最新小学语文句子训练.docx

1、最新小学语文句子训练小学语文句子训练 小学语文句子训练（一） 一、下面句子是否完整是完整的句子就在括号里面打“”（20分) 1来观赏桂林的山水。 ( ) 2.为人民服务。 ( ) 3.我总以为大兴安岭。 ( ) 4.我们去高山上滑雪。 ( ) 5.他分外爱惜。 ( ) 6.酒力发作。 ( ) 7.观礼台上有外宾。 ( ) 8.广场成丁字形。 ( ) 9.红柳是高原上最普通、最常见的。 ( ) lO.我的心绷得紧紧的。 ( )二、把下面的句子改成“把”字句和“被”字句(8分) 1.一阵风吹灭了蜡烛。 “把”字句 “被”字句 2.指导员交给我们一项光荣的任务。 “把”字句 “被”字句 3雨水淋湿了

2、战士们的衣服。 “把”字句 “被”字句 4我记住了这个教训。 “把”字句 “被”字句三、判断下面的句子是不是比喻匈，请在比喻句后面的括号里打“”(10分) 1. 寒风吹在脸上像刀割一样。 ( ) 2.小明像他爸爸。 ( ) 3.我望着河面，仿佛看见河底的沙石。 ( ) 4.会场上乱成一团，像热水开了锅。 ( ) 5.大榕树成了鸟的天堂。 ( ) 6.这高高的山好像一不小心就会栽倒下来。 ( ) 7.漓江的水绿得像一块无瑕的翡翠。 ( ) 8.大漠沙如雪，燕山月似钩。 ( ) 9.天上闪闪发光的星星，像无数的眼睛望着我。 ( ) 10.黄继光在暴风雨般的子弹中站起来了。 ( )四、扩写句子。 1

3、.气象台发布了消息。 _ 2.火熄灭了。 _ 3.沙滩上有贝壳。 _ 4.同学们踢球。 _ 5.火车穿过田野。 _ 6.柳条拂动着湖面。 _五 、缩写句子（6分）。 l.从南方赶来的小燕子愉快地加入了这百花盛开的盛会。 _ 2.温暖的春风轻轻地吹进了我们的校园。 _ 3.李时珍是我国古代的一位伟大的医学家和药物学家。 _ 4.北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。 _ 5.鲁迅先生笔下的闰土是位机智勇敢、聪明伶俐的英俊少年。 _ 6.被月光照得雪亮的浪花一个连一个朝着岸边涌过来。 _六、把下面的词语整理成一个完整的句子。并加上标点符号（12分)。 1.为旅客 小站的 精神 服务的 工作人员 可

4、佳 全心全意 _。 2.吸着烟 渔人 悠然地 船上的 船尾 坐在 . 热烈鼓掌 为 而 他的 大家 精彩表演 不约而同地 _ 4.一贯 教导 总理 人们 无私的 一个 去做 春蚕 _七、选择关联词语填空（12分)。 不仅还 虽然但是 所以是因为 任凭也不 与其不如 一旦就 因为所以 那么那么 既然就 只有才 哪怕也 即使也 1.刘胡兰( )敌人毒刑拷打，( )吐露党的机密。 2.我们故乡的山是( )翠绿，水是( )清澈。 3.学习( )要有科学的方法，( )要有积极进取的精神。 4( )我们的生活富裕了，( )不能浪费。 5. ( )花生味美，营养丰富，( )大家都爱吃。 6. 作物( )能生

5、长，( )土壤里含有水分和养料。 7. 凡卡( )在城里受苦，( )回到乡下爷爷那儿去。 8. 你( )懂得了这个道理，( )要目觉地去做。 9.( )善于调查研究，( )能作出正确判断。 10.时间( )过去，( )再也不可能复返。 11.( )工作再难做，他( )不会退缩。 12.( )是好朋友，我们( )要按原则办事。八、清给下列句子加上标点。（6分） l.我们都喜欢看 安徒生的童话 这本书 2.电子计算机与多媒体 这篇课文向我们介绍了什么 你读懂了吗 老师问我 3.你给我出来 妈妈说 这到底是怎么一回事 4.敌人控制的 39l 高地 像一颗毒牙 楔入我们志愿军的阵地 5.苹果 草莓 梨

