上海中考实验题含答案.docx

1、上海中考实验题含答案上海中考实验题(含答案)15中考）五、实验题23、天平是测量物体 _ 的仪器；测量时，应将待测物体放在天平的_ 盘。“用电流表测电流”实验中，在连接电路时应使电键处于_状态，应使电流从电流表的_接线柱流入（选填“正”或“负”）24、如图13(a)、(b)所示，某小组同学以硬纸板为研究对象，利用弹簧测力计、细线等器材进行实验，该小组同学是在做“探究_实验”。按图13(a)所示进行实验操作时，应在硬纸板处于_状态下读取测力计的示数；按图13(b)所示进行实验操作时，放开硬纸板前，应使两测力计的示数_，两细线对硬纸板拉力的方向_。25、小华做“测定小灯泡的电功率”实验，实验器材齐

2、全且完好，电源的电压有2、4、6、8、10和12伏六档，滑动变阻器有A、B两个（A标有“101A”字样、B标有“202A字样”），待测小灯标有“2.5V”字样。小华选用电源的电压为6伏档，并选取一个变阻器进行实验。他正确连接电路且实验步骤正确，闭合电键时，发现小灯发光较亮，电压表、电流表的示数分别如图14(a)、(b)所示测定小灯的额定功率需要测量和记录的物理量是_，判定该小灯正常发光的方法是_小华在实验中，选用的变阻器是_（选填“A”或“B”）若要测出该小灯的额定功率，小华可采用的方法有：方法一:_；方法二:_。26、在“验证凸透镜成像规律”实验中，某小组同学利用焦距为10厘米的凸透镜、高为

3、3厘米的发光体，光屏和光具座进行实验，将测得的物距u、像距v以及所成像的高L像分别记录在下表中。在验证得到凸透镜成像的初步规律后，为了进一步研究，他们进行适量的运算，将结果分别记录在下表的后两列中。根据实验需要1-6的数据，分析比较像距v随物距u的变化情况及相关条件，可得出的初步结论是：凸透镜成像时，_。根据实验序号1-6的数据，分析比较像高L像与v/u的变化情况及相关条件，可得出的初步结论是：凸透镜成像时，_。该小组同学继续利用表中的数据及相关条件，分析、归纳得出结论。根据实验序号1-3的数据，分析比较物距变化量u与相距变化量v的大小关系及成像情况，可得出的初步结论是：_根据实验序号1-6的

4、数据，分析比较物距u变化时，L像、u+v的变化情况，可得出得初步结论是：_。15宝山二模）24如图17所示，在“探究二力平衡的条件”实验中，应保持物体处于静止或_状态进行研究，实验中要选择_（选填“较轻”或“较重”）的硬纸板做实验。“测定物质的密度”和“探究物质的质量与体积关系”两个实验中都进行了多次测量，其多次测量的目的_（选填“相同”或“不同”）；若要测量某固体的密度，实验中需要先测量该物体的_（选填“质量”或“体积”）。25某同学在做“测定小灯泡电功率”的实验中，待测小灯上标有“0.3A”字样清晰可见。实验桌上还有若干节新干电池、电流表、电压表、滑动变阻器“102A”和“202A”各一个

5、、电键和导线等器材可供选择。（1）该同学选取器材连接如图18所示电路，当他接上最后一根导线时发现小灯几乎不发光；他移动滑动变阻器的滑片P，小灯逐渐变亮，但无论怎样移动滑片P，都无法观察到小灯正常发光。请你在图18中用笔线代替导线将滑动变阻器正确连入电路，并请仔细观察图18和发生的现象，请说明造成这种现象的原因是_。（2）该同学思考后解决了实验中的问题，又重新正确连接电路进行实验，再次闭合电键，观察到电压表示数如图19所示。继续移动滑片，当小灯正常发光时，此时电压表的示数变化了0.2伏。则待测小灯的额定功率为_瓦。（3）完成上述实验后，他将本实验与“用电流表电压表测电阻”实验进行比较，提出“在不

