景观设计专业大学生实习报告.docx

1、景观设计专业大学生实习报告景观设计专业大学生实习报告 这个次的园林景观实习，主要由老师带领我们参观了xx庭院以及xx教学植物园，并由同学自行组织参观公园，我们又另外参观了xx公园、xx园和xx园。因为上个学期实行的城市公园设计，我们对园林景观首先有了一定的理解。公园设计仅仅实行了半学期，这次的实习为我进一步了解园林景观设计提供了一个很好的机会。借此机会，我将结合此次园林景观实习，以对xx庭院的参观实习为起点，重新梳理自己对于园林景观设计的理解，浅谈这次实习中的心得体会。 一、xx庭院园林景观设计小型庭院与公共空间 近年来，随着城市化进程的加快和现代居住水平的提升，小体型低楼层的住宅逐渐成为各地

2、城市周边城乡居民住房的一种新模式，与其他类型住宅相比，其的优点就是有绿化空间，能直接被居民经常利用和享受。 xx庭院整个小区由13个院落组成。地块中心部位规划中心广场，并由横贯东西向的小区绿轴和休闲轴分割地块南北两侧分列布臵13组庭院，组织26栋低层住宅。在小区中心部位规划建设小区绿地景观核心区，围绕这个环境景观核心区，布臵休闲健身、文化娱乐、水系景观三个功能区，以南侧园区主入口为起点，结合园区道路形成景观轴线，贯穿各个环境空间。空间上中心核心景观区向各个院落空间渗透，达到质的环境景观资源限度的使住区居民共享。给住区居民以回归自然，共享自然景观的生活感觉。 xx庭院在几个线性的地带空间的交汇处

3、、实行了重点公共空间的设计，包括围合、局部放大和增加地表特征等方法。商业街和中心绿化带交接处放大为“水景广潮。它是建筑自然围合成的街区中心的概念，是形态的中心，追求生活的味道，亲切的感觉，而不是规则的、人为的、过度几何构图的无生命的形式，是小区的中心。 xx庭院强调设计了小型庭院的公共空间形式，进而形成十字形的路网格局，这样的形式使得空间的类型非常清楚，为公共空间景观的形成和设计创造了有利的条件。每个内庭院以其环境设计主题各具特色，有不同的标识设计，不同的进入方式，有空间和构筑物的过渡，体现不同的气质和氛围，这些要素共同作用形成了有居住气氛的、可交往的、体现居住品质的共享的园林景观场所。 庭院

4、空间是一个外边封闭而中心开敞的较为私密性的空间，有着强烈的场所感，所以人们乐于去聚集和交往。传统庭院空间承载着人们吃饭、洗衣、聊天、下棋等日常性和休闲性活动。而现代庭院空间所承载人们活动的范围更广，特别是给紧张工作的人们通过视听嗅感官从庭院空间中获得被动式活动。如享受阳光的照射、清新的空气、花草的芬香等，娱乐时感受休憩设施的舒适和放松、观赏花草树木的美好姿态、感受鸟语花香的诗情画意等。 下面我主要从园林景观设计的三个方面，结合在西山庭院参观学习的体会，对小型庭院的景观设计的要素实行分析。 二、小型园林景观设计要素分析 1.小型园林水体设计 水是园林中一个永恒的主题。东方园林崇尚自然，水体往往是

5、重要的设计要素之一。“山因水而活，水因山而媚”。在中国古代基本形成了“无水不成园”的境况。如xx园的xx湖大水体，xx湖的带状水体，xx园中的大小不同且相连的水体，xx亭借用的水体等。在国外的园林设计中也广泛使用水体实行造景，尤其西方园林体系中，规整式布局用呈笔直的水渠、水道、几何形的水池、喷泉等实行造景。都说明水体是园林设计中一个重要的造景要素。 水体在园林中的景观效应和功能： 水体作为园林要素中重要因素，在园林景观中有着至关重要的作用。而在西山庭院的景观设计中主要采用了水池的这种形式，避免大面积水景的出现，以点式、线型水景创造展示效果及趣味性。 水池属于静水，面积可大可小，形状可方可园。水

