《含5套模拟卷》天津市示范名校学年八年级下学期期末模拟语文试题.docx

1、含5套模拟卷天津市示范名校学年八年级下学期期末模拟语文试题天津市示范名校2018-2019学年八年级下学期期末模拟语文试题注意事项：1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、基础（20分）1根据课文默写古诗文。（8分）（1）蒹葭苍苍，。所谓伊人。（诗经蒹葭）（2分）（2）大道

2、之行也，天下为公。，讲信修睦。（礼记大道之行也）（1分）（3）白居易的卖炭翁中刻画了卖炭翁衣裳单薄，却希望天气更冷点能让碳卖个好价钱的句子是：，。（2分）（4）无意苦争春，一任群芳妒。，只有香如故。（陆游卜算子咏梅）（1分）（5）把李白的送友人默写完整：青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。，。挥手自兹去，萧萧班马鸣。（2分）2根据拼音写出相应的词语。（2分）（1）它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟png b（ ）的能量！（2）那里坚冰之下的流水之声，它一刻不停，从这千山之巅、万水之源的藏北高原流出，开始yn y （ ）长江的故事

3、。（3）我觉得真正的g w zh zh（ ）精神，不但研究学术不可缺少，而且对应付今天的世界环境也是不可缺少的。（4）但见色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，qng g mn w（ ），那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛一般。3学校“经典诵读，感悟人生”演讲比赛组委会已邀请到资深记者吕女士担任评委，现请你将本次大赛的相关事宜电话告知她。选出下列表述最准确、语言最得体的一项（ ）A7月3日下午两点，在我校礼堂举行“经典诵读，感悟人生”演讲比赛，请您参加。B吕女士，您好！请您来我校参加“经典诵读，感悟人生”演讲比赛。C吕女士，您好!7月3日下午两点，“经典诵读，感悟人生”演讲比赛将在我校礼堂举行，届时请您光

4、临指导。D吕女士，您好！7月3日下午两点，“经典诵读，感悟人生”演讲比赛将在我校礼堂举行，请您必须准时到达现场！4下面对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分）A教育部日前表示，要牢固确立职业教育在国家人才培养体系中最重要的位置，并坚持职业教育和普通教育并重发展。（在句末加上“的原则”） B近段时间以来，“全国最美基层公安民警”胡敏同志的先进事迹传遍大街小巷，鄂州市掀起了一股学先进、争先进的广泛热潮。（将“广泛”调到“掀起”前）C国家以立法的形式把9月3日确立为中国人民抗日战争胜利纪念日，树立中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。（应把“树立”改为“表明”）D阅读不仅可以丰

5、富一个人的有限经历，况且可以涵养一个民族的灵魂性格，构建一个社会共同的精神家园，奠定一个国家的文化根基。（将“涵养一个民族的灵魂性格”与“构建一个社会共同的精神家园”对调）5请阅读下面两则材料，按要求答题。材料一：为解决山区高海拔地区中小学生冬季取暖问题，2018年6月，重庆市政府启动了“暖冬计划”。该计划实施范围是全市海拔800米以上的中小学校和公办幼儿园，涉及21个区县995所学校，受益学生21万余名。主要措施包括购置安装油灯、碳晶墙暖电热饭、电烤炉、暖风机、硅晶电热膜等取暖设备，少数有条件的学校可安装空调，不宜安装取暖设备的学校提供御寒所需衣服、鞋子、手套等物资。截至2018年底，全市共

6、投入8700多万元，为山区农村学生创造出安心学习的温暖环境。学生张薇说：“现在教室安了油灯，像春天一样温暖。冬天再也不用提火盆上学了，手也不长冻疮了！”材料二：“暖冬计划”实施后，孩子们出于好奇，一下课就争先恐后地去触摸取暖片，很容易烫伤手或触电。老师一方面要担心学生的安全，另一方面还要担心取暖设备的保护问题。根据材料一，简要介绍什么是“暖冬计划”。（50字以内）（4分）“暖冬计划”指。二、阅读（40分）（一）（8分）北冥有鱼 （庄子）北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥，南冥者，天池也。齐谐者

