元江小学教师招聘考试真题及答案解析Word版.docx

1、元江小学教师招聘考试真题及答案解析Word版元江2021年小学教师招聘考试真题及答案解析 1：直观教学的具体手段包括（）。单项选择题 A、实物直观、模象直观、言语直观B、实物直观、挂图直观、言语直观C、实物直观、模象直观、挂图直观D、模象直观、挂图直观、言语直观 2：注意的两种最基本的特性是（）。单项选择题 A、指向性与选择性B、指向性与集中性C、指向性与分散性D、集中性与紧张性 3：唯一得到心理学家公认的动机划分方法是（）。单项选择题 A、学习动机内容的社会意义B、学习动机的作用与学习活动的关系C、学习动机的动力来源D、学习动机的理论 4：学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种

2、方法称为（）单项选择题 A、语义联想B、视觉想象C、关键词法D、谐音联想法 5：目前我国小学开设语文、数学、社会、自然等课程，总共是（）单项选择题 A、八门课B、九门课C、十门课D、十一门课 6：根据材料回答TSE题：一位教师在教学黄山小记这一课时，学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”产生了质疑：“为什么黄山不在五岳之列?”这位教师并不做正面回答，在学生争议未果的情况下，留下问题(家庭作业)让学生课后去探究，去查询有关资料，写出研究报告。TS这种家庭作业布置体现了新课改的哪些理念?（）不定项选择题多项选择题 A、探究性学习B、建构学习知识的过程C、由被动学习转向主

3、动学习D、教师的角色由传授者向引导者转变 7：分配学生座位时，教师最值得关心的是（）。单项选择题 A、对课堂纪律的影响B、学生听课效果C、后进生的感受D、人际关系的影响 8：国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为（）。单项选择题 A、小学教育目的B、小学教育目标C、小学教育原则D、小学教育内容 9：对于不成熟的学习者，通过锥形顶端的“言语符号”进行阅读学习是十分有效的方法。 （）判断题 对错 10：课堂教学中，教师应把语速控制在（）。单项选择题 A、每分钟100字以下B、每分钟100-150字C、每分钟150-200字D、每分钟200字以上 11：小学德育过程的基本矛盾是（）。单项选择题

4、A、教育者与德育内容B、受教育者与教育者C、德育要求与受教育者已有品德水平D、教育者与德育方法 12：按学科分别组织的渺小学习和研究活动是（）单项选择题 A、科技活动B、社会活动C、文学艺术活动D、学科活动 13：教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速。以提高课堂教学的效率。（）判断题 对错 14：聘任教师的形式有（）。多项选择题 A、招聘B、续聘C、解聘D、不聘E、辞聘 15：知道“三角形的内角和等于180度”，属于（）。单项选择题 A、策略性知识B、陈述性知识C、条件性知识D、程序性知识 16：小学儿童思维发展的特点是（）。单项选择题 A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思

5、维D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡 17：小学教育目的的作用表现在（）。多项选择题 A、导向作用B、激励作用C、指向作用D、选优作用 18：课程按学生选择课程的自主性可分为（）。多项选择题 A、基础性课程B、拓展型课程C、选修课程D、必修课程 19：课堂上，教师一般在处理学生讲小话没认真听课的行为时，采用（）妥当。单项选择题 A、惩罚B、表扬别人忽视他C、餍足D、消退 20：负强化与惩罚是两个不同含义的概念。（）判断题 对错 21：学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）单项选择题 A、复杂方案B、学习计划C、可行方案D、思维程序 22：学生李伟因不守

