学校卫生防疫工作总结.docx

1、学校卫生防疫工作总结学校卫生防疫工作总结 学校卫生防疫工作总结 篇一: 卫生防疫工作总结郑州航空港区外国语小学卫生防疫 工作总结我校卫生防疫工作要以贯彻、落实全国卫生工作会议精 神和上级卫生主管部门提出的工作要求为目标。结合学校实 际，加强精神文明建设，认真贯彻学校卫生工作制度、 中华人民共和国传染病防治法、 食品卫生法等法规。创新管理机制，加大管理力度，提高教育成效，切实抓好健 康教育活动，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好 的育人环境，不断提高师生的健康水平。要有效预防与控制 传染病在学校的发生和蔓延，确保师生身体健康，学校教学 秩序的正常开展。 一、加强管理，提高认识，完善制度，责

2、任到人 卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问 题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关 培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续 发展的大事。鉴于这个认识， 我校历年来十分重视卫生工作， 要成立以校长为组长的卫生工作领导小组，全面领导学校卫 生工作，并形成畅道无阻的卫生工作网络。依照传染病防 治法，成立了甲性 h1n1 流感防控领导小组，要做到分工 明确，责任到人。为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学 校卫生工作的细致化、持久化、制度化。我校要制订突发 疾病应急预案、卫生评比办法、防控甲型 h1n1 一系 列规章制度。 二、开展健康教育创新，不断

3、提高健教质量 1、以健康教育课为教育的中心环节。本学期我校通过 开展不定期卫生检查、黑板报、校园小广播等教育宣传形 式的活动，促进教育工作的开展。要及时制订切合当前形势 和实际的 卫生健康教育工作计划 做到“有计划， ， 有检查， 期有总结”，使卫生健康教育工作真正落到实处。 2、对学生进行了流行性疾病防治等方面专项教育。根 据学生和季节特点，我校的健康教育除认真开展日常教育教 学常规工作外， 还要把工作重点放在了“甲型 h1n1 流感病毒” 等传染病的知识和预防教育上，在学生中大力开展了流行性 疾病防控的宣传工作， 并采取了必要的预防措施。通过宣传、 教育、防控演练，让全体师生都懂得什么是甲

4、型 h1n1 流感， 它们的危害，如何预防等知识，提高了师生对此类疾病的防 范能力。并通过家访、给家长发宣传材料、给家长的一封信 等形式，认真做好家校结对教育工作。 三、加强环境卫生管理，创设良好的育人环境 1、在环境卫生方面做到了整洁化，在校园环境的管理 上，要做到经常化、制度化。我们根据各年级学生特点，分 区域、分班级包管卫生责任区，由政教处、学生会负责检查 督促，检查结果做到日公布、周总结、月评比，并要把量化 管理成绩作为班主任量化考核的一部分。 2、加强管理，使环境卫生达到要求。要求做到责任区 内无死角，无各类暴露性它各种杂物。每周一次大扫除，要清除校园死垃圾，无纸屑、无瓜皮果壳、无其

5、 角，各处室，各班每天都要做到洁、净、美。校园内要无乱涂乱画现象， 无其它足迹，室内物品摆放要整齐、墙壁上要无蜘蛛网、电 灯要无积尘，窗明几净，管理人员负责制，保持门前始终洁 净。在全校师生中倡导“无烟”校园，“无乱丢”校园，力争减少 值日工作，甚至不做值日，校内也保持干净。四、抓好个人卫生，提高师生健康水平 要搞好卫生工作，必须从源头着手，即提高全体师生的 思想认识， 养成爱卫生的良好习惯。为养成学生的卫生习惯， 学校加强学生个人卫生教育，尤其要重视对学生个人卫生的 检查和良好行为习惯的培养，经常性地教育每位同学做到勤 剪指甲，穿戴整洁，强化健康意识，树立学校学生新形象， 并不定期地对各班学

