1、三年级上册语文生字表三年级上册语文生字表招(招引) 蝴(蝴蝶) 蝶(蝴蝶) 孔(孔雀) 雀(麻雀) 舞(跳舞) 铜(铜线) 粗(粗壮) 尾(尾巴)2. 耍(玩耍) 装(假装) 劲(使劲) 绒(绒毛) 假(假如) 朝(清朝) 些(一些) 钓(钓鱼) 察(观察) 瓣(花瓣) 拢(合拢) 掌(掌声) 趣(有趣)3. 爬(爬山) 峰(山峰) 顶(屋顶) 似(似乎) 苍(苍蝇) 仰(仰望) 咱(咱们) 奋(奋力) 辫(辫子) 勇(勇敢) 居(居然)5.郊(郊区) 散(散步) 步(脚步) 胸(胸脯) 脯(胸脯) 渣(渣子) 或(或者) 者(作者) 敢(勇敢) 惜(爱惜) 低(低头) 诚(诚实) 6.基(基
2、本) 突(突然) 按(按时) 摆(摆放) 弄(弄错) 准(准确) 备(准备) 侧(侧面) 胶(胶卷) 卷(试卷) 辆(车辆) 秘(秘书) 杂(杂志) 社(社会)7. 著(著名) 藏(捉迷藏) 悄(悄悄) 闪(闪电) 坑(水坑) 卧(卧室) 推(推动) 旅(旅游) 考(考试) 秦(秦岭) 纪(纪念) 遗(遗迹) 究(研究) 震(地震)9. 促(促织) 深(深浅) 忆(回忆) 异(异乡) 逢(每逢) 佳(佳节) 倍(加倍) 遥(遥远) 遍(遍地) 插(插花)10.精(精心) 希(希望) 却(却是) 依(依然) 拼(拼音) 命(拼命) 奔(奔跑) 村(村子) 抖(抖动) 丧(丧气) 磨(磨坊) 坊(
3、磨坊)11. 扇(扇子) 枚(一枚) 邮(邮票) 爽(凉爽) 柿(柿子) 仙(仙女) 梨(梨子) 菠(菠萝) 萝(萝卜) 粮(粮食) 紧(紧张) 杨(杨树) 13. 艳(艳丽) 内(内衣) 梦(梦想) 醒(苏醒) 苏(苏醒) 湿(湿度) 娇(娇嫩) 嫩(鲜嫩)强(坚强) 适(适应) 昆(昆明) 播(传播) 修(修建) 致(大致)14. 论(无论) 实(诚实) 验(试验) 袋(纸袋) 证(证实) 概(大概) 减(减少) 阻(阻力) 测(推测) 括(包括) 确(准确) 误(错误) 途(沿途) 超(超常) 15. 堂(名堂) 镜(镜片) 闲(清闲) 待(等待) 阅(阅读) 腿(火腿) 随(随便) 调
4、(调节) 简(简单) 拜(拜访) 访(访问) 具(玩具) 17. 闻(闻名) 尘(尘土) 仆(仆人) 纳(纳闷) 闷(纳闷) 丘(孔丘) 迎(迎候) 等(等候) 止(停止) 境(止境) 授(传授) 品(品德)18. 暗(黑暗) 降(下降) 丈(丈夫) 肢(四肢) 肌(肌肤) 肤(皮肤) 辽(辽阔) 阔(辽阔) 血(血液) 液(液体) 滋(滋润) 润(滋润) 创(创造) 造(创造)19. 县(县长) 设(设计) 参(参加) 部(全部) 横(横跨) 跨(横跨) 举(创举) 击(冲击) 坚(坚固) 固(固定) 栏(栏板) 案(图案) 爪(爪子) 贵(宝贵)21. 断(不断) 楚(清楚) 孤(孤单)
5、帆(帆船)22. 蓝(蓝天) 懒(懒洋洋) 披(披甲) 划(划船) 威(威武) 武(武术) 拣(挑拣) 颜(颜色) 形(形状) 状(形状) 渔(渔业) 料(肥料) 辈(祖辈)23. 汇(汇成) 欣(欣赏) 赏(欣赏)映(倒映) 挡(挡住) 视(视线) 线(电线) 浸(浸泡) 献(献出) 药(药材) 材 (木材) 软(松软) 刮(刮风) 舌(舌头)25. 矛(矛盾) 盾(矛盾) 集(集合) 持(支持) 般(一般) 架(招架) 龟(乌龟) 攻(进攻) 炮(炮口) 坦(坦克) 战(战场) 神(精神) 兵(当兵) 退(退步)26. 挖(挖坑) 鞋(冰鞋) 斧(斧头) 锯(手锯) 免(免得) 屋(屋子)
6、 抢(抢走) 难(难过) 初(当初) 管(不管) 敌(敌人) 阶(台阶) 懂(懂得)27. 陶(陶罐) 谦(谦虚) 虚(谦虚) 嘴(嘴巴) 恼(恼怒) 怒(恼怒) 吵(争吵) 感(感受) 荒(荒凉) 捧(捧着) 朴(朴素) 素(朴素) 值(价值) 受(受伤)29. 愿(愿意) 姿(姿势) 势(姿势) 投(投入) 况(情况) 吞(慢吞吞) 烈(热烈) 绪(情绪) 述(讲述) 善(善良) 通(普通) 鼓(鼓励) 励(鼓励)30. 育(教育) 瓶(瓶子) 系(系鞋带) 绳(绳子) 茶(茶杯) 危(危险) 险(危险) 顺(顺利) 俩(他俩) 索(思索) 激(激动) 堵(堵住) 获(收获 获得) 31.
