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1、2 WindowsXP的基本操作Windows XP的基本操作Windows XP操作系统是Microsoft公司目前最具影响力的操作系统之一，在2001年11月，微软推出了Windows XP操作系统，它是目前主流的个人操作系统，是Windows 2000的升级产品；Windows XP将Windows 2000的众多优点（例如基于标准的安全性、易管理性和可靠性）与Windows 98和Windows Me的最佳特性（即插即用、易于使用的用户界面以及独具创新的支持服务）完美地集成在一起，从而打造出了一款非常优秀的操作系统产品。Windows XP的核心采用了Windows 2000的NT技术

2、，使Windows XP更加稳定，而且它也拥有以往Windows界面友好、操作方便的特征。通过本章的学习，读者应在了解Windows XP操作系统开发、安装、特点的基础上，熟练掌握Windows XP操作系统的一些基本操作，包括桌面、窗口和菜单的操作；文件系统及资源管理器的使用；桌面的规化和任务栏的设置；“我的电脑”及控制面板的使用；系统设置等。实验 Windows XP的桌面、窗口和菜单的操作本实验的主要任务：首先熟悉Windows XP环境下的桌面、显示属性和“开始”菜单；接着详细介绍如何进行各种设置的相关操作。一、实验目的1熟悉桌面、显示属性的设置。2熟悉“开始”菜单的设置。3熟悉窗口、

3、多窗口的操作。4了解Windows XP帮助系统。二、实验内容和要求1练习桌面、显示属性的设置。2练习“开始”菜单设置。3练习窗口、多窗口操作。4了解Windows XP帮助系统。三、预备知识Windows XP操作系统工作时，“桌面”是我们工作的基础，我们可以通过快捷菜单完成有关桌面的各项参数设置。从“控制面板”也同样可以进入“显示属性”对话框，完成设置。“开始”菜单是整个操作系统的总菜单入口，用户想要进行的任何操作都可以从“开始”菜单入手。“开始”菜单提供了执行程序的一种方法，在“开始”菜单中几乎可以完成所有的程序任务。窗口为程序的运行提供了一个场地，每一个打开的应用程序（一个操作）都会在

4、桌面上开辟一个新的窗口。每个窗口都有类似的界面（外观），如标题栏、菜单栏、工具栏和一些相同的按钮，如“最大化”按钮、“最小化”按钮、“控制”按钮等，用以实现窗口的功能。如单击“关闭”按钮，可以关闭窗口，同时终止程序的运行；单击“最小化”按钮，可将窗口缩小为任务栏的一个按钮，再单击此按钮又可将窗口复原；单击“最大化”按钮，可将窗口扩大至整个屏幕，此时，该按钮变成“还原”按钮，单击则窗口恢复原样；而拖动横向或纵向滚动条，还可以上下左右地浏览窗口中的全部内容。当我们还可以随意移动窗口并改变窗口大小，如用鼠标选中窗口标题栏并按住不放，拖动鼠标，可以实现窗口的移动；把鼠标指针置于窗口的边框上，当指针变为

5、双向箭头时拖动鼠标，可以移动边框改变窗口的大小；把鼠标指针置于窗口边框的顶点上，当指针变为斜向双向箭头时，可以同时移动相邻的两条边框，改变窗口的大小。四、实验步骤1设置桌面、屏幕保护程序、分辨率（1）桌面背景设置。在桌面空白处，单击鼠标右键，在弹出的如图2.1所示的快捷菜单中，选择“属性”，弹出如图2.2所示的“显示属性”对话框，选择“桌面”选项，在系统提供的背景图片框中选择自己喜爱的图片作为桌面的背景。 图2.1 右击桌面弹出的“显示属性”快捷菜单 图2.2 “显示属性”对话框要选择其他图案作为背景，可以单击“浏览”键，从图片的存储位置选择导入，并且还可以利用Windows XP提供的图案方

