新员工培训考核方案1doc资料.docx

1、新员工培训考核方案1doc资料新员工培训考核方案 篇一：公司员工培训考核办法 公司员工培训 考核办法（试行） 为深入贯彻落实集团公司“调结构、提素质”战略举措，督促和激励各单位建立健全各类员工培训标准和制度，切实提高企业安全生产管理水平和员工整体素质，支撑和推动公司持续健康快速发展，根据河南集团公司员工培训考核办法（试行），结合公司实际，制定本办法。 一、指导思想 以提升企业安全管理水平和提高经济效益为目标，以人力资源“调结构、提素质”为抓手，科学制定员工培训考核标准，建立健全员工培训考核指标体系，严格考核、奖优罚劣，切实提升培训实效，实现公司各类员工整体素质持续提高。 二、组织机构 为确保员

2、工培训考核工作顺利开展并取得实效，公司成立培训考核领导小组如下： 组长：副组长：成员：领导小组下设培训考核办公室，办公室成员由安监局、劳资部、组干部、宣传部负责培训的有关人员组成，每部室12人。办公室主任由兼任，具体负责培训考核的日常业务工作。 各单位也相应成立培训考核领导机构，分工负责，按照分级管理的原则，对所属区队（车间）实施逐级考核。 三、考核对象本办法考核对象为各生产矿井和洗选厂及其员工。按照员工所从事岗位承担的安全生产责任及工作职责不同，将考核对象分为新入职员工、一般员工（含特种作业人员）一般管理人员和工程技术人员、区队（车间）长及班组长、矿（厂）长及以上人员（含“五职”矿长）等五类

3、。 四、考核内容 本着“干什么，学什么；缺什么，补什么”的原则，以企业文化和规章制度、素质提升、安全管理、岗位（职位）规范及培训管理创新为主要内容进行考核。培训内容分为通用规范性指标和特性指标两方面。通用规范性指标中，企业文化和规章制度由相关职能部门负责规范和制定；安全管理由安监部门负责；素质提升和岗位（职位）规范由组干和劳资部门负责。特性部分主要是培训形式内容创新，由各单位申报到培训考核办公室进行评定。 根据以上培训内容，建立培训考核指标体系分为基础管理、培训实施、培训效果等三个维度13大类指标，权重各占10%、30%、60%（详见考核评分标准）。 五、分级管理、分工负责 培训考核由公司统一

4、组织，分级管理公司负责对各矿和洗选厂进行考核。各矿和洗选厂负责对所属区队、车间进行考核。 各矿和洗选厂要根据本规定制定考核细则，落实考核责任，加强培训管理，提高员工素质。 培训考核工作由公司培训考核办公室负责。 六、考核方式（一）培训考核采取“月考核、月奖罚”的形式，与“双基”考核同时进行，考核结果与当月工资挂钩兑现。 （二）考核实行百分制，考核组对考核内容逐项打分，每项最低0分，不出现负分。培训考核通用规范性指标按本办法标准考核；特性指标由培训考核办公室统一评定计分。 按照产业性质和人员规模不同，对各单位考核结果划分等级如下：（三）基础管理部分，通过查文件、查制度、查原始记录、座谈等方式进行

5、考核。 培训实施和培训效果部分，通过现场随机抽查员工进行考试、答辩或实操考核，员工平均得分即为该成员企业该项实际得分。 （四）各单位应依照本办法，结合自身实际，分类制定完善针对各类员工的培训制度，并以此为基础建立员工培训考核标准化题库，报公司培训考核办公室备案以备现场抽考。 （五）为鼓励各单位积极推进培训创新，对在员工培训方面创新形式、开发新题库、创新管理、提高培训效果的，经考核领导小组同意适当增加考核分数，成效显著的分数加倍。 七、考核结果应用 各矿和洗选厂月度工资总额基数的10%为员工培训考核结构工资基数，培训考核结果与员工培训工资挂钩结算，按照以正向激励为主的原则，根据结果不同可在3%7

