气体制备练习题.docx

1、气体制备练习题2015中考化学试题分类汇编气体制备1、（安徽）通过近一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关方法。请根据下图回答问题：(1)仪器的名称是_，利用A装置制取的气体有H2、O2和_。(2)B装置在化学实验中有广泛的用途。用排水法收集氢气，可在B装置中装满水后，使氢气从_口进入（填“a”或“b”）；若想得到干燥的氢气，可在B装置中加入_，气体应从_口进入（填“a”或“b”）；（1）锥形瓶；二氧化碳（CO2）。（2）.a；.浓硫酸；b。2、（福州）实验室利用图8实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：(1) 写出图8中仪器甲、乙的名称：甲_，乙_。(2) 实验室用高锰酸钾制取氧

2、气，发生装置可选择图8中的_（填标号），写出该反应的化学方程式_。用充满水的装置C收集氧气，则氧气需从_ (填“a”或“b”）端通入。(3) 实验室制取二氧化碳的化学方程式是_，用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在_ (填“a”或 “b”）端，检验二氧化碳的试剂是_。(4) 用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。 对固液残留物进行过滤，应选择图8中_（填标号）装置，过滤时玻璃棒的作用是 取上述少量滤液进行蒸发，蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是_，析出的固体中一定含有的物质是_。 酒精灯 烧杯 A 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 a CaCO3

3、+ 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 a 澄清石灰水 D 引流 使液体受热均匀、防止液体因局部过热而飞溅 氯化钙3. （广州）实验室部分装置如图所示，请回答下列问题。 （1）选择发生和收集O2的装置，填写在下表中（填字母）。 （2）如果用MnO2与浓H2SO4加热制备O2，可选用的发生装置是 （填字母）。 （3）选用F装置收集气体时，下列实验操作正确的是 （填序号）。 反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中 开始反应后，等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶 收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽 （4）实验室用KMnO4制备O2的化学方程式是。若需

4、制备3.2g O2，至少需要消耗gKMnO4.(已知KMnO4的相对分子质量为158) 答案4.（益阳）在一次化学课上，老师提供了以下装置探究制取气体的方法。请回答：（1）可用于实验室制取CO2的发生装置和收集装置是 ；A与 B与 C与 D与（2）写出实验室制取CO2的化学方程式 ；（3）利用装置收集的气体具有的性质是 。（1）B（或填与） （2）CaCO32HCl= CaCl2H2OCO2 （未配平不给分） （3）密度比空气小5. （益阳）下图装置适当组合可用于O2、H2、CO2等气体的制备和收集。（1）仪器的名称是 分液漏斗 ，若A装置内药品为Zn和稀盐酸，反应的方程式为Zn2HClZnC

5、l2H2 。（2）B装置正放桌面，用于收集A生成的O2，则a接 b （选填“b”或“c”）；若B装满水，用于收集A生成的H2，则a接 c （选填“b”或“c”）。（3）如果要制取和收集干燥的CO2，需要在A装置之后连接两个B装置，则在前一个B装置内加入的试剂是 浓硫酸 （选填“浓硫酸”或“氢氧化钠”）。6. （呼和浩特）实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。（1）仪器a的名称是。（2）实验室制取氧气时，选用的收集装置是 （填字母序号）。若改用右图装置收集氧气，则气体应从 进（填“a”或“b”）。（3）小明取一定浓度的盐酸与石灰石反应制取气体，反应的化学方程式为_；将生成的气

6、体通入澄清石灰水中，未见变浑浊。为探究其原因，进行了如下过程： 【作出猜想】 A.石灰水已经完全变质； B.气体中有挥发出来的HCl气体。 【实验探究】 取少量石灰水于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到溶液变红色。于是排除了猜想A，你认为排除猜想A的理由是_。 小明想探究所得气体中是否有挥发出来的HCl气体,设计如下实验。请你帮他完成实验，填写以下表格:实验步骤实验现象实验结论气体中有HCl 【查阅资料】 碳酸钠溶液中通入二氧化碳发生反应： Na2CO3 + CO2 + H2O = 2NaHCO3【拓展延伸】如果用上述原料制得纯净的二氧化碳气体，所选仪器的连接顺序为 （填字母

7、）。（1）酒精灯（1分） （2） C （1分） b （1分） （3） CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O （1分） 酚酞试液变红，说明溶液中存在碱性物质Ca(OH)2（1分）实验步骤实验现象实验结论将生成的气体通入AgNO3 溶液中（1分）产生白色沉淀（1分）气体中有HCl B H E C（1分）7. （天津）根据下列实验装置图，回答问题发生装置 收集装置洗气装置（1）写出图中仪器a的名称： 。（2） 实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为 ， 可选择的发生装置为 （填字母）。 (3) 实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为 ，该反应生成的二氧化碳