6、案进行修改，修改方法是用鼠标单击“图案”图文框进行，而在选择图片或修改图片的过程中，都能在“示例”图文框中看到图片的显示效果。选定图案以后，可以继续选择图案在桌面上的显示方式：在图2.2所示对话框中的“位置”中选择“居中”、“平铺”或“拉伸”；最后单击对话框下方的“确定”按钮，完成设置。如果再加上一组声音，就构成了用户的个性化“主题”。（2）桌面图标设置。在图2.2所示“显示属性”对话框中单击“桌面”/“自定义桌面”按钮，对桌面上显示的图标进行个性化的选择设置，如图2.3所示。图2.3 桌面图标设置窗口桌面上通常都放置一些常用的快捷图标，如“我的电脑”、“我的文件夹”、“回收站”、“网上邻居”

7、、“Explorer”以及一些常用的应用程序快捷图标，使用这些图标能够快速地执行程序，实现各种功能。而要执行某一程序时，通常是将鼠标定位在图标上双击。（3）屏幕保护程序设置。设置屏幕保护图案：在“屏幕保护程序”的下拉菜单中选择一种图案或图像作为屏幕保护时的显示程序（可以预览），如图2.4所示。设置“等待”的时间值：即设定当系统空闲多长时间（如100分钟）后运行屏幕保护程序。设置屏幕保护程序密码：启用“在恢复时使用密码保护”复选框（单击前面的方框），在随后弹出的对话框中输入密码。设置了屏幕保护程序密码后，系统再从屏幕保护状态进入工作状态时，就必须通过密码的检测，而当用户未作处理离开工作状态，系统

8、就起到保护和保留的作用。（4）颜色、分辨率设置。在图2.2所示“显示属性”对话框中单击“设置”按钮，拖动屏幕分辨率滑块把分辨率调节为1440900像素，单击“确定”按钮后观察屏幕变化。2设置“开始”菜单在桌面上双击“我的电脑”图标，打开“控制面板”/“任务栏和开始菜单”/“开始菜单”对话框，如图2.5所示，可以通过单击“自定义”按钮，对“开始”菜单进行设置。 图2.4 “屏幕保护程序”对话框 图2.5 任务栏和开始菜单窗口Windows XP有自动管理“开始”菜单的功能，即“个性化菜单”功能。初始安装时，“开始”菜单会显示所有的子菜单项，用户使用后系统会自动记录“开始”菜单中子菜单的使用频率，

9、并根据此频率来显示经常使用的子菜单项，而隐藏的长时间未使用的子菜单项也可以通过单击“程序”子菜单底部下双箭头后看到。用户还可以设定“开始”菜单中子菜单显示的数目和具体项目。3熟练掌握窗口、多个窗口的操作（1）窗口的操作：从“开始”/“所有程序”/“附件”中打开一个“画图”窗口，如图2.6所示，熟悉窗口中的标题栏、工具栏、菜单栏、最小化按钮、最大化按钮、关闭按钮、横向和纵向滚动条。再打开菜单栏中的各菜单项，熟悉一些常用的命令；接着用鼠标逐个指向工具栏中的按钮，熟悉常用工具图标；最后试着用鼠标移动和改变下面窗口的大小。图2.6 窗口示例（2）多个窗口的操作：双击桌面图标“我的电脑”，打开一个窗口；

10、在“开始”/“资源管理器”中打开另一个窗口；单击桌面的“IE”图标，又打开一个窗口。还可以再打开别的窗口，只要没有对窗口关闭，这些窗口就以打开的先后顺序层叠显示在桌面上，如图2.7所示。图2.7 打开的多个窗口顺序层叠显示打开多个窗口后，其图标同时显示在任务栏中，只有一个窗口为当前的活动窗口，要改变活动窗口，可以单击相应窗口的标题栏，也可以单击任务栏上相应的图标。同时打开的多个窗口可以一起排列在屏幕上，这样可以方便直观地进行多窗口之间的操作。而右击“任务栏”的空白处，在弹出窗口中可以选择多窗口的排列方式为层叠、横向平铺或纵向平铺。4使用帮助系统在“开始”菜单中单击“帮助”，启动帮助系统，了解获