7、，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。6解释下列加点词语在句子中的意思。（3分）（1）怒而飞（ ） （2）志怪者也（ ） （3）抟扶摇而上者九万里（ ）7把文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。8下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A文章运用了夸张比喻的修辞手法，如在写鲲鹏起飞的时候，说它们“若垂天之云”，造成了一种浩大的声势。B文章写大如鲲鹏要借助风力，小如野马尘埃也要生物之息相吹来表达任何事物都

8、要依附于一定的条件，他们的活动都是有所凭借的。C鲲鹏本来在北海，但立志要飞到南海，而且能飞得极高，意在说明鲲鹏是真正的逍遥，洒脱。D文章想象奇特，意境开阔，运用大胆的幻想或者传说的事物来阐明自己的看法，使文章具有强烈的浪漫主义色彩 。（二）郗超与谢玄不善（7分）郗超与谢玄不善。苻坚将问晋鼎，既已狼噬梁、岐，又虎视淮阴矣。于时朝议遣玄北讨，人间颇有异同之论。唯超曰：“是必济事。吾昔尝与共在桓宣武府见使才皆尽虽履屐之间亦得其任。以此推之，容必能立勋。”大功既举，时人咸叹超之先觉，又重其不以爱憎匿善。（选自世说新语）注释：苻坚将问晋鼎：苻坚想要图谋夺取晋朝天下。 狼噬梁、岐：像狼那样吞并了梁、岐一带

9、。 履屐之间：原指距离很小，此处指平民百姓。9下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ） （2分）A郗超与谢玄不善/弗学，不知其善也 B. 于时朝议遣玄北讨/惩山北之塞C虽履屐之间/故虽有名马 D. 大功既举/百里奚举于市10请用三条“/”给文中画线的句子断句（3分）吾昔尝与共在桓宣武府见使才皆尽虽履屐之间亦得其任。11结尾写“大功既举，时人咸叹超之先觉，又重其不以爱憎匿善。”对塑造郗超的形象有何作用？（2分）（三）（10分）离开手机你能活下去吗你有感觉到视力模糊吗？总隐约听到手机铃声？无论上厕所还是进卧室，手机都24小时不离身？手机没带就好像失去了方向感？如果你发觉自己有这些“症状”，恭

10、喜你！你很可能已经患上了“手机依赖症”！手机在今天已经亲密得俨然我们的一个身体器官，在家也好出门也好，工作也好生活也好，手机已经全面占领我们的生活。离开手机，你能活下去吗？在“手机依赖症”已经严重泛滥的今天，要回答这个问题还真是不容易。患上手机依赖症，给人带来诸多苦楚，轻则患上知识焦虑，看不完的文字图像令人烦扰；重则遭受身体精神双重折磨，眼疲劳，手臂肌肉酸痛，形成“触屏手”。五光十色的手机屏扰乱了正常生活作息，导致机主难以深度睡眠，第二天精神萎靡，生物钟全盘紊乱，长期下来免疫力下降疾病滋生。更主要还是对精神方面的影响。如果说电子通讯能起到沟通交流的信息传递作用，但人与人之间的精神交流隔着屏幕恐

11、怕不太好抒发。长此以往，人类的人际交流能力也可能慢慢退化，让位于所谓的“人机交流能力”。从客观上看，随着信息传播技术的日益发达，手机智能化给大众带来更多选择，也让大众不知不觉“囚禁”其中。以前手机只能通话、发短信，现在手机的娱乐、休闲，甚至办公功能大大丰富。无论身处何地、任何时刻，手机提供丰富的娱乐、休闲方式，都能让人投入其中，停不下来。对于一些特殊行业，手机智能化带来不少“掌上业务”，很多工作必须随时用手机保持联系，如淘宝客服、微店、APP运营商等。工作被“绑在”手机上，久而久之也难以摆脱。另外，现在不少单位利用手机便捷、通用的特点，建立各种各样的Q群、微信群，不少工作都在手机上讨论，人际关

