内蒙古工业大学数字化校园项目招标文件技术部分22.docx

1、内蒙古工业大学数字化校园项目招标文件技术部分22第一部分 需求说明书一、 项目概要1 概述本项目投标书应依据内蒙古工业大学“数字化校园”项目的建设需求撰写，投标方若中标，将根据内蒙古工业大学“数字化校园”建设总体规划及具体需求，完善解决方案，完成整个项目的设计与开发任务。2 学院自然情况内蒙古工业大学坐落在祖国的北部边疆内蒙古自治区首府呼和浩特市，前身是始建于1951年的绥远省高级工业学校。1958年在清华大学对口支援下成立内蒙古工学院，1993年更名为内蒙古工业大学。学校目前分校本部、金川校区、矿业学院、工程技术专修学院四个校区办学，占地面积3178亩。学校实行校院两级管理的管理体制。现设有

2、信息工程学院、土木工程学院、建筑学院、管理学院、化工学院、机械学院、轻工与纺织学院、材料科学与工程学院、能源与动力工程学院、外国语学院、理学院、马克思主义学院、人文学院、电力学院、国际商学院、矿业学院以及研究生学院、工程技术专修学院、继续教育学院、国际教育学院（国际交流中心）、体育部、工程训练中心、图书馆、高等教育研究所、网络中心等25个院（部、中心）。学校拥有85个实验室，49个研究院所。3 建设目标建设内蒙古工业大学数字化校园旨在利用信息化工具和方法，将校园的各项资源、管理及服务流程数字化，对传统校园环境的革新，构建一个集高校教学、管理、生活、科研为一体的数字环境，以满足教师对教学、管理、

3、科研以及学生对学习、生活、科研的个性需求。在这样一个全新的数字环境中，教师能够通过良好的教学环境、培养环境和科研环境，提高学术和科研水平，培养优秀的学生；学生则能够通过良好的学习环境、生活环境和培养环境，提高自身综合素质，发掘个人潜能。而管理、教学、科研水平的提高和培养出高素质学生是学校成功的标志，是学校实力和水平提升的综合体现。因此立足于师生需求，改善和提升学校的教学环境、管理环境、生活环境和科研环境是我校数字化校园建设的主要工作，这些环境的组成和改善主要围绕着校园的管理、资源和服务三大要素展开。我校”数字化校园”建设的总体目标是：通过三到五年的持续建设，构建数字化的管理环境、数字化的教学环

4、境、数字化的生活环境、数字化的科研环境，实现全院范围的信息共享和业务协同，最终提高学校的核心竞争力，实现学校的跨越式发展。4 系统设计开发原则4.1 易操作性原则易操作性主要表现在以下几个方面：易管理、易使用、方便开发、易学习。4.2 实用、高效、可扩展原则本项目中所采用的产品，要便于操作、实用高效。同时，随着IT技术和学校业务的不断发展，内蒙古工业大学“数字化校园”系统将会发生各种变化，系统设计必须能适应这种变化，在系统实施过程中，系统的结构、配置也会发生这样或那样的变化，该平台要有一定的灵活性来适应这种变化。4.3标准化与一致性原则数字化是一个庞大的系统工程，其体系的设计必须遵循一系列的标

5、准，确保各个分系统的一致性，整个系统能安全地互联互通、信息共享。4.4 需求、风险、成本折衷原则任何系统都不可能一直满足业务发展的需要，我校内蒙古工业大学“数字化校园”建设项目也如此。鉴于这种情况，在设计系统时，要在需求、风险和成本之间进行平衡和折中。同时，要尽量保护已有投资。4.5 整体设计原则本次招标项目只是我校内蒙古工业大学“数字化校园”建设的一个部分，是一个基础工作，在设计系统时，必须根据内蒙古工业大学数字化校园建设工程总体规划的要求，为以后的建设保留接口，方便扩展，要能保证我校后期建设的方便。二、 总体要求1 系统所需软硬件要求本次投标中，必须包含系统实施所需的所有第三方软件平台、中

