二年级语文下册期中综合复习专项突破训练湘教版.docx

1、二年级语文下册期中综合复习专项突破训练湘教版二年级语文下册期中综合复习专项突破训练湘教版班级：_ 姓名：_ 拼音词组1. 看拼音写词语。z w xi y l zhng hu li ki hu shu ni sh tou zo r xu wn mng tin zhng d shu xn n r gng chng qun du sh bn 2. 我会读拼音写词语。 sh w sh hou xi xn sn b nn wng（_） （_） （_） （_） （_）din dng r gu ni nai bin dan zhn sh（_） （_） （_） （_） （_）3. 看拼音，写词语。mng sh

2、ng tng zh tu f hun h（_） （_） （_） （_）rn qn l yng di lng qin min（_） （_） （_） （_）4. 看拼音写词语。我一定能写得规范、端正、整洁。di lng bn f z x mng shng g j shng xn du q k co shn q hu xin 5. 拼一拼，写一写。kn jin y du yu j d sh yun li xin hu 选词填空6. 选一选，填一填。因为 因此（1）他一直都很努力地学习，（_）在这次考试中取得了较好的成绩。（2）走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，（_）他们搬运食物的时候，从来不看路。

3、一会儿一会儿 一边一边（3）妹妹（_）唱歌，（_）跳舞，在座的客人都给她鼓掌。（4）我看见喜鹊阿姨站在窝边，（_）教喜鹊弟弟唱歌，（_）教喜他们做游戏。7. 选词填空。叽叽喳喳 呼呼 咚咚咚 哗啦哗啦1_，雨一直下个不停。2大家都睡着了，突然想起了_的敲门声。3北风_地刮着。4小鸟在树上_地叫着。8. 选择恰当的表示声音的词语。A咕咕B哗哗C呱呱呱D咚咚咚（1）河边传来青蛙（_）的叫声。（2）大雨（_）地下个不停。（3）鸽子（_）地叫着，好像在和伙伴谈话。（4）（_），有人敲门了。9. 选词填空。呼喊 召唤1.他向着大家（_）：“快离开这里，这里危险！”2.我们要听从祖国的（_）。温暖 温和3

4、.太阳公公照射着大地，（_）着大地。4.爷爷用（_）的目光看着我。10. 读句子，选词填空，只填序号。州 舟 周（1）在这片神（_）大地上，端午节人们喜欢赛龙（_）。（2）我们学校（_）围有很多商店。筋疲力尽 九牛二虎之力 尽心竭力（1）他不管干哪一行，总是（_）地把工作做好。（2）爷爷在田里干了一天活，累得（_）。（3）小蜗牛费了（_），才爬行了一点点。聪明小判官11. 读一读，判断对错，对的打“”，错的打“”1亡羊补牢告诉我们一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。（_）2揠苗助长告诉我们不论做任何事情都不能急于求成，要稳扎稳打才能一步一步接近目标。（_）3画杨桃让我们明白：

5、做事或看问题应该实事求是。（_）4小马过河这个故事让我们懂得：不管做什么事，都不能听取他人的意见。（_）5好天气和坏天气让我们知道事情有两面性，重要的是你要朝好的一面去考虑。（_）12. 判断正误，在正确说法后面的括号内画“”，错误说法后面的括号内画“”。1小马驮着麦子过河，先遇到了松鼠，松鼠说河水很深，后来遇到了老牛，老牛说河水很浅，他们说的都不对，河水不深不浅正好。 （_）2亡羊补牢这个故事告诉我们，发现问题及时补救、改正，可以减少损失。（_）3雷雨这一课是按照雷雨前、雷雨中和雷雨后的顺序来写的。（_）4要是你在野外迷了路一共介绍了四种辨认方向的方法，这四种方法是看太阳、看北极星、看大树、

6、看积雪。（_）13. 语文主题丛书阅读判断，请在正确的说法后面打“”，在错误的说法后面打“”。1鸵鸟国王奢华的物质条件不但没有给鸵鸟王子带来好处，反而使鸵鸟王子先天不足。（_）2大河和池塘告诉我们：不断努力，追求目标，生活才能充实有意义。（_）3虽然胖胖熊只买了一颗天蓝色的大纽扣，但它却把所有的幸福都送给了妈妈。（_）4小田鼠发现的南瓜子被老奶奶种下了，最后长成了一个像房子那么大的南瓜。（_）5迎春花和石榴花很勤劳，它们都找到了颜色，开出了美丽的花。（_）14. 判断下面说法的对错，对的打“”，错的打“”。1“寻找”“明亮”“灾难”这三个词语都是由两个意思相近的字组成的。（_）2“唯德学，唯才