6、纪律，又一次被带进办公室，当即受到班主任的训斥：“你又违反纪律了?我跟你说了多少次?你的脸皮实在太厚!你把家长请来，当面说清楚，你到底准备怎么办?不然，从明天起，你就不要来上学了。”学生低着头离开了办公室。从上面例子分析，你认为要使李伟同学守纪律应采用的方法是（）。单项选择题 A、说服教育B、情感陶冶C、榜样示范D、实际锻炼 23：主体性班级管理的好处是（）。多项选择题 A、实现班组管理自动化B、有利于对学生进行责任感的教育C、培养学生的领导能力D、提高班级管理效益E、有利于班主任从事务圈里解脱出来 24：自我效能感理论是20世纪60年代布鲁纳提出来的。（）判断题 对错 25：杨某六周岁的女儿

7、小琳，冈身体状况无法按时入学，杨某向当地乡镇人民政府提出申请让小琳延缓入学一年，当地乡镇人民政府应当（）。单项选择题 A、拒绝，小琳已经六周岁，必须立刻接受义务教育B、批准，可以延缓到七周岁入学C、拒绝，必须延缓两年入学D、批准，但必须多缴纳一年学费 26：苏霍姆林斯：基说“从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有的好的东西”，这体现了教师对学生应该（）。单项选择题 A、严格要求B、热爱学生C、公正平等D、赞赏引导 27：“明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光，努力学习。这种行为属于意志品质的（）。单项选择题 A、自觉性B、

8、果断性C、坚持性D、自制性 28：从实施教学评价的时机而言，有形成性评价和（）之分。单项选择题 A、总结性评价B、诊断性评价C、准备性评价D、标准参照评价 29：将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是（）单项选择题 A、发现学习 B、合作学习 C、程序教学 D、掌握学习 30：颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。单项选择题 A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则 31：保持时间短暂、记忆容量大、信息按刺激的

9、物理特征编码的记忆为（）。单项选择题 A、感觉记忆B、短时记忆C、长时记忆D、瞬间记忆 32：法国人谈起中国人心目中的法国文学，总忍不住用一种轻蔑的口吻说：“你们喜欢茶花女。”在法国人眼里，喜欢大仲马还算有些品味，毕竟他有一部基督山伯爵，有三个火枪手，小仲马有什么呢?只不过写了一个交际花而已，法国文学是法国人的骄傲，在世界文学中有着举足轻重的地位。仅喜欢茶花女，显而易见是对法国文学的不尊重，茶花女在中国成为一种流行，差不多是一百多年前的事情，当时正赶上戊戌变法失败，人心沮丧，改良的路行不通，大家只好将就着胡乱看小说。“茶花女”在中国本土的诞生，是生逢其时。这段文字意在说明（）单项选择题 A、茶

10、花女在中国的流行有一定的社会背景B、对文学作品的喜好能反映出一个人的品位C、评价文学作品要结合其诞生的时代背景D、中国人和法国人的文学审美观存在区别 33：教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行差别教学体现了教学的( )。单项选择题 A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进性原则D、因材施教原则 34：我国的教育结构确定了以下哪几种类型?（）多项选择题 A、基础教育B、中等教育C、高等教育D、职业教育E、成人教育 35：根据人的身心发展规律，小学生的思维特点是（）。单项选择题 A、具体思维与抽象思维并行发展阶段B、由抽象思维向具体思维过渡阶段C、由具体思维向抽象思维过渡阶段D、完全

11、属于具体形象思维阶段 36：班级常规管理建立的检查监督系统所采取的检查监督方式有（）。多项选择题 A、自检B、互检C、班干部检查D、班集体检查E、班主任抽检 37：必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（）。单项选择题 A、十五大B、十四大C、十三大D、十二大 38：非正式群体一般有几种类型?（）多项选择题 A、求知型B、知己型C、爱好型D、好恶型 39：古代学校教育是人人都可以接受的教育，没有阶级和等级之分。判断题 对错 40：下列学习策略中，属于精细加工策略的是（）。单项选择题 A、谐音联想法B、分散复习C、多种感官参与D、画出系统结构图 41：在感觉记忆中，信息的存储形式是（