6、间件，以及系统开发中使用的开源软件系统等。2 系统技术要求本次招标的各个系统都可运行在Unix、Linux操作系统上，支持Oracle数据库。扩展性要求：应用建设的长期性和内容的广泛性决定了系统在构建和使用过程中，必然面临着各类扩展性需求，例如业务规模的扩展、业务类型的扩展、集成范围的扩展等。本项目建成的应用平台模块间应相对独立，接口清晰，内部的业务流程升级和改造与其它模块无关，所有模块基于组件开发，可插拔。应用程序的编程语言：应用系统软件平台须按J2EE，采用Java编程语言和服务器端Java技术开发。面向对象的组件技术：面向对象的组件技术是一种完全独立于硬件和操作系统的开发环境，着重于开发

7、构成应用程序“业务对象”的可重复使用的组件，利用这些组件顺利地建立分布式应用程序。应用程序的开发和运行结构：应用系统平台的开发及运行结构要基于后台数据库的三层架构，即Web服务器、应用服务器和数据库服务器。应用软件采用主流应用程序开发工具，并最有效地支持按J2EE规范的Java程序语言开发应用程序。三、 数字化校园基础平台需求说明1 建设目标“数字化校园”基础平台是为应用系统整合提供支撑的技术平台，它从信息展现、安全管理、信息资源管理、信息资源共享、业务协同等方面出发，通过构建各种基础性的技术平台，使各应用系统开发能够遵循统一的技术规范和标准，同时也支持各个应用系统的建设，从而形成”数字化校园

8、”的应用支撑体系。2 建设内容数字化校园建设是一个复杂的工程，牵涉到现有众多相关系统、相关部门，因此，构建一个灵活的数字化校园基础平台是非常关键的。因此要求开发商提供的技术方案要有利于我校今后的自我维护、自我发展和独立保障。平台的管理工具要丰富，要尽可能做到“易管理、易维护、易扩展”。考虑到由于未来发展变化所带来的扩展性的要求，我校的数字化校园基础支撑平台建设总体技术路线将采用SOA技术规范和设计理念。具体而言：采用SOA方法论进行我校数字化校园基础平台的整体架构设计，通过基于服务的设计理念，建设相关的技术体系，最终形成一个稳定安全、灵活扩展、便于维护的系统框架。我校”数字化校园”基础支撑平台

9、主要建设内容包括：1、信息标准建设信息标准建设是学校信息化建设的重点之一，对推进我校信息化建设，保证信息的交流与共享，有着重要的意义。所采用的信息标准必须和国家标准、教育部教育管理信息化标准等信息标准相兼容。随着信息化进程的发展，信息标准也必须是一个及时更新、不断充实的动态系统。因此，我校的信息标准系统建设必须有很强的兼容性、开放性和可管理性。我校将信息标准按等级进行管理，除教育部、国家相关标准外，还必须补充自己的标准。信息标准建设包括制定数据标准，并实现对标准的管理和维护，以及规范制度的建设。2、构建应用整合技术框架。数字化校园建设的最终目标是打通业务系统孤岛，实现一体化的管理和服务，因此要

10、求通过应用整合技术框架的建设，实现应用系统的技术整合，为最终用户提供友好、便捷的一体化平台。具体要求包括：利用门户技术，建设统一的校园信息门户，为最终客户提供统一的访问和交流平台，集成现有和未来的业务系统，支持工作流机制，提供一个支持信息访问、传递、以及协作化的集成化环境。提供符合通用国际标准的、可持续升级的门户框架、丰富的集成手段、提供统一的信息发布模式及流程、构建基于校园网异构应用系统的校园信息门户。门户技术开发要求支持JSR168管理规范。通过统一身份认证实现业务系统的SSO单点登陆，实现统一的身份管理、权限管理和统一的分级授权机制。要求采用LDAP技术，提供用户名/密码、数字证书、RA

