网络综合布线课程标准.docx

1、网络综合布线课程标准计算机网络技术专业网络综合布线技术课程标准课程编号：59000009适用专业：计算机应用技术、计算机网络技术专业课程类别：职业能力课修课方式：必修教学时数：64 学分：4学分一、课程定位（1）课程任务本课程是计算机网络技术专业专业职业技能必修课程。本课程的课程设计是在学生学完网络综合布线技术课程后，在教师的指导下，每个学生独立完成一项网络综合布线工程的设计任务，熟悉网络综合布线的原理，研究确定实施方案，并编写设计说明。在课程设计的过程中，综合运用和加深理解所学专业课的基本理论、基本知识和基本技巧，培养和锻炼学生设计、绘图、编写说明和表达设计总图的能力，巩固课堂所学的知识，加

2、深对网络综合布线的原则、特点、施工组织方法等基本知识的理解，为学生更好的学习其他课程，毕业后更好地适应社会发展打下良好的基础。（2）课程衔接在课程设置上，前导课程有计算机网络基础，网络互联技术，后续课程有网络安全技术、交换机/路由器的配置与管理等。二、学习目标通过本课程学习，使学生能够综合运用和加深理解所学专业课的基本理论、基本知识和基本技巧，培养和锻炼学生设计、绘图、编写说明和表达设计总图的能力，巩固和加深对网络综合布线技术相关理论和技术的理解，提高综合运用能力。1第一部分基础知识 网络综合布线技术基础知识；2第二部分六大子系统 工作区、水平子系统、垂直子系统、管理间子系统、设备间子系统、进

3、线间和建筑群子系统；3第三部分工程测试和预算 工程招标和预算；4第四部分综合实训 网络综合布线工程管理和综合实训；三、课程设计本课程共设计了10个典型的项目作为学习情境，根据岗位（群）工作任务要求，确定学习目标及学习任务内容；本课程采取项目教学模式，以学生为主体，遵循“知识够用，能力为本”的设计要求组织教学及考核，使学生具有分析、动手、综合实训网络综合布线的能力。表1 课程总体设计序号情境名称情境描述参考学时一网络综合布线基础网络综合布线材料6二网络配线实训网络综合布线实训台8三网络跳线制作和测试实训RJ-45头的端接8四综合布线垂直子系统的安装和布线实训模拟建筑物竖井和垂直方向的综合布线6五

4、综合布线水平子系统的安装和布线实训模拟建筑物水平子系统的桥架、墙面、地面等的综合布线6六综合布线管理间子系统的安装和布线实训模拟建筑物设备间（电信间）综合布线和设备安装实训6七综合布线工作区子系统的安装和布线实训工作区信息插座与线缆的安装6八综合布线设备间子系统的安装和布线实训网络管理中心设备机柜、电源等主要设备的规划和安装实训6九综合布线建筑群子系统的安装和布线实训模拟建筑物建筑群综合布线和设备安装实训4十综合实训综合实训8计划总学时64四、教学设计表2 学习情境设计学习情境一： 网络综合布线基础学时:6学习任务1综合布线系统的基本概念。2综合布线系统工程的各个子系统。3网络传输介质和器材。

5、学习目标1掌握综合布线系统的基本概念。2认识综合布线系统工程的7个子系统。3掌握常用器材的用途。4掌握常用工具使用方法学习内容1综合布线系统工程的7个子系统；2网络传输介质；3布线工具；教学模式项目教学学习过程1）全面理解和掌握园区网络系统工程全貌，包括网络中心和综合楼网络系统。教学模型由一栋园区网络中心，1栋三层综合楼和园区室外管网系统组成，配套有灯光指示系统和智能语音解说系统。2）全面理解和掌握网络系统物理结构和传输原理，通过核心层、汇聚层和接入层的各种交换机微缩模型直观理解网络交互设备之间的连接关系。3）通过自动闪烁的彩色灯光控制系统，直观理解和掌握网络传输原理和布线路由。4）通过智能语