6、池用于规则式园林中，水体的外形轮廓为有规律的直线或曲线闭合而成几何形，大多采用圆形、方形、矩形、椭圆形、梅花形、半圆形或其他组合类型，线条轮廓简单，常采用垂直水岸。自然式水池的外形轮廓由无规律的曲线组成。设计水体的岸线应该以平滑流畅的曲线为主，体现水的流畅柔美。 水池除本身外形轮廓的设计外，与环境的有机结合也是水池设计的一个重点。主要表现在获取水中倒影方面，水面波光粼粼，利用水池水面的倒影作借景，能丰富景物的层次，扩大视觉空间，增强空间的韵味，从而产生一种朦胧的美感。但需确定好观赏点位臵、水面大小同其他形成倒影的园林要素之间的关系。 2.小型园林植物的种植设计 园林植物的观赏作用： 植物是园林

7、中有生命的要素，使得园林更能充满生机，同时植物的生态效应也为人类带来自不过舒适的感受。而植物这个有生命的设计要素有着与其他园林 要素不一样的特征，实行植物造景时既要考虑植物本身生长发育特点，又要考虑植物对生态环境的营造，满足功能需要，符合审美及视觉观赏原则，即园林植物的造景，既要讲究科学性又要讲究艺术性。 园林植物作为园林一个必不可少的设计要素，本身也是一个独特的观赏对象。园林植物的树形、叶、花、果、干、根等都是具有重要的观赏作用，园林植物的形、色、姿、味也有独特而丰富的景观作用。园林植物种类丰富，按植物的生物学特性，有乔木、灌木、花卉、草坪植物等；按植物的观赏特征，有观形、观花、观叶、观果、

8、观干、观根等类型。在人类长期应用植物的实践中，还赋予了植物一定的拟人的性格，如竹、松、梅喻“岁寒三友”等。随着气候的变化，园林植物群体也能表现不同的季相景观：春天丛花灿烂，秋天层林尽染。 园林植物的造景作用 园林植物作为一个园林设计要素，具有很强的造景作用，主要表现在以下几个方面： （1）园林植物可单独作为主景实行造景，充分发挥园林植物的观赏作用 （2）园林植物可作园林其他要素的背景，与其他园林要素形成鲜明对比，突出主景。 （3）利用园林植物分隔空间，增强空间感，从而达到组织空间的作用。 （4）利用园林植物引导视线，形成框景、漏景、夹景。 （5）利用园林植物阻挡视线，形成障景。 （6）利用园林

9、植物增强建筑的装饰，柔化建筑生硬的线条。 （7）利用园林植物创造一定的园林意境。中国传统文化中，赋予了植物一定的人格化。 3.小型园林建筑与小品设计 在园林设计中，园林建筑与小品比起山、水、植物，较少受到条件的制约，人工的成分最多，是造园的四个主要手段中使用最为灵活、也是最积极的手段。随着工程技术和材料科学的发展，也随着人类审美观点的变化，园林建筑与小品在现阶段又赋予了新的意义，其形式也越来越复杂多样。现阶段也因园林设计目的的变化，朝着更好改善和提升人类居住环境质量的方向发展，园林建筑和小品，在园林设计中的地位也日愈重要。正因为园林建筑和小品的多样性、时代性、区域性、艺术性，所以也给园林建筑与

10、小品的设计赋予了新的使命。 园林建筑和小品的类型： 按园林建筑和小品的使用功能来实行分类，园林建筑与小品大致能够分成四个类型，即服务、休憩、专用以及小品建筑。但在西山庭院这种小型园林景观的设计中，主要出现的是休憩建筑以及园林建筑小品。 （1）休息建筑：也叫游憩性建筑，具有较强的公共游憩功能和观赏作用， （2）园林建筑小品：主要是指具有一定使用功能和装饰作用的小型建筑设施。 园林建筑的造景作用： 在园林中，园林建筑是建筑与园林相结合的产物，其观赏方面的功能主要在于它对创造园林景观所起的积极作用，能够概括为下面四个方面： （1）点景：点景即点缀风景。建筑与山、水、植物相结合而构成园林内的很多风景画