11、DIUS、CAS等多种认证方式。3、构建数据整合技术框架。其主要目标是在校园内搭建一个面向应用、安全可靠、操作便捷、技术先进、规范统一、灵活可扩展的平台。具体要求包括：建设公共数据平台，建设全校的共享数据库，实现信息共享。要求提供便捷的平台管理工具，便于系统管理和维护。同时提供报表工具、通用查询工具，便于实现通用查询及统计报表，满足校内各类人员的查询要求。通过数据交换工具，进行数据过滤、清洗和双向传递，实现各业务系统、公共数据平台相互之间的数据交换和共享。要求支持各类数据源，包括但不限于数据库、数据文件、格式化文本等，支持实时、定时数据交换。4、应用系统集成。本期项目所建设的应用系统必须可以与

12、学校现有管理系统做下面三个层面的应用集成：门户展现整合、数据整合、认证和权限整合。3 技术和集成要求技术要求：1. 采用B/S架构，开发运行环境采用J2EE标准；系统架构应在SOA整体框架下实施，为”数字化校园”建设提供方便。2. 平台接口：能够为第三方软件提供相关接口、开发规范、源代码，特别应为招标方提供二次开发功能，如：门户平台、统一身份认证平台等二次开发的接口规范、开发源代码、相关技术文档等。集成要求：基础支撑平台要帮助各应用系统进行整合，中标方除了要集成本项目所包含的应用系统还要提供本校”数字化校园”项目中基础支撑平台与以下应用系统整合的服务。数据整合1. 毕业生管理派遣系统（上级下发

13、系统）；2. 财务系统（天大天财）；3. 工资查询系统；4. 学生收费系统5. 图书管理系统（汇文）6. 教务管理系统7. 科研管理系统（易普拉格）8. 网络教学平台9. 教学资源平台10. 精品课程平台11. 实验室设备管理系统12. 教材管理系统13. 档案管理系统认证整合1. 工资查询系统；2. 学生收费系统3. 图书管理系统（汇文）4. 教务管理系统5. 网络教学平台6. 教学资源平台7. 精品课程平台8. 实验室设备管理系统9. 教材管理系统10. 档案管理系统门户整合1. 工资查询系统；2. 学生收费系统3. 图书管理系统（汇文）4. 教务管理系统5. 科研管理系统6. 网络教学平

14、台7. 教学资源平台8. 精品课程平台9. 实验室设备管理系统10. 教材管理系统11. 档案管理系统12. OPEC馆藏目录检索系统系统整合的内容包括：1. 数据整合：利用数据交换工具，实现与其他应用系统的数据交换和共享。2. 认证和权限整合：利用统一身份认证授权平台对其他应用系统进行集成，实现校内用户的统一认证和单点登录。3. 门户展现整合：面向最终用户的服务页面能够整合在统一校园门户中。4 功能和技术偏离表投标方必须在投标方案中填写功能和技术偏离表：功能和技术偏离表招标文件功能、技术要求投标文件对应技术指标偏差备注制定学校基本情况、学生、教学、教工、科研、资产、办公、图书、财务等信息集制

15、定参考标准代码信息集（国标、部标、行标）和学校的执行标准代码信息集提供灵活的自定义报表工具提供可配置的查询工具提供公共数据平台的日志管理功能，包括：错误日志的管理；操作日志的管理；日志的迁移功能支持批量、增量、比对等多种数据交换方式提供图形化的数据交换流程设计工具支持实时、定时、触发等多种数据采集方式支持多种数据类型的采集和交换，包括ORACLE、DB2、SQLSERVER、MYSQL等主流关系型数据源；ACCESS、DBF、XML、TXT、EXCEL等文件数据源提供门户网站站内消息服务与用户相关的各项业务处理事项汇总在门户的待办事宜中，提高业务办理效率门户中提供多种提醒手段的接入，包括登录提

16、醒、邮件提醒、短信提醒等提供博客功能提供完善的论坛功能提供校内新闻、通知公告、校外新闻等内容提供多种实用工具，供校内用户使用，包括天气、航班、列车、交通、翻译、邮编等多种服务提供问卷调查功能统一身份认证平台应具备角色组、用户组、权限组等机制，方便进行权限分配统一身份认证平台应提供集中的用户管理功能，提供用户、用户组的管理以及用户对应角色的设置、用户对应用户组的设置、用户对应组织机构的设置等功能组织机构管理提供多种管理口径，包括党政、教学等，组织机构管理必须实现一个用户可以属于多个组织机构，用户和组织机构之间是多对多的关系统一身份认证应提供用户名/口令、数字证书、RADIUS、CAS等多种认证方