11、得系统提供的帮助信息。五、课后思考与练习1根据自己的爱好设置桌面的背景、屏幕保护程序和等待时间15min及密码，设置屏幕分辨率为800600像素。2从“开始”/“所有程序”/“附件”中打开“画图”、“记事本”、“娱乐”等应用程序。观察每个应用程序的窗口的共同之处，练习窗口的放大、缩小、移动、最大化、最小化、还原、关闭操作。练习多个窗口的切换和平铺操作。实验 文件系统及资源管理器的使用本实验的主要任务：首先熟悉Windows XP文件系统及资源管理器，接着介绍文件和文件夹的各种常见操作。一、实验目的1了解资源管理器的启动方法。2熟悉文件和文件夹的新建、浏览、复制、移动、更名、删除等操作。3熟悉文

12、件属性设置。4了解如何建立文件关联。二、实验内容和要求1熟悉启动资源管理器的方法。2熟练掌握文件和文件夹的新建、浏览、复制、移动、更名、删除等操作。3掌握文件属性设置。4了解如何建立文件关联。三、预备知识文件是计算机的核心概念，计算机中的所有程序、数据、设备都是以文件的形式存在的。Windows XP中，文件以树状目录结构进行组织，每个文件都可以从根目录出发经有限步骤到达。文件组织在文件夹中，而文件夹又可按照不同的级别逐层向上归聚。Windows XP管理文件资源的工具有“我的电脑”和资源管理器。“我的电脑”管理文件比较简单，但进行文件复制或转移时不太方便。资源管理器以文件目录的树状结构进行文

13、件管理，非常直观、便捷。有关文件的管理常用的有浏览、复制、移动、更名、删除等操作，逐一介绍如下。（1）浏览：在“资源管理器”的显示框中，可单击前面带“+”的文件夹或双击该文件夹来打开下一级文件夹进行文件浏览。反之，单击前面带“-”的文件夹或双击该文件夹可以收缩文件夹。（2）新建：在“资源管理器”窗口中，先找到并单击要创建文件夹的上一级文件夹，然后利用菜单的“新建文件夹”选项，可以新建文件夹。（3）选定文件或文件夹： 单选：单击文件或文件夹。 连续多选：先单击第一个文件或文件夹，按住键不放，再单击最后一个文件或文件夹。 间隔多选：按住键不放，单击每一个需要选定的文件或文件夹。 反向选：利用“编辑

14、”菜单中的“反向选择”功能，可使原选定的文件或文件夹为未选，而原未选定的文件或文件夹变为选定。 全选：单击“编辑”菜单中的“全部选定”，可选定所有的文件或文件夹。 取消选定：单击任意空白处，就可取消选择。（4）移动和复制文件或文件夹： 用菜单移动和复制文件或文件夹：选定要移动（复制）的文件或文件夹；单击“编辑”中的“剪切”（“复制”）选项，或单击工具栏上的“剪切”（“复制”）按钮；单击（打开）目标文件夹；单击菜单中的“编辑”中的“粘贴”选项，可以完成被选定文件或文件夹移动（复制）到目标文件夹的操作。 用鼠标右键（快捷菜单）移动和复制文件或文件夹：选定要移动（复制）的文件或文件夹，单击鼠标右键弹

15、出快捷菜单；单击快捷菜单中的“剪切”（“复制”）选项；鼠标指向目标文件夹并单击右键，弹出快捷菜单；单击快捷菜单中的“粘贴”选项，完成文件或文件夹的移动（复制）操作。 用鼠标左键移动和复制文件或文件夹：如果是在同一驱动器上复制，在按住键不放的同时用鼠标单击并拖动选定的文件或文件夹至目标文件夹即可，而直接用鼠标单击并拖动至目标文件夹，则是完成移动操作；如果是在不同的驱动器上复制，则直接用鼠标拖动选定的文件或文件夹至目标文件夹即可，若按住键的同时用鼠标拖动选定的文件或文件夹至目标文件夹，则是完成移动操作。（5）更名：单击需要更名的文件或文件夹，再单击一下文件或文件夹的名称，使文件或文件夹的名称成为可