6、生的个人卫生情况进行检查。学校还充分利用广播、黑板报、升旗仪式等各种阵地， 开展卫生教育，号召广大学生自觉遵守卫生制度，自觉养成 卫生习惯，人人争做文明学生。要求学生认真做到“不乱扔果 皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物 ”。以促进学生良好的卫生习惯的养成。 五、加强传染病的防控工作，控制传染源，切断传播途 径 1、严格执行传染病疫情和食物中毒的报告制度，做到 早发现、早报告、早诊断、早治疗。每日早晨十点钟之前到 各班及时了解师生的出勤、健康情况，确保学校在第一时间 掌握师生的患病、诊断、治疗等相关情况，并及时向学校主管领导报告，由学校主管领导向当地卫生部门和教育主管部 门报告。

7、 2、针对近期我国部分地区甲型 H1N1 流感传染疫情， 我校把甲型 H1N1 流感防控工作作为非常重要的任务，高度 重视，积极预防。以深入贯彻落实上级精神和主管部门的工 作要求为目标，预防甲型 H1N1 流感的传播，结合我校实际 精心组织，通过全体师生的共同努力，使学生养成良好的卫 生习惯,预防甲型 H1N1 流感在我校的传染,有力地保证了学 生的身心健康。根据上级文件精神，扎实抓好防控工作，大 力宣传甲型 H1N1 流感的传染途经、 症状体征以及预防方法。严格考勤制度，建立晨检、午检制度，随时观察班级以及教 师情况有类似症状及时上报，做到早发现、早隔离、早上报、 早治疗。教师办公室，班级每

8、天必须进行消毒从而切断传染 病的传播途径，杜绝各类传染病的发生。学校的卫生状况，既是一所学校综合实力的体现，也是 衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。我们将 在上级有关部门的正确领导下，为全体师生创设一个整洁、 优美的校园工作、学习环境，促进身心和谐、健康地成长， 为学校全面发展作出贡献郑州航空港区外国语小学 2017 年 1 月 15 日篇二:学校卫生工作制度、 中华人民共和国传染病防治法、 食品卫生法等法规。创新管理机制，加大管理力度，提高教育成效，切实抓好健 康教育活动，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好 的育人环境，不断提高师生的健康水平。要有效预防与控制 传染病在学校

9、的发生和蔓延，确保师生身体健康，学校教学 秩序的正常开展。 一、加强管理，提高认识，完善制度，责任到人 卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问 题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关 培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续 发展的大事。鉴于这个认识， 我校历年来十分重视卫生工作， 要成立以校长为组长的卫生工作领导小组，全面领导学校卫 生工作，并形成畅道无阻的卫生工作网络。依照传染病防 治法，成立了甲性 h1n1 流感防控领导小组，要做到分工 明确，责任到人。为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学 校卫生工作的细致化、持久化、制度化。我校要制订突发

10、 疾病应急预案、卫生评比办法、防控甲型 h1n1 一系 列规章制度。 二、开展健康教育创新，不断提高健教质量 1、以健康教育课为教育的中心环节。本学期我校通过 开展不定期卫生检查、黑板报、校园小广播等教育宣传形 式的活动，促进教育工作的开展。要及时制订切合当前形势 和实际的 卫生健康教育工作计划 做到“有计划， ， 有检查， 期有总结”，使卫生健康教育工作真正落到实处。 2、对学生进行了流行性疾病防治等方面专项教育。根 据学生和季节特点，我校的健康教育除认真开展日常教育教 学常规工作外， 还要把工作重点放在了“甲型 h1n1 流感病毒” 等传染病的知识和预防教育上，在学生中大力开展了流行性 疾

11、病防控的宣传工作， 并采取了必要的预防措施。通过宣传、 教育、防控演练，让全体师生都懂得什么是甲型 h1n1 流感， 它们的危害，如何预防等知识，提高了师生对此类疾病的防 范能力。并通过家访、给家长发宣传材料、给家长的一封信 等形式，认真做好家校结对教育工作。 三、加强环境卫生管理，创设良好的育人环境 1、在环境卫生方面做到了整洁化，在校园环境的管理 上，要做到经常化、制度化。我们根据各年级学生特点，分 区域、分班级包管卫生责任区，由政教处、学生会负责检查 督促，检查结果做到日公布、周总结、月评比，并要把量化 管理成绩作为班主任量化考核的一部分。 2、加强管理，使环境卫生达到要求。要求做到责任