17、式，实现应用系统的单点登录统一权限管理应支持分级授权支持登录名、帐号、学号、工号等多种方式进行认证5 时间进度要求投标人需在投标文件中列出详细时间进度安排。四、 数字化校园应用系统需求说明（一）办公自动化系统1 建设目标办公自动化系统依靠信息化技术建立可靠的信息传递平台，替代传统的纸质方式，规范公文流转过程，提高办文效率与质量。满足学校管理层的日常业务，实现院办、党办的日常事务的信息化管理。对于流程事务，提供待办、催办等功能，解决多部门间协调以及处理效率提升的问题。2 建设内容功能要求： 公文管理1. 公文管理是办公自动化最重要的组成部分，主要提供自动化公文流转管理功能，包括发文管理、收文管理

18、、请示汇报等功能。2. 可方便地进行流程调整、公文格式设置及流程跟踪等功能操作。3. 有附件上传和删除功能。4. 实现公文的归档管理，包括发文归档、收文归档、请示汇报归档等功能。能与档案系统集成，流转完毕的文档可直接归入档案系统。 档案管理遵循国家档案标准，实现案卷管理、文件归档、档案借阅和统计等功能。 行政事务管理提供日常行政办公管理功能，包括领导日程安排、个人日程安排、接待管理、会议管理、用车管理、信访管理、办公用品管理、便签管理等子功能。其中会议日程安排中能体现会议室、主持人与参与人，并在安排表确认后能及时通过各种方式通知相关人员。 个人办公提供个人办公管理功能，包括待办事宜、委托授权、

19、个人提醒、个人资料库通讯录等子功能。 公共事务提供公共信息管理功能，包括通知公告、大事记、政策法规、公共通讯录等子功能。 其它功能不能确定的功能须由开发商与学校沟通协商后由学院认可方可操作。3 技术和集成要求技术要求：1. 采用B/S架构，开发运行环境采用J2EE标准；系统架构应在SOA整体框架下实施，为数字化校园建设提供方便。2. 要求系统具有强大的工作流引擎，保证系统的灵活配置和管理。3. 与客户端办公软件（主要是 MS Office）紧密结合，减少用户培训的工作量。4. 提供完善的安全保障体系，拥有身份认证、资源权限管理、数据权限管理、日志审计、访问控制等安全措施。5. 系统应提供完整数

20、据备份和恢复策略，能够定时备份数据和文档，并可以在突发故障时予以恢复。6. 开发商应向校方提供所有涉及本项目内容的电子文档和多媒体制作、网站建设等完整版电子文档及使用说明书。7. 对系统设计、使用与维护过程中涉及的信息必须保密，未经招标方同意，中标方不得单方面公开。8. 投标方应遵从学校制定的信息标准。集成要求：办公自动化系统要与基础支撑平台进行整合。1. 数据整合：提供完整的数据库结构及数据字典描述，开放数据库读写权限，实现与其他应用系统的数据交换和共享。2. 认证和权限整合：完成与统一身份认证平台的集成，实现校内用户的统一认证、统一权限和单点登录。3. 门户展现整合：提供遵从JSR168规

21、范的页面组件，将面向最终用户的服务页面整合在统一校园门户中。4 功能和技术偏离表如投标方未能完全响应投标文件的功能和技术需求，则必须在投标方案中填写功能和技术偏离表，格式参照基础平台中的功能和技术偏离表。5 时间进度要求投标人需在投标文件中列出详细时间进度安排。（二）学工管理系统6 建设目标学工综合管理服务系统的总体目标是要建设一个架构先进、简单实用、安全稳定、维护便捷的基于校园网的管理信息系统，支持学生工作所有业务的管理，梳理并优化学生管理工作流程，为相关职能部门和个人提供实时数据的查询与分析功能，实现学工系统与学校其它系统的集成，提高学生管理工作的效率和管理水平。学工综合管理服务系统对学生