11、面，有宜于就近观赏的，有适合纵目远眺的。在一般情况下，建筑物往往是这些画面的重点或主题，没有建筑也就不能成其“景”，就谈不上园林之美。 在园林中，一些重要的建筑物常常作为园林一定范围内甚至整座园林的构景中心。 （2）观景点：以一幢建筑物或一组建筑群作为观赏园内景物的场所，就要使观赏者在视野范围内摄取到的风景画面。所以建筑的位臵、朝向、封闭或开敞的处理往往取决于环境景观的优劣。 （3）划分空间：利用园林建筑的形体，在园林的局部实行分隔空间，或者利用建筑物围合成一系列的庭院，或者以建筑为主，辅以其他园林要素将园林划分为若干空间层次。 （4）组织游览路线：在园林中，以道路结合建筑物的穿插，使用对景和

12、障景等手法，创造一种步移景异，具有导向性的动态观赏效果；或者利用建筑的导与引，有序组织游人对景物的观赏。 园林小品的造景作用： （1）组景作用：在园林设计中常常使用建筑小品把外界的景色组织起来，使园林意境更为生动，画面更富诗情画意。如我国古典园林中常利用门洞、门窗、墙将园林中的景色有效组织在某个画面中，使园林景观更丰富，层次更长远。 （2）烘托主景：一般园林建筑在设计时，都以园林建筑小品作为配景，从而烘托主景（园林建筑）。园林建筑小品还可作其他园林要素的配景，如草坪周围的栏杆，树下的石凳等，都是作为配景而使用，从而起到很好烘托主景的作用。 （3）作为主景：一些园林建筑小品在园林中能够作为主要的

13、景观，如园林中的雕塑等都可作局部景观的主景。 （4）装饰作用：利用园林建筑小品装饰性强的特点，在园林中增强某些装饰，使园林景观更为生动，渲染园林气氛，增强空间感染力。 4.园路的设计 园路是园林中与人关系最为密切的设计要素，也是园林绿地构图的重要组成部分，是联系各景区、景点及活动中心的纽带。园路设计的合适与否，直接影响到园林绿地的布局和利用率。所以，园路需精心设计，因景设路，因路得景，做到步移景异。 园路的功能： 园路是园林的骨架和脉络，也是构成园林景色的重要因素，其功能主要体现在以下几个方面。 （1）组织交通：园路同其他道路一样，具有基本的交通功能，它承担着游人的集散、疏导、组织交通作用。

14、（2）划分空间：园路本身是一种线性狭长的空间，因园路的穿插划分，把园林其他空间划成不同形状、不同大小的一系列空间。通过大孝形状的对比，极大丰富园林空间的形象，增强空间的艺术性表现。 （3）引导游览：因景设路，因路得景，园路是园林中各景点之间相互联系的纽带，使整个园林形成一个在时间上和空间上的艺术整体。它不但解决园林的交通问题，而且还是园林景观的导游脉络。园路作为无形的艺术纽带，很自然地引导游人从一个风景点到另一个风景点。 （4）构成景观：在园林中，园路也参与园林的造景。各种不同姿态的蜿蜒起伏的道路，能够从不同方面，不同角度与园内各种建筑和植物共同组合成景。园路本身的曲线、质感、色彩、尺度等，都

