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1、职业生涯规划结课论文终职业生涯规划结课论文(终) 职业生涯规划书学号： 1500710213 姓名： 赵子珊 引言 .2第一章 认识自我. .4 1.1 职业兴趣.4 1.2 职业价值观.4 1.3 性格特征.4 1.4 胜任能力.4 1.5 自我分析小结.4第二章 环境分析.4 2.1 家庭环境 经济状况、家人期望、家族文化、对本人影响.4 2.2 学校环境 学校特色、专业、实践.5 2.3 社会环境分析 就业形势、就业政策、竞争对手.5 2.4 职业环境分析.6第三章 职业目标定位及其分解组合.7 3.1 职业目标的确定.8 3.2 人的 SWOT 分析.8 3.1.1 Strengths

2、 （长处、优势）.8 3.1.2 Weaknesses （短处、劣势）.8 3.1.3 Opportunities （机会、机遇）.8 3.1.4 Threats （威胁、风险）.8第四章 具体执行计划.8第五章 检查修订.8第六章 结束语.9 第一章 认识自我1.1 职业兴趣根据个人爱好， 本人喜欢独自一人工作，喜欢数据分析以及优化设计。其相应职业类型是程序员等。1.2 职业价值观 俗话说：“人各有志。”这个“志”表现在职业选择上就是职业价值观，它是一种具有明确的目的性、自觉性和坚定性的职业选择的态度和行为，对一个人职业目标和择业动机起着决定性的作用。1.3 性格特征 感性而不失理智,成熟而

3、不失真诚,独立而坚强,能够敏锐的分析对方心理和处事风格,能吃苦,抗压力强,适应能力强,容易接受新鲜事物1.4 胜任能力 良好的组织能力，能够很好的处理人际关系，自学能力强，能够快速接受并消化新事物，对于不熟悉额的工作能够马上上手，责任心强，勇于承担责任。1.5 自我分析小结我是一个有理想，有抱负的人，具有强烈的责任心，喜欢独立完成工作，做事擅于先行就行规划，是一个很有潜力的人才。但是自己在人际交往能力方面，还比较欠缺，有待进一步提升。第二章 环境分析2.1 家庭环境（1）经济状况 家庭经济状况一般。（2）家人期望 家人对我期望很大，从小督促我成为一个优秀的人，希望我以后成为一个优秀的人才。（3

4、）家族文化 和谐共处，先学会做人，再学会做事，待人处事很重要。（4）对本人的影响 从小学习到对人应该真心相处，要学习站到他人立场去看问题，遇到事情多看多听多想，与其他人和谐共处，不断的努力提高自己各方面水平。2.2 学校环境（1）学校特色 桂林电子科技大学座落在世界著名的风景游览城市和中国历史文化名城广西壮族自治区桂林市，是工业和信息化部与广西壮族自治区共建高校、广西壮族自治区重点建设高校。（2）专业 数学与计算科学学院，信息与计算科学专业。（3）实践有院级及校级实践基地。2.3 社会环境分析（1）就业形势 毕业生供需矛盾突出是近年来社会公认的大学生就业难的一个直接原因，已成为社会的热点话题。

5、选材刁：应届生就业不吃香。在大学毕业生“就业难”的同时，用人单位也普遍存在着“选材难”。一企业投资管理有限公司每年招收的1000名员工中，只有40名是大学应届毕业生；一印刷有限公司的代表说，“尽管我们公司的栋梁和骨干全是大学生，企业的发展离不开大学生，但是，我们每年基本上不要应届大学生”。 专业同：热门专业人才过剩.近年来，一些工科院校和具有专业特色的学校追求综合发展，纷纷上马热门专业，致使这些专业的毕业生就业难度加大。 薪酬低:这次关于大学生薪酬期望值的问卷调查结果显示，有66.4%的本科毕业生希望自己的月薪在2000元以上，但据北京和上海有关机构的调查结果显示，大学生月薪的市场值平均为16

6、001700元/月，毕业生的期望值显然高出社会现实水准，也导致部分大学生“有业不就”。假招聘：有效招聘信息数量减少一些企业利用当前大学生供过于求的形势，推出假招聘，先给出诱人的待遇条件，然后以培训等名义收取费用，再以试用不合格等理由辞退学生。大学生就业的招聘信息表面看渠道多，但有效的、实用的信息并不多，大学生获取真实有效的信息少，导致就业难。 缺经验：教授多“教练”少.调查显示，大学生求职中遇到的最大困难是“缺乏工作经验”，占63%。我国的教育体制多年来按照一种模式培养人才，专业设置脱离社会需求，不注重学生实际能力的培养。大学生有的是专业知识，缺的是良好心理素质、礼仪和法律观念，大学里有的是教