12、系也在各类群的“打情骂俏”上活络起来，因此，用不用手机有些时候已经无关个人选择，而是被科技绑架、被工作所迫。而从主观上看，一方面，用手机填满空白时间，给人提供一种“不虚度光阴”的假象。以前发呆、走神、等候或冥想、深思的时间，现在逐渐被刷屏的快感代替。另一方面，手机也是一种“人际焦虑”的转移。试想下，一群人聚会，如果没有手机，又没法很好融入话题，呆愣着多尴尬；而在陌生人环绕的空间，为了避免和陌生人对话，或者避免自己被关注，埋头玩手机“体面”地躲避他人，自得其乐。主客观因素作用下，“低头族”数量的剧增也不足为奇了。去年，大意为“与人上聊天不如现实中一起吃饭”的文章，一度在社交刷屏，引起了不少人共鸣

13、。文章讲的是，美国一男子对上聊天、虚拟空间对话感到厌烦，发起了当面请吃饭“运动”，先后与几百位朋友面对面交谈，当真实、立体的个体隔桌对话，眼神交流，言语气场共融，都是络上文字或语音交流达不到的效果，他得出结论：面对面的交流更有助于互相理解。有人说，放下手机是治疗手机依赖症的最好方式。但调查显示，手机依赖症偏爱性格孤僻、缺乏自信的群体，不喜外出的宅男宅女、不乐与人交流是此症状的重灾区。对于有的人来说，手机跟毒品没什么两样，不是想放就能放得下，最根本的解决之道还在于机主自身的决心和毅力。12下列说法不恰当的一项是（ ）（3分）A智能手机提供丰富的娱乐、休闲方式，对人的吸引力极大。B手机智能化带来不

14、少“掌上业务”，很多工作必须随时用手机保持联系。C使用手机能给人带来刷屏的快感，转移“人际焦虑”。D玩手机可以帮助性格孤僻、不喜外出的宅男宅女找到自信。13根据选文内容，下列对5G的应用的表述不正确的一项是（ ）（3分）A文章开篇一连串的问题，列举了“手机依赖症”的具体表现，既引出说明对象，又形象地展示其危害。B本文采用逻辑顺序，围绕“手机依赖症”展开说明，先分析其危害和成因，再探讨解决方法，条理清晰，层次分明。C用不用手机其实无关个人选择，而是被科技绑架、被工作所迫。所以要治疗“手机依赖症”，必须从客观原因入手解决问题。D文中提及美国一男子发起了当面请吃饭“运动”的事例，与“上聊天”“虚拟空

15、间对话”做比较，说明面对面的交流更有助于互相理解。14你身边有位朋友苦于摆脱不了“手机依赖症”，请你根据选文内容，说说帮助他的方法。（4分） （四）（15分）意外伍秋福阿三是一个在县城里开小三轮车拉货载客的个体司机。早上起来，阿三的右眼皮一个劲地跳。老话说，左眼跳财，右眼跳灾，这是不吉之兆。阿三想：今天是不是应该在家休息呢？出车的话，保不定会出点什么事情呢。 洗完脸，想不到左眼皮也跟着跳了几下。这到底是怎么回事？阿三非常纠结，突然想到这不是亦福亦祸吗？说不定祸福相抵就平安了。这样想着，心情竟然平静下来，于是决定今天继续出车。阿三把车开出来，直接驶向车站。 中午时分，阿三的肚子咕咕直叫。他跳下车

