中考语文 词语之词义理解专项练习.docx

1、中考语文 词语之词义理解专项练习亲爱的同学：这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光词语之词义理解一、单选题1.下列句子中划线的词语使用不当的一项是（ ） A.花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。B.莺的歌声十分美妙动听，这歌声仿佛涵养了树林的清新，描绘了恬静的生活，表达了幸福的感受。C.越是笨重的石块越跑不远，越是轻小的沙砾越能旅行到遥远的地方。D.一条条整齐的街道，一座座新建的楼房，短短三年，故乡已经面目全非了。2.括号中对划线字解释有误的一项是（ ） A.断章取义（断，截取。） 楚人怜之（怜，爱戴。）B.气吞斗牛 （斗，北斗星。）

2、辍耕之垄上（他，指陈胜。）C.略输文采。（差、失。） 为坛而盟（盟，盟誓。）D.惟余莽莽（惟，只。） 乃丹书帛曰“陈胜王”（书，写。）3.依次填入下面文段横线处的词语最恰当的一项是（ ）。只有书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间_给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号_给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起_给你。 A.浇灌 传递 呈现B.浇灌 呈现 传递C.呈现 浇灌 传递D.传递 浇灌 呈现4.依次填入下列语段中横线处的词语，最恰当的一项是 （ ）人只不过是一根苇草，是自然界最的东西。但是他是一根能思想的苇草。宇宙毁灭了他，人却仍然要比致他于死命的东西高贵得多，他知道自己要灭亡，以及宇宙

3、对他所具有的优势，而宇宙对此一无所知。 A.软弱 纵使 尽管B.脆弱 纵使 因为C.脆弱 虽然 尽管D.软弱 虽然 因为5.下列句中加下划线词语使用有误的一项是( ) A.我听到这儿，鼻子抽搭了一下，幸好我的眼睛是闭着的，泪水不至于流出来。B.但是我皱紧了眉头，低声向妈妈哀求说：“妈，今天晚了，我就不去上学了吧？”C.昨天我去看爸爸，他的喉咙臃肿着，声音是低哑的。D.我是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车第一次花钱坐车去上学。6.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( )（1）一名独腿流浪大叔近日走红浙江金华，他耗时5小时用粉笔在地上画出一幅6平方左右的蒙娜丽莎， 的画像引得路人纷纷驻足

4、观看，惊叹不已。（2）毕淑敏说，参加“成语大会”的节目录制是一次极好的学习机会，在我最近的写作中，成语的使用 地比以前多了，就像和老朋友见了面，对成语更有感情了。 A. 栩栩如生 不由自主B. 惟妙惟肖 情不自禁C. 惟妙惟肖 不由自主D.栩栩如生 情不自禁7.下列句子中划线词语解释有误的一项是（ ） A.在他脸上找不到陀思妥耶夫斯基眉宇之间那种非凡的器宇。器宇：气概，风度。B.有几个和我熟识的同学也很不平，一同去诘责干事托辞检查的无礼。诘责：责问。C.有的从图拉驾车赶来，在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。正襟危坐：形容拘束、紧张的样子。D.大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。莫衷一

5、是：不能得出一致的结论。8.选出下列加线成语使用正确的一句 （ ）。 A.新开的校园书店货架上各种教辅用书，文学名著济济一堂 ， 品类齐全，货美价廉。B.为了弘扬社会正气，最近报纸上连篇累牍地刊登了2015感动中国十大人物的先进事迹。C.辽宁舰的横空出世 ， 标志着中国百年航母梦想初步实现，但该舰要真正形成战斗力依然任重道远。D.对于学习上的小问题，他总是不以为然 ， 觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。9.选出下面词语解释有误的一项( ) A.大剌剌：大大咧咧，大模大样。B.本事：事情经过。C.身分：身体、本分。D.打并：收拾。10.下列词语解释有误的一项是 （ ） A.恻隐：对受苦难的人表