22、从招生进校、在校学习生活到毕业离校的整个过程进行管理，覆盖了学生工作的完整生命周期。学工综合管理服务系统将分散的学生管理工作统一考虑，按照业务流、数据流、信息流打通各个管理部门之间的壁垒，实现协同工作。7 建设内容学工综合管理服务系统应采用SOA架构进行设计和开发。系统主要的构成包括：基本信息管理子系统、助学管理子系统、思政管理子系统、团委工作子系统、招生管理子系统、就业管理子系统、宿舍管理子系统、迎新子系统、离校子系统、综合测评子系统、心理健康子系统、学生事务管理子系统等。系统主要建设内容如下： 招生迎新管理子系统由招生和迎新两大模块组成。招生管理模块涵盖招生管理的各个环节，实现整个招生过程

23、的信息化。主要包含招生计划编报、招生宣传管理、招生录取管理等功能模块，并与国家招生系统实现无缝衔接。具体要求如下：1. 实现招生计划的管理。包括院系管理、专业管理、计划上报、发布等。2. 实现招生宣传管理。包括宣传人员管理、宣传途径管理等。3. 实现招生录取管理。包括录取名单导入、补录管理、录取查询、数据发布、通知书打印等。4. 实现国家招生系统数据的导入。5. 建设招生迎新网站，对外发布宣传信息。数字迎新模块涵盖从招生录取-新生报到入学的全过程，涉及部门非常广泛，每个部门都是迎新工作中的有机部分，数字迎新模块需要将这些有机的部分统一起来，在统一的管理平台下，实现数据共享和协同工作，提高迎新的

24、效率。具体要求如下：1. 能够从招生管理模块中接收新生数据。2. 支持新生入校前的各项数据准备工作。包括新生学号编制、宿舍分配、专业分配、班级分配等。3. 支持新生入学前的各项服务。包括校园公告通知、校园地图、抵校登记、接站安排、新生日程安排、新生待办事宜登记、新生咨询服务、新生基本信息确认等。4. 支持新生入学的各项手续快速办理。包括新生报到登记、录取通知书审核、放弃/保留入学资格人员登记等、党团组织关系接转、户口迁移等（支持“绿色通道”功能）。5. 新生入学教育、军训管理（包含迷彩作训服主要部位尺寸表、学生网上申请、军训学生维护、物品发放、军训过程管理、查询统计输出打印）。6. 实现迎新后

25、数据的转移和同步。 基本信息管理子系统准确、及时反映学生现状的学生基本信息是一切学生管理的基础，针对学生提供的管理和服务都依赖于一份准确的学生基本信息。基本信息管理提供计算机的手段，维护和确保学生基本信息的准确性。同时及时的维护辅导员、系部（二级学院）负责人信息，是学生管理能够执行的基础。具体要求如下：1. 学生信息维护：支持学生基本信息分为基础信息和扩展信息两类，支持学生基本信息划分给不同的角色进行管理。2. 系部（二级学院）负责人信息维护：系部（二级学院）负责人基础信息动态管理，支持按照系部（二级学院）设定每个辅导员管理的学生范围。3. 辅导员信息维护：实现辅导员的基础信息的动态管理，支持

26、按照班级设定每个辅导员管理的学生范围。 助学管理子系统助学管理系统以困难生界定为基础，为困难学生群体提供公正、公开、公平的资助帮助，资助管理系统以信息化的手段动态管理资助过程，使资助过程更为公开，使资助结果更为公平。主要包括：1. 支持学生申请（困难生申请、困难生困难补助申请、学校贷学金申请、国家助学贷款申请）、困难生信息维护、困难补助信息维护、学校贷学金维护、国家和政府助学贷款信息维护、学生申请审核（困难生申请审核、困难补助申请审核、学校贷学金申请审核、国家助学贷款申请审核）等；支持查询统计打印等功能。2. 支持助学金的网上申请与审批；支持助学金按照批次进行管理，支持助学金发放动态管理，支持

