1、他她是一位的人作文他她是一位的人作文【篇一:她是一位性格泼辣的人】这个人是谁,我先不告诉你们。她,我已经认识13年了。她有一对水灵灵的眼睛,低低的鼻子,长长的头发中略带几缕白发。而最让我注意的,就是她的性格。她是一个性格泼辣的人。泼辣有三种意思。第一种:凶悍而不讲理。第二种:做事果断,不犹豫,有魄力。第三种:有生气,有活力。我认为这三种意思她真是样样具备,至于怎样具备,就那这几件事来说吧!去年她妈妈回老家上班,到了中午,家里就剩下她和弟弟。她放学回家后,亲自下厨,为弟弟做了最喜欢吃的菜顶面。饭是做好了,可就是“战场”有点乱,她也顾不得打扫了,就忙给她和弟弟盛饭。吃完后,弟弟声称要出去玩,那么“
2、战场”就得由她来打扫。她就不乐意了,对弟弟吼着说:“你不洗碗,试试!”弟弟只好委屈地去洗碗了。还有一件事是:她的奶奶来照顾他们了。一次吃饭的时候,她的碗里有许多菜,她不爱吃菜,就把菜剩到碗里。弟弟也不想吃,于是就不吃了。她瞪了弟弟一眼,说:“你不吃菜,试试。”弟弟委屈的说:“你都不吃还让我吃。”她却对弟弟说:“姐这是关心你,菜留给你,补充营养!”怎么样,这两件事足以体现出第一种意思了吧!她是一个凶悍而不讲理的人。她是班长,对于班上的事,对于管理同学,她坚定果断,不犹豫,有魄力。一次,因为老师有事,班上的事就由她来负责。同学们爱说话,她就吼了一声:“谁再说话,我就让他吃不了兜着走。”有个同学喊了
3、一声:“不信!”她就用尽了各种手段,让那个同学一上午不得安宁。以后就在也没有人敢随便说话了。怎么样她是不是也具备了第二种意思,有魄力,不犹豫。她喜欢上每一节课,每一节课上,她都充满了朝气。时而弄的同学们开怀大笑,时而弄的同学们陷入沉思。怎么样,她是不是也具备了第三种意思,有生气,有活力。我想你们已经猜到那个人是谁了吧!告诉你哦,她就是我!【篇二:她是位性格开朗的人】我们班上有位大家敬佩的好同学,她是一位性格开朗的女孩,总是愉快的面对生活,面对一切困难。一般上说,我们中国的孩子都比较含蓄,尤其是学习压力整日趴在书桌上,很少娱乐,因此都死气沉沉,不像欧美孩子那样开朗乐观。可是庞正儿总是显露出乐观向
4、上的朝气,让我们非常钦佩!她留着黑亮的长发,一双白中带黑的水晶球似的大眼睛,闪烁着晶莹的亮光;她脸上时时挂着甜蜜的微笑,嘴边露出深深的小酒窝,给人亲切感。她多才多艺,能歌善舞,以她乐观的朝气,感染周围的同学,使大家生活丰富多彩。上学期末,她带领我们几个女同学一道跳街舞,经过几天练习,在新年晚会上表演,还得到大家的好评呢!她学习成绩很好,是班上学习尖子之一。但是她并没有因此而骄傲;相反她总是耐心的帮助我们的学习成绩,成为知心朋友。她口才很好,无论是学习或生活上给我讲的事,我都能很乐意的接受。她在班上女同学中年龄比较大,所以总是关心照顾比她小的同学。上学期期末考完试后,我想和露露几位同学一块儿上金
5、源购物中心看电影,可是正好那天奶奶和口腔医院预约好给我矫正牙。所以怎么哀求奶奶,都不同意我去看电影,急得我边打电话边流眼泪。庞正儿虽然不和我们一起去,看到我这样,她主动接过电话帮我向奶奶说情,商量好我先去看牙,看完后请奶奶再送我到金源和同学见面。在她协调下得到奶奶同意。这样看牙和看电影的矛盾就顺利的解决啦,使我们大家都很满意。当然我想她也会有不顺心的时候,但她都会闷在心里,不让别人知道,在大家面前总是面带笑容。我很钦佩庞正儿,她开朗的性格给班集体带来生气,带来和谐。【篇三:他是一位性格直爽的人作文】在我们班里,它是一个超级活跃分子。一双眼睛,不大,却泛着灵光。总觉得在想什么;皮肤白白的,活是一