6、都是水果 6.乐队奏起了中华人民共和国国歌 义勇军进行曲九、判断下面各句子用了什么修辞手法，写在句后的括号里（12分）。 1.我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。 ( ) 2.石油工人一声吼，地球也要抖三抖。 ( ) 3.不劳动，连棵花也不养不活，这难道不是真理吗? ( ) 4.月季花像一张张笑得合不拢嘴的小脸，朝人们点头致意。 ( ) 5.海底的动物们常常在窃窃私语。 ( ) 6.这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会半紫半黄。( ) 7.桃花潭水深干尺，不及汪伦送我情。 ( ) 8.可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 ( ) 9.火车怎么才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着

7、山势，设计了一种“人”字形线路。（ ） 10.兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。 ( ) 11.鹅毛般的雪花从彤云密布的天空中飘落下来。 ( ) 12.武松想：人难道还怕老虎吗? ( )十、用修改符号修改病句（8。 1.土家族是我国五十六个民族。 2.雷锋同志的优秀品质是我们学习的榜样。 3.值日生把课桌、板凳擦得干干净净，整整齐齐。 4.读了小抄写员以后，我的心情很激烈。 5.这次参加义务植树的有八十五人左右。 6.小组会上，他总是首先第一个发言。 7.我比他的年龄差不多。 8.美术对我特别感兴趣。 十一、读句子，给句子选择正确的解释，并打上“”（4分)。 1.“冬天

8、麦盖三层被，来年枕着馒头睡”这句话的意思是 A冬天把麦子放在暖和的地方，来年就可以磨成面粉做馒头了。 ( ) B冬天下雪多，麦子有了充足的水，来年肯定是大丰收。 ( ) C冬天下了三场雪，麦子来年肯定收成好。 ( ? 2.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话是说： A.人都是要死的，或者死得如泰山一样重，或者死得如鸿毛一样轻。 ( ) B.人都是要死的，有的人的死比泰山还重，有的人的死比鸿毛还轻。 ( ) C.人总是要死的，他或者死得像泰山，或者死得像鸿毛。 ( ) 小学语文句子训练（二）一、判断下面句子属于哪种句式（3分） 陈述句 感叹句 疑问旬 祈使句 1.这棵小树已经长大了。

9、( ) 2.桂林的山水真美啊! ( ) 3.你哪儿不舒服? ， ( ) 4.我是中国人，我爱中国! ( ) 5.油库重地，请不要吸烟! ( ) 6.达尔文是著名的生物学家。 ( )二、下列句子的引号有什么作用？把正确答案的序号写在括号里。（3分） A表示直接引用的部分 B表示特殊的称谓或需要着重指出的部分 C表示讽刺 D表示否定 1.这样的“理论家”，实在还是少一点好。 ( ) 2.他常说：“红柳是青藏高原的生活树!” ( ) 3.“马踏飞燕”是东汉时期的艺术珍品。 ( ) 4.人，不能低下高贵的头，只有怕死才乞求“自由”。 ( ) 5.毛泽东主席宣布“中华人民共和国和中央人民政府在今天成立了

10、”。 ( ) 6.你真是太“聪明”了。 ( )三、把下列陈述句改为反问句。（6分） 1.你应该记住这个教训。 _ 2.美丽的桂林山水令人陶醉。 _ 3.这清白的梅花是不能玷污的。 _ 4.巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。 _ 5.四周黑洞洞的，很容易碰壁。 _ 6.我们不能忘记老师的教诲。 _四、把下面的反问句改为陈述句(6分) 1.这个故事怎能不使我感动得流泪呢? 2.王老师带病工作，我怎能不感动呢? 3.这不是伟大的奇观吗? 4.说出的话难道可以不算数? 5.不耕耘怎会有收获?不学习怎么会有知识?< 6.水浇多了，花能不死吗?五、在括号里填上恰当的修饰或限制的词(6分) 1.(