7、 予(给予) 担(担心) 宽(宽裕) 裕 (富裕) 买(购买) 猜(猜测) 糖(白糖) 即(立即) 卡(卡片) 盼(盼望) 仁(仁爱) 贴(体贴)三年级上册语文生字表一、生字词三年级上册语文生字表n hun chng zho h jng l( 坪坝 )(游戏 )(招引 )( 欢唱 )( 招呼 )(敬礼)pio yng h di ho q fng wi zh chun di d bn ( 飘扬 )(蝴蝶 )( 好奇)(凤尾竹 )(穿戴 )( 打扮 )yo hungtng zhng c zhungkng qu w ji bi r no(摇晃 )( 铜钟 )(粗壮 )( 孔雀舞 )(洁白 )( 热闹
8、)ji zhung zh xi shng ki rng mo wn shu h lng(假装 )( 这些)(盛开 )( 绒毛)( 玩耍 )( 合拢 )ybn zhng jng yn rn zh m sh jn yu q shu zhng(一本正经 )( 引人注目 )(使劲)( 有趣 )( 手掌 )hu bn dio y gun ch bi f cng cng s h zn mn( 花瓣)( 钓鱼)( 观察)( 白发苍苍 )( 似乎)( 咱们 )ju xn j rn bin zi yng q fng dng fn l l ling(决心)( 居然 )( 辫子 )(勇气 )(峰顶 )(奋力)(力量
9、 )zhng y p shn yng q(终于 )(爬山 )(仰起 )二、复习课文:1、我们的民族小学通过描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结.2、金色的草地课文感情:热爱大自然,大自然给我的们生活带来了乐趣. a) 课文写了哪两件事?(第一件:哥俩在草地上玩耍,互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛.第二件:我发现了草地会变色及其变色的原因) b) 草地为什么会变色?(蒲公英的花瓣就像我们的手掌,会张开、合上,花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了.) c) 这篇课文主要表现了什么? 表现了作者和弟弟快乐
10、的童年生活.(注意:文章想表达的不是蒲公英为什么会变色,而是让孩子体会到作者快乐的童年生活.)3、爬天都峰课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理. a) 老爷爷和我爬上天都峰后,为什么要互相道谢?(能从他人身上汲取力量,善于向他人学习,他们个人的奋斗和努力.) b)天都峰有什么特点? 一是高,高的如上青天.二是陡,陡得似直上直下.4、槐乡的孩子课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过,赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质. a)槐乡的孩子可爱表现在以下几点: 1)他们勤劳懂事,从小就知道分担父母的辛劳,不伸手向
11、父母要钱,靠自己的劳动换取学费. 2)他们吃苦耐劳,以苦为乐,有很强的自立精神. 3)采摘槐米虽然非常辛苦,但是孩子们以苦为乐.三、背诵、背写:1、第一课描写窗外安静的句子. 这时候,窗外 ,树枝 ,鸟儿 ,蝶 ,好像都在 .最有趣的是,跑来了 .这些山林里的 ,是那样 听着同学们 .2、第二课第三自然段原来,蒲公英的花 ,可以 、 .花朵 时,它是 的,草地也是 的;花朵 时, 被包住,草地就 .3、背诵第三课第二自然段.我站在天都峰脚下 :啊,峰顶 ,在 上面哩!我 吗?再看看 的石级,石级边上的 , 是从天上 的,真叫人 .4、默写小儿垂钓四、比较组词: 评(评价) 粗(粗壮)招(招呼)
12、 湖(湖水) 要(要求) 仰(仰头) 坪(坪坝) 组(组织)召(号召) 蝴(蝴蝶) 耍(玩耍) 迎(欢迎) 钓(钓鱼) 袋(口袋)些(这些) 带(皮带) 包(书包) 辫(辫子) 钩(钩子) 装(假装)此(此处) 戴(穿戴) 苞(花苞) 瓣(花瓣) 峰(山峰) 锋(雷锋)拢(合拢) 陡(笔陡) 连(连长) 似(似乎) 蜂(蜜蜂) 逢(相逢)龙(龙宫) 徒(徒弟) 链(铁链) 以(以后)五、多音字:ho(爱好) j(奇数) ji(假发) jn(使劲)好 奇 假 劲ho(好处) q(奇怪) ji(假日) jng(劲敌)sh(似的) xin(相逢) f (发现) ( )( )似相 发晃s(似乎) xi
