八年级上册信息技术教学计划完整版.docx

1、八年级上册信息技术教学计划完整版八年级上册信息技术教学计划八年级上册信息技术教学计划第一篇：八年级上册信息技术教学计划为了深入实施教学改革，使我校信息技术教育向更高的水平发展，全面完成学校规定的教学任务，进一步加强教学科研，探寻解决课程改革中的困惑的路径与方法，结合学校的特点和本学期的教学任务，制定教学计划如下：一、指导思想根据教育局文件要求，学校本着一切为师生服务的宗旨，继续发扬 团结、创新、协作、奉献 精神，规范机房管理、完善校园网、加强业务学习、增强服务意识，认真做好学校信息化的各项工作，努力提高学校信息化的管理水平，探索教学规律，遵循教学原则，积极推进素质教育，使我校的信息化工作迈上一

2、个新台阶。二、基本情况1、学生情况分析：农村的学生，条件都不太好。但对微机很感兴趣，因而有强烈的好奇心，所以教师要利用学生的特点和差距，切合教学目标，让学生在微机课上掌握一定的理论及技能。根据该年级学生在初一的表现，本学期开学后必须认真整顿，狠抓教学常规，继续运用尝试教学法，突出学生主体地位，培养学生的动手能力，提高学生的技能。2、教材分析：信息技术教材内容呈板块结构，共四章内容，供全学年学习。第一板块为网站的建立，此板块是在以前学过的ord、frontpoer等内容基础上的综合利用，通过学习制作网页，第二板块为数据库，此板块对数据的统计、分析管理，通过格式化、图表、函数的使用，美化图表。解决

3、生活和学习中的实际问题。第三板块为动画制作，通过运动和变形使静止的画面动起来。第四板块为信息技术应用，此板块是将各种信息技术知识与技能综合运用，解决具体问题。因为本学期时间短，任务重，所以在平时的教育教学中就必须抓好课堂教学，才能够顺利完成应该完成的教学任务。特别是今年的测试次数增多，计算机课时会受影响，所进行的教学内容，必须当堂消化、吸收，不济占学生课余时间，减轻学生负担。三、教学目标：1、知识与能力目标。本学期的教学内容较多，通过学习，学生掌握书本上的知识，理解概念，提高操作能力，能够运用相应的技巧，熟练利用各种工具。2、过程与方法。培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术

4、基本知识和技能，了解信息技术的发展及应用，培养学生良好的信息修养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。3、情感态度与价值观。通过计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生对科学以及关心社会的情感，使学生认识到肩负的重任，为祖国的发展而学习。4、成绩目标。在本学期中，认真学习先进的教学理念，让学生参与、尝试、发展，抓好课堂教学，促进学生提高，争取70%的学生成绩达到合格等级，为培养学生的信息修养打下良好基础。第二篇：八年级上册信息技术教学计划201X年下学期八年级上册信息技术教学计划黑田铺中学

5、唐良才一 、学情分析本学期继续任八年级167-172共6个班的教学任务，通过第一学年的学习，全体学生对信息技术课程有全面的了解，掌握了计算机操作的基本知识和基本技能；学生的信息技术素质有显著提高。但也有部分学生对信息技术课程存在认识上的偏差，认为信息课就是上网、聊天和玩游戏；对规定的学习内容、合作学习、自主学习及方法没有兴致。二、教材分析本学期内容有三个单元。第一单元多媒体基础第一课计算机中的图像第二课图像编辑（一）第三课图像编辑（二）第四课录制声音第五课视频剪辑第二单元动画制作第六课 flash简介第七课 简单动画的制作第八课 淡入淡出动画的制作第九课 制作文字的特殊效果第十课 生成动画第三

6、单元网站建设第十一课 设计一个简单网站第十二课 初步创建站点第十三课 进一步完善网站第十四课 网上安家三、指导思想中小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。四、教学目标1、了解动画的基本原理，2、了解常见

7、动画制作软件及动画文件类型；3、体验动画制作的乐趣，初步学会使用动画表达思想，呈现信息的方法；4、学会使用flash制作动画；5、了解动画的设计流程，初步掌握根据主题规范设计简单脚本；6、 了解动画的评价方法，初步学会根据创意与设计对动画创作进行评价；7、理解网站屯网页的关系，了解网站的基本结构，根据主题合理规划网站结构和内容；8、能使用所见即所得的工具制作网页；9、会利用表格对网页内容进行简单布局；10、理解导航的作用，正确设置超链接。五、教学过程具体安排第一单元5课时第二单元5课时第三单元4课时第三篇：南古中学八年级上册信息技术教学计划南古中学八年级上册信息技术教学计划一、学生基本情况：八

8、年级学生已经具备了一定的信息技术水平，基本掌握了计算机的一般操作方法和使用常用软件，上学期还初步的学习了数据处理、网络技术基础、多媒体采集等。但由于信息技术课时比较少，每周只有1节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后缺少固时间，学生掌握起来将更加困难些，还需要老师更加用心设计好每一节课。二、教学目标：本学期教材是青岛出版社出版的八年级信息技术（上册），在了解掌握了信息技术基础知识、操作系统、文字处理和电子表格四个模块和初步的学习编程的基础上，本学期将着重学习网站设计与制作和flash动画制作，把握未来际遇，体验动画生活，成就美好明天。培养学生主动学习和自学能力，培养学生正确的学习信息技术的方法，

