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1、人教版三年级科学单元测试题完整版2020年秋期三年级科学学习评价测试题（一）第一单元 水 等级 一、我来填空：1.冰是 态的水，水是 态，水蒸气是 的水。2.食盐在水中溶解的速度与 的高低以及是否 有关。二、我来选择：把正确答案番号填入下表，未填入方框不得分。题号123456789101112131415答案1.把湿衣服晾在太阳下，过一会儿就干了，是因为 A.太阳把水吸收了 B.水变成水蒸气跑到空气中了 C水掉到地上了2.在甲乙两个大小相同的杯子里加入等量的水，甲用塑料膜盖好杯口并扎紧，乙不盖，两杯均放在通风向阳无雨处，两天后 A.甲杯中的水更少 B.乙杯中的水更少 C.两杯一样多3.一般情况

2、下，在给水加热一段时间后，水会沸腾，这时的温度是 A.约100 B.一定是100 C.不确定4.水变成水蒸气后，体积会 A.变大 B.变小 C.不确定5.水通常会在什么温度时开始结冰 A.0 B.100 C.506.水结冰后，体积会 A.变大 B.变小 C.不确定7.试管里的冰融化成水，液面会 A.上升 B.下降 C.不变8.水和冰的变化中，起作用的是 A.温度的变化 B.容器的变化 C.体积的变化9.杯中糖块溶解的最快的是 10.把食盐和小苏打溶解在相同的水中 A.食盐溶解得多些 B.小苏打溶解得多些 C.无法比较11.可以把沙子和食盐分离的方法是 A.用筛子筛 B.用磁铁吸 C.放入水中过

3、滤后蒸发12.分离食盐和水时，应在什么时候熄灭酒精灯火焰 A.水干后 B.当有白色颗粒出现时 C.等酒精灯自然熄灭13.乒乓球被踩瘪了，怎样能恢复原状 A.再踩一下 B.放入热水中 C.不要了，重新买新的14.撕纸和捏橡皮泥 A.只是形状变化了，本质上没变 B.纸和橡皮泥巴本质上发生了变化，不再是纸和橡皮泥了 C.一点变化都没有15.天上有下不完的雨，是因为 A.天上的水很多 B.水通过三态变化在不断循环 C.天上的雨会下完的三、我来判断：对的打，错的打，答案填入方框，否则不得分。题号12345678910答案1.用湿布擦黑板会在黑板上留下水迹，过一会儿水迹就不见了，是水被黑板吸收了。2.水在

4、沸腾过程中，我们看到水面上产生许多白汽，这就是水蒸气。3.雪是水介于液体和固态之间的状态。4.水结成冰后还是水，它只是水的另一种形态而已。5.水可以变成冰，也可以变成水蒸气，水蒸气可以变成水，但不能变成冰。6.往水中加食盐和小苏打，我想溶解多少就能溶解多少。7.在探究小苏打和食盐的溶解时，必须一份一份的加入，等上一份溶解完了再加下一份。8.用研钵把红糖磨碎后放入水中，能溶解得更快。9.过滤时可以用滤纸，不可以用滤布。10.要分离沙子和食盐，需要用到水。四、我来辨认：请选填出下列实验器材的名称和所做的实验，填序号。 名称：（ ） （ ） （ ） （ ）实验：（ ） （ ） （ ） （ ）名称选填

5、：A研钵；B烧杯；C酒精灯；D试管实验选填：E把糖磨碎后溶解；F加热蒸发分离食盐和水；G装水；H做结冰和融化冰的实验五、我来探究：1.在探索食盐溶解快慢是否有温度有关的实验时，我们至少要用 只杯子。在一只杯子里加入 水，另一只杯子里加入等量的 水。放入杯中的食盐应该 （选填“一样多”或“不一样多”），放入时应该 （选填“同时放入”或“先后放入”）2.在分离沙子和食盐的活动中，我们先把沙子和食盐的混合物放入水中，用玻璃棒进行 （选填“搅拌”或“敲击”），再用滤布过滤，这时我们会看到滤布上有 （选填“食盐”或“沙子”），过滤后的滤液我们再放入蒸发皿中，再用 进行加热，这个过程中 会蒸发到空气中，