8、中常混有少量氯化氢气体，可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的F装置除去氯化氢气体，则该混合气体应从F装置的 口（填“”或“”）通入。（1）长颈漏斗（2）2KClO3 MnO2 2KCl + 3O2 A（3）CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 8.（资阳）现有右图所示的实验装置：（1）A装置可用于制（填气体名称）_，反应的化学方程式为：_。（2）实验室需少量甲烷气，可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得。制甲烷气的发生装置应选用_（填字母）装置；收集甲烷气可选用C或E装置，由此推断甲烷气具有的物理性质是_。（1）二氧化碳；CaCO32HClCaCl2CO2H2O；（或氧

9、气；2H2O2 = 2H2OO2；或氢气；H2SO4ZnZnSO4H2）（2）B；难溶于水、密度小于空气（不得有缺）；9. (上海) 实验室常用的制取气体的发生装置如下：仪器a的名称是 ；搭建B装置时，酒精灯应在固定仪器a之 （选填“前”或“后”）放置。实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，反应的化学方程式是 。在实验室制取二氧化碳的研究中，进行了如下实验：药品实验编号甲乙丙丁大理石m g，块状m g，块状m g，粉末状m g，粉末状盐酸（过量）w g，稀盐酸w g，浓盐酸w g，稀盐酸w g，浓盐酸I.上述实验中反应的化学方程式是 II.若要研究盐酸浓度大小对反应的影响，可选择实验甲与

10、 对照（选填实验编号）。III.除盐酸的浓度外，上述实验研究的另一个影响反应的因素是 。IV.研究发现酸的浓度越大，产生气体的速度越快，与甲比较，对丁分析正确的是 （选填编号）A、反应更为剧烈 B、最终剩余溶液的质量更小C、产生的二氧化碳的质量更大 D、粉末状大理石利用率更高下表中的两个实验，尽管在原料状态、发生装置等方面存在差异，却都能控制气体较平稳地产生。请从实验目的、原理、原料、装置、操作等方面思考后，具体阐述每个实验中气体较平稳产生的最主要的一个原因。目的原料发生装置气体较平稳产生的最主要的一个原因制取二氧化碳块状大理石稀盐酸A制取氧气粉末状二氧化碳3%的过氧化氢溶液B10. (安顺)

11、 下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。（1）写出指定仪器的名称：；（2）写出一个实验室用装置B制取气体的反应的化学方程式 ；（3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 （填装置序号）；如果用E图所示装置收集乙炔，气体应从 （填“a”或“b”）端管口通入。1）试管 ； 集气瓶；（2）2H2O22H2O + O2 或 CaCO3 + 2HCl CaCl2 + H2O + CO2（答案符合题意即可）（3）A ；b 。11.（娄底）请结合下列实验装置，回答有关问题： A B

12、C D E（1）写出仪器a的名称 53 （2）实验室若用石灰石和稀盐酸制取并收集干燥的二氧化碳，选用的装置为 54 （填字母）。加试剂前，要连接好装置并检查装置的 55 。将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液变 56 色。（3）用B装置能否制取氧气？ 57 （填“能”或“不能”）12. （南京）根据下列装置图，回答有关问题：（1）写出装置图中标号仪器的名称：a_；b_。（2）写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式：_。可选用的收集装置是_（填字母）。（3）写出实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式_。可选用的发生装置是_（填字母）。（4）实验室将A装置加以改动

13、，在高温下使碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳。按此反应，试计算工业上要制取5.6t氧化钙，理论上需要含碳酸钙80%的石灰石的质量是多少？（写出计算过程）答：（1）锥形瓶 集气瓶（2）2H2O22H2O+O2 C （3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 B （4）12.5t13. （黄冈）实验室常用下图所示的装置制取气体和气体性质的验证，请回答：（1）仪器的名称_。（2）图示装置中有明显错误的装置是_（填序号）。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选取的收集装置是_（填序号），发生反应的化学方程式是_。（4）某同学利用石灰石和盐酸通过装置B、F来验证二氧化碳的性质，实验过程中观察到F