16、，想到米粉店去吃碗米粉，却看见一个衣裳褴褛、拄着拐杖的老婆婆向他走来。坏了，阿三想，快溜吧。但不知为什么，手脚却不听使唤，让他停在原地未动。 老婆婆走到阿三跟前，小声问：“大哥，能送我去医院吗？” 阿三愣了一下，说：“行，您上车吧。” 阿三第一眼看到这个老人，就想起自己卧病在床的母亲。他看得出这个老人是从乡下来的，而且很少出门，因为她不和别的客人一样为防范司机宰客而先问价。于是，他连忙下车把老人搀上车，嘱咐她抓牢车栏注意安全，又把车速放缓，并不时回头观察。等把车开到医院门口，阿三的背已经汗湿。他松了一口气，把老人搀下车，说：“阿婆，医院到了。” “大哥，多少钱呢？”老人说。 按规矩，从车站到医

17、院一般收费5元。他看着这位病弱的老人，再次想起自己的母亲。他眼有些涩，说：“阿婆，车钱免了，您快去看病吧。” “这怎么行呢？”阿婆说，手在身上摸了一阵，忽然中风似的僵住了。 “阿婆，您怎么啦？”阿三见势不对，连忙一把扶住老人。 “我我的钱不见了。”老人低声地说，两行浊泪流出眼眶。 阿三一下子呆了，早上的预兆应验了，真是怕什么有什么，真后悔没有在家休息，现在果然出意外了。如果老人把丢钱赖在他身上，那阿三就跳进黄河也洗不清了。 阿三努力使自己镇静下来。他想了一下，问：“阿婆，您是哪里人？为什么一个人来看病？” 老人并未理会阿三，自顾喃喃地说：“孩子，对不住你了。” 听老人这么说，阿三立刻放下心来，

18、且有了主意。他已不在乎5元钱车费了，只要老人不嫁祸于他就行。于是，阿三掏出手机，立刻拨打110。可是，手机却没电了。这时，老人晃了一下，要晕倒，阿三急忙猫腰背起她，拔脚往医院跑去。 阿三把老人背到急诊室，催促医生给老人诊断病情。这时，他忽然想起自己的车还停在医院外面，于是拔脚向门外走。 “你到哪里去？”医生叫住了他。 “我还有事啊。”阿三说。 “你这人怎么这样？”医生恼了，“你妈病成这样，还有什么事比这更重要？” “她患了什么病？”阿三问。 “急性胃炎并发高血压。”医生说，“必须马上住院治疗。” 阿三脱口说：“这事与我无关。” “你说什么？”医生瞪大了眼睛，“她不是你妈吗？” “不是。”阿三回

19、答得很坚决。 “啊？”医生觉得这事复杂了，“那你为什么还要把她背到医院来？” 阿三就把事情的前后经过说了一遍。 “那你就更不能走了。”医生说，“除非这位老奶奶亲口证实她的病与你无关。” 阿三觉得这位医生简直是蛮不讲理，不禁心头火起。他努力控制着自己，希望老人开口为他说话，可是老人只是睁着两眼可怜巴巴地看着他，嘴虽然动了动却什么也没有说出来，阿三心中不由暗暗叫苦。 不一会儿，民警赶到了，他们开始对阿三进行认真的盘问，阿三只好把事情的经过又对民警说了一遍。 为了求证，民警又把阿三带到医疗室。这时医生已经在为老婆婆输液，老人的精神状况也好了许多，已经可以开口说话了。 “这位大哥说的都是事实。”老人对

20、民警说，“他是个好人啊！”听见老人这样说，阿三的心终于从半空落到了地上。 阿三从医院出来时，摸摸肚子，好像不叫了，但浑身无力，像得了一场大病。（选自2018中国年度微型小说，有删改）15.根据选文内容，按要求填空。（4分）情节发展老人要搭车去医院老人发现钱丢了急诊室里，被医生拦着不让走老人说他是好人 阿三的心理(1)(2)(3)(4)16.结合文章内容，概括阿三的形象特点。（3分） 17.联系上下文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。（4分）(1)阿三愣了一下，说：“行，您上车吧。” (2)阿三一下子呆了，早上的预兆应验了。 18.小说的结局耐人寻味，请说说其妙处。（4分） 三、作文1