7、艺，不如人，当自砺。”出自三字经。（_）3画杨桃一文中同学们看到“我”的画哈哈大笑起来，是因为“我”把杨桃画成了五角星。 （_）15. 根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。1日月潭的名字是根据它的形状特点起的。 （_）2“湖面上飘着薄薄的雾。”这句话写的是日月潭傍晚的美景。 （_）3“日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。”这句话用“风光秀丽”一词概括了日月潭的特点。（_）补全词语16. 把词语补充完整。（_）（_）环绕 风景（_）（_） 五（_）十（_）点点（_）（_） 蒙蒙（_）（_） （_）（_）闪闪17. 把下面的词语补充完整。万里（_）（_） 恋恋（_）（_）

8、一（_）无（_） 引人（_）（_）亡（_）补（_） （_）（_）大笑18. 把下列词语补充完整，再按要求填空。金光（_）（_） 安居（_）（_） 笑容（_）（_） 百（_）争（_） （_）（_）凤舞 （_）（_）得水1请再写两个“ABCC”式的词语_、_。2选择一个词语写句子：_。19. 把下面的四字词语补充完整。山（_）水（_） 安（_）乐（_）自（_）自（_） （_）小（_）鼠（_）调（_）顺 名（_）（_）迹（_）气（_）现 （_）井（_）天五（_）十（_）20. 把下列词语补充完整。（_）言（_）语 （_）言（_）语 （_）言（_）语（_）风（_）雨 风（_）日（_） 山（_）水（_）

9、句子训练营21. 按要求写句子。1雷公公敲响了藏了好久的大鼓。（1）改为“把”字句：_（2）改为“被”字句：_2例：月亮姐姐像一只圆盘。（用带点的词写句子）_像_3_的乌云，_压下来。（把句子补充完整）4例：原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（用带点的词写句子）小丁没有什么爱好，既_，也_。5岩石书用处不大吗？（换种说法，但意思不变）_22. 按要求写句子。1我们把城堡轰塌了。（改为“被”字句） _ 2要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。（用加点词语写句子）要是_，_就_。3没有了太阳。 没有了光明和温暖。（选一组关联词把两句话连成一句：不但而且如果就）_23. 按要求写句子

10、。A连词成句，并加上标点符号。（1）最大的 我国 日月潭 台湾省 一个湖 是_ （2）奇石 风景区 有 黄山 很多_B给下列句子换种说法，使意思不变。（1）你怎么可以不听妈妈的话呢？_（2）下雨了，风把雨丝吹斜了。_24. 按要求完成句子。1读句子，完成练习。北极星是盏指路灯。这句话把_比作_。2照样子，补全句子。你看，在太空中生活，是不是很有趣？（1）你听，_，是不是_？（2）_，_，是不是_？25. 我能根据例句仿写句子。例：梧桐树叶像手掌。1_像_。例：大小动物都有家。2_都_。例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。3_。看图写话26. 看图写话，没学过的字可以用拼音代替。

11、图中的小蚂蚁发现了什么东西？他们利用这个东西做了什么有趣的事情？请你用上下面的词语，发挥想象，写一写这个故事吧！漂 捞 搬 滑梯 开心_27. 看图写话。下图画的是谁？它是什么样子的？它喜欢干什么呢？请你仔细观察图画中的动物，然后写一段话介绍一下它吧！要求：1要把这段话说清楚，加上合适的标点符号。2书写要工整，不会写的字可以用拼音代替。_28. 我会写话图中有谁？发生了什么事？发挥想象写一写。_29. 习作百花园小猴子在干什么？小狗做了什么？结果怎么样？_30. 看图写话，没学过的字可以用拼音代替。图中的小兔子做了什么事情？后来发生了什么？太阳公公会和小兔子说什么？想一想，用几句简单的话写下来

12、。_答案1、自我 下雨 立正 后来 开火 水牛 石头 早日 学问 明天 长大 手心女儿 工厂 全对 书本2、食物 时候 写信 散步 难忘 电灯 如果 奶奶 扁担 战士3、名胜 同志 头发 欢呼 人群 利用 带领 前面 4、带领 办法 仔细 名胜古迹 伤心 对齐 枯草 神气活现5、看见 一堆 邮局 大叔 原来 鲜花6、因此 因为 一边 一边 一会儿 一会儿7、哗啦哗啦 咚咚咚 呼呼 叽叽喳喳 8、C B A D 9、呼喊 召唤 温暖 温和 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、群 山 优 美 光 色 星 光 细 雨 金 光 17、无 云 不 舍 望 际 注 目 羊 牢 哈 哈18