6、示同情。B.荫庇：大树枝叶遮蔽阳光，比喻包庇别人的过失错误。C.有例可援：有先例可参照。援，引用。D.根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可动摇。11.下列句中横线上所填词语最恰当的一项是（）为了_花卉的颜色、香味、形状和保鲜期等多方面的性状。这一研究对_基因如何控制花的形状提供了可参考的信息。花卉的价值主要在于它的_价值。 A.改造、揭示、欣赏B.改造、揭露、观赏C.改良、揭示、观赏D.改良、揭露、欣赏12.选出下列字词的解释有误的一项（） A.怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。春华秋实：草木茂盛，鲜花盛开。B.响晴：（天空）晴朗无云。可望不可即：只能远远看见而不能接近。即，靠近、接触。C.欣欣

7、然：欢欢喜喜的样子。花枝招展：比喻姿态优美。招展，迎风摆动。D.明察秋毫：极细小的事物也能看得一清二楚。秋毫，指鸟类在秋天重新生出的非常纤。13.选择词语填入下面括号中，最恰当的一项是（ ）。夏夜，月光（ ），知了聒噪，更显出一片( )。床脚洒满了清光，我就这样( )入梦。梦里，月下的花儿芬芳四溢。 A.皎洁 安宁 香甜B.洁净 安宁 恬淡C.皎洁 寂静 香甜D.洁净 寂静 恬淡14.下列各句中加线成语使用不恰当的一项是（ ）。 A.虽然我们成功地举办了省运会，但不能忘乎所以 ， 还要总结成功的经验和需要弥补的不足之处。B.爸爸多年未见的老战友到了我家，他们谈笑风生 ， 连吃饭的时间都忘记了C

8、.老师几句点评使我茅塞顿开：“啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵。”D.晚会上，他献上了一曲烛光里的妈妈，唱的真可谓栩栩如生。二、填空题15.根据下面的解释写出相应的成语。船挂满帆，一路顺风行驶。_把手笼在袖子里在一旁观看。_不知道怎么办才好。_从探察物体而得到知识。_ 16.解释下列词语的含义。浩瀚:_鼎盛: _嶙峋: _ 17.根据意思写出成语。打铁炼钢，除去杂质。比喻经过多次艰苦斗争的锻炼、考验。_一同尝甜的，也一同吃苦的。比喻同欢乐，共患难。_ 18.请在下边的方框内分别填充一个恰当的字，并解释这个字的意思。A_子可教意思：_B耳_目染 意思：_ 19.“给力”，毫无疑问是当今最流行的

9、网络热词，在使用过程中它被不断赋予新的意义。请你根据语境，分别写出例句中“给力”的相应意思，完成下面这张“新词卡片”。【给力】【_例】昨晚的比赛，西班牙队太给力了！【_例】政府抑制菜价上涨的举措很给力。【_例】比赛就要开始了，队员们要给力啊！20.根据语境选择恰当的词语填空。接着，它_（表演；演绎）一种奇怪的体操。在空中_（跳跃；腾跃），翻转，使头部倒悬，折皱的翼向外_（伸直；伸展），竭力张开。然后用一种几乎看不清的动作，尽力翻上来，并用前爪_（钩；抓）住它的空皮。 21.读课文蔚蓝的王国在空格内填上四字短语另一些岛上忽然飞起一群_的长翼的鸟儿。她就在这儿虽然看不见，但_。 22.根据意思写出

10、词语由于神经机能发生障碍，身体一部分完全或不完全地丧失运动能力_形容人瘦弱,面色不好看_由于没有想到的好事而非常高兴_颜色绚丽多彩，十分美丽_ 23.解释下面的词语。钦佩：_真挚：_公正不阿：_ 24.选词填空。这腰鼓，使_的空气变得_了，使_的阳光立即变得_了，使_的世界立即变得_了。A冰冷 B恬静 C燥热D亢奋 E困倦 F飞溅 三、语言表达25.解释词语。心驰神往掩映 26.解释字的意思：岱宗齐鲁造化 四、诗歌鉴赏27.阅读古诗，回答问题（甲）十六字令 （乙）望岳（节选）毛泽东 杜甫山， 造化钟神秀，刺破青天锷未残。 阴阳割昏晓。天欲堕， 荡胸生层云，赖以拄其间。 决眦入归鸟。 （1）解释

