运动体适能知识点改终审稿.docx

1、运动体适能知识点改终审稿 公司内部档案编码：OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08运动体适能知识点改一、体适能的定义1、世界卫生组织对体适能的定义是：在应付日常工作之余，身体不会感到过度疲倦，还有余力去享受休闲及应付突发事件的能力,不仅表现在运动能力和工作能力上，也表现为对抗疾病的抵抗力和环境的适应能力。2、美国运动医学会(American College of Sports Medicine，ACSM)认为：体适能由健康体适能(Healthrelated Physical Fitness)和技能体适能(Skillrelated Physical Fitness )组成。健康

2、体适能是与健康有密切关系的体适能，是指心血管、肺和肌肉发挥最理想效率的能力。它不仅是机体维护自身健康的基础，而且还是机体保证以最大活力完成日常工作和降低慢性疾病危险因素出现的条件。 二、体适能分类3、体适能依性质和需要的不同，可分为：健康体适能(health-related physical fitness)和与技能（相关）的体适能(skill-related physical fitness)，简称技能体适能。4、在技能体适能中又可以分为运动体适能。还可进一步分为一般运动体适能和专项运动体适能。5、健康体适能与运动体适能各自包含的内容（1）健康体适能内容 心肺耐力，肌耐力，柔软度，身体组成。

3、（2）运动体适能内容 敏捷性，速度，反应时间，爆发力，平衡感，协调性。三、健康体适能与运动体适能关系6、健康体适能与运动体适能的关系四、健康体适能与运动体适能关系的比较7、健康体适能与运动体适能的关系项目目的体能项目训练方式感受健康体适能促进健康预防疾病1，心肺耐力2，肌耐力3，柔软度4，身体组成1，强度较低2，频率较低3，时间较短4，偏有氧性适度之运动1，较自在，舒适，愉快2，少有乳酸堆积3，运动中尚可与别人交谈运动体适能增进运动竞技之体能1， 敏捷性2，速度3，反应时间4，爆发力5，平衡感6，协调性1，强度高2，频率高3，时间长4，激烈，有氧与无氧交替训练1，激烈，呼吸困难，艰苦2，肌肉常

4、会酸痛五、运动与身体适应性变化8、运动与身体适应性变化身体对运动的适应可分为急性反应和慢性适应两种：1，急性反应：因运动而使身体在功能上作出的突然和短暂的转变，而这些转变会在运动停止后很快恢复。2，慢性适应：指人体经长期运动或训练后，身体在结构或功能上发生了持久的改变，得以适应该运动或训练的需要。六、运动与身体适应性变化9、运动引起的适应性变化骨骼 短期反应：无显着的即时变化 慢性适应：增加肌腱强度，增加关节中软骨厚度， 关节表面胶原纤维增多，增厚以加强保护， 在身体需要时可增加骨髓中红细胞及白细胞的生成能力， 增加骨密度，减少退化性骨质疏松症。肌肉 短期反应：增加肌肉细胞的ATP生成，增加肌

5、肉温度，增加运动肌肉的血流量。 长期适应：提高肌肉力量和耐力，肌肉增粗，参与供血的血管增多，增粗， 最大摄氧量提高， 产生能量所用的燃料会由以碳水化合物为主，渐变以脂肪为主， 肌纤维横切面面积改变：a,有氧训练-慢肌 b,无氧训练-快肌。神经 短期反应：无显着的即时变化。 长期适应：缩短反应时间，运动感增强， 减少交感神经的不随意运动。心血管 短期反应：心输出量增加，心率增加，内脏血流量减少，静脉回流增加， 收缩压上升，舒张压维持或微升降。 长期适应：安静心率下降，安静血压下降或正常化， 心室容量增加，总血量增加，心肌增厚及收缩力量增加， 运动后心率恢复加快。呼吸 短期反应：随着运动强度的增加

6、，呼吸深度和速率都增加， 可供换气的肺泡及有关的毛细血管增加，换气量增加， 肌纤维的换气量增加。 长期适应：安静呼吸深度增加，安静呼吸频率下降， 肺泡的血管数目增加，运动后较快恢复到安静呼吸频率。消化 短期反应：消化系统的供血量减少， 长期适应：内脏活动及食欲增加，吸收正常化。新陈代谢 短期反应：无。 长期适应：总胆固醇量下降，高密度脂蛋白量提高，低密度脂蛋白量下降。10、运动引起适应的要素 至少有: 1)合理的运动强度2)长时间有规律运动3)合理的运动方式11、产生运动适应的分子机制1)产生适应开始是从运动信号刺激；2)运动或肌肉收缩能够产生多种刺激信号如下： AMPK（蛋白激酶） 细胞内A