6、个“奶油小生”。他,就是我们班的“杜小样”。我这个“超级活跃分子”可不是瞎说的。在我们班里,谁提到这个人都会滔滔不绝地说上三天三夜,直至口干舌燥。他的性格直爽,待人诚恳。是一个不多的“热心肠”呢!在课堂上,你总是最积极的那一个,也是最投入的那一个,不管什么问题,他都会积极思索;每一次,他都是手举得最高的那一个,每次都会以眼神告诉老师:让我回答!让我回答!口中也焦急的默念着:“我!我!”没叫到他,便会很失望。但一旦叫到他,他的大嗓门便会告诉你正确的回答。在课下,他也同样是最积极的,老师一旦布置下课后的作业,他定会快马加鞭及时完成,是我们班的“飞毛腿”。可也就是他学习上的热情,让他在每回的考试中都
7、会进步一大截。让人也不由得膛目结舌。在同学中,他最直爽,朋友也很多。对每一个朋友,他都会掏心窝。那性格,让人不由的佩服他。当朋友遇到什么问题,第一个想到的便是他。每一次,他都会热心地去解决问题。当解决不了时,他便会紧皱眉头,直跺脚,不停地为朋友想办法。前几天,班里流行起了一句广告语:“小样酸Q糖,酸酸的模样!”他便也得到这个趣味的外号:杜小样。传到他耳朵里,他并没有生气,一笑即过,可以看出来,他并不在意。不过,这个外号也寄托着同学们对他的喜爱,他就是“杜小样”,带给人们最甜的糖,让每个人都喜欢他,敬佩他,他就是我们班的“杜小样”杜政斌!【篇四:她是位爱我的人】不要在失去的那一秒才懂珍惜!不要在
8、失去的那一秒流泪哭泣!不要在失去的那一秒后悔叹题记那是一位慈祥的老人,一位善良的老人,一位爱我的老人。她在我生命中闪耀着光芒,在我记忆之海中永远荡漾!去年十二月份,我去医院看她时她还跟我说起这件事,勾起了我陈旧的回忆!那是在我上一年级时,我一直与父母相隔两地,姥姥便担任起了照顾我的主要责任。当然接送我上学的人肯定非姥姥莫属啦,不过那天也巧,姥姥有事出去了。家中就剩下了我与年长的太姥姥,太姥姥那是七十九岁左右,除了有气管炎以外身体特别的棒。太姥姥觉得我太小不放心,坚决送我去上学,当时年小的我不知如何去劝阻,只好答应!那天我们出来的很早,一路上我和太姥姥说说笑笑,但也走走停停。半路上,太姥姥经常按
9、着膝盖不停地喘。“太姥姥,没事吧!要不我把您送回去,我自己可以去上学的!”我着急的说。过了好半天,太姥姥笑了笑:“没事,咱们走吧!”我扶着她,继续向前走去。因为太姥姥经常记不好家的具体位置,所以我一路上几乎在重复同一句话:“太姥姥,您记好啦,是十一号楼,三门三零一。自己回去千万不要走错啦!”太姥姥喘了几下说:“记住了,你不用再说啦!”虽说我当时年纪小,但还是能看出太姥姥不是很好受,我便用一种试探的语气问太姥姥:“您没事吧?”她小声的喘了几下说:“没事没事!”到学校门口一看,我已算是到的比较晚的学生了。在我临近学校之前,我还不忘叮嘱太姥姥:“您一定要记住,是十一号楼,三门三零一!”太姥姥冲我笑了
10、笑!我走进学校,故意躲在一个角落,我看见太姥姥回头看了看,然后再一次重复着那个动作,她双手按着膝盖不停地喘!之后,慢慢的走在回家的路上。看着她远去的背影,我偷偷的抹着眼泪。这件事到现在已经隔了六年,但在我与太姥姥的脑海中依然清晰。现在太姥姥是去世了,但生前的一幕幕实在是让我难以忘记!到医院看她时,太姥姥还是挺直她那永不弯曲的腰板,硬挺着精神,不让我担心!太姥姥爱我,我也爱太姥姥!但这一去世打击,实在是让我伤心不已!从中我懂得了许多:不要在失去的那一秒才懂珍惜!不要在失去的那一秒流泪哭泣!不要在失去的那一秒后悔叹息!太姥姥,您在哪儿?我想您!【篇五:她是位开朗的人】她,是我的同学。长相还不错,眉