12、区 内无死角，无各类暴露性它各种杂物。每周一次大扫除，要清除校园死垃圾，无纸屑、无瓜皮果壳、无其角，各处室，各班每天都要做到洁、净、美。校园内要无乱涂乱画现象， 无其它足迹，室内物品摆放要整齐、墙壁上要无蜘蛛网、电 灯要无积尘，窗明几净，管理人员负责制，保持门前始终洁 净。在全校师生中倡导“无烟”校园，“无乱丢”校园，力争减少 值日工作，甚至不做值日，校内也保持干净。四、抓好个人卫生，提高师生健康水平 要搞好卫生工作，必须从源头着手，即提高全体师生的 思想认识， 养成爱卫生的良好习惯。为养成学生的卫生习惯， 学校加强学生个人卫生教育，尤其要重视对学生个人卫生的 检查和良好行为习惯的培养，经常性

13、地教育每位同学做到勤 剪指甲，穿戴整洁，强化健康意识，树立学校学生新形象， 并不定期地对各班学生的个人卫生情况进行检查。学校还充分利用广播、黑板报、升旗仪式等各种阵地， 开展卫生教育，号召广大学生自觉遵守卫生制度，自觉养成 卫生习惯，人人争做文明学生。要求学生认真做到“不乱扔果 皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物 ”。以促进学生良好的卫生习惯的养成。 五、加强传染病的防控工作，控制传染源，切断传播途 径 1、严格执行传染病疫情和食物中毒的报告制度，做到 早发现、早报告、早诊断、早治疗。每日早晨十点钟之前到 各班及时了解师生的出勤、健康情况，确保学校在第一时间 掌握师生的患病、诊断

14、、治疗等相关情况，并及时向学校主管领导报告，由学校主管领导向当地卫生部门和教育主管部 门报告。 2、针对近期我国部分地区甲型 H1N1 流感传染疫情， 我校把甲型 H1N1 流感防控工作作为非常重要的任务，高度 重视，积极预防。以深入贯彻落实上级精神和主管部门的工 作要求为目标，预防甲型 H1N1 流感的传播，结合我校实际 精心组织，通过全体师生的共同努力，使学生养成良好的卫 生习惯,预防甲型 H1N1 流感在我校的传染,有力地保证了学 生的身心健康。根据上级文件精神，扎实抓好防控工作，大 力宣传甲型 H1N1 流感的传染途经、 症状体征以及预防方法。严格考勤制度，建立晨检、午检制度，随时观察

15、班级以及教 师情况有类似症状及时上报，做到早发现、早隔离、早上报、 早治疗。教师办公室，班级每天必须进行消毒从而切断传染 病的传播途径，杜绝各类传染病的发生。学校的卫生状况，既是一所学校综合实力的体现，也是 衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。我们将 在上级有关部门的正确领导下，为全体师生创设一个整洁、 优美的校园工作、学习环境，促进身心和谐、健康地成长， 为学校全面发展作出贡献郑州航空港区外国语小学 2017 年 1 月 15 日 篇二、中华人民共和国传染病防治法等 法规，创新管理机制，加大管理力度，提高教育成效，切实抓好健康教育活 动，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育

16、人环境，不断提高师 生的健康水平。现在把这学期工作总结如下:中华人民共和国传染病防治法等 法规，创新管理机制，加大管理力度，提高教育成效，切实抓好健康教育活 动，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，不断提高师 生的健康水平。现在把这学期工作总结如下、 卫 生工作检查和奖惩制度、突发疾病预防和管理制度、突发疾病应急 预案、春季传染病突发预案、水污染应急预案、“六病”防治措施 等一系列规章制度， 并在工作中逐步加以完善， 使学校环境卫生、 饮水卫生、第 1 页 共 1 页生理卫生、疾病防控、健康教育等工作得到了制度上的保障和制约。按照高 度重视、全员参与、积极应对、联防联控、依法科

17、学处置的总体要求，坚持 及时、准确、适度的原则，充分准备，严阵以待，认真做好各项防控工作， 确保了全校师生的平安、校园的和谐、社会秩序的稳定。 二、采取有效的防控工作措施 学校邀请泥凼镇医院医生定期对学生进行流行性疾病防治等方面专项 教育。学生的健康知识普及率、知晓率达到较高的标准，形成良好的健康行 为，活动的开展，较好地促进了学生良好行为习惯的养成。根据学生和季节特点，我校的健康教育除认真开展日常教育教学常规工 作外，还把工作重点放在了“传染病防控”等传染病的知识和预防教育上，在 学生中大力开展了流行性疾病防控的宣传工作，并采取了必要的预防措施。通过宣传、教育，让全体师生都懂得什么是非典型性

