1、宁夏银川市贺兰县教师招聘教育理论基础知识 真题及答案2020年宁夏银川市贺兰县教师招聘教育理论基础知识 真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)1、提倡“从做中学”的学习方法的教育家是()。A、杜威B、巴班斯基C、赞科夫D、布卢姆【答案】A2、幼儿期的主导活动是()。A、学习B、游戏C、看书D、识字【答案】B3、处于发
2、展的不平衡期,甚至出现“撒野”行为的是()。A、23岁B、34岁C、45岁D、56岁【答案】C4、行为主义者()通过观察研究,提出天生的情绪反应有三种。A、冯特B、华生C、柯勒D、马斯洛【答案】B5、世界学前教育之父是指()。A、蒙台梭利B、裴斯泰洛齐C、福禄倍尔D、陈鹤琴【答案】C6、先行组织者教学技术常用于()。A、发现学习B、接受学习C、个别化教学D、程序教学【答案】B7、采用具有教育意义的典型事例,供儿童直接模仿和学习,这是()。A、观察法B、演示法C、示范法D、范例法【答案】D8、各种基础动作的发展,经过的阶段不包括()。A、准备阶段B、起始阶段C、初级阶段D、成熟阶段【答案】A9、
3、就教育专业素养而言,教师除了要有先进的教育理念和良好的教育能力外,还要具有一定的()。A、交往能力B、研究能力C、管理能力D、学习能力【答案】B10、孔子说“学而不思则罔,思而不学则殆”,表明孔子很强调()。A、启发式教育B、学习与思考相结合C、因材施教D、学习与行动相结合【答案】B11、促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是()。A、遗传素质B、个体主观能动性C、环境D、教育【答案】B12、以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于()。A、概念学习B、命题学习C、符号学习D、并列结合学习【答案】A13、“因材施教”体现了人的身心发展的()。A、差异性B、不平衡性C、阶
4、段性D、顺序性【答案】A14、儿童对形状形成正确直觉的关键期是()岁。A、1B、2C、3D、4【答案】D15、儿童记忆容量的增加,主要在于()。A、记忆范围的扩大B、记忆广度的扩大C、工作记忆的出现D、把识记材料联系和组织起来的能力有所发展【答案】D16、幼儿园的年龄对象是()。A、03岁B、36岁C、06岁D、26岁【答案】B17、程序教学的提出者是()。A、华生B、斯金纳C、加涅D、布鲁纳【答案】B18、我国社会主义教育目的的总要求是()。A、德、智、体等方面全面发展B、坚持社会主义方向C、培养劳动者D、推进素质教育【答案】C19、我国社会主义教育目的的总要求是()。A、德、智、体等方面全
5、面发展B、坚持社会主义方向C、培养劳动者D、推进素质教育【答案】C20、学生在学习了语文拼音以后,会干扰其对英语音标的学习,这属于()。A垂直迁移B、水平迁移C、正迁移D、负迁移【答案】D21、使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()。A、自我意识B、自我认知C、性格特征D、能力【答案】A22、下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是()。A、描述B、监控C、解释D、预测【答案】B23、与儿童最初的情绪反应相联系的需要是()。A、社会性需要B、爱的需要C、尊重的需要D、生理需要【答案】D24、课外活动的主体部分是()。A、科技活动B、学科活动C、体育活动D、社会活动【答案】B25、艾宾浩斯
6、的遗忘曲线表明,遗忘过程在学习后()内进展最快。A、31天B、6天C、1天D、20分钟【答案】D26、良好的师生关系是教育教学活动取得成功的()。A、必然要求B、必然结果C、心理前提D、必要保证【答案】D27、幼儿时期处于皮亚杰划分的儿童发展阶段中的()。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段【答案】B28、陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是()。A、南京鼓楼幼稚园B、劳工幼稚园C、香山慈幼院D、江西实验幼师【答案】D29、智力可以分解为多种因素,下列哪种因素是智力的核心?()。A、观察力B、想象力C、思维力D、判断力【答案】C30、我国当前是由()负责教师的培训