12、）。单项选择题 A、语义B、概念体系C、视像和声像D、图式 42：下面哪一个是“问题解决”?（）单项选择题 A、回忆一个人的名字B、幻想自己是“灰姑娘”C、用一个词来造句D、荡秋千 43：教育对儿童的心理发展起着（）作用。单项选择题 A、决定B、主导C、促进D、减缓 44：小学教育在义务教育中的地位主要表现在以下三个方面（）单项选择题 A、普及性基础性发展性B、普及性基础性强制性C、普及性基础性实践性D、普及性基础性综合性 45：根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习分类不包括（）单项选择题 A、符号学习 B、概念学习 C、命题学习 D、总结学习 46：学校情境中的问题解决主要是通过（）实

13、现的。单项选择题 A、定势B、讲解C、启发D、迁移 47：教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。单项选择题 A、严谨治学B、实事求是C、与时俱进D、理论联系实际 48：高尚的学习动机的核心是（）。单项选择题 A、利他主义B、以国家为重C、大公无私D、无私奉献 49：心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化进程是（）。单项选择题 A、前后一样B、先快后慢C、先慢后快D、没有规律 50：有的人认为人的心灵犹如一块白板，它本身没有内容，可以任意涂抹，外部的力量决定了人的发展状况。这种观点典型的代表人物是（）单项选择题 A、洛克B、弗洛伊德C、格塞尔D、威尔逊 5

14、1：19世纪初德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和注意的分析，提出了（）的教学过程四阶段说。多项选择题 A、“明了”B、“预备”C、“联想”D、“系统”E、“方法” 52：基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（）。单项选择题 A、读、写、画B、读、画、算C、画、写、算D、读、写、算 53：通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是发现教学。（）判断题 对错 54：教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）。单项选择题 A、进行评估B、作出分析C、作出判断D、作出决策 55：国家中长期教育改革和发展规

15、划纲要(2010-2021年)提出，到2021年，普及高中阶段教育，毛人学率达到（）。单项选择题 A、70B、80C、90D、60 56：为了迎接期末考试，五年级班主任赵老师要求同学们周末集体到学校补课，并对大家说：“只有抓紧时间学习，我们才能取得好成绩”赵老师的做法（）。单项选择题 A、体现了教书育人的职业行为规范B、体现了爱岗敬业的职业行为规范C、违背了关爱学生的职业行为规范D、违背了教书育人的职业行为规范 57：群体的功能是（）。多项选择题 A、评价性功能B、导向性功能C、生产性功能D、发动性功能E、维持性功能 58：一个学生根据自己的学习总目标，对学习时间作出总安排，并列出学习日程安排

16、表。这种学习策略属于（）单项选择题 A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略 59：“十年树木，百年树人”体现的教师职业特点是（）。单项选择题 A、复杂性B、长期性C、示范性D、创造性 60：对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和教师自编测验。（）判断题 对错 1：答案A 解析 直观教学的基本形式有：实物直观(实物与标本，演示性实验和教学性参加等形式)、模象直观(教具直观)、言语直观(口头和书面言语)。2：答案B 解析 注意的指向性是指心理活动从众多的事物中选择出要反映的对象。注意的集中性是指心理活动在选择对象的同时，对别的事物的影响加以抑制而不

17、予理会，以保证对所选对象做出清晰的反映。3：答案C 解析 学习动机的动力来源，是所有的动机划分方法中，唯一得到心理学家公认的，而且对教育实践具有相当重要的应用价值。4：答案D 解析 本题描述的是谐音联想法。5：答案B 解析 6：答案A,B,C,D 解析 7：答案D 解析 分配学生座位时，教师最值得关心的应该是对人际关系的影响。8：答案A 解析 9：答案错误 解析 利用“言语符号”进行阅读学习，对于成熟的学习者才是有效的。10：答案B 解析 11：答案C 解析 小学德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的德育水平之间的矛盾。12：答案D 解析 13：答案错误 解析 课堂教学的语速