16、以编辑的状态。也可以右击需要更名的文件或文件夹，在弹出的快捷菜单中选择“重命名”选项。当文件或文件夹的名称闪烁时，录入新名称，回车即可。（6）搜索：在“资源管理器”、“我的电脑”及其中包含的文件夹窗口中用“搜索”按钮，打开“搜索结果”对话框；设置搜索条件，如“搜索范围”、“包含文字”、“搜索子文件夹”、“区分大小写”等，以及“搜索选项”中的日期、文件类型、文件大小等辅助设置；单击“立即搜索”按钮，结果马上就会排列显示出来。启动资源管理器有5种方法：单击“开始”/“程序”/“附件”/“Windows 资源管理器”启动；右击“开始”菜单按钮，在弹出的快捷菜单中选择“Windows 资源管理器”启动

17、；右击桌面上的任意文件夹，在弹出的快捷菜单中选择“Windows 资源管理器”启动；用组合键启动：徽标键+；将资源管理器以快捷方式放在桌面上，双击即可打开。建立文件关联，如扩展名为“.doc”的文件和Word文档之间建有关联，扩展名为“.bmp”的文件和“画图”之间建有关联。而在计算机中有一些文件未建立任何关联，双击文件并不能直接打开，将自动弹出“打开方式”对话框，用户可以选择一种适当的应用程序将其打开，还可以建立此程序的永久性关联。四、实验步骤1文件和文件夹的浏览、复制、移动、更名、删除等操作（1）浏览文件和文件夹结构。通过“我的电脑”/“本地磁盘”/文件夹/文件名，一级一级地浏览；打开“资

18、源管理器”，更加直观地浏览，如图2.8所示。在左侧窗口中双击“共享文档”，下一级文件夹“共享图像”、“共享音乐”等在图中右侧窗口中显示出来。（2）新建文件夹。如图2.8所示，用“文件”/“新建”/“文件夹”菜单选项，在“共享文档”中建立新文件夹，并命名为“刘林”。（3）选定文件或文件夹。 单选：单击选定一个文件夹，如图2.9所示。 连续多选：先单击第一个文件或文件夹，按住键不放，再单击最后一个文件或文件夹，即可完成连续多个文件夹的选择，如图2.10所示。 间隔多选：按住键不放，单击每一个需要选定的文件或文件夹，即可完成间隔选定多个文件夹，如图2.11所示。 全选：按+键，即可全部选定文件夹，如

19、图2.12所示。图2.8 浏览、新建文件和文件夹图2.9 选定单个文件或文件夹图2.10 选定多个连续的文件或文件夹图2.11 选定多个不连续的文件或文件夹图2.12 选定全部对象（4）移动和复制文件或文件夹。选中需要移动（复制）的文件或文件夹，按+（+）组合键，然后定位需要移动（复制）到的文件夹，按+即可完成文件或文件夹的移动（复制）操作，如图2.13和图2.14所示。（5）删除、恢复文件或文件夹。右击选定的文件或文件夹，弹出快捷菜单，选择“删除”；选定文件或文件夹后按下键；用鼠标把图2.14中的文件拖到回收站中，又恢复至原处。图2.13 选定对象后用菜单命令复制图2.14 文件被复制到指定

20、地址回收站是磁盘上的一块特定区域，用来存放被暂时删除的文件，若文件没有在回收站中再次删除或清空回收站，实际上还暂存在电脑的回收站中，文件还可以从回收站中还原到原址。当然，也可以对文件或文件夹进行永久性的删除：一是可以在文件或文件夹删除的同时按下键；二是可以对回收站进行清空的操作。关于回收站的操作，有文件的还原、回收站的清空、回收站属性设置等。（6）文件或文件夹的更名。首先选中需要修改的文件或文件夹，然后单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“重命名”即可完成文件或文件夹的重命名，如图2.15所示。图2.15 文件夹重命名图2.16 文件搜索（7）文件或文件夹的搜索。先单击“开始”/“搜索”/“文

21、件或文件夹”，可以打开“搜索结果”对话框，设置好搜索条件，单击“立即搜索”按钮，结果显示出来。如图2.16所示，在“本地磁盘（C：）”中搜索出扩展名为“.jpg”的文件。（8）创建文件或文建夹的快捷方式。选定要创建快捷方式的文件或文件夹，右击鼠标，用弹出的快捷菜单中“创建快捷方式”命令完成。如图2.17所示，为“李林”创建快捷方式。当然也可以在其他任何地方创建程序或文件的快捷方式，因为创建快捷方式的实质就是创建了一个快捷方式指针，然后将此指针移到目标地址即可。一是选定要创建快捷方式的文件或文件夹，用鼠标拖至桌面，桌面上就出现了该文件或文件夹的桌面快捷图标；二是选定要创建快捷方式的文件或文件夹，