18、肺炎，什么是禽流感， 什么是甲流，它们的危害，如何预防等知识，提高师生对此类疾病的防范能 力。对于有可能发生事故的隐患源，坚持事先采取有效的防控措施。一旦发 现师生有传染病症状(如发热、咳嗽、出疹子等)等异常情况，便采取果断措 施，督促其到医疗机构进行进一步检查。并规定如出现疑似甲型 H1N1 流感 的病例，在第一时间要向区疾病预防控制机构和区教育局报告。学校在引导 师生认真学习卫生健康知识和防控知识的同时，加大了督查学校内部卫生管 理工作的力度，制定了防控传染病活动工作预案。按照工作预案。学校校长是第一责任人，把学校防病防疫作为重要工作 来抓，认真开展2 页 共 2 页学校防病防疫工作的自查

19、活动，查找漏洞和薄弱环节，针对第 存在的问题及时制定整改措施，及时消除卫生安全隐患，预防和减少学校病 源。进一步完善和强化学校各项卫生工作管理制度，建立了学校卫生管理工 作的长效机制。我校在环境卫生方面是做到了整洁化，对校园建设的规划也逐步趋向科 学合理，在校园环境的管理上，做到经常化、制度化。分区域、分班级、分 专用室包管卫生责任区，由值周教师、校卫生组人员负责检查督促，结合学 生处的工作，及时公布检查结果，加强了管理，使环境卫生达到要求。打扫易，保持难，这是卫生工作的常识。所以要搞好卫生工作，必须从 源头着手，即提高全体师生的思想认识，养成爱卫生的良好习惯，这就是我 们所说的养成教育。为养

20、成学生的卫生习惯， 各卫生职能部门充分利用橱窗、 广播、黑板报、晨会等各种阵地，开展卫生教育，号召广大学生自觉遵守卫 生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。真正做到“不乱扔果皮纸 屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物 ”等八个不。认真做好两 操，注意用眼卫生，养成良好的用眼卫生习惯，开展了“两操”技能比赛，做 好视力检查和防近工作，严格控制近视率。不定期组织卫生组成员进行学生 个人卫生抽查，每月进行一次全校学生个人卫生大检查，以促进学生良好的 卫生习惯的养成。多次开展学生自我服务性劳动比赛，提高学生的自立、自 理能力，以此促进健康行为的养成。 三、下一步工作想法 进一步提高思想认

21、识。切实将学校卫生工作作为学习实践科学发展观的 一项重要工作，进一步提高认识，加强领导。围绕学校卫生工作目标，进一第 3 页 共 3 页步明确各相关部门工作责任，落实工作任务，着力解决学校卫生工作中存在 的突出问题。同时要着手建立权责明确、行为规范、监督有力的学校卫生工 作长效机制。进一步加强日常监督检查和专项检查力度。严格按照食品卫生法、 传染病防治法和学校卫生管理条例等法律法规的规定，明确管理责 任， 落实各项管理措施， 加强对食品卫生、 饮用水卫生和传染病防控的管理， 建立和完善学校卫生管理制度。定期收集、整理、分析卫生专项检查资料， 及时掌握工作动态，发现问题，及时纠正。第 4 页 共

22、 4 页 篇三:卫 生工作检查和奖惩制度、突发疾病预防和管理制度、突发疾病应急 预案、春季传染病突发预案、水污染应急预案、“六病”防治措施 等一系列规章制度， 并在工作中逐步加以完善， 使学校环境卫生、 饮水卫生、第 1 页 共 1 页生理卫生、疾病防控、健康教育等工作得到了制度上的保障和制约。按照高 度重视、全员参与、积极应对、联防联控、依法科学处置的总体要求，坚持 及时、准确、适度的原则，充分准备，严阵以待，认真做好各项防控工作， 确保了全校师生的平安、校园的和谐、社会秩序的稳定。 二、采取有效的防控工作措施 学校邀请泥凼镇医院医生定期对学生进行流行性疾病防治等方面专项 教育。学生的健康知