11、词语钟：_ （2）下列选项中错误的一项是（ ） A.十六字令和望岳分别为甲、乙两首诗歌的题目。B.两首诗歌都突出表现了“山”之巍峨高耸。C.两首诗歌都借描绘“山”的艺术形象来表达诗人心中建功立业的豪情。D.甲被称为词中“小令”，乙被称为律诗中的“颔联”和“颈联”。五、文言文阅读28.狼 蒲松龄 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起

12、，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （1）下面加线词的意思相同的一项是（ ）。 A.屠乃奔倚其下 一狼洞其中B.恐前后受其敌 盖以诱敌C.意暇甚 意将隧入以攻其后也D.又数刀毙之 久之（2）用现代汉语翻译下面的句子。两狼之并驱如故。禽兽之变诈几何哉？ （3）下列对文章内容的分析，不正确的一项是（ ）。 A.文章叙述了屠户和狼相斗的故事，故事情节环环相扣，紧张曲折。B.“屠惧，投以骨”表明屠户刚开始心存幻想，对狼迁就退让。C.“屠暴起，

13、以刀劈狼首”中的“暴”字形象地刻画出屠户杀狼时的暴怒。D.结尾议论讽喻像狼一样的恶势力，不管怎样狡诈，终究是要失败的。六、问答题29.正确答案只有一个这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。这里的根深蒂固可不可以换用“根深柢固”为什么？“蒂”和“柢”各是什么意思？ 答案解析部分一、单选题1.下列句子中划线的词语使用不当的一项是（ ） A.花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。B.莺的歌声十分美妙动听，这歌声仿佛涵养了树林的清新，描绘了恬静的生活，表达了幸福的感受。C.越是笨重的石块越跑不远，越是轻小的沙砾越能旅行到遥远的地方。D.一条条整齐的街道，一座座新建的楼

14、房，短短三年，故乡已经面目全非了。【答案】D 【考点】词义理解，词语在语境下的含义，枣核 【解析】【分析】解答此类题目的关键是：在掌握词语愿意的基础上，然后在具体语境中正确运用成语的能力。A、B、C三项采用了比喻、拟人化的手法，句中划线词语形象、生动、贴切。D项“面目全非”指和从前相比完全不同，越来越差了。故答案为：D。【点评】此题主要考查学生辨析词语的能力。2.括号中对划线字解释有误的一项是（ ） A.断章取义（断，截取。） 楚人怜之（怜，爱戴。）B.气吞斗牛 （斗，北斗星。） 辍耕之垄上（他，指陈胜。）C.略输文采。（差、失。） 为坛而盟（盟，盟誓。）D.惟余莽莽（惟，只。） 乃丹书帛曰“

15、陈胜王”（书，写。）【答案】B 【考点】词义理解，古语词，词语在语境下的含义 【解析】【分析】辍耕之垄上的“之”是动词，到，去，往的意思。答案是B项。【点评】解释词语时要注意结合具体的语言环境来解释，注意词语的一词多义现象，在不同的语言环境中还要注意采取不同的解释。3.依次填入下面文段横线处的词语最恰当的一项是（ ）。只有书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间_给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号_给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起_给你。 A.浇灌 传递 呈现B.浇灌 呈现 传递C.呈现 浇灌 传递D.传递 浇灌 呈现【答案】A 【考点】词义理解，词语在语境下的含义 【解析】【分析】本

