新部编版一年级下册语文短文阅读专项强化练习及答案.docx

1、新部编版一年级下册语文短文阅读专项强化练习及答案新部编版一年级下册语文短文阅读专项强化练习及答案一、 阅读理解。春雨春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了”麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿粉了”1短文共有（_）个自然段。2在括号里填上合适的词。一（_）小鸟 （_）的草地一（_）春雨 （_）的桃花3春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“_”

2、把句子划下来。4按短文内容填空。小白鸽认为春雨（_） ，小燕子认为春雨是（_），麻雀认为春雨是（_）。你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？ 我说：“春雨是_的。你们瞧！春雨落在_上，_。”5连词成句，别忘了加标点。 屋檐下 小鸟 争论 有趣的 在 一个 问题_二、 读短文，回答问题。下雨了哗啦哗啦下雨了。大家跑来跑去，想找个避雨的地方。小蚂蚁找到了一个胖胖的蘑菇，躲在下面避雨。啊，在这里避雨真好，胖胖的蘑菇像把小花伞。小蝴蝶找到一片圆圆的叶子，躲在下面避雨。啊，在这里避雨真好，圆圆的绿叶像顶小帐篷。小蜜蜂找到一朵香香的花儿，躲进花心里避雨。啊，在这里避雨真好，香香的花儿像一间小房子。1这篇短文一

3、共有_个自然段。2读短文，根据内容，连一连。小蚂蚁 胖胖的 叶子小蝴蝶 圆圆的 花儿小蜜蜂 香香的 蘑菇3想一想，把正确答案的序号写在横线上。啊，在这里避雨真好，蘑菇像_，绿叶像_，花儿像_。小花伞小房子小帐篷4想一想，谁还能找到避雨的地方？在下面写两个。（没学的字用拼音代替）_找到了_，躲在下面避雨。_找到了_，躲在下面避雨。三、 阅读理解。我学写字当我学着写“小绵羊”，一下子，树叶呀，房子啊，栅栏哪，我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。当我拿笔把“河流”，写上我的练习本，我的眼前就溅起一片水花，还从水底升起一座宫殿。当我的笔写好了“草地”，我就看见在花间忙碌的蜜蜂，还有两只蝴蝶在跳

4、舞，我挥手就能把它们全兜进网中。要是我写上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱儿歌蹦几下，瞧，我个子最高，身体最棒，什么事我全能干得顶呱呱。1短文中，“我”学写了哪些字？用“ ”在儿歌中画出来。2开心读句子。要是我写上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱儿歌蹦几下。（1）用波浪线画出“我”急于在爸爸面前表现自己的词语。（2）用“ ”画出“我”值得自豪的地方。3照样子，写句子。凡是我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。凡是_，就_。4你是怎样学写字的？说一说。_四、 读一读，想一想。迷路的小羊被狼抓住。小羊吓得发抖，但它很聪明。小羊说：“狼伯伯，求求你，在吃掉我之前给我唱支歌吧。”“什么？给你唱歌。”“听

5、说你的歌声比笛声还优美动听，我想在临死前一饱耳福。”“你一定想趁我唱歌的时候溜走吧？”“不会，不会，我绝对不会溜走的。”“好吧，我就唱一支，让你听听天底下最美的歌声。”狼扯开沙哑的嗓子唱起歌来。放羊人听到狼的声音，跑了过来，愤怒地把狼捉住，小羊得救了。_的小羊沉着冷静，用_ 战胜了大灰狼。1选择合适的词语填在文中横线处。智慧 聪明 胆大2小羊让狼唱歌，狼害怕小羊_ ，说明狼很笨。3小羊让狼唱歌，目的是（ ）A因为狼唱歌好听。 B用狼的叫声吸引放羊人来救自己。五、 阅读练习。可爱的秋娃娃秋娃娃挥舞着彩笔来了，它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了，一个个果子熟了，稻子变成金灿灿的，五彩

6、的秋菊乐得笑开了怀。秋娃娃多待会儿好吗？我多想永远留住这美丽的景色。可是，来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。那么，再见吧！秋娃娃，咱们明年再相会！1短文共（ ）小节，请标上小节号。2从短文中找出合适的词填空：（_）的秋娃娃 （_）的秋菊 （_）的景色3照样子，写词语。例：一片片 _ _4为什么“我”不能留住这美丽的景色？（选字母编号）（ ）A因为秋娃娃太淘气了 B因为冬姐姐马上就要来了六、 阅读短文，回答问题。好伙伴小猴子生病了，小动物们都去医院看望它。小蜜（m）蜂（fng）带来了甜甜的蜂蜜。小牛送来了新鲜的牛奶。小白兔送来了嫩（nn）嫩的白菜（ci）。百灵鸟唱起了歌儿：“祝你快快好起来！”小