6、%上下浮动。其浮动比例与考核等级对应关系如下：根据集团公司对公司的考核结果，公司参与培训考核的人员按如下标准与培训考核工资挂钩：按照公司对各生产矿井及洗选厂的考核结果，除对单位兑现培训考核结构工资外，行政一把手、分管培训的副职按如下标准与培训考核工资挂钩：八、相关要求 （一）各矿和洗选厂要从推进公司持续快速健康发展的战略高度，充分认识员工培训及考核工作的重要性，把加强员工培训及考核工作作为转变经济发展方式、提高发展水平和质量的重要举措，作为应对市场风险、培育企业核心竞争力的有力保障，作为增盈减亏、增强企业实力的主要方法，明确责任，统筹兼顾，确保员工培训工作全面展开。 （二）按照公司报送培训报表

7、和培训效果评价体系的要求，各单位要明确专人按照鹤煤公司统一要求保质保量按时上报，促进公司对员工培训信息的掌控，为领导科学决策提供依据。 （三）各矿、洗选厂要把当前利益和长远利益相结合，加强员工培训管理队伍和培训场所的建设，打造坚实的员工素质提升平台；加强员工培训方式的改革创新，启迪员工创新智慧，拓展员工整体素质渠道。加强安全、生产、经营和管理薄弱环节探索和先进经验总结推广，破解企业发展难题，真正使员工培训及考核工作成为公司又好又快的动力源泉。 附：公司员工培训工作考核评分细则篇二：新员工培训与考核制度 新员工培训和考核管理制度 编辑日期 ： 版本号 ： 编撰人 ： 批准人 ： 制度编号 ： 总

8、则 第一条、随着企业集团化管理工作的逐渐深入及企业规模的不断壮大，建立一支素质高、团队作战能力强、文化价值趋向一致的员工队伍将对企业的经营成败产生决定性影响。为准确把握和客观评价新入职员工的技能素质、潜在优势以及思想动态，找出其缺点和不足，从而根据集团相应岗位的素质要求确定是否录用，并为录用员工的岗位配置提供客观依据，特制定本规定。 1、适用范围：适用于公司所有新入职（试用期内）员工，以下简称新员工。 2、新员工的职业道德、文化素质、职业潜力由人力资源部负责培训，并提出参考考核意见，新员工的业务技能、业务素质由入职部门负责培训和进行全面考核。 第二条、新员工培训和考核的目的 1、发现新入职员工

9、的优势和潜能，找出其缺点和不足。 2、了解其对集团所处行业、战略发展及企业文化的认同程度。 3、了解其职业趋向，为合理配置其工作岗位提供客观依据。 第三条、新员工考核原则 1、 重能力、重潜力，业绩为辅助考核条件。 2、 考核内容可以依据员工素质评价、岗位职责为考核内容，不同的岗位标准不同。 3、 考核标准尽可能量化。 第四条、考核的指导思想 1、通过设置试用期员工试用指导人，完成对试用期员工的过程性指导、记录及考核工作。 2、强调试用指导人对试用期员工的过程事件记录，以通过事件事实对试用期员工进行考核，从而提高考核的客观性和真实性，避免出现考核中的近期影响效应及主观片面现象。 3、设置合理的

10、考核指标，着重强调能力、态度、职业趋向以及对本集团所处行业、企业文化和战略发展的认同程度。 第五条、考核的组织管理 集团人力资源部负责各部门试用员工的考核管理工作，履行如下考核职能： 1、与各部门沟通确定试用期员工试用指导人，并在人力资源部备案； 2、试用期员工的岗前培训； 3、试用员工考核的组织开展； 4、考核结果通知及考核面谈； 5、试用员工转正（辞退）手续的办理； 6、对考核过程的公平性、公正性、客观性进行监督，以保证考核质量。 新员工培训程序及培训内容 员工入职前三个月，由人力资源部统一组织实施新员工培训。新员工培训分为岗前培训和到岗培训，岗前培训主要培训公司级内容，由人力资源部负责实

