人教版语文选修7《先秦诸子选读》第三单元第1课《大天而思之孰与物畜而制之》同步练习B卷.docx

1、人教版语文选修7先秦诸子选读第三单元第1课大天而思之孰与物畜而制之同步练习B卷人教版语文选修7先秦诸子选读第三单元第1课大天而思之，孰与物畜而制之同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共32分)1. （2分） (2019高三上安顺期末) 下列词话中划线字注音有误的一项是（ ） A . 羁（j）鸟 骸（hi）骨 脑髓（su） 沁（qng）园春B . 庇（b）护 愆（qin）期 迤（y）逦 于嗟（x）女兮C . 呦（yu）呦 吐哺（b） 肖（xio）像 估量（ling）D . 颤（chn）动 遒（qi）劲 给（j）予 饿殍（pio）2. （2分） 下列句中没有通假字的一

2、项是（ ）A . 张良出，要项伯B . 卒起不意，尽失其度C . 愿伯具言臣之不敢倍德D . 且君尝为晋君赐矣3. （2分） 下列语句中加线的字，意义和用法不相同的一项是（ ）A . 靡室靡家，玁狁之故 三岁为妇，靡室劳矣B . 忧心烈烈，载饥载渴 既见复关，载笑载言C . 忧心孔疚，我行不来 女也不爽，士贰其行D . 戎车既驾，四牡业业 言既遂矣，至于暴矣4. （2分） (2017高一下黄骅月考) 下列句子中划线词语的含义和用法都相同的一项是（ ） A . 因宾客至蔺相如门前请罪 后践华为城，因河为池B . 不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士 均之二策，宁许以负秦曲C . 临不测之渊，以为固

3、 秦王恐其破璧，乃辞谢，固请D . 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？今其志乃反不能及，其可怪也欤！5. （2分） (2019高一上三明月考) 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A . 明明如月，何时可掇 掇：拾取，采取B . 越陌度阡，枉用相存 存：保留，保存C . 少无适俗韵 ， 性本爱丘山 韵：本性，气质D . 暧暧远人村，依依墟里烟 暧暧：昏暗，模糊6. （2分） (2018高一上哈尔滨月考) 下列划线的词语解释正确的一项是（ ） A . 秦之遇将军，可谓深矣 深：深刻B . 焉用亡郑以陪邻 陪：陪伴C . 因人之力而敝之 因：依靠D . 愿大王少假借之 假

4、借：借助7. （2分） (2020高一上扬州期中) 例句：父母在，不远游，游必有方论语里仁 下列四个选项中与例句所强调的孝的内涵一致的一项是（ ）A . 子曰：父在，观其志，父没，观其行，三年无改于父之道，可谓孝矣。B . 孟武伯问孝，子曰：“父母唯其疾之忧。”C . 子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？”D . 子夏问孝，子曰：“色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”8. （2分） 下列词语中，没有错别字的一组是（ ）A . 笑靥 默契 踌蹰满志 提纲挈领B . 寥落 横亘 殒身不恤 销声匿迹C . 舔舐 缜密 蓬荜生辉 震聋发聩D .

5、 褴褛 泥棹 功亏一篑 察言观色9. （2分） (2019高一下重庆期末) 下列选项中，字音字形全部正确的一项是（ ） A . 铮铮（zhn） 监生（jin） 饿莩 飘沦憔悴 百无聊赖B . 阑干（nn） 模样（m） 须臾 少不更事 望帝啼娟C . 惘然（wng） 驽马（n） 跬步 顾盼神飞 雕梁画栋D . 煊赫（xun） 朱拓（t） 寒喧 锲而舍之 漫不经心10. （2分） 下列文言特殊句式，与例句相同的一项是（ ）例句：此之谓也A . 是禹、桀之所同也B . 礼义之不愆兮C . 物之已至者D . 在天者莫明于日月11. （2分） 下列句子中，标点符号使用符合规范的一项是（ ）A . 世界羽

6、联表示：“取消这些选手的参赛资格，是因为她们消极比赛，违背了奥林匹克精神。”这令人想起罗格的一句话，“赢得胜利并不重要，重要的是你如何比赛。”B . 当分数成为学习的唯一目的，健康生活的诉求显得不那么强烈和正当时，许多人认为，“养好身体，是为了好好学习”此处，“健康”成为从属于“学习”的手段。C . 我们在文字虚拟的世界中生活了几千年，慢慢地，书成了人类进步的阶梯，但是在这一阶梯上踩空失足的人却有很多(或许用“走火入魔”来形容更加确切)。D . 面对不幸者求助时的无奈，面对路人的冷漠，我们需要追问自己的内心，想想为那些美好的价值、心中的向往，自己究竟做了些什么？又带来了什么？改变了什么？12.