13、n(相貌)f (头发) hun(摇晃)zho(朝阳)du (都有)朝都cho(朝向)d (首都)六、反义词: 仔细马虎; 可爱可恨(讨厌); 散发收集; 清香恶臭; 勤劳懒惰; 满载而归空手而回; 近义词: 汲取吸取; 鼓励鼓舞; 纪念怀念; 假装伪装; 观察察看(视察)第二单元一、看拼音,写词语.jio wisn b xin p yn wnhun kui(郊外)(散步)(胸 脯)(仰 望)(欢快)min bo zh hu zh yn hn z yn z y k x(面包渣)(或 者) (严寒)(自 言自 语) (可 惜)kn dnu rn hun bn lun tio wn zhun d t
14、u(肯定)(果 然)(欢 蹦 乱跳)(婉转)(低 头)chn sh yn nt rnl krn xn dod lin(诚实)(勇敢)(突然)(立刻)(人行道)(打量)zho xin jbi nnzhn bi jio jun m sh(照相机)(摆弄)(准备) (胶卷) (秘书)z zh sh j zh zhun o o r j n zho(杂志社)(记者)(转告)(高尔基)(按照)c u liny linq uizh mn d zh xu ji(侧过脸)(一辆)(奇怪)(著名)(地质学家)zhu m cn qio qio du shn yn yn shi sh(捉迷藏) (悄悄) (躲闪) (
15、严严实实)zhun li zhun qxn ql shpn zhn tu dn(转来转去) (兴趣)(历史) (平整) (推动)l xn zhun mn ko ch qn lny j(旅行)(专门) (考察)(秦 岭)(遗 迹)chn uzhn jn d kn w jn j nin(成果)(震惊)(大坑)(卧进) (纪 念)二、四字词语来回跳动 惹人喜爱 自言自语 欢蹦乱跳 阳光明媚严严实实 转来转去 闻鸡起舞三、复习课文1、第五课灰雀中,列宁是怎样对待小男孩儿的,小男孩是一个怎样的人?(列宁尊重、爱护小男孩,小男孩是一个诚实天真的人)2、列宁对灰雀的爱和小男孩对灰雀的爱有什么不同?(列宁的爱
16、是给灰雀自由,小男孩的爱是夺去灰雀的自由,列宁才是真正的爱鸟.)3、高尔基是一个怎样的人?小男是一个怎样的人?(高尔基关心爱护小男孩,小男孩崇敬、热爱高尔基)4、小男孩摆弄了很久很久,说明什么?(一,说明小男孩很认真给高尔基拍照;二,说明高尔基很有耐心地等小男孩)5、高尔基的代表作,自传体小说三步曲:童年在人间我的大学6、李四光是怎么提问题的?(这么重的大石头从天上掉下来,力量一定非常大.它应该把草地砸一个很深很深的坑,可它为什么没得卧进去呢?)7、李四光是一个怎样的人?(李四光有着善于发问、勤于思考、不断探索的好品质)8、宋庆龄有着怎样的好品质?(诚实守信)9、我知道描写守信用的成语有:一诺
17、千金 一言九鼎 君子一言,驷马难追 言必行,行必果10、我还知道的名人名言:兴趣是最好的老师(爱因斯坦)处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人(陶行之)11、闻鸡起舞是来自历史故事的成语,意思是听到鸡叫就起来舞剑.比喻有志报国的人及时奋起.四、背诵1、有一年冬天,列宁 .他每天 .公园里有一棵 ,树上有 :两只胸脯是 ,一只胸脯是 .它们在树枝间 , 地歌唱,非常 .列宁 走到 下, 停下来, 这三只 ,还 给它们带来 .2、这么重的大石头从天上掉下来,力量 .它应该 ,可它 ?3、课文32页读读背背里的名人名言.五、多音字 sn(散步) xin(照相机) jun(胶卷)散 相 卷 s