6、音解说系统。理解和掌握网络原理和应用特点。5）全面理解和掌握综合布线系统物理结构和布线方式，通过各种网络插座、模块、线槽、线管等实物直观理解综合布线CD-BD-FD-TO的传输原理和路由。6）全面理解和掌握综合布线系统各种布线方式。教学模型综合楼为三层透明建筑结构，一层展示地埋布线方式，二层展示管槽布线方式，三层展示吊顶布线方式。明装与暗装布线相结合，线槽与线管布线相结合。7）全面理解和掌握综合布线7个子系统。包括工作区子系统、水平子系统、垂直子系统、管理间子系统、设备间子系统、建筑群子系统、出入口子系统等。8）全面理解和掌握各种典型网络应用和综合布线系统。教学模型直观展示了园区、单人办公室、

7、多人办公室、会议室、教室等典型网络应用和综合布线系统。2、网络拓扑图认知。教学设备为网络拓扑图实物展示系统。1)全面理解和掌握网络拓扑图。网络拓扑图实物展示系统以工业应用产品和1:1实物模型相结合，全面直观展示网络结构和拓扑图，把神秘飘渺的网络拓扑图实物化展示，把复杂的网络结构用简单的方式集中展示。2) 全面了解网络系统全貌。网络拓扑图实物展示系统把分散在园区或者多栋建筑物的复杂网络系统集中展示，直观展示网络系统全貌，包括仿真核心层交换机1台、仿真汇聚层交换机2台、接入层交换机2-4台，以及配套的光纤配线架、电缆配线架和缆线。3)全面理解和掌握核心交换机结构和工作原理与状态。仿真核心层交换机按

8、照网络系统实际使用的核心交换机，采用1:1实物模型高度仿真制造，外观与真实核心交换机完全相同。配置有高度为15U的19寸标准机箱，安装有真实电源模块1个，预留电源模块位置3个；安装有RJ45电口模块168个，预留电口模块插槽2个，每个电口都有对应的指示灯闪烁；安装有SC光口模块14对，预留光口模块插槽1个。提供了14对双工SC千兆/万兆光纤端口和168个10/100M自适应RJ45端口。4)全面理解和掌握核心交换机的光纤输入和输出布线结构与工作原理。仿真核心层交换机安装在19寸开放式机架；机架下部配套安装有广域网接入光纤配线架和理线环；机架上部配套安装有到汇聚层交换机的光纤配线架和理线环；光纤

9、配线架与核心交换机之间用SC-SC多模光纤跳线连接。5)全面理解和掌握汇聚交换机结构和工作原理与状态。仿真汇聚层交换机按照网络系统实际使用的汇聚交换机，采用1:1实物模型高度仿真制造，外观与真实汇聚交换机完全相同。配置有高度为8U的19寸标准机箱，安装有真实电源模块1个，预留电源模块位置1个；安装有RJ45电口模块144个，每个电口都有对应的指示灯；安装有SC光口模块4对。提供了4对双工SC千兆/万兆端口和144个10/100M自适应RJ45端口。6)全面理解和掌握汇聚交换机的光纤输入和输出布线结构与工作原理。仿真汇聚层交换机安装在19寸开放式机架；机架下部配套安装有核心层接入光纤配线架和理线

10、环；机架上部配套安装有到接入层交换机的光纤配线架和理线环；光纤配线架与汇聚交换机之间用SC-SC多模光纤跳线连接。7)全面理解和掌握接入层交换机结构和工作原理与状态。接入层交换机采用真实的24口网络交换机。8)全面理解和掌握接入层交换机的光纤输入和电缆输出布线结构与工作原理。接入层交换机安装在19寸开放式机架；机架配套安装有汇聚层接入光纤配线架和电缆配线架；机架安装有到信息点的3组网络配线架和理线环，3组通信跳线架和理线环。9)全面理解和掌握综合布线建筑群子系统（CDBD）之间布线结构和原理。仿真核心交换机与仿真汇聚交换机之间采用光缆穿PVC管方式布线。10)全面理解和掌握综合布线建筑物内部设