22、选择“复制”，然后在桌面的空白处单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“粘贴快捷方式”选项。图2.17 鼠标右键创建快捷方式图2.18 文件属性设置2文件或文件夹属性设置根据文件管理的需要，可以设置文件的不同属性，如“只读”、“隐藏”等。设置文件的属性起到保护文件的作用。文件在设置“隐藏”属性之后的显示，还有该文件的路径的显示，都可在“文件夹选项”里设置。（1）右击文件名，在弹出的对话框中选择“属性”/“常规”/“只读”/“隐藏”，最后单击“确定”按钮即可。如图2.18所示，修改“李林”文件夹属性为“只读”、“隐藏”。（2）在“资源管理器”中，单击“工具”/“文件夹选项”，在“文件夹选项”对话框

23、中，选择“查看”/“显示所有文件及文件夹”。这样，隐藏的“李林”文件夹又可显示出来了。五、课后思考与练习1打开资源管理器，在左侧窗口中浏览文件和文件夹。在右侧窗口中练习用各种方式选定单个或多个文件和文件夹。2文件及文件夹的新建、查找、移动、复制、更名、删除等操作。（1）在E盘根目录下建立“姓名”和“大学计算机基础”两个一级文件夹，并在“大学计算机基础”下再建两个二级文件夹“AAA”和“BBB”。（2）利用搜索功能，在计算机中查找扩展名为“.DOC”的文本文件，任选两个文件复制到“姓名”文件夹中，并把文件名改名为“TEST1.DOC”和“TEST2.DOC”（注意文件名命名时，只需录入前缀名，后

24、面的扩展名“.DOC”由系统自定义）。（3）把“TEST1.DOC”移动到“AAA”中，把TEST2.DOC复制到“BBB”中（注意“复制”后，原文件还应存在）。（4）练习删除“TEST1.DOC”文件，又从回收站中还原该文件。3练习为“TEST2.DOC”文件创建一个桌面快捷方式。实验 桌面的规划和任务栏的设置本实验的主要任务：首先熟悉桌面的自定义，然后熟悉桌面上任务栏、工具栏、状态栏的相关设置，最后介绍任务管理器的功能。一、实验目的1了解桌面的自定义。2熟悉桌面上的任务栏。3熟悉工具栏、状态栏的显示和隐藏。4熟悉任务管理器的功能和操作。二、实验内容和要求1熟悉桌面及桌面图标。2学会设置任务

25、栏。3设置工具栏、状态栏的显示和隐藏。4掌握任务管理器的操作。三、预备知识计算机启动后，Windows XP开始工作，出现如图2.19所示的“桌面”。桌面上有图标、总菜单入口、快速启动区、任务栏和系统托盘。（1）图标：桌面上一个图标表示一个应用程序或一个文档，双击可以打开。用户可以把经常使用的程序和文件以图标的形式放在桌面上，称为快捷方式。（2）“开始”菜单：单击桌面左下角的“开始”菜单，即可进入系统总菜单入口。用户要进行任何操作，都可以从系统总菜单入口中去选择。（3）快速启动区：这里的每一个图标也代表一个应用程序，单击可以打开，也可以把桌面上方的图标拖到快速启动区。（4）任务栏：由于Wind

26、ows XP是一个多任务的操作系统，它可以同时运行多个任务。每个打开的应用程序都在桌面上打开一个窗口，同时也以按钮的形式出现在任务栏上。并且，Windows XP还设立了任务管理器。任务管理器提供了有关计算机性能的信息，并显示了计算机上所运行的程序、进程等详细信息。（5）系统托盘：后台运行的程序以图标的形式显示在系统托盘上。四、实验步骤1重新排列桌面图标在桌面的空白处单击右键，在弹出的快捷菜单中选择“排列图标”选项，出现“按名称”、“按类型”、“按大小”、“按日期”和“自动排列”的选项，单击相应选项，桌面图标以选定方式进行重新排列。2设置任务栏在“任务栏”的空白处单击右键，在弹出的快捷菜单中选