6、会留在蒸发皿里。六、我来应用通过本单元的学习，我知道了水与水蒸气（或冰）的不同，下面两个维恩图选择一个完成，相同点或不同点至少各写两点。 2020年秋期三年级科学学习评价测试题（一）参考答案一、我来填空：5分1.固、液、气 2.温度、搅拌二、我来选择：30分1B、2B、3A、4A、5A、6A、7B、8A、9C、10A、11C、12B、13B、14A、15B三、我来判断：20分1、2、3、4、5、6、7、8、9、10四、我来辨认：16分名称：C、A、B、D实验：F、E、G、H五、我来探究：20分1.两、热、冷、一样多、同时放入（第二三空可交换）2.搅拌、沙子、酒精灯、水、食盐六、我来应用：9分，

7、每写一条1.5分略 2020年秋期三年级科学学习评价测试题（二）第二单元 空气 等级 一、我来填空：1.我们的地球被一层厚厚的 包围着，人们称它为大气层。2.空气能被 ，具有一定的 ，能占据一定的 ，加热后会 。（四个空选填“上升”“质量”“空间”“压缩”）二、我来选择：把正确答案番号填到方框里。题号123456789101112131415答案1.空气是（ ）颜色 A灰色 B.白色 C无色2.下列工具中，最适合用来证明空气有质量的是（ ） A.弹簧秤 B.简易天平 C.杆秤3.在探究空气占据空间的实验中，观察纸巾是否变湿是为了( ) A.看水有没有进入杯中 B.看纸是否能吸水 C.看杯子漏不

8、漏水4.在探究空气占据空间的实验中，看到水中有气泡产生，说明( ) A.水沸腾了 B.有空气跑出来了 C.水变质了5.空气能被压缩是因为空气颗粒( ) A.有质量 B.有间隙 C.有温度6.注册器里抽进空气，堵住口用力推活塞，观察到活塞（ ） A.推到底 B.推不动 C.推到一定程度推不动7.用简易天平研究空气是否有质量时，把皮球和豆子放在天平两边，先让天平平衡，再往皮球里打气，我发现( )A.往皮球中打气越多，天平越平衡 B.天平的平衡状态与打气多少无关 C.往皮球中打气越多，天平越不平衡 8.用打气筒给一塑料袋打20筒空气，这些空气的质量约等于( ) A.两枚回形针 B.两块小石头 C.两

9、支铅笔9.吹大的气球和没吹的气球( ) A.一样重 B.吹大的重 C.没吹的重10.空调一般都安装在上部，主要是因为（ ） A.装在上面比较好看 B.热的空气会往上升，冷的空气会往下沉 C.装在上部，可以节省空间11.下列适合放孔明灯的的地方是（ ） A.大操场 B.教室里 C.卧室12.妈妈今天烧了红烧肉，我再房间写作业能闻到香味，是因为（ ） A.空气没有固定形状 B.空气会流动 C.空气有质量13.在做风的模拟实验时，蜡烛的作用是( ) A.加热空气 B.点燃蚊香 C.加热纸盒14.和空气的性质最接近的是 ( ) A.水 B.冰 C.水蒸气15.下列说法正确的是( ) A.空气可压缩，不

10、可扩张 B.空气是一种物质，地球上的生命都离不开它 C.空气有质量，但很轻，无法测量三、我来判断：对的打，错的打，答案填入方框。题号12345678910答案1.对于空气，我们看不见摸不着，也无法对它进行观察和研究。2.空气能在空中飞来飞去，说明它很轻没有质量。3.空气不是一种单一的气体，空气中的氧气能帮助物体的燃烧。4.我能用管子把瓶里的水吹出来，是因为吹的气占据了空间，就把水挤出来了。5.水中也有空气，鱼儿可以在水中呼吸。6.压缩空气的过程中，我发现空气虽然被压缩了，但还能像弹簧一样恢复原状。7.注射器里的空气被压缩了，说空气变少了。8.空气有质量是可以通过实验证明的。9.空气有一定的质量

11、和形状。10.风是由空气流动而形成的。四、我来完成： 1.完成气泡图 2.完成表格，能的打，不能打。 能否占据空间是否有固定形状能否被压缩是否有质量是否会流动空气水石头五、我来探究：下图是某同学研究空气是否 （选填“能被压缩”或“有质量”）的实验后作的解释。图中的代表的是 。从图中可以看出，空气之所以能被压缩，是因为空气颗粒间有间隙。加压前间隙正常，加压后间隙会变 （选填“大”或“小”），向上拉后间隙会变 （选填“大”或“小”）。通过这个实验，我们发现空气的一个重要性质，能被 。六、我来应用： 在炎热的夏天，说说你有哪些制造风的方法，至少三例。 2020年秋期三年级科学学习评价测试题（二）参考