11、施，时间为新员工到职的第一周；到岗培训主要是部门级和工作内容培训，由人力资源部协助各部门共同实施，时间为新员工到职前三个月减除岗前培训时间。 第六条、培训前准备 人力资源部的人力资源专员应于新员工入职的三天之前起草以下文件并呈报人力资源部负责人审批或备案。 1、本期新员工入职培训计划（附件一）； 2、本期新员工入职培训流程执行条例； 3、本期新员工入职培训期间的指导人的确认。 第七条、培训实施 1、 新员工到岗第一天培训 目标：促进新员工及早了解工作环境，顺利进入工作状态。 责任人：公司人力资源部。 培训方式：讲课、座谈。 培训内容： 公司介绍、组织结构、各部门职责介绍；公司精神理念及宗旨的教

12、育； 规章制度的培训； 人员介绍以及与指导人座谈； 讲解试用期培训流程、实施方法及发放各种资料。 . 2、新员工上岗培训 目标：对新员工进行有效的培训和指导，使新员工明确工作职责和任务，满足岗位的要求。 责任人：新员工指导人。 培训方式：培训、指导。 3、新员工到岗第一周的培训 培训指导内容： ? 部门宗旨、职责； ? 明确岗位； ? 岗位责任书； ? 基本工作资料（工作流程、有关技术资料）； ? 基本业务知识； ? 新员工试用期培训计划与考核标准。 首周培训工作对指导人的要求： 新员工指导人必须于新员工到岗后三天内将新员工试用期培训指导计划和考核标准告知新员工。 4、试用期其它阶段培训考核

13、培训考核过程 统一按照公司培训计划进行培训与考核。 根据试用期培训计划，指导人每周末必须与新员工一起制定出下周的工作计划，以指导新员工的工作，并填写新员工周工作计划与总结考核表（附件二）。 新员工在试用期间每月进行一次考核，以全面总结本人月工作情况及对企业文化的感受和对工作的建议等。一般员工考核使用新进员工试用期绩效考核表（附件三），由部门主管填写；市场人员和管理类员工还需分别使用市场人员试用期考核表（附件四）和管理类员工试用期考核表（附件五），由其指导人或直属领导填写。 新员工指导人和部门主管可依据个人绩效改善面谈表（附件六）对新员工进行业务反馈和指导，并作为新员工考核改进记录和依据。 新员

14、工原则上试用期为16个月，到期（转正前1周）提前填写转正申请送交指导人。由部门负责人以上人员提名，本人可填写提前转正申请。后附转正（提前转正）申请书（附件七）。 指导人收到转正（提前转正）申请书（附件七）时要与新员工做较为详细、全面的面谈，对新员工在试用期间的表现进行全面总结，指出其优点和不足及努力方向，并了解新员工各方面的情况，谈话结束后按照公司的要求填写谈话记录。后附新员工试用期绩效面谈表（附件八）。 条件具备的话，人力资源部对提出转正的新员工进行能力认证，作为转正及转正之后工资定级的依据。 文档资料提交 每周一，新员工将上周工作总结（周报）和本周工作计划交由指导人送人力资源部备案，并转发

15、至其部门负责人处。 按照新员工入职的不同阶段，人力资源部会向相关指导人或主管发放考核表格，指导人或主管需在收到表格的三个工作日之内完成表格填写并提交人力资源部，逾期则给予通报批评。 新员工试用期间必须遵循公司培训计划进行培训和考核，对不执行此制度和未按时按要求交周计划、周总结等以上要求的其它文件的，将根据未履行次数给予相应的处罚，除要给予相应的通报批评外，三次以上将取消指导人的指导资格，并影响指导人的年度考核成绩，新员工则对其转正的考核中扣分。 5、新员工座谈会 目标：保证新员工在试用期间更好的进入角色，并通过交流对公司的企业文化更加认同和理解。 责任部门：公司人力资源部负责组织进行座谈会的实

