幼升小测验题目总结.docx

1、幼升小测验题目总结幼升小测验题目总结 作者： 日期： 幼升小测试题汇总 1、老师说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个？2、一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。请问再来3组，一共有几位小朋友？3、108？4、一组数字，找出其中规律，并填写完整：1、2、3、4、6、（ ）、125、有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到满了；宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？6、草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几？7、读儿歌： 三轮车 三轮车跑的快， 里面坐个老太太， 要一块给十块， 你说奇怪不奇怪！8、

2、自己读谜面，然后猜A、一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪B、一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷9、数学填数 2+( )=13；13-() =8；3+5=( )；4+6=( )；8+6=( )；13+8=( ) 10、比67大的数说3个，比67小的数说3个11、幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果？12、有三个杯，装三个不同量的水，加入糖后，哪杯最甜？为什么？13、一张纸撕一次变成三张14、一张纸撕一次撕出四个口15、六根牙签摆出5个正方形16、四根牙签摆出3个三角形17、梳子除了可以梳头之外，还可以用来做什么用？18、钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么？19

3、、假设1是学猫叫，2是蹲，3是站，4是举手，5是转圈。然后听老师指令，做出相应的动作。20、根据要求串珠子，“黑白黑黑白白”后面接着串。21、小明能推动汽车，为什么？22、小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特征？23、小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人？24、评价一下自己在幼儿园里的情况25、儿歌：老师说一遍，小朋友复述一遍：(老师只念一遍) 春天到了，花儿笑了， 夏天到了，知了叫了，秋天到了，枫叶红了， 冬天到了，雪花飘飘。26、河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河，其中4只小鸭子过了河，问还剩几只小鸭

4、子？27、公共汽车上，第一站上来5个人，第二站下去2人，第三站上来3人，问：车上剩几个人，售票阿姨卖了几张票？28、打节奏(嗒嗒嗒嗒)问：少一拍怎么？打少二拍怎么打？少三拍怎么打？29、我们第一次见面，还不认识你，你能向老师介绍一下你自己吗？30、如果待会儿出去的时候，发现爸爸妈妈不见了，怎么办？31、春夏秋冬的区别和特征32、你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友？33、小朋友你有什么特别的爱好吗？能不能在这里表演一下。34、妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？35、两个盒子里各有5块糖，从第一个盒子里拿出

5、2块放入第二个盒子，现在两个盒子里一共有多少块？36、小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人？37、小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？38、黑兔、黄兔和白兔三只兔子在赛跑。黑免说：“我跑得不是最快的，但比白兔快。”请你说说，谁跑得最快？谁跑得最慢？（ ）跑得最快，（ ）跑得最慢。39、自我介绍指导语：小朋友。今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗？老师问你，你听清楚，回答老师。（1）你姓什么？叫什么名字？你今年几岁了？（2）你家住在哪里？你家有几口人？（3）你爸爸叫什么名字？干什么的？（4）你妈妈叫什么名字？干什么的？你长

6、大了想做什么？（5）现在，你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢？40、为啥北极熊不吃企鹅？41、一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角？42、小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人？43、小鸡和小鸭一起在路上走，小鸭掉到坑里了，小鸡应该怎么把小鸭救上来？44、常识题：鸡和鸭有什么不同？-幼升小试题：重点小学入学检测试题之一1、模仿英语：（短句，长句）说二句。2、20以内的加减法，考速度和算法3、模仿敲方块，拼图形。4、春夏秋冬的区别和特征。5、模仿做操，叫号接球。6、比较异同，相同勿忘。7、形容天气，描述家庭情况。

7、8、评价一下自己在幼儿园里的情况。 幼升小试题：重点小学入学检测试题之二 1、红1，绿2，蓝3，黄4，出示数字，合起来是6，自由选择颜色。2、听故事，选择合适的物品。3、看图形，接龙、走迷宫、找规律。4、问父母情况。5、四张画，创编故事。6、英语模仿表演。 幼升小试题：重点小学入学检测试题之三1、加减法，空格填数（20以内）3+7=112+5=102、分蛋糕，要求将正方形四等分。3、瓶中取物4、绘画班（7个图形合成一幅画）5、教育里有什么（观察力）最喜欢什么6、复述老师话，阅读7、找规律，分类（8个人按性别等）8、描述图形 幼升小试题：重点小学入学检测试题之四1、钢琴类：要求一首乐曲，一首练习