7、授，缺的是“教练”。 怕吃苦：不愿从基层做起.许多企业反映，大学生做事眼高手低，知识脱离实际，不愿从基层做起，缺乏吃苦耐劳精神，人际沟通能力差，比较自私，因此不愿意接收应届大学生。（2）就业政策 国家对刚步入社会的大学生选择自主创业时，给于资金支持或是优惠政策。帮助其自主创业。同时引导毕业生到非公有制单位、农村及基层单位就业。稳定的就业环境。创造公平的就业机会。 学校应不断加强软、硬件设施建设和师资队伍建设，深化教学内容的改革，拓宽学生知识面，增加应用性、操作性、技能型的课程，切实培养具备各种综合技能能够适应社会需求的综合型人才。社会的发展离不开创新，大学生要在工作中得到实现自身价值也离不开创

8、新，学校只有注重培养学生的创新能力，使大学生有能力进行自主创业，才能在工作中有出色的表现，给自己创造就业机会。实践。 社会公平对待大学生，降低大学生就业的门槛。创造没有歧视的就业环境。使得员工对企业有归属感，更好的为企业付出。从而带来可观的经济收益。竞争对手：到2015年7月毕业时，我们面临的竞争对手不仅包括本科生，还有其他著名政法院校的研究生毕业生。因此，要使得自己在众多优秀的人才中脱颖而出，必须不断提升自己的专业性，使自己在税法方面成为一名专家，获得比较优势，才能在最终的角逐中取得胜利。 （3）竞争对手 到毕业时，我们面临的竞争对手不仅包括本科生，还有其他类似专业的优秀毕业生。因此，要使得

9、自己在众多优秀的人才中脱颖而出，必须不断提升自己的专业性，使自己在专业方面成为一名专家，获得比较优势，才能在最终的角逐中取得胜利。 2.4 职业环境分析 信息与计算科学专业的毕业生进入IT企业是一个重要的就业方向，它们可以在这些企业非常高效的从事计算机软件开发、信息安全与网络安全等工作。 1998年以来，由于东南亚金融危机的影响，国家高度重视金融体系的安全与稳健发展，对于金融业从业人员的素质提出了较高要求，由此，银行及相关证券、保险等行业管理机构加大了对金融专业毕业生的需求，开启了在国家统一分配制度打破之后的新一轮对金融专业大学毕业生、研究生的增量需求，金融行业监管部门的人才举措，影响着所辖行

10、业内的商业银行、证券、保险等金融机构加大了对金融专业毕业生的需求。中国金融市场的发展前景是国际化，对专业性很强的人才需求迫切。未来金融专业的发展方向是服务专业化、业务多样化。可就业的企业或单位也将出现多样化。我国相关人才的培养，才刚刚起步。现在，既懂金融又懂数学的复合型人才相当稀缺。第三章 职业目标定位及其分解组合3.1 职业目标的确定 专业对口，充分发挥专业能力，从事技术相关方面工作3.2 人的 SWOT 分析（1）Strengths （长处、优势） 具有良好的数学分析能力，具有一定的计算机能力，具有严谨的逻辑思维能力 自身爱好计算机操作 。（2）Weaknesses （短处、劣势） 社交能

11、力弱，数学知识有限，运用不够灵活，社会实践不够丰富，英语水平有限。（3）Opportunities （机会、机遇） 就业前景很好，获得工作机会不错，继续深造机会大，为新型行业，对口人才资源贫乏，逻辑能力强，能胜任多种不同工作。（4）Threats （威胁、风险）竞争激烈，就业形势日益严峻，人才剧增，相关专业的人才大量涌现。第四章 具体执行计划 制定目标（小目标及大目标，近期目标以及长远目标），然后一步一步完成这些目标，不断提升自身素养，提高专业能力，为以后的就业做打算。第五章 检查修订（1）评估的内容 职业目标评估：假如在税务事务所长期发展不佳，那么我将考虑从事其他与税务相关的职业，不断沉淀和

12、提升自己我。例如，先进入国税或者地税，或者是律师事务所，经过一段实践的修炼，然后再次回归自己的职业。 职业路径评估：当出现在工作出现知识瓶颈时，我会考虑重新进入学校。由于已经本科和研究生期间自考取得了重庆工商大学会计专业的文凭，因此，可以此为跳板，考虑会计类的研究生，不断为自己充电。 （2）评估的时间 在一般情况下，我计划以一年为期限评估规划; 当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。 三、规划调整的原则 1）当出现就业前景渺茫时我将会调整规划。 2）当可以预测单位将发生大的变故时我将会选择调整规划。 3）当目前从事的职业已经不再为社会所重视时我将调整规划。 4）当觉得目前从事的职业已不再对自己有意义时我将调整规划。 5）当发现更好的机会给我时我将调整规划。 第六章 结束语 这是我第一次做职业生涯规划，由于时间限制，许多地方还存在问题，今后还将进一步细化和完善。只有首先明确了自己职业目标，才能为自己努力确定方位。当然，职业目标只是一个方向标而已，更重要的在于执行力。希望我的大学是我梦想的跳板，让我能够凭此飞得更高，看得更远。