1、班主任德育论文封面班主任德育论文题目名称: 为了孩子的一切 学 校: 贵州省石阡县第三高级中学 学 科: 物 理 教师姓名: 冯 榜 全 2014年 04月 论文题目摘 要文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文
2、本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。文本文本文本文本文本文本文本
3、文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。关键词: 关键词1; 关键词2; 关键词3目 录摘 要 I一、 标 题 1(一)标题 1(二)标题 11. 标题 12. 标题 1(三)标题 1二、标 题 2(一) 标题 2(二) 标题 2(三) 标题 2三、标 题 3(一)标题 3(二)标
4、题 3(三) 标题 3四、标 题 4(一)标题 4(二)标题 41. 标题 42. 标题 4五、结 论 5致 谢 6参考文献 7附录A: 附加图、表(没有可不写) 8附录B: 主要源程序(没有可不写) 9附录C: 软件使用说明书(没有可不写) 11附录D: 光盘(没有可不写) 13论文题目一、 标 题文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。(一)标题文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。(二)标题文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文
5、本。1. 标题文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。2. 标题文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。(三)标题文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本, 如表1.1所示。表1.1 表题目项目名1项目名2项目名3内容内容内容内容内容内容文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本, 如图1.1所示。图1.1 图题目二、标 题文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本
6、文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。(一) 标题文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。(二) 标题文本文本文本文本文本文本文本
7、文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。(三) 标题文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文
8、本文本文本文本文本文本文本。三、标 题文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。(一)标题文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文
9、本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。(二)标题文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。(三) 标题文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本
10、文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。四、标 题文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。(一)标题文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本
11、文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。(二)标题文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。1. 标题文本文本文本文本文本文本文本文本文本
12、文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。2. 标题文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本
13、文本文本文本文本。五、结 论文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文
14、本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。致 谢文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本
15、文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。最后,感谢所有关心和支持我的同学们和老师们!参考文献1 陈家祺. 运动图像处理在车型识别中的应用J. 汽车工程,1998,20(6): 3433462 陈家祺. C程序设计教程M. 北京:新华出版社,1999.113 Shihang S. Fuzzy self-organizing controller and its application for dynamic processesJ. Fuzzy Sets and Systems, 1998,26:151164 4 K
16、aare Christian. Borland C+ Techniques & UtilitisM. Ziff-DavisPress,1993附 录(没有可不写)附录A: 附加图、表附表1.1 表题项目名1项目名2项目名3内容内容内容内容内容内容附图1.1 图题附录B: 主要源程序(没有可不写)软件的源程序/-/挂上、卸下Keyboard hook,并运用自定义信息传递Hook数据/-#include #pragma hdrstop#include Unit1.h/-#pragma package(smart_init)#pragma resource *.dfmTKeyHookForm *K
17、eyHookForm;/-_fastcall TKeyHookForm:TKeyHookForm(TComponent* Owner):TForm(Owner)inthook = 0; /计算按键次数变量归零FormStyle = fsStayOnTop; /将KeyHookForm维持在窗口最上面Button1-Enabled = true; /挂上和卸下Hook的按钮状态Button2-Enabled = false;/-/挂上Hook链,并设置定时器从共享内存中取回键盘信息void _fastcall TKeyHookForm:Button1Click(TObject *Sender)i
18、nthook = 0; /计算按键次数变量归零/在keydll.dll中,SetHook函数执行注册Hook行程到信息链中void (*SetHook)(); /先声明有一SetHook函数inst = LoadLibrary(keydll.dll)/加载同一目录下的指定连接文件-keydll.dll; (FARPROC &)SetHook = :GetProcAddress(inst,SetHook);/取得dll中SetHook函数地址SetHook(); /执行指向dll中的SetHook函数;Button1-Enabled = false; /挂上和卸下Hook的按钮状态Button2
19、-Enabled = true;/-/卸下Hook链,解除自定义的hookvoid _fastcall TKeyHookForm:Button2Click(TObject *Sender)/在keydll.dll中,RemoveHook函数执行从信息链中卸下Hook进程void (*RemoveHook)(); /声明RemoveHook函数inst = LoadLibrary(keydll.dll);/加载同一目录下的指定连接文件-keydll.dll (FARPROC &)RemoveHook = GetProcAddress(inst,RemoveHook);/取得dll中RemoveH
20、ook函数地址RemoveHook(); /执行指向dll中的RemoveHook函数FreeLibrary(inst); /释放dllButton1-Enabled = true; /挂上和卸下Hook的按钮状态Button2-Enabled = false;/-/取得拦截自键盘中的自定义信息void _fastcall TKeyHookForm:KeyHook(TMessage &Msg)/取得自定义信息中的按键名称char keytext80;GetKeyNameText(Msg.LParam, keytext, 80);AnsiString keystate; /取得自定义信息中的按键
21、状态(检测用.意义不大.)keystate = GetKeyState(int)Msg.WParam);keystate = (keystate = 1)?单击:浮起;/C+的三元运算ListBox1-Items-Insert(0,第 +AnsiString(+inthook) + 按键_ + AnsiString(keytext) + :状态 + keystate); /由ListBox组件显示拦截成果/- 附录C: 软件使用说明书(没有可不写)软件使用说明1 软件概述文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。1.1 功能文本文本文本文
22、本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。1.2 原理文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。2 软件安装文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。2.1 系统要求文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。2.2 安装前的准备文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。2.3 安装文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本
23、文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。2.4 安装后文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。3 运行说明文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。4 疑难解答文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。5 服务与支持文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。附录D: 光盘(没有可不写)光盘说明1目录结构文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。2文件说明文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。
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