23、识普及率、知晓率达到较高的标准，形成良好的健康行 为，活动的开展，较好地促进了学生良好行为习惯的养成。根据学生和季节特点，我校的健康教育除认真开展日常教育教学常规工 作外，还把工作重点放在了“传染病防控”等传染病的知识和预防教育上，在 学生中大力开展了流行性疾病防控的宣传工作，并采取了必要的预防措施。通过宣传、教育，让全体师生都懂得什么是非典型性肺炎，什么是禽流感， 什么是甲流，它们的危害，如何预防等知识，提高师生对此类疾病的防范能 力。对于有可能发生事故的隐患源，坚持事先采取有效的防控措施。一旦发 现师生有传染病症状(如发热、咳嗽、出疹子等)等异常情况，便采取果断措 施，督促其到医疗机构进行

24、进一步检查。并规定如出现疑似甲型 H1N1 流感 的病例，在第一时间要向区疾病预防控制机构和区教育局报告。学校在引导 师生认真学习卫生健康知识和防控知识的同时，加大了督查学校内部卫生管 理工作的力度，制定了防控传染病活动工作预案。按照工作预案。学校校长是第一责任人，把学校防病防疫作为重要工作 来抓，认真开展2 页 共 2 页学校防病防疫工作的自查活动，查找漏洞和薄弱环节，针对第 存在的问题及时制定整改措施，及时消除卫生安全隐患，预防和减少学校病 源。进一步完善和强化学校各项卫生工作管理制度，建立了学校卫生管理工 作的长效机制。我校在环境卫生方面是做到了整洁化，对校园建设的规划也逐步趋向科 学合

25、理，在校园环境的管理上，做到经常化、制度化。分区域、分班级、分 专用室包管卫生责任区，由值周教师、校卫生组人员负责检查督促，结合学 生处的工作，及时公布检查结果，加强了管理，使环境卫生达到要求。打扫易，保持难，这是卫生工作的常识。所以要搞好卫生工作，必须从 源头着手，即提高全体师生的思想认识，养成爱卫生的良好习惯，这就是我 们所说的养成教育。为养成学生的卫生习惯， 各卫生职能部门充分利用橱窗、 广播、黑板报、晨会等各种阵地，开展卫生教育，号召广大学生自觉遵守卫 生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。真正做到“不乱扔果皮纸 屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物 ”等八个不。认真做好

26、两 操，注意用眼卫生，养成良好的用眼卫生习惯，开展了“两操”技能比赛，做 好视力检查和防近工作，严格控制近视率。不定期组织卫生组成员进行学生 个人卫生抽查，每月进行一次全校学生个人卫生大检查，以促进学生良好的 卫生习惯的养成。多次开展学生自我服务性劳动比赛，提高学生的自立、自 理能力，以此促进健康行为的养成。 三、下一步工作想法 进一步提高思想认识。切实将学校卫生工作作为学习实践科学发展观的 一项重要工作，进一步提高认识，加强领导。围绕学校卫生工作目3 页 共 3 页标，进一第步明确各相关部门工作责任，落实工作任务，着力解决学校卫生工作中存在 的突出问题。同时要着手建立权责明确、行为规范、监督

27、有力的学校卫生工 作长效机制。进一步加强日常监督检查和专项检查力度。严格按照食品卫生法、 传染病防治法和学校卫生管理条例等法律法规的规定，明确管理责 任， 落实各项管理措施， 加强对食品卫生、 饮用水卫生和传染病防控的管理， 建立和完善学校卫生管理制度。定期收集、整理、分析卫生专项检查资料， 及时掌握工作动态，发现问题，及时纠正。第 4 页 共 4 页篇三、中华人民共和国传染病防治法、食品卫生 法等法规，创新管理机制，加大管理力度，提高教育成效，切实抓 好健康教育活动，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育 人环境，不断提高师生的健康水平，牢固树立“健康第一思想”。现 将我校相关工作自查