27、按照多种角度对助学金评定情况进行查询统计。3. 支持校内外岗位（校内勤工助学岗位申报分为校内临时、校内固定、校外临时、校外固定四种岗位性质）网上申报、审核和公布；实现学生在线申请、审核、酬金发放等；支持查询统计打印等功能。4. 支持学生贷款申请结果导出和导入，支持将数据导入国家贷款系统中，减少工作复杂度，降低出错的可能性。5. 实现困难补助登记和查询，实现学费减免登记和查询。6. 实现资助的动态分析、逐月统计分析、还贷情况分析、增加资助的公平性等。7. 支持与上级主管部门（教委）数据上报。 奖惩管理子系统奖惩管理系统涵盖学生在校获得各类奖励、荣誉、处分的情况，并通过全过程的信息化将业务流程控制

28、起来。1. 实现灵活自定义综合测评项、自定义权重，支持综合测评自动计算，支持测评参与对象、维护加减分等。2. 支持奖学金奖种管理、额度设置、奖金额计算、名额分配等，支持奖学金在线申请、提名、评比，支持多种角度对奖学金评定情况进行查询统计，支持奖学金证书打印，实现综合测评与奖学金评选的关联。3. 支持校内外各类奖项管理（例如技能竞赛获奖等）。4. 荣誉称号管理，包括荣誉称号的设置、网上申请、评选与审核等。5. 违纪处分管理，包括违纪处分信息维护（违纪处分类型设置，外部违纪处分信息导入，增加、修改、解除学生违纪处分信息及信息导出）、信息查询、统计分析。 宿舍管理子系统宿舍管理子系统实现宿舍分配，提

29、供学生网上选择宿舍、调整宿舍服务；并提供管理人员对宿舍的日常管理的功能。具体功能包括：宿舍资源管理、宿舍分配、住宿名单、中途住宿、宿舍调换、中途退宿管理、宿舍卫生评比等管理功能；各系部（二级学院）能调看宿舍信息记录，并且在必要时能进行排宿。 就业离校管理子系统由就业和离校两大模块组成。就业管理模块为当前毕业生提供求职信息发布、招聘信息查询、推荐表申请审核、就业去向登记等功能，为招聘单位提供招聘信息发布、求职学生查询等功能，是毕业生和招聘单位之间沟通的桥梁。同时为校企合作办的管理工作提供辅助，提高管理的效率，提升服务的质量。1. 实现毕业生名单管理，包括生成、导入等多种初始化方式。2. 实现毕业

30、生个人简历管理，毕业推荐表管理，实现毕业去向的登记、审核和统计。3. 形成毕业生统计分析数据和就业方案，完成上级部门各类业务工作。4. 发布各类调研问卷，对就业情况统计分析，组织科研课题项目完成，探索建立有自身特色的今后的就业指导思路。5. 实现用人单位注册、审核等管理。6. 实现招聘信息发布、简历检索、招聘学生等功能；包括各类招聘信息的登记、发布、汇总统计、推荐等。7. 实现就业指导咨询预约管理和在线咨询，对辅导员、系部（二级学院）负责人的就业指导工作进行管理和统计。8. 根据国家各项方针、政策以及学校有关要求，制定毕业生就业工作意见及实施细则，充分宣传各项相关政策。9. 实现定期上报数据。

31、离校管理模块面向学校各部门和全体毕业生，涉及毕业生离校的各个环节。该模块要与参与毕业离校的各相关部门交互毕业生离校过程数据，包括财务、图书、住宿等方面信息，增加信息共享和工作配合，提高办公效率。同时，要支持离校手续办理流程的个性化定制，以及灵活的用户权限分配，以适用于各种复杂及多变的情况。具体要求如下：1. 离校名单管理：实现不同类别学生离校名单数据的管理。从教务等系统同步基本数据到离校系统后，通过此管理模块对基本信息进行维护。包括批量导入、名单录入、查询统计等功能。2. 离校流程管理：针对不同类别（中、高职）的学生，定义不同的离校流程。同时可以制定每个流程的负责人。3. 离校手续办理：在离校流程中定义的部门负责人，可以通过系统实现正常学生离校手续的批量办理。如果有其它应用系统的支持，可以实现部分手续的自