8、曲。2、语表类：看图说话，教师先问小朋友，看到图上有哪些东西，然后要求小朋友根据图意说内容。儿歌：老师说一遍，小朋友复述一遍：春天到了，花儿笑了，夏天到了，知了叫了，秋天到了，枫叶红了，冬天到了，雪花飘飘（老师只念一遍）老师说二遍，小朋友复述一遍：大青蛙。呱呱叫。安静不了3、思维训练：数小鸟，问哪棵树上的小鸟多。数三角形数正方形4、识字：青草，面包。5、简单的加减法。 重点小学入学检测试题之五1、一张纸撕一次变成三张2、一张纸撕一次撕出四个口3、六根牙签摆出5个正方形4、四根牙签摆出3个三角形以上只是其中的一组。 幼升小试题：重点小学入学检测试题之六1、梳子除了可以梳头之外，还可以用来做什么用

9、？2、钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么？3、假设1是学猫叫，2是蹲，3是站，4是？，5是？。然后听老师指令，做出相应的动作。4、根据要求串珠子，“黑白黑黑白白”后面接着串。重点小学入学检测试题之七1、一个正方形撕两次成四个三角形2、小明家没有梯子，如何换灯泡；小明能推动汽车，为什么？3、老师示范，孩子跟着做操4、刘阿姨不喜欢穿高跟鞋，刘阿姨换灯泡不用梯子，小朋友你们认为刘阿姨有什么特征。1、请在5分钟内记住以下8个车牌号，每个车牌号由6个无规律数字组成：854126、712214、532462、192457、654781、357812。（知名小学入学面试精选难题版）专家解析：考察记忆力。

10、家长可以辅导孩子将各个数字形象化，给各个数字编成不同的事物，比如记忆数字“8”，就将其视为一副眼镜，数字“1”，一个站立的人物；还可以根据谐音来记忆数字；这样形象的记忆就不会让孩子感觉记忆数字枯燥乏味了，而且还会又快又准。2、分类和记忆：给几个水果的图片，里面有蔬菜，看一会，然后盖住，老师说名称，问图片里没有的是什么，图片里跟别的不是一类的是什么。（实验二小2010年面试题型）专家解析：考察基本常识和记忆力。家长可以在日常生活中让孩子自己分辨水果和蔬菜，并引导孩子指出不同点，让其亲身感受这种差异性。比如，西瓜是绿色的外皮，西红柿是红色的；西瓜是水果而西红柿是蔬菜。有了这种体验就很容易记忆水果和

11、蔬菜的特色了。3、短时记忆：（若干个红色，白色，绿色，蓝色，黄色图案，老师让考生看过后闭上眼睛，老师拿走一个颜色，问考生那个不见了？）（二里沟小学2009择校生面试题）专家解析：考察记忆力。家长可以辅导孩子将几种颜色想象成具体的东西，红色的是大苹果，白色的是纸张，绿色的是树叶，蓝色的是天空，黄色的是大鸭梨。这样就不难找出哪个被拿掉了。4、记数字：给几个数字，让看一会，然后拿走，问刚才都有什么数字，各有几个。（实验二小2010年面试题型）专家解析：考察记忆力。家长可以指导孩子给数字分组，容易记忆的放在一起，比如3838，2011之类比较有代表性的数字。小组内数字利用联想，快速想象和数字有关的身边

12、事。周而复始，孩子看到长串的数字就不会不知所措了。5、短时记忆：(老师说出两组词，每组8个，考生听后马上复述。例如：邮局、银行、书店等等)。（热心家长发布的幼升小面试题）专家解析：考察记忆力。家长可以辅导孩子编故事记忆词组，比如，我在邮局寄完信件后，去银行取了钱，取完钱就去书店买了几本好看的图画书。有了故事情境就不容易丢三落四出现紧张忘词的现象了。6、出示一组图片，有多少个樱桃？有多少个花生？(30秒内答题)专家解析：考察观察力和注意力。家长可以和孩子玩各种记忆游戏，比如开火车的游戏，记忆不同的地名；还可以讲故事，让孩子进行复述，培养孩子的专注力。心理学教授表示，提高孩子的记忆力需要父母长时间