28、情况汇报如下:中华人民共和国传染病防治法、食品卫生 法等法规，创新管理机制，加大管理力度，提高教育成效，切实抓 好健康教育活动，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育 人环境，不断提高师生的健康水平，牢固树立“健康第一思想”。现 将我校相关工作自查情况汇报如下、卫生工作检查和奖惩制度、突发疾病预防和管理制 度、突发疾病应急预案、水污染应急预案、“六病”防治措施等一系列规章制度， 并在工作中逐步加以完善， 使学校环境卫生、 饮水卫生、生理卫生、疾病防控、健康教育等工作得到了制度上的保 障和制约。按照高度重视、全员参与、积极应对、联防联控、依法科 学处置的总体要求，坚持及时、准确、适度的原则

29、，充分准备，严阵 以待， 认真做好各项防控工作， 确保了全校师生的平安、 校园的和谐、 社会秩序的稳定。 二、采取有效的防控工作措施 (一)开展健康教育创新，不断提高教育教学质量。学校主要以健康教育课为教育的中心环节。通过不定期举办各类 教育讲座、教研活动，社会实践等形式促进教育工作的开展。每学期 期初，学校都及时制订切合当前形势和实际的卫生健康教育工作计 划，做到“期初有计划，期中有检查，期末有总结”，使卫生健康 教育工作真正落到实处。同时学校专门配备一名心理教师，制定详细 教学计划，按时开展教学、咨询活动，确保学生心理健康。为了使心 理健康教育更好开展，学校正筹建心理健康活动室。另外， 学

30、校邀请学校医务室医生定期对学生进行流行性疾病防治 等方面专项教育。学生的健康知识普及率、知晓率达到较高的标准， 形成良好的健康行为，活动的开展，较好地促进了学生良好行为习惯 的养成。根据学生和季节特点， 我校的健康教育除认真开展日常教育教学 常规工作外， 还把工作重点放在了“传染病防控”等传染病的知识和 预防教育上，在学生中大力开展了流行性疾病防控的宣传工作，并采取了必要的预防措施。通过宣传、教育，让全体师生都懂得什么是非 典型性肺炎，什么是禽流感，什么是甲流，它们的危害，如何预防等 知识，提高师生对此类疾病的防范能力。 (二)加强制度落实的督查力度，落实学校各项卫生管理制 度和防控措施。对于

31、有可能发生事故的隐患源，坚持事先采取有效的防控措施。一旦发现师生有传染病症状(如发热、咳嗽、出疹子等)等异常情况， 便采取果断措施，督促其到医疗机构进行进一步检查。并规定如出现 疑似甲型 H1N1 流感的病例，在第一时间要向区疾病预防控制机构和 区教育局报告。学校在引导师生认真学习卫生健康知识和防控知识的 同时，加大了督查学校内部卫生管理工作的力度，制定了防控传染 病活动工作预案。 (三)落实学校卫生工作责任制。按照工作预案。学校练鑫磊校长是第一责任人，把学校防病防疫 作为重要工作来抓，认真开展学校防病防疫工作的自查活动，查找漏 洞和薄弱环节，针对存在的问题及时制定整改措施，及时消除卫生安 全

32、隐患，预防和减少学校病源。进一步完善和强化学校各项卫生工作 管理制度，建立了学校卫生管理工作的长效机制。 (四)加强环境卫生管理，创设良好的育人环境。我校在环境卫生方面是做到了整洁化， 对校园建设的规划也逐步 趋向科学合理， 在校园环境的管理上， 做到经常化、 制度化。分区域、 分班级、分专用室包管卫生责任区，由值日教师、校卫生组人员负责检查督促，结合学生处的工作，及时公布检查结果，加强了管理，使 环境卫生达到要求。要求做到责任区内无死角，无各类暴露性垃圾， 无纸屑、无瓜皮果壳、无其它各种杂物。校园内无乱涂乱画现象，无 其它足迹，室内物品摆放整齐、墙壁上无蜘蛛网、电灯无积尘，窗明 几净，落实门前三包，管理人员负责制。在全校师生中倡导“无烟” 校园，力争减少值日工作，甚至不做值日，校内也保持干净。 (五)抓好个人卫生，提高师生健康水平。打扫易，保持难，这是卫生工作的常识。所以要搞好卫生工作， 必须从源头着手，即提高全体师生的思想认识，养成爱卫生的良好习 惯，这就是我们所说的养成教育。为养成学生的卫生习惯，各卫生职 能部门充