15、给人以美的享受。另外利用园路的形式和铺装的材料在某种特定的环境中能渲染出特定的园林气氛，从而产生一定的园林意境。 三、园林景观实习总结 在园林景观实习之前，对园林景观设计的理解大多仍旧停留在上一次的城市公园设计上，在平时的规划设计中也没有太多的涉及这些方面。而这次实习真正了解到了相关的一些东西，比如此次对北京教学植物园的参观，使我们对园林景观植物有了细致、全面的了解，熟悉了北京主要的园林植物种类，掌握了其主要景观效果，增强了我们对城市园林植物的识别及应用水平；而对西山庭院的参观学习，使我们对什么是一个好的园林景观设计有了一个感性的理解。 我觉得在这些天的园林景观实习中学到了很多东西，不但是在知

16、识上，更在做东西的态度上，就像老师说的，做设计不是凭空瞎做一气，而是要遵守一定的客观规律以及规则行事。我受到了很大的影响，相信会给我以后的设计起到很好的引导作用。【篇二】 2019年2月到5月这段时间，我在xx园林工程有限公司实习。这是第一次踏上工作岗位，第一次把学到的理论知识使用到实践中，结束了每天三点一线的课堂生活，踏入了上班族的行列。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时的完成自己的工作任务，不能敷衍了事。 一、概述 1、实习时间：2019年2月-2019年5月 2、实习地点：xx省xx市 3、实习单位：xx园林工程有限公司 4、单位性质： xx园林工程有限公司成立于19xx年10月

17、5日，注册资金1500万元，为贰级资质园林绿化施工企业。公司经营范围包括园林规划设计、园林绿化工程、市政工程、园林古建筑工程、建筑装饰装修工程、土石方工程、机电设备安装工程、园林绿化苗木栽培及销售等。公司以xx农业大学、xx建筑大学为技术依托，汇集了一支集科研、生产、施工为一体的园林绿化工程设计、施工队伍，公司下设6个项目部，当前拥有职工150人，各类专业管理及技术人员60人，高级工程师3人，高级经济师1人，中级职称人员12人，助工6人，包括绿化、花卉、假山等工种在内的各级高中级技术工人40余人。先后与xx开发有限公司、xx地产有限公司、xx市xx区国有资产运营有限公司、xx工程管理有限公司、

18、xx市x区建设投资有限公司、xx房地产开发有限公司、xx置业有限公司等众多知名企业建立了良好的合作关系。 近三年来，公司已经完成综合性代表工程包括xx路道路绿化、xx市xx区三号道路绿化、xx市xx区xx小区绿化、xx路道路绿化、xx科技工业园绿化、xx市xx区景观湖绿化工程、xx园林花卉博览园绿化工程、xx香墅一、二期景观绿化及中央公园一期景观绿化、xx官邸二期A、B区绿化工程、xx展示区景观工程等，当前正在收尾的绿化施工项目有xx国际社区一期A区、B区景观、道路、山体绿化，xx官邸二期A区、二期B区绿化工程等，省外正在实行的工程项目有辽宁营口大中自然园景观工程等。 二、实习经过 在3个月的

19、实习期间，分为了3个阶段，第一阶段的一周主要就是了解公司和园林设计的一整套流程，第二阶段的两个月公司开始安排工作任务给我，并且方案和施工图都有接触，我也在实践中知道自己适合做什么，也确定了以后的发展方向，第三阶段就开始独立的绘制一些小的项目效果图，并且也有到工地、现场和展示区了解。 1、担任的岗位工作： 担任公司设计工作，主管工程方案的设计与实施 2、完成的专业工作： 协助团队完成方案设计，考察施工现场，参与预算报价，客户洽谈，材料的确定与购买。 3、主要工作流程： 、接受设计任务，基地实地踏勘，同时收集相关资料，了解甲方意图； 、初步的总体构思及修改，基地现场收集资料后，立即整理归纳； 、方

