把由不会到会的过程写具体。注意表达出自己的真情实感。部编版语文四年级上册第三次月考测试题附答案（三）（适用于：部编版四年级上册五六单元）（时间：90分钟 分值：100分）一、生字积累吧。(15分)1.根据音序的先后顺序，排列下面的汉字。（3分）憧 憬 煞 拯 埂 屉 2.读拼音，写汉字。（12分）yn h sn ni ch di 气 无 牙 发 q pin wn wi z 强 安 味 间 二、开心词语岛。（15分）1在括号里填上恰当的词语。（6分）快乐地（ ） 绝望地（ ） 慢慢地（ ）柔和的

16、（ ） 锋利的（ ） 宽阔的（ ）2. 选词填空。（3分）仍然 居然 果然（）我真没有想到他（ ）会做出这样的事情来。（）听了椰子树伯伯的话，蒲公英（ ）不放心，脑海里一直想着这个问题。（）椰子树伯伯说蒲公英会开花的，第二天蒲公英（ ）开花了。3说说在什么情况会使用以下词语。（6分）栽跟头 碰钉子 破天荒 三、和谐句子家。（15分）1.将下面的句子补充完整。（9分）（1）风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。 ，便 。（2）风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。 ，似乎 。 （3）一只麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打炸小翅膀。无可奈何： 2.读句子，注意带点字，说说句子的意思。（6分）（1）一只老

17、麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（2）可是它不能安然的站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 四、课文回顾站。（14分）1. 和时间赛跑中“我”因 去世而悲伤不已，后来听了爸爸的一席话，看到 、 等自然现象，明白了 ；并在和时间赛跑的经历中，体会到了应该 。（5分）2.读片段，完成后面的练习。猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上扑下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场

18、搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。（1）写出下列词语的近义词。（2分）掩护（ ） 庞大（ ）（2）文中最后一句话中“一种强大的力量”是指什么？（3分）（3）从老麻雀的表现中，你体会到了什么？（4分）五、课外阅读轩。 （16分）让孩子自己爬起来孩子跌倒了，趴在地上哭叫着，年轻的母亲似乎无动于衷，板着面孔，用严厉的目光盯着趴在地上的孩子。正巧我路过，上前要扶起那孩子。那母亲果断地说：“不，不，让他自己爬起来！”我仔细一“咀嚼”，始得醒悟：这位年轻的妈妈如此这般，大概是出自对人生的体验吧。人生是一个过程。好像上苍有意为难

19、人，在人生的全过程中，绝无平坦大道可走。坎坷，荆棘，困难，这一切都与人生为伴。人要生存，要发展，就不可避免地要同困难交锋，要与挫折抗争。这是对人的信念、意志与毅力的考验。敢于交锋与抗争者，即使跌倒了，也会爬起来并最终成为命运的主人和事业上的成功者。一个从小娇生惯养、溺爱过度的孩子，长大之后决不会有什么意志力，在困难与挫折面前，容易跌倒；跌倒之后也是很难爬起来的。与此形成鲜明对照的是，那些从小历经“摔打”的人，他们直面人生，深谙（n）人生的底里，虽百折而不回，履艰险而不惊。不过，像这位年轻妈妈那样待孩子的不是很多，而娇惯、溺爱孩子却已成为一种普遍现象，视孩子为“小皇帝”的家庭不胜枚举。许多刚入托

20、儿所（或幼儿园）的三四岁的孩子，食不善用筷，穿不会动手。做父母的有谁不爱自己的子女？需要界定的倒是：什么是爱？怎样才算爱？溺爱不是爱，而是一种害。有些中老年父母意识到这一点了，但已为时过晚。那个跌倒的孩子终于自己爬起来，跑到妈妈近前。妈妈欣喜地笑道：“对，跌倒了爬起来，爬起来往前走。”年轻的母亲，懂得什么是真正的爱！1结合短文内容解释词语。（4分）界定：_不胜枚举：_2“一个从小娇生惯养、溺爱过度的孩子，长大之后决不会有什么意志力，在困难与挫折面前，容易跌倒；跌倒之后也是很难爬起来的。”文中与之对应的一句话是_ _，你对这句话的理解是_。（4分）3在第1自然段中的“似乎”一词能否去掉？为什么？