16、施。凡被邀请参加座谈会的人员如无特殊情况不得缺席。 方式：集中座谈、交流。 座谈内容：介绍新员工如何更好的进入角色、企业文化、团队精神、公司发展规划、管理体系、新 员工在工作中的建议和意见、遇到的困难等等。 培训时间：每月举办一期，每期12小时。考核：座谈内容要写成纪要的形式存档。此外，要求每位新员工在座谈会后提交一份参加心得，后 附座谈心得（附件九）。 新员工培训考核档案管理 第八条、归档内容： 新员工每周工作计划和工作总结、每月考核相关表格、公司培训成绩、转正（提前转正）申请书、谈 话记录等。 第九条、归档方式： 在新员工转正之前，以上所有文档资料按培训期统一保管在同一文件夹中，由人力资源

17、部指定专人负 责保管，前后顺序以编号为准。新员工转正后一周之内，其个人的各项文档应及时分别归入正式员工的个人档案中统一管理。 第十条、文档的查阅： 上级以及人力资源部可以随时查阅新员工的各类文档资料，但是查阅时必须留下查阅记录。 指导人 第十一条 指导人的指定原则 1、新员工入职，在试用期间公司为其指定指导人对其培训及工作进行“一帮一，一带一”的指导（集 体入职，集体培训情况进行特殊考虑）。在新员工到岗前三天由用人部门的部门负责人向人力资源部提交指导人清单。 2、原则上指导人为部门负责人级以上人员，部门负责人由于工作繁忙或新员工人数多时,可由部门负 责人指定其它的指导人。在指定时应遵循的原则为

18、： 指导人技术能力明显能承担技术指导工作。 指导人在思想理念上能符合公司精神。 指导人在工作作风及工作规范上得到公司及同事认可。（比如：工作态度认真负责，工作报告能及 时提交的，能遵循公司质量规范等等）。 指导人对工作有正确的认识，思路明确有条理。 要求指导人善于沟通交流、细心认真、有责任感、为人坦诚。 3、指定指导人的另一原则是：指导人是公司对后备干部的发掘、以及培养的一种途径。部门负责人以上人员在指导人对新员工进行指导的期间应留心观察，对不胜任者应及时取消其指导人资格。 第十二条、指导人的职责 1、指导人在思想上应与公司精神保持一致，按照公司要求保持严谨的工作作风及工作规范，以起到 示范作

19、用。 2、指导人对指导工作应该不厌其烦、认真负责、尽到自己的最大努力。 3、指导人对新员工入职培训中各项内容的培训应严格按照流程认真执行，同时应协助及督促新员工 遵守流程、提交各类报告等。 4、 指导人应时刻掌握新员工的思想动向及工作情况，并及时反映给上级部门（部门负责人或人力 资源部），同时应善于给出自己的意见和提议。出现问题时，应及时沟通、妥善解决。 5、 指导人应合理安排时间，不要因指导工作影响自己的本职工作。 第十三条、试用指导人的工作内容 1、帮助试用员工熟悉组织环境、企业文化以及相关制度、规定（包括工作环境、相关领导及同事）； 2、帮助试用员工熟悉岗位工作内容，并对其工作进行相应的

20、指导； 3、定期或不定期与试用员工进行沟通，了解新员工的最新动态，并向部门领导及时汇报； 4、根据试用员工实际工作开展情况进行考核，填写相关考核表； 第十四条、对指导人的考核： 1、人力资源部将根据新员工入职培训中各项内容的培训完成情况对指导人做出评价和考核建议并报 上级，上级审核意见后对指导人做出评价和考核。 2、指导人应在新员工培训中期（培训开始一个半月时）以及培训结束后分别提交一份指导人工作 报告（附件十），对所指导的新员工的情况进行汇报，同时应回顾和检查自己的工作情况。 3、部门负责人、人力资源部负责人应至少两次对指导人进行书面评价，格式参见指导人工作报告 （附件十）中的评价部分。凡指