14、中有气泡冒出，澄清的石灰水未变浑浊，试分析其可能的原因_。（1）酒精灯 （2）A（3）C或E（写全才得分）；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2（4）盐酸浓度过大14. （孝感）根据下图装置，回答下列有关问题：（1）装置图中仪器a的名称为 。（2）采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，可选用的发生装置和收集装置的组合是 。（3）若用G装置采用排空法收集氢气,氢气应从 进。（选“b”或“c”）（4）制取二氧化碳最好选用的发生装置是 ，该装置与另一个可选用的装置相比，其主要优点是 。（1）集气瓶 （2）AD (AF或AG) （3）c (4) C 能使反应随时发生、随时停止 （其他合理答案也

15、可）15. (宜昌) 下图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题： A B C D E F （1）实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是 ，应选择的收集装置是 （填字母代号）。如果选用右图装置收集氧气，气体应从 （填“a”或“b”）端导入。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式为 。某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰，并选用B装置来制氧气。实验中，同学们发现不能得到平稳的氧气流。大家提出从两个方面加以改进： 一是把发生装置由B改为C，其理由是 ；二是将过氧化氢溶液加水稀释。溶液的稀释需要经过计算、量取、混匀三个步骤。如果把50 g 质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成

16、5%的过氧化氢溶液，需加水的质量为 g；在稀释过程中，除了烧杯外，还需要用到的仪器有 （填数字序号）。量筒 药匙 试管 酒精灯 滴管 玻璃棒 16. （广东）根据“题221图”的实验常用仪器回答有关问题。 （1）仪器F的名称是 。 （2）若用KMnO4加热制取氧气，应选用上述仪器中的 （填序号）；其化学方程式为 ；当用铁夹固定好试管后，要使试管口略低于试管底部，应调节螺旋 （填“K1”、“K2”或“K3”）；要调节试管与酒精灯相对高度，应调节螺旋 （填“K1”、“K2”或“K3”）。 （3）若用废铁片与稀盐酸反应制取氢气，并装配一个使反应随时发生和停止的装置，应选上述仪器中的 （填序号）。 （

17、4）“题222图”为某同学制作的微型实验装置（夹持仪器略）。甲酸与热的浓硫酸反应的方程式为： 则X是 （填化学式）；氧化铜的颜色变化为 ，其化学反应的方程式为 。此实验装置的主要优点是环保，其理由是 。17. （佛山）下图是实验室常用来制取气体的装置。（1）仪器a的名称是 。（2）写出装置A制取氧气的化学反应方程式 。（3）能用装置D收集的气体必须满足的条件是 。（4）某实验小组为了获得较多气流平稳的氢气进行实验探究，制取氢气时发生装置应选 （填字母，下同），干燥装置应选 ，干燥装置中的试剂是 。（5）下图是探究CO2与NaOH是否反应的部分原理装置图。请在答题卡方框内画出需完善的装置图，并进

18、行必要的标注。可供选用的仪器及药品：试管、直角导管、干燥CO2、NaOH溶液、BaCl2溶液。（1）长颈漏斗 （2）2KClO32KCl +3O2 （3）密度比空气小，且不与空气中的物质反应 （4）B F 浓硫酸（5）或者18.（2015德阳）某研究性学习小组利用如图装置探究温度对CO还原Fe2O3的影响（固定装置略）查阅资料：CO2+ZnCO+ZnO；FeCl3溶液遇KSCN溶液变红请回答下列问题：（1）仪器A的名称是酒精灯，装置B的作用是除去多余的二氧化碳，尾气处理的方法是点燃或收集（2）将研究小组分为两组，按如图装置进行对比实验，甲组用酒精灯、乙组用酒精喷灯对装置D进行加热，其产物均为黑

19、色粉末（纯净物）两组分别用产物进行以下实验：步骤 操作甲组现象乙组现象1取黑色粉末加入盐酸溶解，无气泡，溶液呈浅黄绿色（含两种金属离子）溶解，有气泡，溶液呈浅绿色2取步骤1所得溶液，滴加KSCN溶液变红无现象则甲组步骤1中反应的化学方程式是Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O，乙组得到的黑色粉末是铁粉（3）从安全考虑，本实验应在装置A和B之间添加装置E防止倒吸（填字母编号）（4）该对比实验结果表明CO的还原能力随温度的升高而增强（填“增强”或“减弱”）19.(平凉)请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题：（1）指出标号仪器的名称： ； 。（2）用高锰酸钾制取氧气的化

20、学方程式为 ，应选择的发生装置是 ，可以用E装置收集氧气的原因是 ，当观察到 现象时，说明氧气已收满；集满氧气的集气瓶应 （填“正”或“倒”）放在桌面上。（3）制取并收集一定量的二氧化碳，应选择的发生装置是 ，欲制得干燥的二氧化碳，还需将气体通过盛有 （填药品名称）的洗气瓶F。答：如蚂蚁、蝗虫、蚕蛾、蚜虫、蟋蟀、蝉、蝴蝶、蜜蜂、七星瓢虫等。（4）用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验，G中集气瓶底部盛有少量水的原因是 ，H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显 色。3、苍蝇落在竖直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它脚的构造有关。蟋蟀的耳朵在足的内侧。蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片