13、的努力，这个过程中需要家长不断向孩子提出问题，或者讨论过去发生的事情的一些细节。家长可以在平时多搜集一下训练孩子记忆力的方法，注意日常饮食营养均衡，帮助孩子有效提高记忆力，为孩子以后的学习打下良好的基础。一、实验二小面试题型（共建）：找不同，找缺数，加法（如8+8），记忆力（先给看一张图，然后遮住，再回答问题），摆火柴棍（移动3根火柴使桌子到中间），常识题（如什么花是夏天开的）另一组还有：1、介绍自己（什么名字、几岁、在哪儿上幼儿园、学了什么、喜欢什么）。2、记数字：给几个数字，让看一会，然后拿走，问刚才都有什么数字，各有几个。3、分类和记忆：给几个水果的图片，里面有蔬菜，看一会，然后盖住，老

14、师说名称，问图片里没有的是什么，图片里跟别的不是一类的是什么。4、两幅图片找不同。5、移动两根火柴改变小鱼的方向。6、图片捉迷藏：找出一幅图里面的书来，大概10本左右。7、找出缺哪本书，书是编号的，估计是找数字的规律。8、四幅图，排列顺序，讲一个故事。9、3+3=，+=，还有别的算式，问这些图片代表什么。二、二里沟小学面试题（2009择校生）1识字（一张白纸上打印几个不相关的字）2.数学（100以内加减法，其中一道45+50=？）3拼音（在一棵拼音树上摘下拼音果子）4用七巧板自由组合图形5用一些木棒搭三角形6短时记忆（若干个红色，白色，绿色，蓝色，黄色图案，老师让考生看过后闭上眼睛，老师拿走一

15、个颜色，问考生那个不见了？）7英语(老师问：whats your name？How old are you？用英文看图说出苹果，大象，猫，狗，鹅等)8看图说话：（一幅春天来了的图）三、分司厅小学（2009幼升小测试题）1.一队小朋友由老师带到四层，一个老师考一个学生，没有写名字，也没有写汉字。2.聊天：姓名，父母在哪里上班，小时候上什么幼儿园。3.看图说话：小朋友同时看录像，然后跟自己对应的老师讲一遍。（猴子打水的故事）4.口算20以内的加减法。5.数方块。（好像几个学校都考了）6.跳绳和拍球。两个两个的比赛。 四、和平里九小（2009年面试题目）1.孩子姓名，父母的姓名，爸爸妈妈住在哪里；2

16、.发一张卷子，要写名字，再写五个会写的字。3.看图说话，四幅图片，讲1个故事。4.按规律填图填数：比如10，20，( )，( )。一个黑珠，两个白珠，一个黑珠，两个白珠，（ ），两个白珠。5.算术题，基本是20以内的加减法；6.数方块。7.跳绳，往返单脚跳，双脚跳。五、黄城根小学（2010共建考试题）看时间（钟面）、56+65=、跳绳2010预备役提供的面试题：1.拼音连线。（声母韵母要搞懂）2.按规律填数。（就是最简单的奥数）3.计算夺得小红旗，50以内的加减。六、双榆树中心小学（2010外区小孩面试题）1.树上有8只鸟，飞走5只，又飞来3只，树上有几只鸟？2.妈妈今年26岁，爸爸比妈妈大3

17、岁，3年后爸爸多大？3.小红有5个苹果，小（明）比小红少两个，他们一共有几个苹果？4.自由画画，我儿子画了一棵大树，说有小朋友画虫子。（用铅笔画，儿子说没水彩笔，可能是考孩子的素描基础） 七、培新小学（2010部分面试内容）第一环节：领号，让孩子自己在号码条上写上名字第二环节：在一间教室拍球（左右手轮换）、跳绳（双脚、单脚、花样跳）、跳远第三环节：去另外一间教室，前门处两位老师问孩子问题，同时后门有一位老师跟家长聊天。1.简单的数学题（20以内加减法，从13数到31等）2.找规律：三角、圆、正方形按规律排列，空出一部分，问孩子空的部分应该是哪些图形?3.简单的英语（whats your nam