7、 （2分） 下列词语中，划线的字读音全都正确的一组是 （ ）A . 倨（j）傲 旋（xun）涡 按捺（ni） 阆（lng）苑仙葩B . 莞 （wn）尔 生肖（xio） 莅（l）临 不着（zhu）边际C . 孱（cn）头 亲（qn）家 乘（chng）机 泾（jng）渭分明D . 岑（cn）寂 纠葛（g ） 召（zho）唤 解（xi）甲归田13. （2分） 下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A . 碰瓷 返聘 绩优股 别出新裁B . 颉颃 编纂 口头禅 美轮美奂C . 融资 家具 照像机 雍容华贵D . 北漂 羸弱 撒手锏 饥肠漉漉14. （2分） 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

8、 （ ）艺术专业的学生用高成本的材料制作简历_，但是如果盲目地追求高成本简历，把它搞得过于花哨，用人单位反而不喜欢。中学生读诗，可以提高审美能力。可以_高尚的情操。可以激发爱国热情。_“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”，那么设计必要的制度，采取一定的措施，来解决不同家庭的不同困难，_有了更加实际的社会意义。A . 无可非议熏陶因为所以B . 无可厚非陶冶因为所以C . 无可非议熏陶既然就D . 无可厚非陶冶既然就15. （4分） (2020温州模拟) 读下面的文字，完成下题。 目前，短视频平台一哄而上，良莠不齐，但大浪淘沙 ， 它们都要经历用户重新选择和市场再次洗牌的一个过程。甲

9、一切的喧嚣都是暂时的。或许有些人会因为审美疲劳，而对短视频自动屏蔽敬而远之，又或许在不断寻求新的刺激中，用新产品取代它。然而，种种喧嚣的背后，商业模式中的“瘾头”会一直变幻着花样存在。人们与短视频的抗争，归根结底是在与自己内心的“瘾头”作斗争，唯有压制住这种无聊、猎奇的“瘾头”，才能不被“糖衣炮弹”所“侵袭”为了不被电子产品彻底“绑架”，人们只有加强自律。乙柏拉图说过，“自律是一种秩序，是一种对于快乐与欲望的控制”(理想国)。丙要想真正消解对短视频的“瘾头”，人们就要克服内在的惰性和欲望，不断地约束自己，和外界的干扰、诱惑保持距离。（1） 文段中划线的词，运用不正确的一项是（ ） A . 大浪

10、淘沙B . 变幻C . 被D . 消解（2） 文段中画线的甲、乙两句，标点有误的一项是（ ） A . 甲B . 乙C . 丙二、 填空题 (共5题；共10分)16. （1分） “曾益其所不能”中“曾”通 _。17. （2分） 给下列加下划线字注音并释义。羁鸟恋旧林_榆柳荫后檐_18. （2分） “今上举义不辟疏”一句中 “疏”的活用类型是_，它在该句中的意思是_。19. （3分） “劳我以生，佚我以老，息我以死”一句中，劳、佚和息的意思分别是_、_和_。20. （2分） 古今异义 埏埴以为器古义：_今义：认为。民之从事古义：_今义：做；投身于某种活动或事业中去。三、 问答题 (共5题；共45分

11、)21. （5分） 道家与儒家的思想有哪些方面的区别？22. （5分） 阅读下面的文字，回答问题：孔奋字君鱼，扶风茂陵人也。奋少从刘歆受春秋左氏传，歆称之，谓门人曰：“吾已从君鱼受道矣。” 遭王莽乱，奋与老母、幼弟避兵河西。建武五年，河西大将军窦融请奋署议曹掾，守姑臧长。八年，赐爵关内侯。时天下扰乱，惟河西独安，而姑臧称为富邑，通货羌胡，市日四合，每居县者，不盈数月辄致丰积。奋在职四年，财产无所增。躬率妻子，同甘菜茹。时天下未定，士多不修节操，而奋力行清洁，为众人所笑，或以为身处脂膏，不能以自润，徒益苦辛耳。奋既立节，治贵仁平，太守梁统深相敬待，不以官属礼之，常迎于大门，引入见母。 陇蜀既平，

12、河西守令咸被征召，财货连毂，弥竟川泽。惟奋无资，单车就路。姑臧吏民及羌胡更相谓曰：“孔君清廉仁贤，举县蒙恩，如何今去，不共报德!”遂相赋敛牛马器物千万以上，追送数百里。奋谢之而已，一无所受。既至京师，除武都郡丞。 时陇西余贼隗茂等夜攻府舍，残杀郡守，贼畏奋追急，乃执其妻子，欲以为质。奋年已五十，唯有一子，终不顾望，遂穷力讨之。吏民感义，莫不倍用命焉。贼窘惧逼急，乃推奋妻子以置军前，冀当退却，而击之愈厉，遂禽灭茂等，奋妻子亦为所杀。世祖下诏褒美，拜为武都太守。 奋自为府丞，已见敬重，及拜太守，举郡莫不改操。为政明断，甄善疾非，见有美德，爱之如亲，其无行者，忿之若仇，郡中称为清平。（后汉书卷三十一

13、）?奋自为府丞，已见敬重，及拜太守，举郡莫不改操。用斜线为下面语段划线部分断句。君子之言寡而实，小人之言多而虚。君子之学也入于耳藏于心行之以身君子之治也始于不足见终于不可及也。君子虑福弗及，虑祸百之，君子择人而取，不择人而与，君子实如虚，有如无。（说苑） 君 子 之 学 也 人 于 耳 藏 于 心 行 之 以 身 君 子 之 治 也 始 于 不 足 见 终 于 不 可 及 也23. （5分） 再别康桥中描写的意象与诗人的情感是如何融在一起的？24. （5分） 贞观政要是一本什么样的书？25. （25分） 阅读线面文段，完成后面练习题始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓（mng）隶之人，而迁徙之