21、，其实是扁平的细毛。（1）长颈漏斗；水槽。20、对生活垃圾进行分类、分装，这是我们每个公民的义务。只要我们人人参与，养成良好的习惯，我们周围的环境一定会变得更加清洁和美丽。（2）4、举例说明微生物对人类有益的方面是什么？A； 氧气不易溶于水；集气瓶中的水排完瓶口有大量气泡冒出； 正（3）BD ； 浓硫酸。（4）防止生成物溅落炸裂瓶底；红。20.(陕西)下图是实验室制备气体的常用装置，请回答下列问题。答：利用微生物的作用，我们可以生产酒、醋、酸奶、馒头和面包等食品。土壤中的微生物可以分解动植物的尸体，使它们变成植物需要的营养素。在工业生产和医药卫生中也都离不开微生物。（1）A装置中长颈漏斗必须伸

22、入液面以下的原因是 。二、问答题：（2）请从上述装置中选出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的一组发生和收集装置 （填字母），该反应的化学方程式是 。（3）用D装置收集二氧化碳时，检验气体收集满的方法是 。15、经过有效处理的废水，可以排放到湖泊、河流和海洋中，也可以渗入地下。21.(河南)下图是实验室制取气体的常用装置。 5、草蛉是蚜虫的天敌，七星瓢虫吃蚜虫，蜻蜓吃蚊子。（1）写出一个用A装置或B装置制取气体的化学方程式 。（2）加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气（NH3）。制取氨气应选用的一套装置是_（填字母代号）。氨气极易溶于水，氨水显碱性。则右图实验可观察到什么现象？ 氨气与

23、酸反应生成铵盐。将蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近集满氨气的瓶口时，有大量白烟产生，而改用浓硫酸时却无此现象。试解释白烟产生的原因。1）2KClO3 2KCl+3O2 (或2KMnO4 K2MnO4+MnO2+ O2；或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 或2H2O2 2H2O +O2等）（1分） （2）A和D （1分） 试管内液面上升，试管中的溶液变成红色。 （1分） 浓盐酸挥发出的氯化氢与氨气反应，在空气中生成了微小的白色固体颗粒。（1分）22.（哈尔滨）实验室现有氯酸钾、稀盐酸、二氧化锰、大理石、火柴、药匙、镊子及以下仪器：（1）若补充仪器_和_（填名称），并利用上述部分仪器和药品可

24、制取一种气体，则发生反应的化学方程式为_。制取该气体时，需先检查装置的气密性：连接好仪器。将导管一端浸入水中，用手紧握容器外壁，使容器内温度_，压强变_，观察到水中导管口有_时，说明装置不漏气。（2）若要制备并检验二氧化碳，需补充一种溶液，该溶液中溶质的俗称有_。请连接A、B，并将装置图补充完整；B中可观察到的实验现象是_。（1）铁架台（0.5分）酒精灯（0.5分） 或酒精灯（0.5分）铁架台（0.5分） 2KClO32KCl+3O2（1分） 升高（0.5分）大（0.5分）气泡冒出（0.5分） （2）熟石灰（或消石灰）（0.5分）画图要求：A装置中用实线画液面；用虚线画液体；A中液体不超过容积

25、的二分之一；长颈漏斗末端要伸入液面以下；A中画气泡；画直角导管，一端与腔管相连；导管末端要伸人烧杯中液面以下；B中画气泡。（2分，错一处扣0.5分，扣完为止）导管口有气泡冒出，澄清石灰水变白色浑浊（1分）23.(鄂州)根据图示回答问题。（1）仪器的名称是 ；（2）实验室制取二氧化碳，所选择的发生装置是 （填标号）；（3）实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气。已知氨气（NH3）在通常状况下是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室制取并收集氨气，所选择的装置是 （填标号）。试管 B AD24.(郴州)下图是实验室制取和收集气体的部分装置图。(1)写出装置图中标号仪器的名称： ， 。(2)用高锰酸钾制取氧气的发生装置为 （填装置字母），该反应的化学方程式为 。(3)实验室制取二氧化碳，若要收集到纯净干燥的二氧化碳气体，可通过F、G 装置除去杂质，则接口顺序：（填小写字母）。25.