生物中考实验题一.docx

1、生物中考实验题一A卷学校 报名号 姓名 得分 试题类别：初中生物实验操作考试（一） 试题名称：观察植物细胞 一、实验目的：学习制作植物细胞的临时装片；认识植物细胞的基本结构。二、实验用品：洋葱鳞片叶（番茄等）；显微镜（安装调试好的）、镊子、载玻片、盖玻片、稀碘液、清水、吸管、纱布、吸水纸等。三、实验步骤及评分标准1.检查实验材料、用具。2.制作植物细胞的临时装片3.观察植物细胞。4回答问题5.整理器材。B卷学校 报名号 姓名 得分 试题类别：初中生物实验操作考试（一） 试题名称：观察植物细胞 一、实验目的：学习制作植物细胞的临时装片；认识植物细胞的基本结构。二、实验用品：洋葱鳞片叶（番茄等）；

2、显微镜（安装调试好的）、镊子、载玻片、盖玻片、稀碘液、清水、吸管、纱布、吸水纸等。三、实验步骤及评分标准：（评分表）实验步骤操 作 要 求 及 评 分 标 准满分(10)得分备注1.检查实验材料、用具。检查洋葱鳞片叶（番茄等）；显微镜（安装调试好的）、镊子、载玻片、盖玻片、稀碘液、清水、吸管、纱布、吸水纸是否齐备。1分 2.制作植物细胞的临时装片。A、洁片滴液：用纱布擦净载玻片和盖玻片，用吸管在载玻片中央滴一滴清水。（1分）B、选取材料：用镊子撕取洋葱鳞片内表皮一小块（或挑取少许番茄果肉）；（1分）展平浸入或涂 抹均匀在载玻片的水滴中（1分）C、加盖玻片：用镊子夹起盖玻片，一侧接触水滴，再轻轻

3、盖上，无气泡（1分）。、把稀碘液滴一滴在盖玻片的一侧，用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引。（分）分 3.观察植物细胞。A、显微镜的对光、调焦。（0.5分）B、在低倍物镜下观察临时装片。（0.5分）分 4回答问题洋葱表皮细胞和番茄果肉细胞都有基本相同的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。2分 5.整理器材。将载玻片、盖玻片擦净；将用过的材料和吸水纸送到指定的地方；将纱布，吸管，稀碘液，清水和镊子整齐地摆放到实验桌前方。1分 合计10分 主考教师： 监考教师： 确认成绩学生签字 A卷学校 报名号 姓名 得分 试题类别：初中生物实验操作考试（二） 试题名称： 观察花的结构 一、实验目的：认识花的结构（重

4、点是雌蕊和雄蕊）。二、实验用品：当地的时令花朵、镊子、放大镜、载玻片、刀片、大头针、32开白纸、铅笔。3、实验步骤及评分标准：1.检查实验材料、用具。2.观察花的结构。3.整理器材。B卷学校 报名号 姓名 得分 试题类别：初中生物实验操作考试（二） 试题名称： 观察花的结构 一、实验目的：认识花的结构（重点是雌蕊和雄蕊）。二、实验用品：当地的时令花朵、镊子、放大镜、载玻片、刀片、大头针、32开白纸、铅笔。三、实验步骤及评分标准：实验步骤操 作 要 求 及 评 分 标 准满分(10)得分备注1.检查实验材料、用具。检查花朵、镊子、放大镜、载玻片、刀片、大头针、32开白纸、铅笔是否齐备。1分 2.

5、观察花的结构。A、取一花朵，仔细观察花的外形和各部分的颜色，认识花的各部分。（1分）B、在操作卷留下的空白处写好花朵从外到内名称；（1分）用镊子摘下花萼、花冠；（1分）；雄蕊、雌蕊（1分），分别放在写好的相应名称旁。C、用镊子取下一个花药放在白纸上并压破；（1分）用放大镜观察花粉。（1分）D、将雌蕊子房放在载玻片上纵切开，用放大镜观察子房内的胚珠；（1分）并用大头针将胚珠挑出来。（1分）8分 3.整理器材。将花的碎片和用过的白纸片送到指定的地方；将镊子、放大镜、载玻片、刀片、大头针、铅笔整齐地摆放到实验桌前方。1分 合计10分 主考教师： 监考教师： 确认成绩学生签字 A卷学校 报名号 姓名

6、得分 试题类别：初中生物实验操作考试（三） 试题名称： 观察菜豆种子的结构 一、实验目的：观察菜豆种子的结构。二、实验用品：浸软菜豆种子、培养皿、放大镜、镊子。三、实验步骤及评分标准1.检查实验材料、用具2. 观察菜豆种子的外形。3. 观察菜豆种子的结构。4.整理器材。 B卷学校 报名号 姓名 得分 试题类别：初中生物实验操作考试（三） 试题名称： 观察菜豆种子的结构一、实验目的：观察菜豆种子的结构。二、实验用品：浸软菜豆种子、培养皿、放大镜、镊子。三、实验步骤及评分标准实验步骤操 作 要 求 及 评 分 标 准满分(10)得分备注1.检查实验材料、用具。检查浸软菜豆种子、培养皿、放大镜、镊子