27、择“属性”选项，在“任务栏和开始菜单”对话框中设置属性，如图2.19所示。图2.19 在桌面上打开“任务栏和开始”菜单根据自己的习惯设置桌面，用鼠标将任务栏拖动至屏幕的上部、左边或右边，还可以拖动任务栏的边框以改变其宽度。3工具栏、状态栏的设置及显示和隐藏在图2.8所示“资源管理器”窗口中，单击“查看”/“工具栏”菜单选项，然后再单击要显示的工具栏的名称，“自定义”设定工具栏中的按钮、文字和图标。在“资源管理器”窗口中，单击“查看”/“状态栏”菜单选项，显示或隐藏状态栏。4任务管理器的功能和操作用+组合键打开“任务管理器”，单击“结束任务”按钮来停止当前运行的一些程序。当系统出现“死机”时，单

28、击“结束任务”按钮来处理“未响应”的程序。使用+或是+组合键，可以打开任务管理器，对话框中显示所有当前正在运行的进程，包括应用程序、后台服务等，还有隐藏在系统底层深处运行的病毒程序或木马程序。对要结束的进程，选定后执行右键菜单中的“结束进程”命令，就可以强行终止，不过这种方式将丢失未保存的数据，而且如果结束的是系统服务，则系统的某些功能可能无法正常使用。五、课后思考与练习1分别以桌面上图标的名称、类型、大小、日期、自动排列方式对图标进行排列，注意排列结果有何区别？（提示：在桌面上单击右键，在弹出的快捷菜单中选择“排列图标”。）2练习设置任务栏属性，“自动隐藏”任务栏。实验4 “我的电脑”及控制

29、面板的使用本实验的主要任务：首先介绍熟悉磁盘管理的一些方法，接着引导完成应用程序的添加和删除，最后介绍新硬件的安装方法。一、实验目的1熟悉查看磁盘属性的方法。2熟悉应用程序，添加、删除Windows XP组件。3熟悉新硬件的添加方法。二、实验内容和要求1掌握查看磁盘属性的方法。2掌握安装应用程序和添加、删除Windows XP组件。3学会添加新硬件。4学会安装新字体。三、预备知识磁盘清理的主要目的是回收磁盘存储空间，其主要手段有清空回收站、删除临时文件和不再使用的文件、卸除不再使用的软件等。Windows XP具有便捷的硬件即插即用功能，在计算机上接入一个新的硬件设备，系统就会自动地为其配备驱

30、动程序。系统中已经收集了大量的驱动程序，一般硬件都可以自动查找并安装，如系统中没有相应的软件，可以利用网络查找后再进行安装。Windows XP还提供了“添加新硬件”、“添加和删除程序”功能，以向导的方式方便用户随时进行软、硬件的添加和删除。四、实验步骤1查看和利用“磁盘属性”功能的操作在“我的电脑”中用鼠标右击目标磁盘，再单击快捷菜单中的“属性”选项，可以打开“磁盘属性”对话框，如图2.20所示，查看E盘属性。在“常规”选项卡中可以查看磁盘的卷标、类型、容量、已用和可用空间等信息；也可以利用“磁盘清理”选项对磁盘空间进行清理操作；还可以对磁盘进行压缩，以增加磁盘的可用空间。在“共享”选项卡中可以把本地磁盘设置为“共享”，方便网络上其他主机的访问。图2.20 “磁盘属性”对话框2安装应用程序和添加、删除Windows XP组件从“控制面板”/“添加/删除程序”，打开“添加/删除程序”对话框。利用该窗口的“更改或删除程序”、“添加新程序”可以安装和卸载各种应用程序，也可以添加、删除Windows XP组件，如图2.21所示。3添加新硬件打开“控制面板”，在“打印机和其他硬件”中选择“添加硬件”选项，可以打开“添加硬件向导”，该向导可以帮助用户安装软件来支持添加到计算机的硬件，一般情况下只需按照向导提示，单击“下一步”即可完成硬件的安装。4安装新字体在“