11、备间和垂直子系统（BD-FD）之间布线结构和原理。仿真汇聚交换机与接入层交换机之间采用光缆穿PVC管方式布线。11)全面理解和掌握综合布线楼层管理间、水平子系统和信息点（FD-TO）之间的布线结构和原理。接入层交换机与信息点之间采用双绞线电缆布线方式。12)全面理解和掌握网络系统核心层、汇聚层、接入层的三层交互设备网络系统与布线架构。13)全面理解和掌握综合布线系统CD-BD-FD-TO的布线结构与传输原理，传输路由与介质，以及各种复杂永久链路和信道链路。教学条件综合布线实验室学习评价评价项目：1综合布线系统工程的7个子系统；2网络传输介质；3常用工具使用方法；评价方式：1过程性评价：考勤、提

12、问、操作展示、课后作业等；2终结性评价：实训动手的熟练程度和实验的标准化。学习情境二： 网络配线实训学时:8学习任务1端接技术原理。2模块端接实训。3永久复杂链路。4. 复杂链路学习目标1了解端接原理。2掌握模块端接。3掌握永久复杂链路。4掌握复杂链路。学习内容1模块端接；2永久复杂链路。3. 复杂链路。教学模式项目教学学习过程按照GB50311-2007综合布线系统工程设计规范。1）配线端接技术原理。因为每根双绞线有8芯，每芯都有外绝缘层，如果像电气工程那样将每芯线剥开外绝缘层直接拧接或者焊接在一起时，不仅工程量大，而且将严重破坏双绞节距，因此在网络施工中坚决不能采取电工式接线方法。综合布线

13、系统配线端接的基本原理是，将线芯用机械力量压入两个刀片中，在压入过程中刀片将绝缘护套划破与铜线芯紧密接触，同时金属刀片的弹性将铜线芯长期夹紧，从而实现长期稳定的电气连接。使用110压线工具将线对压入线槽内2）模块配线端接实训步骤。综合布线故障检测实训装置上安装有西元网络压接线实验仪，可以进行模块端接实训，具体操作步骤如下：第一步：实训材料和工具准备，取出网线。第二步：剥开双绞线外绝缘护套，首先剪裁掉端头破损的双绞线，使用专门的剥线剪或者压线钳沿双绞线外皮旋转一圈，剥去约30毫米的外绝缘护套。剥开双绞线外绝缘护套 抽取双绞线外绝缘护套第三步：拆开4对双绞线，将端头已经抽去外皮的双绞线按照对应颜色

14、拆开成为4对单绞线。第四步：拆开单绞线，根据线序和模块刀口位置分别拆开单绞线。拆开4对单绞线时，必须按照绞绕顺序慢慢拆开，不允许硬折线对或者强行拆散，形成比较小的曲率半径。拆开4对双绞线正确结果 一对绞线硬折成很小曲率半径第五步：打开网络压接线实验仪电源。第六步：按照568B线序放入端接口并且端接。线序为“白橙、橙、白绿、蓝、白蓝、绿、白棕、棕”。第七步：另一端端接，重复第六步程序，将网线另一端8芯线逐一压接到实验仪上边对应的连接块刀口中，实现电气连接。第八步：重复以上操作，完成全部6根网线的端接。在压接过程中，必须仔细观察对应的指示灯，如果压接完线芯，对应指示灯不亮时，说明上下两排中，有1芯

15、线没有压接好，必须重复压接，直到指示灯亮。压接完线芯，对应指示灯不亮，而有错位的指示灯亮时，表明上下两排中，有1芯线序压错位，必须拆除错位的线芯，重复在正确位置压接，直到对应的指示灯亮。完成全部6根网线的端接RJ45模块的端接过程5对连接块的端接过程3） 永久链路配线端接实训功能。永久链路又称固定链路，由90m水平电缆和链路中相关接头组成，其链路特点是：路由固定、永久使用，这就要求配线端接正确、可靠。而永久链路配线端接实训特点就是配线多、路由短、色谱区分，理线美观等，从而加强配线端接技术。该实训步骤如下：第一步：材料准备，取出2根网线，长度400mm。打开压接线实验仪电源。第二步：进行第一根网