6、增加其它器材的情况下，本次实验是否也可以不用滑动变阻器，而能达到多次测量的目的”你的观点是：_要用到滑动变阻器(选填“一定”或“不一定”)，理由是_。26在“探究凸透镜成像规律”的实验中：（1）甲组同学正确安装和调节实验器材，他们按表一中的物距u依次进行实验，每次都使光屏上发光体的像最清晰，并将相应的像距v、成像情况记录在表格中。表一（f=10厘米，物高H=4厘米）分析比较实验序号1与2与3中的物距与像距的大小关系以及成像情况，可以得出的初步结论是：当_时，在凸透镜的另一侧成倒立缩小的实像。分析比较实验序号17中的像距和像高随物距的变化关系，可以得出的初步结论是：_。（2）乙组同学使用相同的实

7、验器材探究，但是与甲组同学的数据对比发现：当物距为35厘米时，他们所测像距为13厘米；当物距为15厘米时，所测像距为31厘米。若乙组同学测量读数正确，你认为出现这种情况的原因是_。（3）若要继续探究凸透镜的所成实像的高度与凸透镜焦距的关系，他们应该保证_相同，_不同来做该实验。15宝山一模）26小张、小王两同学学习了电流、电压和电阻知识后，发现电流与水管中的水流相似、电压与水压差相似，小张同学提出：导体对电流的阻碍作用可能与水管对水流阻碍作用相似，随后小王同学便提出：导体的电阻可能跟导体的长度、横截面积有关。为了研究导体的电阻与哪些因素有关，他们设计了如图19所示的电路，且在常温下选用手头拥有

8、的长度、横截面积不同的铝丝接入电路的MN两点间，利用电流表和电压表测量后计算出阻值，将数据记录在表一、表二中。分析比较实验序号1与4或2与5可得出的定性结论是：常温下，铝丝长度相同，铝丝的横截面积越小，电阻越_。分析比较_（选填“表一”或“表二”）的相关数据可得出的定量结论是：常温下，铝丝横截面积相同时，铝丝的电阻与长度成_比（选填“正”或“反”）。请进一步综合分析表一、表二的相关数据，并归纳得出结论。（a）分析比较(1与5）、（2与4）或（3与6）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：常温下，铝丝长度与横截面积的_相同，电阻相同。（b）分析比较(1与5）、（2与4）和（3与6）的数据及相关条

9、件，可得出的初步结论是：常温下，_。他们继续分析表一和表二的数据及相关条件，发现无法得到导体的电阻与材料的关系。为了进一步探究导体的电阻与材料的关系，需添加的器材为_（选填“导体甲”、“导体乙”、“导体丙”）。器材:导体甲:长度为0.2 米、横截面积为0.2毫米2的铝丝导体乙:长度为0.2米、横截面积为0.4毫米2的镍铬合金丝导体丙:长度为0.45米、横截面积为0.3毫米2的康铜丝14中考）24.“测量小灯泡的电功率”的实验原理是。连接电路时电键应处于状态。在“探究平面镜成像的特点”实验中，采用作为平面镜；为得到像与物体到镜面的距离关系，需将镜前物体放在位置进行多次实验（选填“同一”或“不同”

10、）。25.某小组同学试图探究物体从斜面顶端由静止下滑到底端时速度的大小v与哪些因素有关。他们猜想v可能与斜面的倾角、斜面材料、物体的质量m三个因素有关，于是选用：一长方体木块、100克砝码片（可粘在木块上表面）、两个长度相同材料不同的斜面A和B进行实验。按图13所示，将木块平放在斜面顶端，木块由静止下滑，用传感器测得其到达底端时的v。改变相关条件，多次实验，并将实验数据记录在下表中： 分析比较表中数据可得：v与有关。分析比较实验序号1、5、6、8与9的数据及相关条件，可得出的初步结论是：同一木块，平放在长度相同的斜面顶端由静止下滑。在实验序号7中，v7（358+438）/2 厘米/秒（选填“大