13、、闪 闪 乐 业 满 面 花 艳 龙 飞 如 鱼 议论纷纷 得意扬扬 百花争艳：春天到了，万物复苏，百花争艳，到处充满生机。19、清 秀 居 业 言 语 胆 如 风 雨 胜 古 神 活 坐 观 光 色20、三 两 千 万 自 自 和 细 和 丽 清 秀 21、雷公公把藏了好久的大鼓敲响了。 藏了好久的大鼓被雷公公敲响了。 天上的白云 一只只小绵羊。 满天 黑沉沉地 不喜欢运动 不爱玩游戏 岩石书用处很大。22、城堡被我们轰塌了。 早起十分钟 我 不会迟到了 如果没有了太阳，就没有了光明和温暖。23、日月潭是我国台湾省最大的一个湖。 黄山风景区有很多奇石。 你不可以不听妈妈的话。 下雨了，雨丝被

14、风吹斜了。24、北极星 指路灯 那优美的琴声 很好听 你想 在课堂上认真听讲 可以学到很多知识25、红红的太阳 大火球 爸爸妈妈 去上班了 我的心情可怪了，有时候我会难过，有时候我会伤心。26、范文：两只小蚂蚁站在小河边看风景，突然他们看到小河里漂着一只高跟鞋，一只小蚂蚁说：“这多像我们幼儿园的滑梯啊！我们把它捞起来当滑梯玩吧！”另一只小蚂蚁点点头，说：“我们叫上其他同学一起吧！”于是两只小蚂蚁带着其他小蚂蚁一起把高跟鞋从小河里捞了起来，搬到草地上，一边搬还一边喊着：“加油！努力！为了玩滑梯！”不一会儿，高跟鞋被搬到了岸边的空地上。小蚂蚁们一个接着一个，开心地玩起滑梯来。27、示例：小鸭子在河

15、里游泳，小鸭子长得非常可爱，扁扁的嘴巴上有一颗沙粒般大小的鼻孔，一双红色的小脚丫看上去非常有劲，身穿一件白色的毛绒大衣，一定很暖和，鸭子非常喜欢游泳，一个个都是游泳“高手”。28、星期天，小明在草坪上骑自行车玩。这时候，小刚过来拦住了他，小刚说：“请不要践踏草坪！他们也是有生命的！”小明不好意思地低下了头。29、范文：从前有一只小猴子，他在春天的时候，种了一棵苹果树。秋天到了，苹果树上长出了又红又大的苹果，小猴子把这些苹果摘了下来，然后装在筐里，他想，这么多苹果怎么吃得完呢？他把筐子里的苹果拿到镇上去买，他高高兴兴蹦蹦跳跳的往前走。这下可麻烦了！小猴蹦蹦跳跳，篮子里的苹果，一个一个蹦了出来，小

16、猴子太高兴了，一点儿也没发觉到。后来，小狗花花，看见这样的景象高兴极了。他马上跑回家拿了一个篮子在后面捡苹果，接着小猴子的筐子又破了一个大洞，这下可好了，小猴子好多好多苹果都从大洞里，掉了出来。小狗花花，他拣了好多的苹果。小猴子和小狗花花一起来到了镇上，小猴子坐在一旁，他把筐子放在地上，小猴子大吃一惊，我的苹果怎么只有一个了？小狗花花坐在一旁乐滋滋的看到，自己身旁的那么多苹果，小猴子感觉很奇怪，小猴子自言自语的说，我的苹果怎么只有一个，小狗花花这么那么多？小猴子抓抓后脑勺，他怎么也不知道这是为什么？30、下雨了，小兔子撑起蘑菇伞飞快地往家里跑去。走到一半，小兔子看到小蝴蝶没有伞，在花朵上冻得直发抖。她连忙把伞遮在小蝴蝶头上，说：“小蝴蝶，你先跟我一起躲躲雨吧！”小蝴蝶点点头，感激地说：“真是太谢谢你了。”太阳公公赶来上班，刚好看见这一幕，心想：小兔子真是个善良的好孩子。第二天，小兔子把洗好的衣服拿到院子里晒，发现太阳公公没有来上班，觉得衣服不会干了。正想着，就发现太阳公公出来了，太阳公公热情地跟小兔子打招呼：“小兔子你好啊，你这么喜欢帮助别人，那我来帮你把衣服晒干吧！”小兔子开心极了：“谢谢您，太阳公公，我回家了，再见！”