18、应以学生接受语言信息合适为准，一般平均每分钟200字左右为宜。（电影、电视解说的语速为每分钟250至300字，播音员为每分钟350字。）(本解析由张恩凯提供)14：答案A,B,C,E 解析 聘任教师的形式包括招聘、续聘，解聘和辞聘，不聘不包括在内。15：答案B 解析 陈述性知识主要说明事物是什么、为什么、怎么样，是个人可以有意识地回忆出来的关于事物及其关系的知识。例如历史事实、数学原理、观点信念都属于陈述性知识。16：答案D 解析 小学儿童的思维开始从具体形象思维为主要形式过渡到抽象思维为主要形式，但这时的抽象思维仍须以具体形象为支柱。17：答案A,B 解析 18：答案C,D 解析 19：答案

19、B 解析 表扬别人而忽视讲小话的学生是利用结合消退和强化的方法，即忽视不良行为、奖励所期望的行为。20：答案正确 解析 21：答案A 解析 考查学习策略定义，应识记。22：答案A 解析 23：答案A,B,C,D,E 解析 24：答案错误 解析 25：答案B 解析 中华人民共和国义务教育法第十一条规定：适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。26：答案D 解析 苏霍姆林斯基的这句话强调的是，教师应该在善于发现学生优点的基础上对学生进行促进和引导。故选D。27：答案A 解析 意志的自觉性是指一个人清晰

20、地意识到自己行动的目的和意义，并且能够主动地支配自己的行动，使之符合既定目的的意志品质。与自觉性相反的意志品质是盲从。盲从的人不了解自己行动的意义，极易在别人的怂恿下从事不符合个人意愿或社会需要的行动。这首小诗的意思是人们有时候喜欢拖延，总是把事情放在明天去做，如果总是放在明天，那么就什么事情都做不成了。人们之所以会出现这一问题，主要原因在于对问题的目的和意义认识不足，对事件本身不够重视，所以导致行为不自觉，意志拖延。这是意志缺乏自觉性的标志。因此，本题选择A选项。28：答案A 解析 解析：考查教育评价类型。广义教育评价包括一切与教育活动有关的评价，狭义教育评价主要是对学生的发展的评价。从解释

21、评价结果的标准上考虑可以分成相对评价和绝对评价；从评价的时间上区分，可以分成形成性评价和总结性评价。（本解析由周安淳提供）29：答案D 解析 30：答案B 解析 疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。疏导原则就是循循善诱原则，而颜回的话正是该原则的例证。31：答案A 解析 32：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】本题的难点在于排除C选项。本文表达的主题是“评价中国人对茶花女的欣赏应该结合时代背景”，而C选项论述的是评价文学作品。排除C选项。答案应为A选项。33：答案D 解析 因材施教原则是指教师在教学中，要从课程计划、学科课程标

22、准的统一要求出发，面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。这一原则是为了处理好集体教学与个别教学、统一要求与尊重学生个别差异问题而提出的。故选D。34：答案A,B,C,D,E 解析 略。35：答案C 解析 小学阶段属于具体运算阶段，思维具有一定的弹性，能凭借具体事物或表象进行逻辑思维运算，并在后期向抽象思维过渡。36：答案A,B,C,E 解析 班级常规管理建立的检查监督系统所采取的检查监督方式包括：自检、互检、班干部检查、班主任抽检。37：答案B 解析 党的十四大提出了必须把教育摆在优先发展的战略地位。38：答案A,B,C,D 解析

23、 非正式群体是非正式规定的、自然形成的一种无形组织。一般有以下几种类型：求知型、知己型、爱好型、好恶型等。39：答案错误 解析 (1)古代学校教育主要包括奴隶社会和封建社会的教育，它具有等级性和阶级性的特征。(2)古代学校教育被统治阶级所控制，教育的目的是培养统治阶级的接班人，教育的对象主要是统治阶级的子弟，教育内容主要是寓剥削统治术于其中的圣人之言、祖先遗训。(3)教育的等级性也十分明显，主要体现在处于不同社会阶层的人接受不同的教育，劳动人民的子弟无权接受教育。40：答案A 解析 谐音联想法指学习一种新材料时，运用联想，假借意义，将无意义材料变为有意义材料以帮助记忆的一种精细加工策略。41：