7、猴子看着满屋（w）子的好伙伴，感动得哭（k）了起来。1短文中谁生病住院了？在括号里画“”。小蜜蜂（ ）百灵鸟（ ）小猴子（ ）2本文共有_个自然段，第二自然段共有_句话。3小动物们带来了许多礼物，其中小牛送来的是（_），小白兔送来的是（_）。4小猴子为什么哭了？（ ）A因为它不喜欢小伙伴们带来的礼物。B因为它感受到了小伙伴们的关爱。七、 阅读下文，回答问题。 他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，（偷偷地）跟在小鸭子后面，也下了水。1仿照文段中画划线的句子填一填。（不会写的字用拼音） 爸爸在

8、睡觉，我_关上了门。2小公鸡要下河，小鸭子是怎么说的？用波浪线画出相关语句。3小公鸡听小鸭子的话了吗？他是怎样做的？ _4回忆下，故事的结果是怎样的？_（填序号） 小鸭子救了小公鸡。小公鸡学会了游泳。八、 阅读下文，回答问题猫猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。1短文有_句话。2短文写了猫的（_）、（_）、（_）和（_）。3用“”划出描写猫的耳朵的句子。4这篇文章主要写：（选择正确的“”）猫的耳朵很灵活。（ ）猫是捉老鼠

9、的能手。（ ）猫的脚趾上有锋利的爪子。（ ）九、 课外阅读。新房子一天，小猫、小熊、小山羊还有小猴子，一起在森林里玩。他们看见小狗正在造房子。小猫说：“朋友们，我们也来造一间房子怎么样？”“好啊！”小山羊说：“我要把房子造在草地上。这样，我一出门就能吃到青青的草。”小猫说：“不好，不好。我要把房子造在小河边。这样，会有好多小鱼在河里等着我呢！”小熊说：“我可是要住在山洞里的，要不我们就在这里挖一个洞吧！”小猴子听了，跳起来，说：“那怎么行。我看，还是住在树上最好，那多自在呀！”新房子到底造在哪儿呢？1这篇短文有（_）个自然段，用序号在文中标出来。2文中讲了（ ）个小动物，用“”在文中标出它们的

10、名字。3想一想，连一连。小动物们想把房子造在哪儿？小山羊 山洞里 小猫 草地上 小熊 树上 小猴子 小河边 十、 阅读短文，回答问题。画画星期天下午，我坐在阳台上画画。我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛（zhn）蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我给图画取了名字：小鸟的家。1这篇短文共有（_）个自然段。第二自然段有（_）句话。2照样子，写词语。碧绿碧绿 _ _ _3用“ ”画出文中表示颜色的词语。4我在纸上画了_、_、_和_。十一、 阅读短文，回答问题。如果我

11、是小雪花如果我是小雪花，我飘落到什么地方去呢我要飘到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾做游戏我愿落到广场上，堆个胖雪人，望着上学的小朋友笑眯眯。我想飘落到妈妈的脸上，亲亲她，然后快乐地融化。1请在短文中的空白处填上合适的标点符号。2短文共有（_）自然段，最后一个自然段有（_）句话。3小雪花想飘到哪里去呢？请你在文中找到答案，并圈出来。4如果你是小雪花，你想要飘到哪里？做什么呢？我想飘到_，_。十二、 阅读谁好谁不好小老鼠出去旅游了一番，喘着粗气跑了回来，急着要给妈妈讲在外面的经历。“妈妈，我在外面看到许多有趣的东西，可有意思了。”“孩子说吧，我在认真听着呢。”“我被两只动物吸引住了，一只凶神恶煞不

12、好亲热，另一只却温顺可亲。”“凶的那个嗓音大而吓人，头上有个大肉包，尾巴上翘着羽毛，他的两只胳膊向空中升起好像就要飞翔一般；可亲的那个毛很柔软，长着斑纹，尾巴很长，举止稳重斯文，目光敏锐。我想，他和我们老鼠能成为朋友，他耳朵和我们的很像。我刚想同他打招呼，突然那家伙大吼了一声，把我给吓跑了。”老鼠妈妈告诉他，那只温和的是猫，是老鼠的天敌，不能去接触，而另外的一个是公鸡，并不可怕。1读短文第段用“”圈出表示动作的词语。2小老鼠急着要找妈妈讲外面的经历，是因为外面的经历_（用文中的词语回答）3为什么小老鼠觉得可以和猫交朋友呢？请用“”画出来4小老鼠和妈妈的看法不一样，是因为（ ）A小老鼠觉得可以和