16、线端接，从仪器上的通信跳线架下排模块到24口配线架RJ45口链路的端接。第三步：进行第二根网线端接，从24口配线架的模块到通信跳线架上排模块的端接，形成链路。第四步：端接过程中，仔细观察指示灯，及时排除端接中出现的开路、短路、跨接、反接等常见故障。第五步：重复以上步骤完成其余5根网线的端接。永久链路端接路由示意图 永久链路端接图4） 复杂链路配线端接实训功能。复杂链路配线端接实训的路由为：仪器面板网络模块（下排）配线架RJ45口配线架网络模块通信跳线架模块（上排）下层通信跳线架模块（上排）上层仪器面板网络模块（上排）具体操作步骤如下：第一步：完成第一根网线端接，一端与仪器面板网络模块（下排）端

17、接，另一端进行RJ45水晶头端接，插在配线架RJ45口。第二步：完成第二根网线端接，一端与24口配线架模块端接，另一端与通信跳线架模块下层端接。第三步：完成第三根网线端接，把两端分别与两个通信跳线架模块的上层端接，这样就形成了一个有6次端接的网络链路，对应的指示灯直观显示线序。第四步：仔细观察指示灯，及时排除端接中出现的开路、短路、跨接、反接等常见故障。第五步：重复以上步骤，完成其余5根网线端接。复杂链路的路由示意图 复杂链路端接图教学条件综合布线实验室学习评价评价项目：1模块端接；2永久复杂链路。3. 复杂链路。评价方式：1过程性评价：考勤、提问、作品展示、课后作业等；2终结性评价：实训动手

18、的熟练程度和实验的标准化。学习情境三： 网络跳线制作和测试实训学时:8学习任务1RJ45跳线的原理2RJ45跳线的制作。3链路配线端接实训学习目标1掌握RJ45跳线的原理。2掌握RJ45跳线的制作。3掌握RJ45跳线的制作4掌握RJ45跳线的实际应用学习内容1RJ45跳线的原理2RJ45跳线的制作。3链路配线端接测试教学模式项目教学学习过程1）RJ-45头的端接原理 RJ-45头的端接原理为：利用压线钳的机械压力使RJ-45头中的刀片首先压破线芯绝缘护套，然后再压入铜线芯中，实现刀片与线芯的电气连接。每个RJ-45头中有8个刀片，每个刀片与1个线芯连接。注意观察压接后8个刀片比压接前低。RJ-

19、45头刀片压线前位置图 RJ-45头刀片压线后位置图2）跳线制作实训步骤第一步：剥开双绞线外绝缘护套。首先剪裁掉端头破损的双绞线，使用专门的剥线剪或者压线钳沿电缆外皮旋转一圈，剥去约30毫米的外绝缘护套。第二步：拆开4对双绞线。不允许硬拆线对或者强行拆散，形成比较小的曲率半径。 剥开护套抽取绝缘护套拆开双绞线折成小曲率半径第三步：拆开单绞线。将4对单绞线分别拆开。第四步：拆开单绞线和8芯线排好线序。把4对单绞线分别拆开，同时将每根线轻轻捋直，按照568B线序水平排好，在排线过程中注意从线端开始，至少10mm导线之间不应有交叉或者重叠。568B线序为白橙，橙，白绿，蓝，白蓝，绿，白棕，棕。第五步