18、e？）八、2010中古面试题1.牙齿和牙刷图片找不同；2.牛的汗在哪里；3.老师讲一个故事，讲完故事后请小朋友把故事中提到的小动物圈出来；4.将大公鸡的尾巴涂上颜色；5.猴子的衬衫是什么颜色的-紫色（看图片问答）；6.写自己名字；7.数小黑点。九、RDF小9本书分给2个小朋友有几种分法？ 十、林大附小的面试很简单，不过有很多学校没面的英语，简单的单词，动物名称等。十一、北航附小（部分面试题)小明左边有3个小朋友，右边有5个小朋友，问一共有多少个小朋友？十二、北京小学（面试题）其中一道题，老师让孩子编一首秋天的诗；十三、上地实验小学面试孩子的很简单：1.一篇小卷子，简单至极，20以内加减法，还加

19、法多，减法少。2.背一首古诗。3.才艺表演，俺儿弹了一首钢琴曲。家长：填表，谈话，无外乎孩子有什么特长，对孩子有什么希望，对学校有什么期望，希望孩子有一位什么样的班主任，等等。十四、府学胡同小学（每个孩子的考题略有区别）1.写出自己的名字。2.给出几个数字，然后盖上，指出某个位置，让孩子说出数字。3.老师念2遍一个绕口令（大概8句左右），让孩子重复出来。4.让孩子数画面上的方块。5.简单的加减法。6.看图说话（每个孩子的似乎有些不同）。十五、五一小学（笔试题）用拼音写自己的名字，看图。 十六、中关村二小1.动物与食物边线（不清楚是汉字/还是图）；2.按规律填空题：1，3，5，7，9，（）；0，

20、5，10，15，20，（）；3.数积木方块；4.小朋友左边3人，右边4人，一共有多少人？（或是前边/后边）5.在老师带领下做找朋友的游戏；6.每个人作一项特长表演。7.写自己的名字，以及自我介绍。十七、史家胡同小学体能类：跳绳、拍球、做操；知识类：简单的算式、认字；自选一首诗背诵出来；逻辑、观察类：看图形，挑选一个用积木摆出来；看一幅图，然后拿走让孩子说出里面都有什么；黑白球间隔，按规律画出最后一个球是什么；十八、中关村一小1.跳绳，立定跳远；2.12+3+4+5=？3.根据图片找错误，用拼音写出来；4.老师讲一个英语单词，一分钟之后重复；5.才艺表演。-幼升小主要考四点，家长可以提前训练宝宝

21、。幼升小话题越来越受关注，许多家长从孩子上幼儿园就开始打算小学了，幼升小考试的内容基本包括：语文、数学、英文，另外的就是体育与才艺。知名小学面试应该注意些什么呢？ 纯粹以升学率为主的学校，更强调综合素质的学校，这两种学校更受家长青睐。前者就是证书越多越好，后者是面试的表现。语文：听说读写四个方面，具体有：自我介绍、认字、古诗、儿歌、看图说话、复述故事等。注意：有的学校会考拼音，会读、会拼。唐诗和儿歌要多准备几首。数学方面：数学切忌填鸭式的做题，孩子其实很反感这种方式的，孩子要是不喜欢了，那就肯定学不进去的。英语方面：有的学校要求孩子用英语自我介绍，一般就是简单的认读，或者用英文表达图画的意思。

22、运动才艺方面：拍球、翻跟斗、跳绳、做操，考的是平衡能力和协调性。舞蹈、歌唱、绘画、棋类，考的是孩子的才艺。1.鱼缸内有10条鱼，死了2条，问鱼缸内还有多少条鱼；1个孩子用6分钟吃完一个汉堡包，问3个孩子同一时间各吃1个汉堡包用多少分钟？2.一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。请问再来3组，一共有几位小朋友？3.小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人？4.老师说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个？5.有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到倒满了；宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？6.草莓和