13、外表可爱的小朋友，妈妈觉得可以和外表凶的交朋友B猫是老鼠的天敌，小老鼠不知道，妈妈知道C小老鼠喜欢与可爱的动物交朋友，妈妈喜欢与长得好看的动物交朋友 十三、 阅读。老鹰捉小鸡下课了，同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈，其他同学扮演小鸡。游戏开始了，老鹰张开翅膀扑向小鸡，一会儿向左，一会儿向右。鸡妈妈左闪右躲，保护着小鸡。最后，鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起，然后用力一甩，把老鹰给撞倒了。小鸡们高兴地跳起来：“我们胜利了！我们胜利了！”版权所有老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊！1根据意思写文中的词语。（1）一会儿往左闪，一会儿往右躲。（_）（2）趣味非常多，无法形容。（

14、_）2画线句子中描写小鸡动作的词语有哪些？请画上小圆圈。让 抱 甩 撞把 扑 闪 躲3扮演老鹰的是（ ）。A体育委员 B班长4游戏结束胜利的一方是（ ）。A老鹰 B鸡妈妈和小鸡十四、 阅读题大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成泥土。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。1这一段话共有（_）句话。2填空，不会写的字可以用拼音。一年有（_）、（_）、（_）、（_）四个季节。春天的树上，芽瓣是（嫩嫩的）；夏天的树上，叶片是（_）；秋天的树叶颜色有（_）和（_）；冬天的树下，满地是（_）。大自然的

15、邮票指（_）。十五、 快乐阅读 小贝壳小贝壳，小贝壳，请你告诉我：为啥你长得这样美，身上五颜六色的？小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：那是大海妈妈给我画的花。小贝壳，小贝壳，请你告诉我：为啥你长得这样怪，身子像个大耳朵？小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：那是我在听大海妈妈唱歌。1为什么小贝壳身上五颜六色的？_2小贝壳的身子像个大耳朵，是因为_。答案一、 142 群 绿色 场 红色 3春雨到底是什么颜色？4 无色的 绿色的 红色的 黄色 菊花 菊花黄了 5小鸟在屋檐下争论一个有趣的问题。二、 1四23 4 小鱼儿 一片圆圆的荷叶 小蜻蜓 美丽的鲜花三、 1小绵羊 河流 草地 我的爸爸2（1）立刻（2）瞧，我

16、个子最高，身体最棒，什么事我全能干得顶呱呱。3 我喜欢的歌谣 立刻学唱起来 4当我学写字时，我会坐的端端正正，写的工工整整。四、 1聪明 智慧 2溜走3B五、 131秋娃娃挥舞着彩笔来了，它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了，一个个果子熟了，稻子变成金灿灿的，五彩的秋菊乐得笑开了怀。2秋娃娃多待会儿好吗？我多想永远留住这美丽的景色。3可是，来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。那么，再见吧！秋娃娃，咱们明年再相会！2 可爱 五彩 美丽 3 一个个 一道道 4B六、 1小猴子2 3 4 3 新鲜的牛奶 嫩嫩的白菜 4B七、 1轻轻地2不行，不行，你不会游泳，会淹死的！3没听。他偷偷地跟在

17、小鸭子后面，也下了水。4八、 152 耳朵 眼睛 胡须 脚爪 3它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。4九、 1625 小猫 小熊 小山羊 小猴子 小狗3十、 1 3 5 2 火红火红 雪白雪白 湛蓝湛蓝 3绿色 碧绿碧绿 湛蓝 洁白 黄黄4 森林 天空 云 小鸟 十一、 1？ 。2 4 1 3小河里 广场上 妈妈的脸上4 梅花上 闻闻梅花的芳香 十二、 1出去 喘着 跑 讲2有趣，有意思3毛很柔软，长着斑纹，尾巴很长，举止稳重斯文，目光敏锐4B十三、 1 左闪右躲 趣味无穷 2抱 甩 撞3B4B十四、 152 春 夏 秋 冬 肥肥的 鲜红 金黄 泥土 落叶 十五、 1那是大海妈妈给我画的花。2那是它在听大海妈妈唱歌