12、答案七、我来填空：5分1.空气 2.压缩、质量、空间、上升、八、我来选择：30分1C、2B、3A、4B、5B、6C、7C、8A、9B、10B、11A、12B、13A、14C、15B九、我来判断：20分1、2、3、4、5、6、7、8、9、10十、我来完成：27分 略十一、我来探究：10分能被压缩 空气 小 大 压缩十二、我来应用：8分略 2020年秋期三年级科学学习评价测试题（三）第三单元 天气 等级 一、我来填空：1.降水的形式有很多，常见的有 、 、 、等。2.测量温度的仪器叫作 ，我们常用的温度单位读作 。二、我来选择：把正确答案番号填到方框里。题号12345678910111213141

13、5答案1.下列属于天气变化带来的不好的影响是A.晴天心情舒畅，到室外游玩B.雨能解决干旱问题C.气温太高让人中暑2.天气会变化吗A.总是在不断变化 B.一般情况下不会变 C.看它心情，想变就变3.下列温度最高的是A.38摄氏度 B.0摄氏度 C.-100摄氏度4.均匀成层、灰色似雾的的云是A.积云 B.层云 C.卷云5.下列记录气温的方法中，不正确的是A.在每天的同一时间进行观察和记录B.下雨时应该在室内观察和记录C.在同一地点观察和记录6. 降水量的单位是A.毫升 B. 毫米 C. 摄氏度7.制作雨量器时，应注意刻度条的零刻度线要与哪里对齐A.容器外底面 B.容器内底面 C.杯口8.卷云通常

14、在什么天气容易看到A.晴天 B.雨天 C.雪天9. 我国劳动人民根据天气变化的规律总结形成，用于指导农业生产的是A.四季变化 B.二十四节气 C.传统节日10.我们常用的蒲福风力等级表将风速分为多少个等级A.3个 B.13个 C.12个11.一般来说一天中气温最高的是A上午10时 B.中午12时 C.下午2时12.晴天、多云和雨天是根据什么判断的。 A.天空中云的多少 B.太阳光的强弱 C.气温的高低13.读取温度计的正确方法是 A.视线斜视 B.视线与液柱顶端齐平 C.视线与液柱下端齐平14.气象记录员看见风向标指向西北方，这时的风是A.西北风 B.东南风 C.龙卷风15.我们看到国旗飘向西

15、北方，这时的风是A.西北风 B.东南风 C.龙卷风三、我来判断：对的打，错的打，答案填入方框，否则不得分。题号12345678910答案1.我们关心好自己的学习就行，不用关心天气变化。2.我们可以用体温计测量气温。 3.我们可以用自制的风旗来简单判断风速等级。4.风虽然看不见，但可能通过其他物体来感知和观测。5.我们可以使用透明的矿泉水瓶来制作雨量器。6.用雨量器测量雪的降水量，应让雪融化成水后再读数。7.云是由大量水蒸气组成的。8.室外温度一定比室内温度高。9.气象信息对水利、电力、民航、运输等部门起着关键的作用。10.气象台进行天气预报时，需要有大量的观测数据。四、我来完成： 1.画一画各

16、种天气的符号 天气现象阴多 云晴天气符号2.结合课堂所学知识，你来说一说天气一般包含了哪几方面的内容？ 五、我来读数：要测量气温，就必须学会使用气温计并能准确读数，请读出下列气温计显示的温度，记得带单位哦。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）六、我来探究： 某小组测得这一周的降水情况如下表，请完成柱状图并填空。星期星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日降水量（毫米）0520120806030从图中可见，本周降水量最大的是星期 ，最小的是星期 。这一周中小雨有 天，中雨有 天，大雨有 天，暴雨有 天，大暴雨有 天 ，没下雨有 天。 2020年秋期三年级科学学习评价测试题（三）参考答案十三、我来填空：5分1.雨、雪、冰雹（等） 2.温度计、摄氏度十四、我来选择：30分1.C 2.A 3.A 4.B 5.B 6.B 7.B、8A、9B、10B、11C、12A、13B、14A、15B十五、我来判断：20分1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.十六、我来完成：17分 1.略2.气温、降水、风、云量十七、我来读数：10分16、20、5、 0、30十八、我来探究：18分柱状图略星期四、星期一、1、1、1、2、1、1