7、是否齐全。1分 2. 观察菜豆种子的外形。A、取一粒浸软的菜豆种子，放在培养皿中，用放大镜观察它的外形。（1分）B、指出菜豆种子的种皮、种孔和种脐（3分）。4分 3. 观察菜豆种子的结构。A、用镊子剥离菜豆种子的种皮。（1分）B、识别胚根、胚轴、胚芽和子叶。（2分）C、数一数子叶的枚数。（1分）4分 4.整理器材。把用品整理复位，摆放整齐，擦净桌面。1分 合计10分 主考教师： 监考教师： 确认成绩学生签字 A卷学校 报名号 姓名 得分 试题类别：初中生物实验操作考试（四） 试题名称： 观察玉米种子的结构 一、实验目的：观察玉米种子的结构二、实验用品：浸软的玉米种子、刀片、放大镜、稀碘液、棉球

8、、吸管、解剖针、培养皿、镊子.3、实验步骤及评分标准1.检查实验材料、用具。2.观察玉米种子外形。3.观察玉米种子的结构。4.整理器材。B卷学校 报名号 姓名 得分 试题类别：初中生物实验操作考试（四） 试题名称： 观察菜豆种子的结构一、实验目的：观察玉米种子的结构二、实验用品：浸软的玉米种子、刀片、放大镜、稀碘液、棉球、吸管、解剖针、培养皿、镊子三、实验步骤及评分标准实验步骤操 作 要 求 及 评 分 标 准满分(10)得分备注1.检查实验材料、用具。检查浸软的玉米种子、刀片、放大镜、稀碘液、棉球、吸管、解剖针、培养皿、镊子是否齐全。1分 2.观察玉米种子外形。取一粒浸软的玉米种子，放在培养

9、皿中，观察它的外形；（1分）找到并指出胚的部位。（1分）2分 3.观察玉米种子的结构。A、将玉米种子白色隆起一面向上，手持刀片，沿种子隆起的一面从中央纵向剖开。（1分）B、在剖面上用碘液棉球涂一下。（1分）C、用放大镜观察被碘液染成蓝色的胚乳。（1分）D、用放大镜观察未被染成蓝色的胚、果皮和种皮的特点。（1分）E、用解剖针轻轻挑起胚芽的一端，观察子叶、胚芽、胚轴、胚根。（2分） 分 4.整理器材。把用品整理复位，摆放整齐，擦净桌面。1分 合计10分 主考教师： 监考教师： 确认成绩学生签字 A卷学校 报名号 姓名 得分 试题类别：初中生物实验操作考试（五） 试题名称： 观察叶的下表皮一、实验目

10、的：制作叶的下表皮临时装片；观察叶的下表皮结构，画出气孔结构简图。二、实验用品：新鲜叶片（菠菜、蚕豆等）；显微镜（安装调试好的）；载玻片、盖玻片；镊子、清水、吸管、纱布、吸水纸、铅笔等。三、实验步骤及评分标准1.检查实验材料、用具。2.制作叶的下表皮临时装片3.观察叶的下表皮结构4绘图 5.整理器材。B卷学校 报名号 姓名 得分 试题类别：初中生物实验操作考试（四） 试题名称：观察叶的下表皮 一、实验目的：制作叶的下表皮临时装片；观察叶的下表皮结构，画出气孔结构简图。二、实验用品：新鲜叶片（菠菜、蚕豆等）；显微镜（安装调试好的）；载玻片、盖玻片；镊子、清水、吸管、纱布、吸水纸、铅笔等。三、实验

11、步骤及评分标准实验步骤操 作 要 求 及 评 分 标 准满分(10)得分备注1.检查实验材料、用具。新鲜叶片（菠菜、蚕豆等）；显微镜（安装调试好的）；载玻片、盖玻片；镊子、清水、吸管、纱布、吸水纸、铅笔等是否准备齐全。1分 2.制作叶的下表皮临时装片A、清洁玻片，用吸管在载玻片中央滴一滴清水。（1分）B、选取材料：用镊子撕取叶片下表皮一小块，平展浸入在载玻片的水滴中（1分）C、加盖玻片：用镊子夹起盖玻片，一侧接触水滴，再轻轻盖上，无气泡（1分）。3分 3.观察叶的下表皮结构A、显微镜的对光、调焦。（1分）B、将制作好的临时装片放在低倍物镜下观察，能看到表皮细胞。（1分）C、观察并指明气孔的部位

12、。（1分）3分 4绘图绘出成对的保卫细胞围成的气孔（一个）。（2分）2分 5.整理器材。把显微镜外表擦拭干净，转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒下降到最低处，把显微镜放到镜箱里。把载玻片等清洗干净，放回原处。1分 合计10分 主考教师： 监考教师： 确认成绩学生签字 学校 姓名 准考证号 实验操作分组号 生物试题7 用显微镜观察人血的永久涂片 一、实验目的：在显微镜下认识红细胞和白细胞。二、实验用品：人血的永久涂片、显微镜。三、实验步骤及评分标准实验步骤操 作 要 求 及 评 分 标 准满分(10)得分备注1.检查实验材料用具。检查人血的永久涂片、显微镜是否齐备。1分 2.正确使用显微镜