7、MP （腺甘酸） 运动/肌肉收缩 基因表达 CAMK 细胞内Ca2+ 运动激活的信号途径 整和素 力学刺激信号 3)运动所产生的信号都会细胞中传递，其中蛋白激酶通过蛋白特定位点的磷酸化是传递信号的重要方式；4)多种信号可以通过不同的信号通路被传递，例如细胞中的 Ca2+和AMP/ATP分别可以通过AMPK和CaMK所介导信号通路；5)以一个信号刺激为例，AMP/ATP，就可以调控多个组织和器官的功能和能量代谢。6)长期的运动刺激可以使相关的基因和蛋白不断表达，长期基因和蛋白不断表达就能够使用细胞发生适应性变化，例如细胞内与运动相关的蛋白量、活性等发生变化，长期的这些变化会引起组织和器官的变化，

8、最终达到器官功能上的变化而形成运动适应。理解信号刺激、信号传递、基因表达、蛋白表达、细胞变化、组织变化、器官变化、系统变化是一个长期过程；12、现代生活方式对于我们祖先传下来的基因产生不适应13、身体的不适应性 体能下降主要机制 生命基因向运动发展 安静的生活方 式 引起疾病（基因表达不正常） 14、运动可使心肌细胞分泌细胞因子（心脏是个分泌器官，具有可塑性）AMP：心房肽（又称心房利纳因子）存在于心房肌细胞内的颗粒中，调节机体心肌细胞、水平衡和影响血压，分为、和人-心房肽。运动使心肌细胞分泌细胞因子，心脏越来越强大，相反不运动不分泌，心脏逐渐变弱。15、运动训练原则的训练规律与训练原理：训练

9、原理是对运动训练的普遍规律和训练实践中 总结出来的经验的理性升华，一般以某种理论和知识的形态表现出来，如训练适应原理 超量恢复原理、动作技能形成原理等。16、训练原则基本特征：反映训练客观规律（训练规律决定训练原则，训练原则反应训练规 律）待解决问题：需解决从哪些角度反映客观规律来源：教学论原则（移植或转义），训练经验的概括重要导向：训练目标围绕中心：成功比赛的需要17、葛欧瑟训练原则（依生物适应过程）为产生适应效果复合原则负荷与休息最佳关系原则逐步提高负荷原则跳跃式提 高负荷原则变换负荷形式原则为保证适应性效果周期性原则重复性原则连续性原则周期化原则为在专门化方向上控制适应性的专门化原则区别

10、对待原则调节和交替作用原则 优先和针对性训练原则18、田麦久（围绕“负荷”训练过程中最活跃最基本因素） 运动负荷训练原则负荷的内按需训练负荷的量适宜负荷负荷的实系统训练周期安排区别对待19、哈雷运动训练学中的原则全年负荷原则负荷分期及周期安排原则渐进增加负荷原则自觉性原则系统性原则直观性原则可接受性原则持续性原则20、动机激励原则：是指通过多种方法和途径，激发运动员主动从事艰苦训练的动机和行为 的训练原则21、动机激励原则作用：遵循这一原则可启发运动员更高的训练积极性和主动性，培养他们 的独立思考能力、创造能力和自我调控能力，促使他们以最大的动力、高质量、高效率 的完成训练任务。22、动机激励

11、原则的贯彻要点：加强训练的目的性教育和正确价值观教育满足运动员合理需要激发运动员参与训练和比赛的兴趣发挥运动员在训练工作中的主体作用注意教练员自身榜样作用注意正确的运用精神、物资和信息三种动力、互相补充、扬长避短、取得理想的效果23、有效控制原则：指要求运动对运动训练活动实施有效控制的训练原则，训练中应准确把 握控制运动训练活动的各个方面，并对他们进行及时和必要的调节，以使得运动训练活动能够按照预先设计的方式运行，保证训练目标的实现。24、信息在现代训练中的运用表现在哪几个方面运用控制信息有效地控制和调节运动员的训练运用信息反馈对正在进行的训练过程进行有效的监测和调控运用对运动员训练过程与状态

