榆林小学毕业小升初模拟数学试题共2套附详细答案.docx

1、榆林小学毕业小升初模拟数学试题共2套附详细答案小升初数学试卷53一、填空1、 2014年统计，我国总人口数为1369202232人，这个数读作_，把它四舍五入到万位约是_ 2、 4.6小时=_小时_分； 325立方分米=_立方米 3、 比60米少20%是_米，_千克的20%是120千克 4、 在一个比例中，两个内项互为倒数，其中一个外项是最小的两位数和最小的质数之和，另一个外项是_ 5、 一批零件，经检验除3个不合格外，其余的247个都合格，则这批零件的合格率是_ 6、 在一张边长10厘米的正方形纸中剪一个最大的圆，这个圆的面积是_平方厘米，它占正方形面积的_% 7、 一个立体图形，从上面看到

2、的形状是 ，从右面看到的是 ，搭这个立体图形最少要_块小方块，最多可以有_块小方块 8、 在一幅比例尺是1：10000的平面图上，量得一个长方形训练场的长是3厘米，宽是2厘米，训练场的实际面积是_平方米，合_公顷 9、 10只鸽子飞回4个鸽笼，至少有一个鸽笼要飞进_只鸽子 10、 某次测试，以80分为标准，六名同学的成绩记为+4、+8、0、5、+9、4，这六名同学的实际平均成绩是_分 11、 一个圆柱的底面直径是10cm，高是15cm，它的侧面展开图的周长是_cm 12、 连续的三个偶数中，最大的一个是m，这3个数的平均数是_ 13、 一个长方体的高减小2厘米后，成为一个正方体，那么表面积就减

3、小48平方厘米，这个正方体的体积是_立方厘米 二、判断14、 明年第一季度有91天_（判断对错） 15、 的分数单位比的分数单位大_（判断对错） 16、 圆的周长一定，直径和圆周率成反比例_（判断对错） 17、 一个圆柱与一个圆锥等底等高，它们的体积和为36立方分米，圆锥体积是12立方分米_（判断对错） 18、 一个三角形两个内角的和小于第三个内角，这个三角形一定是钝角三角形_（判断对错） 三、选择19、 50克盐水中含有5克盐，那么盐和水的质量比是（） A、1：9B、1：10C、1：11D、10：120、 两个连续自然数（不包括0）的积一定是（） A、奇数B、偶数C、质数D、合数21、 已知

4、ab=8，b8，那么a和b的最大公因数是（） A、aB、bC、8D、122、 等腰三角形一个内角是30度，底角可能是（）度 A、45B、120C、75D、10023、 被减数比差多125%，差是被减数的（） A、B、C、D、四、计算24、 直接写出得数 =_0.24300=_4.2 =_ + 5=_0.9+990.9=_9.30.03=_2.4 =_0.258125%=_25、 计算下面各题，能简算的要简算（ + ）721.50.02（2.12.09）1（ + ）6.52.4+6.54.6+0.365（7.82.4） （ ） 26、 求未知数x1 ：4=x：2.5； 4.9+50%x=6.3；

5、 6.9 x= 五、解答题27、 根据统计图填空 前进小学六年级学生喜欢的运动项目统计如图，其中喜欢足球的有40人 (1)喜欢踢毽的占总人数的_% (2)前进小学六年级一共有_人 (3)喜欢乒乓球的人数比喜欢足球的人数多_% 六、解答题28、 画出下面轴对称图形的另一半，并量出有关数据（取整毫米数），计算整个图形的面积 七、解决问题29、 只列综合算式，不计算 (1)化肥厂4月份生产化肥450吨，5月份比4月增产二成五，5月份生产化肥多少吨？ (2)在比例尺是1：6000000的地图上，量得甲、乙两地之间的距离为3.2厘米，甲、乙两地的实际距离是多少千米？ 30、 加工一批零件，甲单独做要10

6、天完成，乙单独做要8天完成现在甲、乙两人合作，多少天能完成这些零件的一半？ 31、 在一个底面直径为8厘米，高为10厘米的圆柱形量杯内放上水，水面高为8厘米，把一个小球浸在杯内，水满后还溢出12.56克，求小球的体积（1立方厘米水重1克） 32、 某学校有学生1240人，女生人数的 与男生人数的 同样多，那么男女生各有多少人？ 33、 快车从甲地开往乙地要6小时，慢车从乙地开往甲地每小时行60千米，两车同时从两地相对开出，4小时相遇，甲乙两地的路程是多少千米？ 答案解析部分一、填空 1、【答案】十三亿六千九百二十万二千二百三十二136920万 【考点】整数的读法和写法，整数的改写和近似数 【解

7、析】【解答】解：1369202232 读作：十三亿六千九百二十万二千二百三十二；136920 2232136920万故答案为：十三亿六千九百二十万二千二百三十二，136920万【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字 2、【答案】4360.325 【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算，体积、容积进率及单位换算 【解析】【解答】解：4.6小时=4小时 36分； 325立方分米=0.325立方米；故答案为：4，3