21、导人被评为较好以下者（不含较好），将取消其指导资格，在半 年之内不得指导新员工，并影响其年度的考核成绩。 培训考核流程与结果处理： 第十五条、新员工入职，培训和考核同步进行，培训过程即为试用双方互相了解对方的过程，培训记录作为考核的主要参考记录。 第十六条、新员工入职每周需填写本周工作总结和下周工作计划,作为本部门反馈指导记录。人力资源部每 月对新员工组织一次考核，用人部门在试用期内需对新员工及时反馈并做好记录，对不合格者 及时结束试用期，解除劳动关系。 第十七条、员工试用期每月考核结果分为优秀、良好、一般、差四个等级： 员工试用考核成绩达到85 分以上的，为优秀，连续两次试用考核为优秀的即可

22、进行转正考核。 员工试用考核成绩达到75 分以上，但不足85分的，为良好，连续三次试用考核为良好的，进行转正考核。 员工试用考核成绩为60 分以上，但不足75分的，为一般，指导人需协助填写个人绩效改善面谈表，公司给予一个月的考察期。 员工两次试用考核考核成绩不足75 分的，公司将与其解除劳动合同。 员工试用考核成绩不足60 分的，为差，公司将直接与其解除劳动合同。 第十八条、考核分值的计算： 一般员工考核成绩=新进员工试用期绩效考核表成绩。 市场人员=新进员工试用期绩效考核表成绩*40%+市场人员试用期考核表*60%。 管理类员工=新进员工试用期绩效考核表成绩*40%+管理类员工试用期考核表*

23、60%。 第十九条、转正考核结果分为：出色、优良、良好、较好、普通、较差、差七个等级，良好及其以上等级给予转正。 第二十条、新员工培训和考核前三个月流程图如下，三个月不能转正继续试用，流程参照前三个月。考核面谈 第二十一条、员工在试用期内考核后，无论是否给予录用，均要进行考核面谈，面谈内容包括： 1、试用员工对集团以及部门工作的建议； 2、试用员工对所属部门领导、试用指导人、同事的意见； 3、对改进本岗位工作的建议。 考核面谈形成书面记录并作为保密材料保存（考核面谈记录材料必须有面谈人及试用员工签名 方可有效），共保存两份，其中一份保存于员工个人人事档案，一份由人力资源部存入考核面谈篇三：新进

24、员工培训与考核管理办法 新员工培训考核管理规定 一、培训目标 使新员工了解企业情况与岗位职责，并具备独立的操作能力，尽快融入企业 团队，成为合格员工； 二、培训内容 （一）入职培训内容： 1. 公司简介让员工了解公司的发展史、优秀人物、先进典范、企业文化、 行为规范。 2. 规章制度员工手册、劳动合同、奖励条例、薪酬制度、福利 制度、劳动卫生与安全生产等。 3. 组织结构及部门职能公司主要行政负责人、公司的部门设置、各部门主 要的职能，特别是职能部门的职能。 （二）上岗培训内容（部门老员工帮带培训新员工）： 1. 部门环境带领员工参观，把新员工介绍给同事及主要工作人员，介绍部 门的主要工作、部

25、门结构、人员分工情况。 2. 工作流程使员工熟练地掌握主要工作程序及工作标准。 3. 其它应知应会岗位说明书、工艺操作标准书、设备操作规程等。 4. 操作培训通过正确的动作分解，规范培训员工的动作，养成良好的工作 习惯。 5. 行为标准部门对员工的期盼及部门内禁止的行为和相关规定。 6. 安全生产与文明生产的制度与职业道德。 三、职责分工 1. 人力资源部负责组织新员工的入职培训，实施企业文化、公司制度和员工素 质培训，指导、督促各部门对新员工展开岗位技能培训； 2. 用人部门负责新员工的岗位技能和部门制度的培训和试工、试用期管理； 四、培训管理 1. 入职培训由公司人力资源部集中培训。对于单