12、的诊断，了解训练过程的进展情况，评价运动员的训练 水平运用对选材对象状态信息的测定，进行科学的选材利用比赛前和比赛进行过程中获得的比赛信息，有效地组织赛前训练和比赛中的战术 调控运用获得的信息改进训练工作，不断的创造新的技术、战术、训练方法与手段运用扩大知识信息获取量，提高教练员、运动员的知识智能水平运用各种不同的信息，对训练过程进行多学科综合调控利用舆论信息的抗动，去影响和在一定程度上控制对手的战术决策等等25、竞技状态形成之后，为什么不能将其长期保持下去（竞技状态暂时消失的原因） 竞技状态的暂时消失是运动员长时间机体能量的消耗和疲劳累积的结果，在竞技状态 的保持阶段，运动员承受的生理负荷和

13、心理负荷都很大，机体内能源物质此时要极度消 耗，从而产生深度的疲劳。因此，疲劳累积的结果使运动员难以把最佳状态长期保持下 去，要出现暂时性消失。要求运动员的神经过程与构成竞技状态诸因素所需要的一切动力定型始终处于高度 的协调是困难的。神经系统调节各器官系统活动的最佳能力不可能维持很长时间，要衰退，这种调节能力的衰退，正式竞技状态消失的主要原因之一。人们常说的竞技状态的某一阶段，即是相对于运动训练从一个阶段向另一个适宜的阶 段转变来讲的在。运动竞技水平的发展，就必须打破不适宜的运动状态，以获得新的运动竞技状态，在旧的竞技状态被打破，而新的状态尚未出现时，竞技状态就表现出暂时性的消失。26、适宜负

14、荷原则（超量恢复）超量恢复前提：疲劳积累不能太大，不能始终都在机体疲劳未消除情况下进行训练，否则将产生过度疲劳27、达到超量恢复过程中应注意什么连续几次的负荷积累，一定要在运动员所能承担负荷能力的范围之内，不能达到过度疲劳。几次的负荷积累后，安排的间歇时间要足以保证有机体能达到恢复和超量恢复。如果长期在没有完全恢复的情况下训练，迟早会产生过度疲劳，造成慢性机能衰竭。几次课的负荷要有大有小，各种性质不同的负荷内容要交替进行。在间歇时间里尤其是连续负荷后的间歇时间里，要采用积极的恢复手段和措施，以加速机体的恢复28、负荷增加形式 直线式、阶梯式、跳跃式、衡量式29、运动训练基本操作方法类别：分解训

15、练法、完整训练法、重复训练法、间歇训练法、持 续训练法、变换训练法、循环训练法、比赛训练法30、分解训练法：单纯分解训练法、递进分解训练法、顺进分解训练法、逆进分解训练法31、顺进分解训练法与逆进分解训练法的应用特点：顺进：训练内容发热进程与技术动作、战术配合过程的顺序大体一致后一步骤的内 容练习包括前一部分的便于建立技术动作过程和战术配合的过程的完整概念，形成良好的动力定型和战术意识逆进：训练内容的进程与技术动作、战术配合过程的顺序恰恰相反多运用于最后一个环境为关键环节的技术和战术的训练，如投掷、扣杀、踢踹等。32、完整训练法：指从技术动作或战术配合的开始到结束，不分部分和环节，完整的进行练

16、习的训练方法。33、重复训练法：多次重复同一联系，两次（组）练习之间安排相对充分的休息。作用机制：强化条件反射和痕迹累积效应构成要素：单次（组）负荷量、负荷强度、间歇时间间歇方式：静止、肌肉按摩、散步类型：短时间、中时间、长时间34、持续训练法：负荷强度低、负荷时间长、无间断的连续进行练习的训练方法。心率130-170 次/分 类型：短时间、中时间、长时间35、比赛训练法：指在近似、模拟或真实、严格的比赛条件下，按比赛的规则和方式进行训 练的方法依据：人类先天竞争性 表现欲的本体性 竞技能力形成规律性类型：教学性、模拟性、检查性、适应性36、教学比赛训练法的应用在训练条件下，根据教学的规律或原理、专项比赛的基本规则或者部分规则，进行专项练习的训练方法。（对抗性比赛、邀请赛、让先赛、战术对抗赛等）37、检查性比赛训练方法的应用检查性比赛方法是在模拟或真实的比赛条件下，严格按照比赛规则，对赛前训练过程的训练质量进行严格检验的过程。38、检查性比赛训练方法的特点正式比赛规则的全部或部分进行比赛比赛环境可以封闭或开放心理压力大设置检查设备进行赛况监控。39、检查性比赛训练方法的主要作用检验运动训练质量，整体性分析运动员参赛能力40、模拟的功效提高科学训练目的性增强心理压力承受性检查比赛战术的针对性有助于提高 首场成功率41、气功的作用 练津化精练精化气练气还神练神还虚