21、（4分）_4概括短文的主要内容。（4分）_六、神奇作文屋。（25分）你参加过哪些有意义或者有趣的活动，选一个写下来。写好后，给习作起一个题目。要写出自己的感受。（一）参考答案：一、1. 扳 唇 韭 窍 梭 芋 2.大概 稳 擦 恢 摸蝴蝶 歇 搏 圈 坊二、1侍弄 对待 衰老 哀求 2.ABC 3.略。4.（1）心情十分悲伤 （2）悲伤，悲痛。延续不断。 安抚慰问，使人心情安适。 5. （1）希望 就是对未来的美好生活的期待与向往。 （2）依旧、照样三、1.差之毫厘 君子一言 病从口入 2.提示：用上加点词语，句子通顺即可。3.略。四、1. （1）高、陡 （2）突出爬天都峰的困难，暗示了登上这

22、么高、这么陡的山峰，是需要勇气和力量的。2.（1）品行、外貌、成绩和家境的描写。（2）与后文中金龙的变化形成鲜明的对比，突出文章主旨。五、略。六、1.忍不住 运气差的人 2.对现在孩子们不能自己动手，得不到锻炼的遗憾。 3. 空旷的田野上，风筝在空中自由飘荡，那么高，那么远；而城区里很少有空旷地方，人太多太挤，风筝在空中难免“打架”并且高楼、电线、街旁的树木，这些都让风筝觉得别扭。 4.表现了作者对农村生活的赞美和向往以及对城市富足生活的不满。七、略。（二）参考答案：一、略。二、n chn sh ji zhn u m bn三、1.拔 筝 福 托 梢 踪 2. 握 脖 摔 脾 抵四、1.略。2.

23、示例：巨大 希望 赶快 保护 3.略。4.失 唤 丧 奈 影 计 写话：略。五、13略。4.改为：战士的英勇顽强、奋不顾身的优秀品质令人敬佩。5.“缺乏”用得不恰当，应改为“缺少”。六、1.没有一点原因 2.要尊重事实，不要被固有思想左右；换个角度看问题，产生的结果大不一样。3.不怕鹅，也不欺负牛了。七、略。八、 母亲为无力使病中的儿子吃上橘子，只能嗅橘皮而内疚，难过。母亲不愿意让“我”看到她哭泣的样子，在儿子面前，母亲永远是一个坚强的人。 我在病中吃不到橘子本已有些委屈，又听到母亲的哭声，看到母亲红肿的眼睛，也为母亲担心，心中十分难过、害怕。 3“为了孩子，当母亲的什么都可以舍去。” 表现“

24、我”知道了橘子是母亲用她的毛线衣换来的这件事后的惊讶和激动。5生活的艰难使母亲不知道笑了，但为了孩子的心情，她不得不强装笑脸，怎么能不是苦涩的呢？九、略。（三）参考答案：一、1. 憧 埂 憬 煞 拯 2.掩护 丧 奈 齿 呆欺骗 顽 慰 滋 隔二、1.略。 2.（1）居然 （2）仍然（3）果然 3.略。三、1.提示：用上加点词语，句子通顺即可。2.（1）老麻雀紧张、着急、不顾一切的落下来，速度快、落地重。 （2）母爱的力量促使老麻雀不顾自身安危，飞下来拯救它的孩子。四、1外祖母 太阳落山、鸟儿飞行 为什么要珍惜时间 怎样珍惜时间 2.（1）保护 巨大 （2）母爱的力量 （3）母爱是无私的更是无畏的。五、1界定：划定界限，确定所属范围。不胜枚举：无法一个一个全举出来，形容同一类的人或事物很多。2. 敢于交锋与抗争者，即使跌倒了，也会爬起来并最终成为命运的主人和事业上的成功者。示例：敢于与困难、挫折抗争，才能取得成功。3不能去掉。“似乎”是“好像，仿佛”的意思，去掉后原文意思很肯定，无法表现出来年轻母亲的良苦用心。（意思对即可）4. 孩子跌倒了, 让他自己爬起来，这才是真正的爱。六、略。