20、案的第二次修改，文本的制作包装； 、方案设计评审会，由相关部门组织的专家评审组会集中时间，实行一个专家评审会； 大初步设计； 、基地的再次踏勘，施工图的设计； 、施工图预算编制； 、施工图的交底，甲方拿到施工设计图纸后，联系监理方、施工方对施工图实行看图和读图； 、设计的施工配合 4、任务： 这次专业实习，是对我专业水平的一次全面考验，我给自己定的任务是独立完成公司所交给的任务，全面体现一名环艺专业本科毕业生的水平，为客户设计满意的作品，能够了解装饰材料的品种性质和施工工艺，学习工程预算报价，同时融入公司的环境，为项目的团队合作肩负起自己应负的责任。到实习期结束，我已基本完成这项任务。 5、主

21、要工作内容： 、设计说明： 内容：1）包含设计依据，遵循现行的哪些国家、行业规范 2）项目简要介绍（面积，分区，项目性质） 3）主要构建详细说明（广场，园路，花架，水池等） 4）各材料施工工艺说明 5）特殊项目需特殊说明的 、平面图 内容：1）指北针（尽量为正北） 2）地块周边道路和建筑名称 3）地块内主体建筑主要尺寸、0.00标高、层数、名称 4）地块内景观的大的控制尺寸，主要景观点的尺寸，控制点的坐标 5）主要竖向点的标高，绿地重要等高线 6）各景观构件名称标注 、竖向设计平面图 内容：1）周边道路的主要标高、坡度，与地块各入口衔接处的标高 2）广尝道路、水池、花池顶的标高，坡度 3）大面

22、积绿地等高线 、植物 内容：1）绿化种植说明 2）种植设计总平面图、总索引图 3）各区乔木种植设计平面图 4）各区灌木、地被种植设计平面图 5）苗木表 、铺装平面图 内容：1）场地内各铺装材料的标注，不同材料应采用不同填充表示，填充应与 实际铺装样式相符或相近； 2）图纸内容较多时，材料可用代码表示，再列材料表，材料表内再详细写材 料规格，面层样式； 3）铺装大样图，表明密缝还是本色水泥勾缝 三、实习过程对知识水平的综合验证 在此次实习接触到的项目中，在设计上来说不是特别新颖，但是都强调轴线的使用。突出景观轴线，我想这主要是由各地区的文化决定的。至于设计本身，学术上我们能够通过不 同的方法来论

23、证什么样的设计才是好的设计，但是在面对甲方时，很多时候只有甲方认可了的设计才是能够实施的设计。比如，一个时尚、现代、富有前瞻性的设计想法，会因为没有考虑到风水问题而被全盘否决。在学术上，为了开拓学生的思维，能够漫无边际，但是在实际设计中，要考虑更多实际的因素，尤其是规划、城市设计、景观、建筑等领域，更多要考虑当地的传统文化、工程造价、时间、可实行性等现实的问题。 我们在学校所学习的专业知识必须与具体实践紧密相连，在这次实习中充分证明了这个点。在学校里我们应该多学习一些理论知识，这对以后做设计是非常有协助的，理论知识丰富了我们的大脑，为我们的设计带来灵感，并且培养我们综合的知识构成与发散性思维，

24、这个点是非常重要的。而对一些材料以及施工工艺、工程预算等了解的太少，这与我们接触的实际工程少，经验不足相关，而这些也是装饰工作中非常重要的因素。 这些无论从理论还是从实际出发都启发者我的大脑，刷新着我的设计思维，开阔了视野，让我对设计有了新的理解与提升，这对于我们的毕业设计课题起着不可或缺的作用。 实习时间眨眼就过去了，很感谢能在xx园林工程公司实习，这是一次很宝贵的工作经历，能够实际参与到一个项目的全过程是非常有意义的，而且很充实。在实习期间，公司与各位前辈带给我很多在学校接触不到的问题和解决问题的方法，同时也增加了自己的社会经验，不但提升了自己的软件操作水平，以及设计水平和处事方法，让自己是否合适该行业有个更具体的了解，让自己在准备正式做该行业有个充分的准备。为了能在该行业有立足之地，现在更需增强技术水平，同时让我想起了贝聿铭给予年轻设计师的十点忠告，让我们牢记于心，成为一个综合水平高的设计师。