20、：剪齐线端把整理好线序的8根线端头一次剪掉，留14毫米长度。第六步：插入RJ-45水晶头和压接。第七步：网络跳线测试。把跳线两端RJ-45头分别插入测试仪上下对应的插口中，观察测试仪指示灯闪烁顺序。 排好线序 剪齐线端 插入RJ45水晶头压接后的水晶头跳线测试 3）测试链路配线端接实训功能。 测试链路配线端接实训的路由为：仪器RJ45口（下排）配线架RJ45口配线架网络模块通信跳线架模块下层通信跳线架模块上层仪器RJ45口（上排）。 具体操作步骤如下：第一步：按照RJ45水晶头的制作方法，制作第一根网络跳线，两端RJ45水晶头端接，测试合格后将一端插在测试仪下部的RJ45口中，另一端插在配线架

21、RJ45口中。第二步：把第二根网线一端按照568B线序端接在网络配线架模块中，另一端端接在110通信跳线架下层，并且压接好5对连接块。第三步：把第三根网线一端端接好RJ45水晶头，插在测试仪上部的RJ45口中，另一端端接在110通信跳线架模块上层，端接时对应指示灯直观显示线序和电气连接情况。完成上述步骤就形成了有6次端接的一个永久链路。第四步：测试。压接好模块后，16个指示灯会依次闪烁，显示线序和电气连接情况。第五步：重复以上步骤，完成四个网络永久链路和测试。 网络测试链路的路由示意图 网络测试链路图综合布线系统工程设备结构示意图例（1）GB50311-2007综合布线系统工程设计规范中综合布

22、线配线设备典型设置图（2）网络综合布线系统工程结构示意图教学条件综合布线实验室学习评价评价项目：1RJ45跳线的原理2RJ45跳线的制作。3链路配线端接测试评价方式：1过程性评价：考勤、提问、设计展示、课后作业等；2终结性评价：实训动手的熟练程度和实验的标准化。学习情境四： 综合布线垂直子系统的安装和布线实训学时:6学习任务1了解垂直干线子系统的范围。2掌握垂直干线子系统的布线。3掌握垂直干线子系统的作用。学习目标1掌握垂直干线子系统的连接。2掌握垂直干线子系统的布线。3掌握垂直干线子系统的作用。学习内容1垂直干线子系统的连接；2垂直干线子系统的布线；3垂直干线子系统的作用。教学模式项目教学学

23、习过程（一）GB50311-2007综合布线系统工程设计规范对垂直干线子系统的设计要求如下：干线子系统（编号按照GB50311-2007标准中的序号）干线子系统所需要的电缆总对数和光纤总芯数，应满足工程的实际需求，并留有适当的备份容量。主干缆线宜设置电缆与光缆，并互相作为备份路由。干线子系统主干缆线应选择较短的安全的路由。主干电缆宜采用点对点终接，也可采用分支递减终接。如果电话交换机和计算机主机设置在建筑物内不同的设备间，宜采用不同的主干缆线来分别满足语音和数据的需要。在同-层若干电信间之间宜设置干线路由。主干电缆和光缆所需的容量要求及配置应符合以下规定：1对语音业务，大对数主干电缆的对数应按

24、每一个电话8位模块通用插座配置1对线，并在总需求线对的基础上至少预留约10的备用线对。2对于数据业务应以集线器(HUB)或交换机(SW)群(按4个HUB或SW组成1群)；或以每个HUB或SW设备设置1个主干端口配置。每1群网络设备或每4个网络设备宜考虑1个备份端口。主干端口为电端ICl时，应按4对线容量，为光端口时则按2芯光纤容量配置。3当工作区至电信间的水平光缆延伸至设备间的光配线设备(BDCD)时，主干光缆的容量应包括所延伸的水平光缆光纤的容量在内。（二）垂直子系统模拟建筑物竖井和垂直方向的综合布线，能够进行以下实训项目。（1）实训前进行垂直子系统的规划和设计，计算和领取实训材料和工具。（