16、题考查选词填空。解答此类题目，注意结合语境和词语的意思来分析。浇灌：指浇水，灌溉。传递：传送；辗转递送。呈现：显露，表现。语境中“信号”一词，应该与“传递”搭配，据此可以排除BCD三项。故答案为：A【点评】判断词语的使用是否正确，先要理解词语含义，然后结合语境考虑词语的感情色彩、语体色彩、适用对象等。常见词语使用错误的类型有望文生义、用错对象、褒贬颠倒等。准确理解这些词语的意思及用法，从而做出准确的选择。从词语搭配角度理解，空间和时间浇灌给你，信号传递给你，智慧和美好，愚昧和丑陋一起呈现给你。4.依次填入下列语段中横线处的词语，最恰当的一项是 （ ）人只不过是一根苇草，是自然界最的东西。但是他

17、是一根能思想的苇草。宇宙毁灭了他，人却仍然要比致他于死命的东西高贵得多，他知道自己要灭亡，以及宇宙对他所具有的优势，而宇宙对此一无所知。 A.软弱 纵使 尽管B.脆弱 纵使 因为C.脆弱 虽然 尽管D.软弱 虽然 因为【答案】B 【考点】词义理解，近义词，词语的使用（搭配） 【解析】【分析】本题选B。脆弱：1东西易碎易折 2经受不起挫折；不坚强。软弱：指身体衰弱无力气;不坚强。根据词义可以判断出第一个空应该填“脆弱”。第二空填写关联词，此处是表转折关系还是条件关系，需要做出判断，通过整体阅读，此处表示条件关系，因此填“纵使”。此题如果多读几遍，根据语感也能填写出来。辨析近义词的基本原则是同中求

18、异，具体方法：从色彩方面辨析，包括感情色彩和语体色彩两方面；从词的意义方面辨析，包括词义的范围大小、词义的侧重点、词义的轻重、词义的具体与概括等方面；从运用上辨析，包括习惯搭配、词性和句法功能、适用的对象等。5.下列句中加下划线词语使用有误的一项是( ) A.我听到这儿，鼻子抽搭了一下，幸好我的眼睛是闭着的，泪水不至于流出来。B.但是我皱紧了眉头，低声向妈妈哀求说：“妈，今天晚了，我就不去上学了吧？”C.昨天我去看爸爸，他的喉咙臃肿着，声音是低哑的。D.我是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车第一次花钱坐车去上学。【答案】C 【考点】词义理解，爸爸的花儿落了 【解析】【分析】选C。“臃肿”的意思是

19、：过度肥胖或衣服穿得过多过厚而显得肥胖，转动不灵：体态臃肿。比喻机构庞大，调度不灵：机构臃肿。用在此处显然不当，应为“肿胀”。【点评】理解词语在文中的含义，就是联系文章的中心思想、人物形象、作者感情以及上下文等理解词语的转化义、语境义，其中最主要的是语境义，它包括词语在语境中的特殊含义、深层含义及言外之意等。6.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( )（1）一名独腿流浪大叔近日走红浙江金华，他耗时5小时用粉笔在地上画出一幅6平方左右的蒙娜丽莎， 的画像引得路人纷纷驻足观看，惊叹不已。（2）毕淑敏说，参加“成语大会”的节目录制是一次极好的学习机会，在我最近的写作中，成语的使用 地比以前

20、多了，就像和老朋友见了面，对成语更有感情了。 A. 栩栩如生 不由自主B. 惟妙惟肖 情不自禁C. 惟妙惟肖 不由自主D. 栩栩如生 情不自禁【答案】C 【考点】词义理解，近义词，形近成语辨析，近义成语适用范围对象辨析 【解析】【分析】此类题关键在于比较近义词的区别，将词语拆分，根据词中不同的文字辨析词语意义的细微差别，再根据语意判断选用。可使用排除法，先总观各项，抓一个词义比较简单的词语与句子比照把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。截止:(到一定期限）停止。截至:截止到(某个时候)。惟妙惟肖:形容描写或模仿得非常好，非常逼真。栩栩如生:形容形象逼真，如同活的一样。栩栩:形容生