26、独入职的新员工，在人力资源 部进行基本情况介绍，发放培训教材自学后，可以先安排至用人单位，再定 期组织入职培训。新员工参加入职培训期间发基本工资。 2. 上岗培训由各部门组织进行，员工上岗培训考核的成绩须报人力资源部备 案，以此作为该员工转正定级的依据。未经上岗考核的员工不得转正。 3. 各部门负责人都应安排相关人员对新人的工作进行帮带培训，员工培训报 告表为部门受训人员（新进人员）的工作培训计划以及培训记录、培训结 果反馈。 4. 新聘管理人员、技术人员、营销人员要制定学习计划，并定期每周在周会上 进行工作追踪，作为转正考核依据。 5. 凡公司正式报到的员工试用期满，但由于个人原因未参加新员

27、工培训，不得 上海金达2011 转为正式员工。工作帮带师傅对新人工作表现、业绩等方面进行评价。人力 资源部对综上所述情况进行小结同时对该新人进行月考核，转正考核的跟 踪。 6. 入职培训及上岗培训不合格者，给予复训一次，复训期间不享受任何工资、 福利待遇，复训不合格者，公司将不予以录用。 7. 新员工培训结束后人力资源部将试用期培训及考核记录归档。 8. 新员工培训的考勤及纪律管理，按员工培训纪律执行。 五、试用期考核 1. 所有新进管理级别人员无论是否有相关工作经验都要进行公司相关工作操 作流程、工作内容等方面的培训，并经过每月考核评估，以及转正前的考核 评估，确认是否可以录用，试用培训考核

28、期为16 个月。 2. 考评内容分“工作业绩”、“称职能力”两方面，工作业绩占 30 分，称职能 力占 70 分，总分 100 分，各要点都有相应的权重，根据实际情况公平公正 地对各权重按“优、良、一般、差”得分。例如：某项权重为“10 分”，“优” 为 10 分，“良”为 8 分、“一般”为6 分、“差”为 4 分。（详见新进员工试 用期考核表） 3. “员工自评”员工根据各项进行自我评估对照；“同事评估”与该员工工作 上有联系的同事根据各项对其进行公平公正评估；“主管评估”该员工直接 领导对其进行评估。 4. “员工自评”占20%，“同事评估”占30%，“上级主管”评分占50%，人力 资源

29、部门将根据三方面数据计算出该员工最终“权重得分”，评出考核等级。 同时统计“出勤状况”以作参考。 5. 试用期内员工考核成绩如有一次“E”级，则做劝退处理；如有两次“C 级”， 则延长试用期一个月，“B”级以上为合格。“A”级为优秀。对连续两次“A” 级员工，经审批申请，主管及副总经理同意，可提前转正。 6. 部门主管对该员工各方面进行综合评价，提出希望，并对转正类别做出选择。 新进员工每月工作小结附于考核表后（不少于500 字手写小结）一并交与人 力资源部。人力资源部综上所述意见报批各领导处。 人力资源部根据新进员工各月考核平均，综合意见，报批总经理做出是否同意转 正反馈 新进员工培训与考核管理办法 一、制定目的 为确保新进员工合格上岗，让员工更快更好地适应本职工作。 二、适用范围 凡本公司新进员工之教育培训与考核均依照本办法执行。 三、管理责任 1、公司企管部负责公司概况、管理制度、安全管理、员工守则、工作纪律、 企业文化等综合内容的课件准备，并实施培训和理论考核。 2、用人单位针对岗位要求，提供相应的理论课程培训，并根据公司规定在 每个阶段配合企管部组织相应的理论和实践考核。 四、管理内容与要求 1、综合管理教育培训内容 进展顺序 培训内容 要求或目标 责任部门 考核要求 入职当天 公司简介 对公司历史及发展现状有