9、培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息时代的学习、工作和生活打下必要的基础。三、方法措施：在设定了教学内容的同时，要采用一定的方法措施使学生能够系统的掌握信息技术知识。1、对学生学习信息技术的目的进行引导，端正其学习态度。2、对学生进行严格的要求，让他们能充分利用好课堂40分钟时间。3、对每个班都培养一名信息技术代表学生，由此学生带头对其他学生进行引导和榜样。4、加强复习与巩固，培养学生兴趣。四、教学进度安排：第一周：1.1 创建站点第二周：1.2设计网站首页第三周：1.3网页中的表格第四周：1.4网页的美化 第五周: 1.5建立超链接第六周: 1.6网

10、站的发布与维护第七周: 1.7制作表单网页第八周: 1.8 单元小结第九周: 1 认识flash mx第十周：期中测试第十一周: 2 图层与元件第十二周: 3运动渐变动画第十三周: 4 形状渐变动画第十四周: 5 引导层动画第十五周: 6 遮罩动画第十六周: 7声音处理与作品发布第十七周: 8单元小结第十八周：期末复习201X年9月1日第四篇：八年级信息技术上册教学计划八年级信息技术上册教学计划一、学情分析：1、八年级学生之前学过ord及操作系统相关知识，有一定的基础，本学期根据学生真实情况，酌情从简单实用入手，教学生电子表格知识。2、部分学生学习目的性不明确，上课小动作多，注意力不集中，不记

11、笔记，课后不复习。对一定要求掌握的信息技术概念及操作要领不加强巩固，对信息技术开始有些兴趣，以后兴趣越来越淡，不知任何知识要想学好都要付出辛勤与汗水。二、教 学 目 标1、知识目标、能力目标和情意目标。（1） 知识与技能要求掌握的初步知识，本学期的教学内容为exel、poerpoint，具体知识点如下：exel：了解exel的功能与主要特点；掌握exel的启动与退出；掌握工作表的建立；掌握在工作表中输入文字和数据；掌握工作中数据的简单计算；掌握工作中的数据操作、文字编辑；掌握工作表的打印。2）过程与方法：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展

12、及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。（3）情感态度与价值观：通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任，从而激发学生的学习兴趣，为祖国的繁荣昌盛而努力学习。三、 教 材 分 析1、本学期教材的知识结构体系分

13、析和技能训练要求。2、教学重点、难点分析。1. 本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。知识结构体系分析：本学期教学内容共二章，以exel电子表格作为学习的重点，主要是：利用exel电子表格软件计算、统计、分析、汇总数据；技能训练要求：通过学习exel电子表格软件，会计算、统计、汇总、分析数据，制作图表，并会打印报表；2本学期教材在学科教学中的地位和作用。本学期所学知识是数据处理的基础知识，为以后深入学习计算机流行软件打下扎实的基础。exel是优秀的数据处理软件，学好它为以后踏上工作岗位带来办公自动化。exel是简单、实用的软件，对于教学、广告、宣传都很有应用。两章知识是当今计算机应用方面

14、的热点知识，学生兴趣浓，是学习信息技术的关键，培养具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力的学生，才能适应不断发展变化的信息社会才能具备终身学习能力、自学能力。3.教学重点、难点分析。重点：电子表格中的数据计算。难点：电子表格中的数据计算。四、 改 进 教 学 的 措 施1、落实教学“五认真”的具体措施。2、提优补差的内容、途径和方法。3、教研工作目标和计划。附：落实教学“五认真”的具体措施。教学中以教学大纲为纲，从教材和学生实际出发，在开学初制订出切实可行的教学计划。认真落实“五认真”具体措施：一、认真备课：力争集体备课，明确教学重点、难点关键，探索、研究疑难问题及有关微机实践。分析

15、学生情况，统一教学要求，尽力做到超前12周，做到每课必备，写好教案。领会大纲精神，钻研教材内容，从学生实际出发做到十备：一备渗透德育；二备重点突出，突破难点方法得当；三备信息技术基本概念；四备信息技术基本操作用语、基本术语；五备信息技术教学中的薄弱环节；六备疑难问题的解决思路；七备信息技术实验操作的增补及成败关键；八备学生自学提纲；九备操作练习作业精选；十备课堂教学的总设计。二、认真上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，板书规范清楚，教态亲切、自然，采用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注重学生能力培养，及时总结，做好教学后记。三、认真布置作业：要求学生每节新课前做好预复习工作，以利于巩固教学重点和克服薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术基础知识、基本技能的训练。四、认真组织信息技术操作考核：对学过的每一单元及时进行双基考核，及时分析、指正、查漏补缺。五、认真组织辅导：根据学生实际情况采用多元化的辅导，帮助