8、6，0.325【分析】把4.6小时化成复名数，整数部分4是时数，0.6乘进率60；把325立方分米化成立方米数，用325除以进率1000；即可得解 3、【答案】48600 【考点】百分数的加减乘除运算 【解析】【解答】解：（1）60（120%）=6080%=48（米）（2）12020%=600（千克）故答案为：48，600【分析】（1）20%的单位“1”是60米，比60米少20%是60米的120%，由此根据分数乘法的意义，用乘法列式解答；（2）20%的单位“1”是要求的数，由此根据分数除法的意义，用120千克除以它所占的比率解答 4、【答案】【考点】倒数的认识，合数与质数，比例的意义和基本性质

9、 【解析】【解答】由一个比例的两个，内项互为倒数，可知两个外项的也互为倒数；再根据一个外项是最小的两位数和最小的质数之和，又最小的质数是2，最小的两位数是10，它们的和是：2+10=1212的倒数是所以另一个外项是故答案为：【分析】比例的性质是指在比例里，两内项的积等于两外项的积；又最小的质数是2，最小的两位数是10，它们的和是2+10=12，进而根据倒数的意义求解 5、【答案】98.8% 【考点】百分率应用题 【解析】【解答】解：247（3+247）100%=0.988100%=98.8%；答：这批零件的合格率是98.8%故答案为：98.8%【分析】求合格率，根据“合格率=合格的零件个数零件

10、总数100%”进行解答即可 6、【答案】78.578.5 【考点】长方形、正方形的面积，圆、圆环的面积 【解析】【解答】解：圆的面积S=r2=3.14（102）2=78.5（平方厘米）；正方形的面积 S=a2=1010=100（平方厘米）；78.5100=78.5%；故答案为：78.5，78.5【分析】在正方形的纸中剪一个最大的圆，这个圆的直径就是正方形的宽，同一个圆中圆的直径是半径的2倍，据此圆的半径，再根据圆的面积公式算出圆的面积，然后根据正方形的面积公式算出正方形的面积，最后用除法算出它占正方形面积的百分之几 7、【答案】46 【考点】从不同方向观察物体和几何体 【解析】【解答】解：搭成

11、这样的立体图形，下面一层有3个，上面一层最少有1个，共3+1=4个；上面一层最多3个，共3+3=6个；故答案为：4；6【分析】从右面看到的是 ，可以确定此立体图形有2层；从上面看到的形状是 ，可以确定下面一层有3个小方块，上面一层最少要1块小方块，最多可以有3块小方块；据此解答即可 8、【答案】600006 【考点】图上距离与实际距离的换算（比例尺的应用） 【解析】【解答】解：3=30000（厘米）30000厘米=300米2=20000（厘米）20000厘米=200米面积：300200=60000（平方米）60000平方米=6公顷答：训练场的实际面积是60000平方米，合6公顷故答案为：600

12、00，6【分析】要求训练场的实际面积，根据“图上距离比例尺=实际距离”，代入数值，分别计算出训练场实际的长和宽，然后根据“长方形的面积=长宽”，代入数值，计算即可 9、【答案】3 【考点】抽屉原理 【解析】【解答】解：104=2（只）2（只）2+1=3（只）答：至少有一个鸽笼要飞进3只鸽子故答案为：3【分析】把4个鸽笼看作4个抽屉，把10只鸽子看作10个元素，那么每个抽屉需要放104=2（只）2（只），所以每个抽屉需要放2只，剩下的2只不论怎么放，总有一个抽屉里至少有：2+1=3（只），所以，至少有一个鸽笼要飞进3只鸽子，据此解答 10、【答案】82 【考点】平均数的含义及求平均数的方法 【解

13、析】【解答】解：80+（4+8+05+94）6=80+126=80+2=82（分）答：这六名同学的实际平均成绩是82分故答案为：82分【分析】根据题意可知：把6位同学的成绩简记数相加，再除以6，然后再加上标准分80，计算即可得解 11、【答案】92.8 【考点】圆柱的侧面积、表面积和体积 【解析】【解答】解：（3.1410+15）2=（31.4+15）2=46.42，=92.8（cm）；答：它的侧面展开图的周长是92.8cm故答案为：92.8【分析】因为沿圆柱的高展开，展开图是一个长方形，它的长是圆柱的底面周长，宽是圆柱的高，由此根据长方形的周长公式C=（a+b）2，即可求出侧面展开图的周长 12、【答案】m2 【考点】用字母表示数 【解析】【解答】解：根据连续偶数的意义和性质，m后面的数可用字母依次表示为：m2、m4，（m4）+（m2）+m3，=3m63，=3m23，=m2；故答案为：m2【分析】由所给条件可知m是三个连续偶数中最大的一个数，根据连续偶数的意义和性质，m后面的数可用字母依