11、)教师( )关怀( )学生。 2.他( )望着( )南浦大桥。 3( )人民( )过着( )生活。 4.( )长城是( )骄傲。 5( )老奶奶( )等待着。 6( )小松鼠( )在( )蹦来蹦去。六、给下面的句子填上恰当的关联词语(10分) l. 王芳多才多艺，( )会唱歌，( )会跳舞。 2( )大家语言不通，( )心里想的都是一样的。 3詹天佑( )挑着水桶去挑水，( )让工期推迟。 4. 现在人们穿的衣服( )质量好，( )式样漂亮。 5. ( )我们是为人民服务的，( )，我们( )有缺点，( )不怕别人批评指出。( )你说得 对，我们( )改正。 6桑娜( )从早到晚地干活，( )

12、填不饱肚子。她( )关心自己的丈夫和孩子，( )对西蒙一家十分同情，她真是一个( )勤劳( )善良的人。七、读下面的句子，把肯定句改成否定句，把否定句改成肯定旬，意思不变(8分) 1.桑娜觉得非这样做不可。 2.同学们都在劳动。 3.他对学习一点也不马虎。 4曹操的兵士要渡过大江，就要坐船。八、把下边的句子合并成一句话(6分) 1.我们请老红军。 老红军讲故事。 2.老师要求大家。 大家发表意见。 3. 我把信写好。 我把信寄出去。九、照样子，改写句子（8分）例：老师说：“我教你怎么写。 老师对我说，他教我怎么写。 1.贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗?我再给您弹一首曲子吧。” 2.蔺相如说：“秦王

13、我都不怕，会怕廉将军吗?” 3.老师对我说：“你先回去吗。我还要批改作业。” 4.他凑到我耳边轻轻问：“记者，你见过电灯吗?”十、用修改符号修改下面的病句（16分) 1.学习报、中国少年报是我最喜欢的两种报刊。 2.小明和小华约定，明天一起在他家里写作业。 3通过半年的努力，取得了明显的成绩。 4.全班师生和班主任都被他的事迹感动了。 5.细菌是我们人类的敌人。 6.剧场里响起了要他们再一次表演的要求。 7.春天的武汉是个迷人的季节。 8.昨天上午，我们去公园玩了一整天。十一、体会破折号的用法，并选择正确的答案（10分） A表示下面是解释，说明的部分。 B表示声音的延长 C表示意思的递进 D表

14、示意思的转折 1.“呜”火车开动了。 ( ) 2.团结批评和自我批评团结。 ( ) 3.“今天好热啊!你什么时候去上海?”号长强对小王说。 ( ) 4.我永远忘不了那天1952年10月12日。 ( ) 5.大家齐声轻轻地念起来：“胜利是中国人，我们爱自己的祖国。”( )十二、把下面错乱的句子整理成一段通顺的话。（6分） ( )一道小溪从田边流过。 ( )湖面上碧波荡漾，白鹅泛起。 ( )天边的青山蒙上了一层轻纱，隐约可见。 ( )小湖那边新建的住宅群隐藏在浓密的树林里。 ( )眼前是一片金灿灿的油菜花地。 ( )溪流的尽头一个平静的小湖。十三、理解句子的含义，在正确的答案后打“”（12分） 1

15、.“这个伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方没发出一声呻吟。” 表示了邱少云忠于党，顽强战斗的革命精神。 ( ) 表现了邱少云严守纪律，不畏牺牲的革命精神。 ( ) 表现了邱少云遵守纪律，不怕困难的精神。 ( ) 2.“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢!”的意思是： 帝国主义嘲笑我们技术落后，无能为力。 ( ) 叠帝国主义想夺取京张铁路的修筑权。 ( ) 当时这样的工程师在中国还没有出世。 ( ) 3.“看啊，还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的高歌曼舞!”的意思是： 很多节目都比得上这种高歌曼舞。 ( ) 没有一个节目比得上这种高歌曼舞式的顽强。 ( ) 很多节目都与这样高歌