7、和教师资格认定等事务的。A、教师专业团体B、教育行政部门C、教师所在的学校D、社会公共事业机构【答案】B31、中华人民共和国母婴保健法于()起施行。A、1995年6月1日B、1994年6月1日C、1993年6月1日D、1992年6月1日【答案】A32、就动作技能的学习而言,“见者易,学者难”这句话强调的是()对动作技能学习的重要性。A、言语指导B、示范C、练习D、反馈【答案】C33、最早提出学前教育公共教育思想的是()。A、福禄倍尔B、柏拉图C、亚里斯多德D、皮亚杰【答案】B34、教师的工作目的和使命是()。A、热爱教育事业B、热爱学生C、教书育人D、开拓创新【答案】C35、对个体发展起主导作
8、用的是()。A、父母B、教育C、环境D、遗传【答案】B36、人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的()。A、特殊性B、社会性C、创造性D、自觉性【答案】C37、桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误的过程中,形成了稳定的()。A、能力B、技能C、兴趣D、刺激反应联结【答案】D38、在学校教育中起关键作用的是()。A、学生B、教师C、教学内容D、教学方法【答案】B39、在学习动作技能的培养中熟练操作具有()种主要特征。A、1B、3C、5D、7【答案】C40、下列属于56岁幼儿特征的是()。A、认识依靠行动B、开始掌握认知方法C、开始接受任务D、最初步的生活自理【答案】B41、幼儿园的
9、年龄对象是()。A、03岁B、36岁C、06岁D、26岁【答案】B42、教育心理学研究的核心内容是()。A、教学过程B、学习过程C、评价过程D、反思过程【答案】B43、有预定目的,需要一定意志努力的注意是()。A、随意注意B、不随意注意C、随意后注意D、无意注意【答案】A44、下列关于角色扮演法的陈述,不正确的一项是()。A、角色扮演法能促进儿童的亲社会行为B、角色扮演法能减少儿童的消极社会行为C、角色扮演法能帮助儿童克服自我中心性思维D、角色扮演法与表演游戏的作用是相同的【答案】D45、夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是()。A、夸美纽斯教育论著全集B、理想国C、母育学校D、太阳城【答案】C
10、46、为实现教育的第三次飞跃提供了平台的是()。A、科学知识B、信息技术C、文化发展D、政治体制【答案】B47、90年代以来,学前教育的根本目标是()。A、智力开发B、培养创造力C、知识传授D、全面和谐发展【答案】D48、脑内部成熟的标志是()。A、髓鞘化B、条件反射C、皮层抑制D、兴奋【答案】A49、在指导幼儿观察绘画时,下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?()A、“图上有些什么呢?”B、“图上的小松鼠在做什么呢?”C、“这张图告诉我们一件什么事呢?”D、“图上讲的是个什么故事?”【答案】B50、教学工作的中心环节是()。A、备课B、上课C、课外辅导D、检查评定成绩【答案】B51、
11、儿童出生后就出现注意现象,这实质上是一种()。A、选择性注意B、有意注意C、定向性注意D、随意注意【答案】C52、看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是()。A、强化B、惩罚C、逃避条件作用D、消退【答案】C53、1995年,美国哈佛大学心理学博士戈尔曼提出了()。A、最近发展区理论B、多层智力理论C、情感智力理论D、认知发展理论【答案】C54、1956年美国心理学家布卢姆制定出了教育目标的分类系统,把教育目标分为三大类,即()。A、认知目标、情感目标、动作目标B、认知目标、情感目标、审美目标C、认知目标、技能目标、动作目标D、认知目标、情感目标、技能目标【答案】A55、注重培养学生基础学力的课程是()。A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、发展型课程【答案】A56、为完满生活做准备的教育目的是()提出的。A、卢梭B、斯宾塞C、杜威D、赫尔巴特【答案】B57、对程序教学贡献最大的是()。A、斯金纳B、普莱西C、加涅D、布鲁纳【答案】A58、世界上最早的一部教育专著是()。A、学记B、论语C、大教学论D、普通教育学【答案】A59、师生关系在道德上是()的关系。A、接受服从B、民主集中C、矛盾排斥D、相互促进【答案】D60、不属于先天条件反射的注意是()。A、有意注意B、无意注意C、定向性注意D、选择性注意【答案】A
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