21、动活泼的样子。不由自主:由不得自己，控制不了自己。情不自禁:抑制不住自己的感情。7.下列句子中划线词语解释有误的一项是（ ） A.在他脸上找不到陀思妥耶夫斯基眉宇之间那种非凡的器宇。器宇：气概，风度。B.有几个和我熟识的同学也很不平，一同去诘责干事托辞检查的无礼。诘责：责问。C.有的从图拉驾车赶来，在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。正襟危坐：形容拘束、紧张的样子。D.大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。莫衷一是：不能得出一致的结论。【答案】C 【考点】词义理解 【解析】【分析】本题考查学生对词语的理解能力。理解词语是学好语文额基础，只有理解词语，才能用好词语。平时的学习中要养成查字典

22、的习惯，日积月累，就会掌握词语的意思。C项“正襟危坐”意思是理好衣襟，端端正正地坐着，形容严肃或拘谨的样子。【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。8.选出下列加线成语使用正确的一句 （ ）。 A.新开的校园书店货架上各种教辅用书，文学名著济济一堂 ， 品类齐全，货美价廉。B.为了弘扬社会正气，最近报纸上连篇累牍地刊登了2015感动中国十大人物的先进事迹。C.辽宁舰的横空出世 ， 标志着中国百年航母梦想初步实现，但该舰要真正形成战斗力依然任重道远。D.对于学习上

23、的小问题，他总是不以为然 ， 觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。【答案】C 【考点】词义理解，错用修改，褒贬色彩辨析，破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 【解析】【分析】A项“济济一堂”形容很多有才能的人聚集在一起。形象“名著”不合适。；B项“连篇累牍” 形容篇幅过多，文辞冗长。该词含贬义，用在句中不合适。；D项“不以为然” 不认为是对的。表示不同意或否定。含贬义，用在此处不合适。故选C。【点评】此题考查学生对成语的辨析。9.选出下面词语解释有误的一项( ) A.大剌剌：大大咧咧，大模大样。B.本事：事情经过。C.身分：身体、本分。D.打并：收拾。【答案】C 【考点】词义理解，武松打虎 【解析】【分

24、析】身分：体态动作。故选C。【点评】此题考查学生对词义的理解。10.下列词语解释有误的一项是 （ ） A.恻隐：对受苦难的人表示同情。B.荫庇：大树枝叶遮蔽阳光，比喻包庇别人的过失错误。C.有例可援：有先例可参照。援，引用。D.根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可动摇。【答案】B 【考点】词义理解 【解析】【分析】本题选B，“比喻包庇别人的过失错误”的说法不正确，应比喻尊长照顾着晚辈或祖宗保佑着子孙。学习和生活中常见的、出现较多的词语、成语、俗语，要做到知其意，善运用。平时要在积累上下工夫，对于易于混淆的词语、成语、俗语要进行比较、积累。11.下列句中横线上所填词语最恰当的一项是（）为了_花卉的颜

25、色、香味、形状和保鲜期等多方面的性状。这一研究对_基因如何控制花的形状提供了可参考的信息。花卉的价值主要在于它的_价值。 A.改造、揭示、欣赏B.改造、揭露、观赏C.改良、揭示、观赏D.改良、揭露、欣赏【答案】C 【考点】词义理解，词语在语境下的含义，词语的使用（搭配） 【解析】【分析】解答时，我们首先要明白各个词的意义，改造：改变，打造；改良：指去掉事物的某些缺点，使之更适合要求或者改善；揭示：向人指出不易看清的事理；揭露：揭发隐蔽的事，使之暴露详细解释揭示隐蔽的事物；观赏：具有一种赏识的观看心态。观看欣赏；欣赏:享受美好的事物,领略其中的趣味。再根据语境，选出正确答案：改良、揭示、观赏。因此答案选C。12.选出下列字词的解释有误的一项（） A.怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。春华秋实：草木茂盛，鲜花盛开。B.响晴：（天空）晴朗无云。可望不可即：只能远远看见而不能接近。即，靠近、接触。C.欣欣然：欢欢喜喜的样子。花枝招展：比喻姿态优美。招展，迎风摆动。D.明察秋毫：极细小的事物也