16、曼舞一样的顽强。 ( ) 4.“群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表示自己心里的欢喜和激动。”说明： 群众看到检阅部队后非常喜欢和激动。 ( ) 群众乱喊、乱拍，广场太吵了。 ( ) -群众太喜欢检阅部队了，不喊，不拍是不行的。 ( ) ) 小学语文句子训练（三）一、判断下面句子的说法，正确的打“”，错误的打“”(10分) 1.“这美丽的南国的树”和“这南国的树很美丽”表达的意思一样，表达的感情也一样。） 2“这美丽的南国的树”。是一个完整的句子。 ( ) 3“她说话太尖刻，我们不能接受。”句中的“尖刻”是贬义词。 ( ) 4“天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿把雪把它擦

17、亮了似的”这句是个比喻句。（ ） 5.为人民服务的中心思想是为人民服务。 ( ) 6.“空山不见人，但闻人语声”是杜甫的诗句。 ( ) 7.“完璧归赵”和“负荆请罪”是将相和中的两个故事。 ( ) 8.“兴安岭上千般宝，第一应夸落叶松”。这句话可以这样停顿：“兴安岭上千般宝，第一应落叶松。” ( ) 9.“他对我说：总理叫你去”。和“他对我说，总理叫他去”意思不一样。 ( ) lO.凡卡一文中三次写凡卡叹气，他的内心一次比一次难过，一次比一次痛苦。（ ）二、把下面的格言补充完整(6分) l.逆水行舟，( )。 2.一寸光阴一寸金，( )。 3.书山有路勤为径，( )。 4天下无难事，( )。

18、5.读书破万卷，( )。 6良药苦口利于病，( )。三、注意带点的词，把句子补充完整（6分) 1.如果明天下雨， 。 2你既然不能去参加美术比赛， 。 3.燕子搭的窝不但漂亮， 。 4.无论我们遇到多大困难， 。 5.如果我们现在不好好学习， 。 6.只有社会主义， 。四、下面的句子是不是比喻句，请在比喻句后面的括号里打“”(8分) 1.雷达是我们的千里眼。 ( ) 2.走了许久，远远地望见一条迂回的明如玻璃的带子河。 ( ) 3.这座旧房子，好像要倒塌下来似的。 ( ) 4.天安门广场上，队伍已经满满的，成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 ( ) 5.万里江山变成了粉妆玉砌的世界。 (

19、) 6一路上，你是上级，是保姆，是勤务员。 ( ) 7开始下雪时还伴着小雨，不久就只见鹅毛般的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来。 ( ) 8.人潮卷来卷去，地坝变成了绝妙的露天舞台。 ( )五、写出下面的句子用了哪种修饰手法(8分) 1.天空的星星快活地眨着眼睛。 ( ) 2为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。 ( )( ) 3五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅薄走泥丸。 ( ) 4这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白送了自家性命? ( ) 5，我们会忘记母亲一样的老师吗?不，永远不会。 ( ) 6广场上站满了人，连巴掌大的空地也没有。 ( ) 7北

20、京是我们伟大祖国的心脏。 ( ) 8这么远，箭哪能射得到呢? ( )六、用线把古诗的题目和相应的作者诗句连起来(14分) 竹石 王 冕 千磨万击还坚劲 墨梅 王安石 春风又绿江南岸 泊船瓜洲 郑 燮 只留清气满乾坤 石灰吟 贺知章 轻舟已过万重山 吟柳 陆 游 二月春风似剪刀 早发白帝城 李 白 要留清白在人间 示儿 于 谦 但悲不见九州同七、体会省略号的用法，用选择正确的答案(8分) A用于引号的省略 B用于列举的省略 C用于语话中问说话断断续续 D表示话未说完 l.在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花鲜花非一起啦! ( ) 2.“我对不起大家，我没有完成任务。” ( )? 3.“我，我倒