21、9阅读下面文字，按要求作文。在这世上，总有一个人，牵挂你或让你牵挂；关心你让你温暖；指引你让你醒悟；激励你让你奋发请以“有这么一个人”为题，完成作文。要求： （1）写出这个人的事和对你的影响；（2）除诗歌外，文体不限，不少于700字；（3）文中不能出现真实人名、校名、姓名。附加题名著阅读（5分）青春胜利了。伤寒没有能夺走保尔的生命。保尔已经是第四次跨过死亡的门槛，又回到了人间。卧床一个月之后，苍白瘦削的保尔终于站起来，迈着颤巍巍的双腿，扶着墙壁，在房间里试着走动。母亲搀着他走到窗口，他向路上望了很久。 积雪融化了，小水洼闪闪发光。外面已经是乍暖还寒的早春天气了。 紧靠窗户的樱桃树枝上，神气十足

22、地站着一只灰胸脯的麻雀，它不时用狡猾的 小眼睛偷看保尔。 “怎么样，冬天咱们总算熬过来了吧？”保尔用指头敲着窗户，低声说。母亲吃惊地看了他一眼。“你在那儿跟谁说话？”“跟麻雀它飞走了，真狡猾。”他无力地笑了笑。百花盛开的春天到来了。保尔开始考虑回基辅的问题。他已经康复到能够走路了，不过体内还潜伏着别的什么病。有一天，他在园子里散步，突然感到脊椎一阵剧痛，随即摔倒在地上。他费了好大劲，才慢慢挪到屋里。第二天，医生给他做了详细的检查，摸到他脊椎上有一个深坑，惊讶地叫了一声，问：“这儿怎么有个坑？” “大夫，这是公路上的石头给崩的。在罗夫诺城下，一颗三吋炮弹在我背后的公路上炸开了花” “那你是怎么走

23、路的？没什么影响吗？” “没有。当时我躺了两个来钟头，接着又继续骑马了。这是头一回发作。”医生皱着眉头，仔细地检查了那个坑。 “亲爱的，这可是非常讨厌的事情。脊椎是不喜欢这种震动的。但愿它以后别再发作了。穿上衣服吧，柯察金同志。” 医生掩饰不住自己的忧虑，同情地看着这个病人。1. 分析选文中画线句子的表达效果。（2分）2.“保尔已经是第四次跨过死亡的门槛”请结合原著，用简洁的语言把保尔前三次“死里逃生”概括出来？（3分）初二级语文科期末模拟自查参考答案一 基础1（1）白露为霜 在水一方（2）选贤与能（3）可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒（4）零落成泥碾作尘（5）浮云游子意 落日故人情2.磅礴 演

24、绎 格物致知 轻歌曼舞3.C4.D5.重庆市政府为山区高海拔地区的中小学和公办幼儿园安装取暖设备和提供御寒衣物，确保学生温暖过冬的计划。6. 用力鼓动翅膀 记载 盘旋飞翔7.山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。8.C9.C10. 吾昔尝与共在桓宣武府/见使才皆尽/虽履屐之间/亦得其任。11.侧面描写，表明郗超对谢玄的评价的正确，也表现了郗超坦荡无私、胸怀宽广的性格。 翻译：郗超与谢玄相处得不好。苻坚将要侵犯晋国，在像狼一样吞噬了梁歧之后，又像虎一样盯住了淮阴。当朝中讨论派谢玄向北讨伐的事时，大臣中间很有不同的看法。只有郗超说：“这个人北伐一定成功。我曾和他同在桓温府做事，见他

25、使用人才各尽其能，即使是平民也得到适合他们的工作。由此推论，任用他一定能使他立功。”北伐大功告成，人们都感叹郗超有先见之明，又赞赏他不因为个人爱憎而抹杀别人的优点。 12.D13.C14.可以邀请他参加户外活动，重拾自然之美；参加社区公益或爱心活动，将课余和工余时间转移到更有价值的事情上；组织朋友聚会，多跟他面对面交谈；建议他培养有益身心兴趣爱好。15(1)怜悯、担忧 (2)害怕、后悔 (3)急切、恼火 (4)踏实、放心 4分16(1)善良、有爱心（孝心）：看见老人，便想起自己的母亲，搀老人上车，背老人去医院，免老人的车费等； (2)有责任心、有素养：送老人时，“嘱咐她抓牢车栏注意安全，又把车