11、清目秀,五官端正。她的脸圆圆的,每次笑起来就会露出两个深深的酒窝。在两道有些杂乱的眉毛下,有一双炯炯有神的眼睛,她的眼睛仿佛会说话似的。她有一头乌黑而又带着自来卷的长发,在五官的衬托下,显得更加迷人、机灵。她对生活充满热爱,热爱老师、团结同学,是一个“小才女”。她那双讨人喜欢而又水灵灵的眼睛,总是让我觉得闪耀着各种各样难以形容的光芒。有时高兴愉快、有时激动、有时无奈。但奇怪的是,我从来都看不出悲伤。这也反映出她的性格:开朗、乐观、落落大方。从我对她的了解来看,她只要有不开心的时候,就喜欢一个人去承受,藏在心里,也很少去和别人去诉苦,喜欢一个人躲在角落哭泣,从来不会表现出来。有一次,我因为考试没
12、考好而难过,忍不住流下了眼泪,她在旁边说了很多鼓励的话语,她的眼睛里流露出担心而又困惑的目光,看着她那目光,我停止了哭泣,不忍心再难过。还有一次,在上体育课的时候,我和她一起跳皮筋,我和她配合的很有默契,虽然很累,但是我们都从中获得乐趣,她圆圆的脸上那双有神的眼睛,让我看到了满是喜悦的光芒。回首往事,她那甜美的笑容和激励的话语在我眼前浮现,在我的耳边一遍一遍地响起,是她教会了我应该怎么去面对生活中的挫折。她就是这么一个活泼开朗的小女孩。如今我们已经成为形影不离的好朋友,我仿佛又看见她那双会说话的眼睛。【篇六:她是一个爱我的人】从小到大,有一个人给予了我许多的关爱与感动,她就是我的姥姥。从我记事
13、开始,她就一直陪伴着我。小时候我总是哭,还总是在晚上哭。姥姥就抱着我走在马路上。路灯在黑夜的映衬下显得很亮,草丛里传来一阵阵蛐蛐的叫声,我抓着姥姥乌黑的头发,在她耳边吚呀的说:“蛐蛐”姥姥把我放在路边,慈祥地看着我:“你在这站好,姥姥去给你捉蛐蛐。”我欣喜地看着她在草丛里扑来扑去,不一会就捉到了蛐蛐。她把蛐蛐拿给我,我很高兴。拉着姥姥的手,我觉得她是那么得高大,心想我什么时候也能变得那么高?小时候家里明明有保姆,我却还是要跟着姥姥,害得她不得不提前退休。等我再大一些,上了幼儿园大班,姥姥也偶尔抱抱我。我明显感到她的步伐不像以前那么轻快了,脸上也渐渐浮现出岁月的痕迹,额头上方也出现了零星的白发。
14、从那时开始,她就坚持每天给我削铅笔,使得我笔袋里的笔永远都像刚削过的,直到我开始用自动铅笔。现在,我已然成为一名中学生,个头也早已超过了仅有一米五几的姥姥。我们经常在一起聊天。聊天的时候,我发现她竟显得有些苍老,面部的皱纹很明显,还有那发白的鬓角。她现在总是说:“姥姥老了,不中用啰!”而我看着这个为我操碎了心的老人,说不清什么感觉。有时还会想起姥姥的老同事说:“以后这小孩要是不好好孝敬你,我们一起去打她!”姥姥对我的好,我又何尝不知道?有时候我做了错事,妈妈骂我,几句可以,要是太多了,姥姥就会劈头盖脑地骂我妈一顿。虽然这样做有些蛮不讲理,但我明白这是为什么。姥姥真的老了,头发不再乌黑,脸也不在
15、光滑,但唯一不变的,是那永远注视着我的目光【篇七:她是位乐观向上的人】“小笨蛋,你挠我痒痒!”她假装生气地嘟气那厚实小巧的嘴儿,揪着我的脸,捏着我的耳朵,就拽进了教室,我疼的嗷嗷叫唤,她其实并不是真的生气,作为朋友的我还是很善于发现这一点的。我累的直喘气,她也累的够呛,太阳光从窗户里反射到她的脸上,齐齐的留海,胖乎乎的脸上也有着朱古力般圆溜溜的眼睛,如果你仔细看她,其实她有一个尖尖小下巴,要是脸蛋瘦下来,绝对是的个大美女呢!我转过头,发现我在瞅她,她掰掰前额的头帘,向我挤了下眼睛,她就是我的好死党孙慧敏。我曾记得,在初一上学期时,有一次我哭得泪人儿似的,孙妈(我亲切的称她为孙妈)看我哭了,拉着