21、没什么，不是你” ( ) 4.他正在给同学们讲故事：“武松在路上行了几日，来到” ( ) 5.爱迪生又发明了电影、留声机他一生发明的东西有一千多种。 ( ) 6.小妹又唱起了这首歌：“月亮在白莲花般的云朵里” ( ) 7.我们家有电扇、电冰箱、空调、洗衣机好多家用电器。 ( ) 8.指导员说：“快卧倒” ( )八、照样子写句子(6分) 例：桂花开了，很远的地方都能闻到香味。 桂子花开，十里飘香。 1广场上人非常多。 2桃花潭的水很深，比不上汪伦对我的情谊深啊。 3水从几丈高的岩石上泻下来，飞溅起阵阵白雾。九、按要求改写句子(8分) 1.谁都知道地球是绕太阳运行的。 改成双重否定句： 2.卖火柴

22、的小女孩真令人同情。 改成反问句： 3.我们的生活很幸福。 改为感叹句： 4.淮南的柑桔，又大又甜。可是桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗? 改为陈述句： 5我不是不知道这件事，只是不明说罢了。 改成肯定句： 6.两个绅士坐立不安，非常着急。 改成比喻句： 7.国庆五十周年的天安门广场上挤满了人。 改成夸张句：2、价格“适中化” 8.画眉鸟在枝头不停地跳跃、欢叫。 改成拟人句：（三）DIY手工艺品的“自助化”十、用下面的词语写成两个意思不同的句子(4分) 1不能 怪他 完全 这件事- 上海市劳动和社会保障局所辖的“促进就业基金”，还专门为大学生创业提供担保，贷款最高上限

23、达到万元。 2你 赞成 他 不赞成据上述部分的分析可见，我校学生就达4000多人。附近还有两所学校，和一些居民楼。随着生活水平的逐渐提高，家长给孩子的零用钱也越来越多，人们对美的要求也越来越高，特别是大学生。他们总希望自己的无论是衣服还是首饰都希望与众不同，能穿出自己的个性。但在我们美丽的校园里缺少自己的个性和琳琅满目的饰品，所以我们的小饰品店存在的竞争力主要是南桥或是市区的。这给我们小组的创业项目提供了一个很好的市场机会。 十一、把下面的一句话用另外的形式写出来(写3种)，不改变原意，形式不要重复(6分) 我们建成了京九铁路。（二）创业弱势分析 （2） 缺乏经营经验 图1-2 大学生购买手工

24、艺品可接受价位分布十二、修改下面一段话中的毛病(5分)我们长期呆在校园里，对社会缺乏了解，在与生意合作伙伴应酬方面往往会遇上困难，更不用说商业上所需经历的一系列繁琐手续。他们我们可能会在工商局、税务局等部门的手续中迷失方向。对具体的市场开拓缺乏经验与相关的知识，缺乏从职业角度整合资源、实行管理的能力； 在老师和同学们的教育帮助下，张力端正了学习目的和态度，能按时完成作业，错别字也 大大进步了，他还积极参加文愉活动，在全校师生和少先队员们参加的儿童节连欢会上扮演节目，有详有略地朗颂了作者是著名作家老舍写的“林海”。十三、用下列词组成两个意思不同的句子(4分) 1乘车 和 黄山 我 同学们 去 附件（一）： 2发现 树干 了 蜘蛛 停在 苍蝇 的上十四、调整句子顺序，将正确的序号写在句子前面的括号里(7分)当然，在竞争日益激烈的现代社会中，创业是件相当困难的事。我们认为，在实行我们的创业计划之前，我们首先要了解竞争对手，吸取别人的经验教训，制订相应竞争的策略。我相信只要我们的小店有自己独到的风格，价格优惠，服务热情周到，就一定能取得大多女孩的信任和喜爱。 ( )耳边响起了庄严雄伟的国歌，我兴奋而又紧张得几乎握不住绳子。 ( )