23、桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几？7.小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？8.一堆巴掌大的硬纸牌代表数字，圆形牌代表1，长方代表2，三角3，正方4，五角星5。说一个数，把加起来的等于这个数的牌举起来。A.拼6B.拼10C.拼139.数学填数2+()=13；13-()=8；3+5=()4+6=()；8+6=()；13-8=()10.比67大的数说3个，比67小的数说3个。11.一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角？12.幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果？13.小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每

24、个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人？14.河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河，其中4只小鸭子过了河，问，还剩几只小鸭子？15.公共汽车上，第一站上来5个人，第二站下去2人，第三站上来3人，问：车上剩几个人，售票阿姨卖了几张票？16.你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友？17.妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？18.两个盒子里各有5块糖，从第一个盒子里拿出2块放入第二个盒子，现在两个盒子里一共有多少块？19.猫-狗=2，狗-兔=3，兔+兔=6，问猫=？20.“1、4、？、10、

25、？、16”，请在问号处填上符合规律的数字。一、基础运算1准确、迅速数数，知道相邻数和单双数，正确读写阿拉伯数字1-100。2口算10以内的加减法。3给10根小棒或方块，熟练进行数的组成与分解，观察学生的动手能力。4灵活举例，理解应用题。5认识人民币，会玩买卖游戏。二、空间想象1用立方体摆出各种立体图形，让学生数数、想象、数出立方体图形的方块数。2几何图形的不同造型及拆装、拼接，或通过想象找出合适的一块，把原图补完整。三、逻辑思维1对不同东西进行归类。2按照一定规律补充数字或补画图形。3给打乱了的图画重新排列次序，或依据某一特征对3-7个物体进行排序。四、发散思维1.对数字6，除了下列说法外，你

26、还能怎么说？（1）是双数，（2）8-2=6（3）比4多2（4）像豆芽（5）比10小4。2.等量代换：例如1个苹果等于3个核桃，一个西瓜等于4个苹果，那么一个西瓜相当于几个核桃。3.观察能力考察：给出几张图形，找出它们的不同点。4.兴趣题：如，鱼缸内有10条鱼，死了2条，问鱼缸内还有多少条鱼；又如：1个孩子用6分钟吃完一个汉堡包，问3个孩子同一时间各吃1个汉堡包用多少分钟等。拼音考点：1.口头考试：给几个简单的拼音读出来。2.会认字：身体的各个部位，比如：眼睛、鼻子、脑袋、手、口、头等。3.讲故事题：给几组图片，让孩子随意选择，然后根据图片讲故事。4.拼音连线题：给出四个动物的图片，分别是狗、青

27、蛙、公鸡、鸭子，拼音是wowo，gaga，guagua，wangwang，把动物和叫声连线。5.瞬时记忆：A.给出植物、动物、数字等图片，5秒钟记忆后，要求尽可能完整地表述出来。B.老师讲个故事，讲完故事后请小朋友把故事中提到的小动物圈出来。附加考题：1.文艺展示：唱一首自己喜欢的歌。2.体育展示：给孩子一个篮球，要求会拍，跳绳、拍球都不少于10个为合格。家长考题：1.为什么选择我们这所学校？如果孩子在学校遇到了不开心的事，家长怎么办？2.用简单的几个词总结一下孩子的优点和缺点。3.孩子的教育问题，家长都怎么解决？是3人会议还是2人会议？4.举几个真实的例子说明是怎么教育孩子的？笔试部分：1、笔试过程中经常出现铅笔折断，孩子向教师求援现象，请家长一定在笔试前为孩子备好铅笔，多备几只，让孩子减少紧张感。2、不会的题一直做，直到最后，会的题也没做出：家长要提醒孩子，笔试过程中一定要先挑会做的做，遇到不会的可以跳过。3、不要乱问老师问题：如：老师，这道题怎么做，我不会！安安静静做题，有问题举手示意，这样的孩子哪个老师都喜欢4、莫提前交卷：昨日遇到几个牛孩，25分钟笔试部分15分钟即可完成，答完即示意教师交卷。提前交卷，如果您的孩子能打100分，那恭喜您，小学教师喜欢这样的，牛孩，省心；如果您的孩子打