24、答案C 解析 在感觉记忆中，信息的存储存形式是视像和声像。42：答案C 解析 问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程。问题的解决具有目的性、认知性和序列性的特点。题中只有C选项符合要求。43：答案B 解析 44：答案B 解析 45：答案D 解析 46：答案D 解析 学校情境中的问题解决主要是通过迁移实现的。47：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】略。48：答案A 解析 高尚的学习动机的核心是利他主义，学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。49：答案B 解析 50：答案A 解析 51：答案A,C,D,E 解析 赫尔巴特第一个试图按照心理活动的规律

25、来分析教学过程，提出了“明了、联想、系统、方法”的教学过程四阶段说。52：答案D 解析 读、写、算，是作为公民所必需的“三基”。53：答案正确 解析 54：答案D 解析 教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策。55：答案C 解析 略56：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】中小学教师职业道德规范(2008年修订)中教书育人要求：遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。胡老师忽视了学生的全面发展，违背了这一职业行为规范。57：答案B,D,E 解析 群体的功能包括导向性功

26、能、发动性功能和维持性功能。58：答案C 解析 59：答案B 解析 “十年树木，百年树人”体现了教师劳动的长期性特点。60：答案正确 解析 略。【更多资料请加入会员学习。】如何加入会员？一、用，扫描下方二维码，关注。二、领取100元现金代金券三、购买年度VIP会员四、购买成功后，就可以开始一年的学习了12下一页相关文章: /第2篇元江2021年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1：课程的基本类型有（）。多项选择题A、学科课程B、经验课程C、活动课程D、核心课程2：下列信息来源属于文献型信息源的是（）。单项选择题A、同学B、图书C、老师D、网络3：身心健康权是人身权的最基本权利，包

27、括保护中小学生的生命健康、人身安全、心理健康等内容。（）判断题对错4：知道“三角形任意两边长之和都大于第三边”，属于（）知识。单项选择题A、陈述性B、条件性C、程序性D、策略性5：“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错”是教师成长历程中哪个阶段的表现?（）单项选择题A、关第3篇元江小学教师招聘2021年考试真题及答案解析【完整word版】1：心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化进程是（）。单项选择题A、前后一样B、先快后慢C、先慢后快D、没有规律2：在Word中，以下说法错误的是（）。单项选择题A、替换功能不可以进行段落标记符的查找或替换B、可以为文档设置不同的打开密码和

28、修改密码C、可以更改文档保存的默认位置D、格式刷可以复制字体格式也可以复制段落格式3：认为学习是外部行为的变化的是（）。多项选择题A、桑代克B、巴甫洛夫C、斯金纳D、加涅E、维纳4：课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称为（）。单项选择题A、课堂规范B、课堂气氛C、课堂管理D第4篇元江事业编招聘2021年考试真题及答案解析【word打印版】1：挪动凳子屋子变亮脚绊了一下灯被打开妹妹走进房间（）单项选择题524311432553421435212：大海：鱼（）单项选择题天空：小鸟大地：高山猪：森林果子：核3：社会化过度是指把成年人某些社会化的任务前移到了部分青少年身上。现在我们的教育过早及过多地给予孩子们社会规范、纪律约束和强求一律的认同，极易造成青少年的社会化过度。根据上述定义，下列行为中不属于社会化过度的是：（）单项选择题老周说，同事李先生的小孩太聪明了，小小年纪就懂得“见人说人话，见鬼说鬼话”一项调查显示，现在中小学生中想当班组长的人非常多，而长大以后想当官是不少孩子主要的人生目标香港9岁