26、速放缓，并不时回头观察”；听老人说钱丢了时，“掏出手机，立刻拨打110”；被医生拦着不让走，却能努力控制着自己的情绪等。3分17(1)“愣”描写了阿三答应老婆婆时迟疑的神态，表现阿三对送老人去医院是有些顾虑的。2分(2)“呆”描写了阿三看到担心的事情发生时不安的神态，表现阿三听说老人丢了钱后害怕惹上麻烦的心理。2分18.小说的结局是阿三送老人到医院，连饭也没吃，还差点惹上麻烦，身体累，心更累。 妙处：突出阿三善良，有爱心，有素养的形象；表面上是写阿三好人难做，好事难做，实则揭示社会上人与人缺乏信任，引人深思，突出了小说主题。附加题：1.运用了环境描写，写了正在融化的冰雪和早春的阳光，烘托了胜利

27、带给人们的喜悦，象征了苏维埃春天的到来，表达了保尔对美好生活的憧憬。2.第一次：在与波兰人交战中保尔腿部受伤，得了伤寒感染；第二次：在骑兵部队的战斗中一颗炸弹在保尔身边爆炸，头部受重伤；第三次：紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔，他只能回家养病。 八年级下学期语文期末模拟试卷一、句子默写1默写古诗文中的名句名篇。（1）补写出下列名句中的上句或下句。_,悠悠我心。（王维诗经郑风）海内存知己，_。（王勃送杜少府之任蜀州）_,波撼岳阳城。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）_,教然后知困。（虽有嘉肴）安得广厦千万间，_。（杜甫茅屋为秋风所破歌）_，落日故人情。（李白送友人）（2）默写陆游卜算子咏梅的下阕。_二

28、、综合性学习2阅读下面的文字，完成后面小题。不要怕土地贫j，只要你有手，土地就会变肥沃。不要怕路途遥远，只要你有腿，路途就是近的。不用怕山峰耸峙，只要你有毅力，山峰就在脚下。 。你想想：哪块贫j的土地，不在农人的手下献上粮食；哪条遥远的道路，不在我们的前进中逐渐缩短；哪座wi峨的高山，不在登山者的脚下诚服；哪个黑暗的长夜，不在我们的忍耐中变成光明。伸出双手，迈开脚步，坚毅、忍耐、奋进，胜利就在眼前。（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。贫j（_） 肥沃（_） 耸峙（_） wi（_）峨（2）文中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”。（3）在第一段末补上与第二段内容相照应的句

29、子。（句式与前面句子大体一致）_3为了传承中华文化，展现汉字魅力，育英中学准备举行学生书法比赛。在比赛筹备过程中存在一些问题，请你参与解决。（1）学校准备于6月8日下午三时在大阶梯教室举行书法比赛，并拟请市书法家协会理事王老师担任评委。下面是某同学与书法比赛筹备组的名义拟写的一份邀请函，其中部分内容存在问题，请你按要求帮他修改。为表示尊重，邀请函在正文前应添加称谓，并使用敬语:_。邀请函中有一个词语使用不得体，应删去，这个词语是:_。邀请函格式错误修改的方法是_。（2）为营造良好的比赛氛围，比赛现场要挂一副对联，小明同学拟写了下联，请你补写上联。上联:_下联:堂堂正正做人。（3）下面是王老师担任评委后整理的关于比赛现场学生错误执笔姿势的统计表，请你据此写出所获得的主要信息，并简要评价这个统计表的作用。错误握笔姿势人次比例（%）手腕扭曲167.69手指抓抱笔杆2210.37手指曲卷掌心12759.70执笔太竖125.69执笔太低8740.96_