18、n(松散) xin(相信) jun(试卷) dn(停当) jio(教师) yo(要求)当 教 要 dn(当时)jio(教书) yo(不要)六、容易写错的字郊外 胸脯 仰望 或者 婉转勇敢 低头 突然 胶卷 旅行考察 遗迹 纪念 卧进一、第一单元1.填诗.小儿垂钓 胡令能蓬头稚子学垂纶,( )莓苔( ).( ),( ).2阅读语段.(1)金色的草地(节选)有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的.中午回家的时候,我看见草地是金色的.傍晚的时候,草地又变绿了.这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的.原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上.花朵张开时
19、,它是金色的,草地也是金色的,花朵舍拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了.草地中午时候是_的,傍晚时候是_.为什么有蒲公英的草地会变色?_.(2)爬天都峰(节选)我站在天都峰脚下抬头望,啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!这一段话写了天都峰什么特点?_.二、第二单元阅读语段.(1)灰雀(节选)有一年冬天,列宁在郊外养病.他每天到公园散步.公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的.它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱.列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰
20、雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒.一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了.他在周围的树林中找遍了,也没有找到.这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”灰雀是怎样惹人喜爱的?_.从哪里能看出列宁爱灰雀?_.(2)小摄影师(节选)高尔基拿了张报纸,按小男孩的吩咐坐下.小男孩摆弄了很久很久,说:“一切准备停当.”高尔基侧过脸,对着他微笑.突然,小男孩往地上一坐,哭了起来.“你怎么了?”高尔基不知出了什么事.小男孩哭着说:“我把胶卷忘在家里了.”高尔基赶紧站起来,小男孩已经提着照相机跑出去了.高尔基走到窗口,大声喊道:“孩子,回来!我给你胶卷
21、,我这儿有很多胶卷.”小男孩哭着,跳上一辆电车.电车马上开走了.晚上,秘书告诉高尔基:“外面来了一位摄影师.”“是个小男孩吗?”高尔基问.“不是.是一家杂志杜的记者.”“请转告他,我很忙.不过,来的如果是个小男孩,就一定让他进来.”从哪些地方看出高尔基爱孩子?_.(3)奇怪的大石头(节选) 这块突兀的大石头到底是怎么来的?为什么它的四周都是平整的土地,没有一块石头呢?这个问题李四光想了许多年.直到他长大以后到英国学习了地质学,才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里. 后来,李四光回到家乡,专门考察了这块大石头.他终于弄明白了,这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的.经过进一步的考察,他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹.他的这一研究成果,震惊了全世界.李四光对_ 感兴趣.石头为什么会落在这儿?_.第9课1、“知有儿童挑促织”中“挑”读( ),在诗中的意思是: 2、夜书所见是( )诗人( )在( )季的夜晚,听到( ),看到( ),他深有感触,写下:( 其中描写儿童活动的诗句是: .3、 代诗人王维17岁时孤身在长安,恰逢 节,这让他倍感孤独.不由得想起了 ,于是写下了九月九日忆山东兄弟: 诗中的“ .”一句,常被远离家乡的人所引用.4、萧萧: 异乡: 促织: 倍: 篱落: 登高: 5、夜书所见的大意是: 九月九日忆山东兄弟的大意是:
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