16、我跑到了楼下,她的手厚实而有力,虽然有些粗糙,可能是她总在家里做家务活的缘故,我们坐在教学楼前的长椅上,她不说话,低着头,时不时看我,而我也并不是自言自语的嘟囔着,而是在倾诉着那些压力,当我把一大车子话统统说出来以后,她就站了起来,用她有力的手拉我起来,“别想这些了,格格,走,咱们去小卖部溜达一圈!”她爽朗的笑着,孙妈平时很少笑的,有什么开心或不开心也都能自己排解,但当我们在一起试着相处的几天里,我开始发觉,我需要这样一个朋友,一个与我分担痛苦快乐的朋友啊!我们在大冬天啃过冰棍,在操场上你追我打,一起互相的傻笑,一起走在学校的小路上,我是不是感慨,有个朋友,真好!我觉得,孙慧敏并不像一个朋友,
17、而更像一个导师,一个指南针。在我跌倒时,她也许不会将我拉起;在我哭泣受屈时,她也许不会安慰我;当我受伤时,她也许不会说关心的话语,她则会皱着眉头说:“格格,自己爬起来,人总会跌倒,但发起来则一切都会过去。”她会摸着我的头说:“坚强的人是不会掉泪的,有些眼泪是值得的,而其它的那些,就不要轻易流下!”她还会说:“你要记住这些教训,只有深刻的记住,你以后绝不会再受到同样的伤害!”我曾经为没有朋友而苦恼,海内存知己,天涯若比邻,也许我从不认真去了解过,原来我的自己就在我的身边。谢谢你,那个曾经说自己像孙悟空一样勇敢的女孩,谢谢你,让我懂得了坚强的女孩,谢谢你,让我拥有一个值得奉献一生的培养,那就是乐观
18、而向上的你孙慧敏。【篇八:他是一个性格倔强的人】不知不觉间,他从一个刚落地的娃娃变成了一个活泼可爱、人见人爱的小男孩。屈指一算,他已经七八岁了,真是光阴似箭呀!他,一个地地道道的小不点,体检时,总是挺胸抬头,身高也未能突破1。2米。别看他人小,但挺倔强,只要他决定的事,谁也别想改变,用妈妈的话说,十头牛都拉不回来。你还别不信,听我慢慢跟你道来。一次,爸爸从外地拉回来了一车砖,让我俩一起帮着卸。由于他瘦小,没卸几块,就累得气喘吁吁了。我心疼地说:“你还太小,干不了这活,还是回屋看电视吧。“他头一摇,理直气壮地说道:“谁说我小,我已经长大了,你再说我小,别怪我对你不客气!”说完,继续干起来,而且越
19、干越起劲。你说,这不是把我的好心当成驴肝肺了吗?真是气死我了!还有一次,妈妈让我教他学写字,教他什么字好呢?想来想去,还是先由简单的字开始吧。于是,我给他写了一个“大”字,并教他读“大”,他很快就学会了。在学会了几个简单汉字以后,他就开始骄傲起来了,说自己是天下第一天才,什么困难都难不倒他我决定给他写个难点的字,打击一下他的“嚣张气焰”。于是,我写下了一个躲藏的“躲”字,果然,他学起来不是很容易了。我高兴地说道:“怎么,不会写了?你不是天下第一天才吗?怎么这么个字就不会写了?”“谁说我不会写了?我一定能学会的!”他冲我大声喊道。说完,他便一笔一画地学起来,还真像个学生。功夫不负有心人,经过几分钟的反复练习,他终于写成了一个歪歪斜斜的“躲”字。他便是我的弟弟李男俊,一个从不服输的人。他的倔强,让他一次次从困境中坚强地走出来。
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