11、于”、“等于”或“小于”）。完成上述实验后，有同学提出新的猜想：v可能还与物体跟斜面的接触面积有关。为了验证猜想，应选择图14中与（a）进行对比实验选填“（b）”、“（c）”或“（d）”，即可得出初步结论。26.小陆同学做“用电流表、电压表测量电阻”实验，现只有电源（电压大于3伏且保持不变）、待测电阻RX、电压表（015伏量程档损坏）、电阻为10欧的定值电阻R1、阻值为30欧的定值电阻R2、电键及导线若干。他经过思考，进行三次实验，电路图及闭合电键S后对应的电压表的示数分别如图15（a）、（b）、（c）所示。请根据相关信息计算（需写出计算过程）：小陆同学所用的电源电压U。待测电阻RX的阻值。（

12、计算电阻时，精确到0.1欧）14二模23实验室中，常用_测量物体的温度；在“验证阿基米德原理”的实验中，使用_测取物体所受浮力的大小；图15（a）是探究_的实验装置；图15（b）是探究_的实验装置。 24在“验证凸透镜成像规律”的实验中，首先要使凸透镜和光屏的中心跟_的中心大致在同一高度，以保证凸透镜所成的实像落在光屏的_。已知实验中所使用的凸透镜的焦距可能为10厘米或15厘米，保持凸透镜位置不变（如图16所示），当蜡烛向左移动到25厘米刻度处时，则应将光屏向_（选填“左”或“右”）移动到_（选填“5060”、“6070”、“6580”、“大于70”、“大于80”）厘米刻度范围内，才能在光屏上

13、得到清晰的像。 25某小组同学为了“研究物体的动能大小与哪些因素有关”，让若干小球先后从光滑斜面上由静止滚下，从A到B沿水平面做匀速直线运动，然后在B点分别撞击同一个小木块，并推着木块水平移动一段距离。放在同一水平面上相同位置的木块被推得越远，表示小球撞击前的动能越大。他们在如图17所示的装置上安装了数据采集系统，自动生成小球在AB段运动中的S-t图像，并测量了不同小球在水平面推动同一木块移动的距离，部分数据记录在下表中。图18所示是其中两次质量为0.1千克的小球中从不同高度滚下来在AB段运动的S-t图像。 （1）请根据S-t图所提供的信息将表格中的数据填写完整。（2）该小组同学在检查实验数据

14、时发现还有甲（0.1千克、0.3米/秒、1.8米）、乙（0.4千克、0.2米/秒、3.2米）两组数据没有填写入表格。随后马上将甲、乙两组数据依次补填在实验序号5和6中。请你根据上述实验的所有数据及相关条件进行分析，可得出初步结论：分析比较_。分析比较_。26某班同学在做“测定小灯泡电功率”的分组实验中，可选用若干节新干电池作为电源，除滑动变阻器上标的阻值字迹模糊外，器材均完好。已知小灯泡上标有“3.8V”字样，且小灯泡的额定功率小于1瓦。甲组同学连接好电路后，闭合电键，观察到电压表的示数为6伏、电流表指针几乎不动。经检查发现各接线柱连接完好，出现这一现象的原因是_。排除故障后，重新连接电路，实验步骤正确，闭合电键，观察到电流表的示数为0.18安、电压表示数如图19所示，则可判断所用滑动变阻器上标有“_2A”字样。乙组同学经讨论解决了精确测出这个小灯泡额定功率的问题。他们在不改变实验器材的条件下，大家认为可用的电源电压可以是_伏，连接电路闭合电键后，移动变阻器的滑片，当小灯正常发光时，此时电流表示数如图20所示，则小灯泡的额定功率为_瓦。15中考15二模15一模14中考14二模