25、2）各种PVC线管在竖井内或建筑物墙面垂直固定、穿线、楼板穿越、接头连接和线缆布线。（3）各种PVC线槽在墙面垂直固定、穿线、楼板穿越、接头连接和线缆布线。（4）各种钢缆的垂直固定和数据线缆的捆扎和固定。教学条件综合布线实验室学习评价评价项目：1垂直干线子系统的连接；2垂直干线子系统的布线；3垂直干线子系统的作用。评价方式：1过程性评价：考勤、提问、作品展示、课后作业等；2终结性评价：实训动手的熟练程度和实验的标准化。学习情境五： 综合布线水平子系统的安装和布线实训学时:6学习任务1了解水平干线子系统的范围。2掌握水平干线子系统的布线。3掌握水平干线子系统的作用。学习目标1掌握水平干线子系统的

26、连接。2掌握水平干线子系统的布线。3掌握水平干线子系统的作用。学习内容1水平干线子系统的连接；2水平干线子系统的布线；3水平干线子系统的作用。教学模式项目教学学习过程（一）GB50311-2007综合布线系统工程设计规范对水平配线子系统的设计要求如下：4.2配线子系统（编号按照GB50311-2007标准中的序号）。4.2.1根据工程提出的近期和远期终端设备的设置要求，用户性质、网络构成及实际需要确定建筑物各层需要安装信息插座模块的数量及其位置，配线应留有扩展余地。4.2.2配线子系统缆线应采用非屏蔽或屏蔽4对对绞电缆，在需要时也可采用室内多模或单模光缆。4.2.3电信间FD与电话交换配线及计

27、算机网络设备之间的连接方式应符合以下要求：1电话交换配线的连接方式应符合图4.2.3-1要求。2计算机网络设备连接方式。1)经跳线连接应符合图4.2.3-2要求。2)经设备缆线连接方式应符合图4.2.3-3要求。（二）模拟建筑物水平子系统的桥架、墙面、地面等的综合布线，能够进行以下实训项目。（1）实训前进行水平子系统的规划和设计，计算和领取实训需要的材料和工具。（2）各种PVC线管、线槽在墙面的水平固定、穿线、接头连接和数据电缆布线。（3）各种PVC线管、线槽在墙面用三脚架水平固定、穿线、接头连接和数据电缆布线。（4）各种PVC线槽用吊杆水平固定、穿线、接头连接和数据电缆布线。（5）各种PVC

28、线管、线槽在地面的水平固定、穿线、接头连接和数据电缆布线。教学条件综合布线实验室学习评价评价项目：1水平干线子系统的连接；2水平干线子系统的布线；3水平干线子系统的作用。评价方式：1过程性评价：考勤、提问、课后作业等；2终结性评价：实训动手的熟练程度和实验的标准化。学习情境六： 综合布线管理间子系统的安装和布线实训学时:6学习任务1管理间个数的计算依据。2管理间的安装安装需求。3管理间的安装实训。学习目标1掌握管理间数量的计算方法。2掌握管理间的配线设备。3掌握管理间的安装实训。学习内容1管理间数量的计算；2管理间的配线设备；3管理间的安装实训。教学模式项目教学学习过程（一）GB50311-2

29、007综合布线系统工程设计规范对管理间子系统的设计要求如下：电信间（编号按照GB50311-2007标准中的序号）。电信间的数量应按所服务的楼层范围及工作区面积来确定。如果该层信息点数量不大于400个，水平缆线长度在90m范围以内，宜设置一个电信间；当超出这-范围时宜设两个或多个电信间；每层的信息点数量数较少，且水平缆线长度不大于90m的情况下，宜几个楼层合设一个电信间。电信间应与强电间分开设置，电信间内或其紧邻处应设置缆线竖井。电信间的使用面积不应小于5m2，也可根据工程中配线设备和网络设备的容量进行调整。电信间的设备安装和电源要求，应符合本规范第6.3.8条和第6.3.9条的规定。电信间应采用外开丙级防火门，门宽大于0.7m。电信间内温度应为1035，相对湿度宜为2080。如果安装信息网络设备时，应符合相应的设计要求。