13、。取镜安放、对光、调焦。1分 3.认识并观察红细胞。A、找到红细胞（1分）B、能识别红细胞的特征（1分）；完成填空（0.5分/空） 35分 4.识别并观察白细胞。A、找到白细胞（1分）。B、能识别白细胞的特征（1分）；完成填空（0.5分/空）35分 5.整理器材。用纱布把显微镜的外表擦试干净，转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒下降到最低处，关好箱门。把用品整理复位，摆放整齐。1分 合计10分 监考教师 总分 学生签字 学校 姓名 准考证号 实验操作分组号 生物试题8 观察小鱼尾鳍内血液的流动 一、实验目的：用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动二、实验用品：尾鳍色素少的活小鱼；显微镜；与小鱼相

14、配的培养皿或载玻片、棉花和丝线。三、实验步骤及评分标准实验步骤操 作 要 求 及 评 分 标 准满分(10)得分备注1.检查实验材料、用具。检查显微镜、与小鱼相配的培养皿或载玻片、棉花、丝线是否齐备，检查小鱼是否活着。1分 2.认识尾鳍的结构。A、取出显微镜放好；（1分）对好光。（1分）B、取一尾活鱼轻轻放在载玻片上，用浸湿的棉花把活鱼头部和躯干部包裹起来；（1分）露出尾鳍，并使尾鳍贴在载玻片上，并用丝线轻轻缠绕。（1分）C、将载有小活鱼的载玻片放在载物台上；（1分）使尾鳍正对通光孔中央。（1分）D、在显微镜下观察血液里的红细胞在小血管和毛细血管中的流动情况，看看有什么不同？（1分）回答：红细

15、胞在毛细血管中呈单列通过。（1分）8分 3.整理器材。将载有小活鱼的载玻片取下，把小鱼放回水中，把载玻片擦净，把用过的棉花放到指定的地方；把显微镜装箱放到规定的地方，将载玻片或培养皿放到实验桌中前方。1分 合计10分 监考教师 总分 学生签字 学校 姓名 准考证号 实验操作分组号 生物试题9 观察鲫鱼的外形和游泳 一、实验目的：观察鲫鱼的外部形态和呼吸，认识鱼鳍在游泳中的作用。二、实验用品：活鲫鱼、解剖盘、镊子、玻璃容器、清水、放大镜、纱布。三、实验步骤及评分标准实验步骤操 作 要 求 及 评 分 标 准满分(10)得分备注1.检查实验材料、用具。检查活鲫鱼、解剖盘、镊子、玻璃容器、清水、放大

16、镜、纱布是否齐备。1分 2.观察鲫鱼的外部形态。A、将一条活鲫鱼放到解剖盘中，用镊子指出鲫鱼的头部、躯干部和尾部。（1分）B、辨认鲫鱼的胸鳍、腹鳍、背鳍和尾鳍。 （1分）2分 3.观察鲫鱼的呼吸。A、观察鲫鱼口和鳃盖后缘不停地交替张开和紧闭现象；（1分）B、指出鳃的部位和与呼吸的关系。（1分）2分 4探究鱼鳍在游泳中的作用A、提出探究问题：你最想知道哪一种鱼鳍的作用？（1分） B、根据你的观察和生活经验，你做出的假设是什么？（1分）C、你将如何进行这个实验的探究？（1分）D、通过实验探究和对结果的分析，你得出的结论是：鱼的 鳍的作用是 。（1分）4分 5.整理器材。把用品整理复位，摆放整齐，擦

17、净桌面。1分 合计10分 监考教师 总分 学生签字 学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 生物试题10 比较不同水果或蔬菜中维生素C的含量 一、实验目的：比较不同水果中的维生素C的含量。二、实验用品：已榨取好的梨汁、橙汁（或萝卜汁、白菜汁等）；试管24支、滴管24支、量筒（10mL)、质量浓度为0.1 g/100 mL高锰酸钾溶液、试管架。三、实验步骤及评分标准实验步骤操 作 要 求 及 评 分 标 准满分(10)得分备注1.检查实验材料、用具。检查已榨取好的梨汁（或橙汁、白菜汁等）、试管、滴管、量筒、高锰酸钾溶液、试管架是否齐备。1分 2. 在盛有高锰酸钾溶液的试管中滴入果汁或菜汁A取2支洁净干燥的试管；（1分）分别注入同一浓度的高锰酸钾溶液2毫升。（1分）B取一支干净滴管吸取梨汁（或萝卜汁）逐滴地滴入试管中，边滴边振荡边观察，直到高锰酸钾溶液褪色为止。（1分）记录下梨汁（或萝卜汁）的滴数。（1分）C取另一支干净滴管吸取橙汁（或白菜汁）重复以上步骤。（2分）6分 3记录比较填表记录两种果汁（或菜汁）的滴数，比较得出实验结论。（2分）2分 4.整理器材。把用品整理复位，摆放整齐，擦净桌面。1分 合计10分 监考教师 总分 学生签字