远程教育护理研究必做题的答案.docx

1、远程教育护理研究必做题的答案 护理研究 必做题答案收集人：DAVID必做题答案：第一章 绪论一、单选题1、科学精神最根本的一条是（C）A、周密严谨B、合乎逻辑 C、实事求是 D、探讨因果关系2、下列哪一项不属于尊重原则的内容（D）A、自主决定权 B、隐私权 C、匿名权 D、知情同意权二、多选题1、 科学的本质应是（ABCD）A、合乎逻辑 B、可验证（可被重复） C、着重一般共性问题 D、探讨事物的因果关系E、着重感性认识2、 科研工作具有（ACE）A、探索性 B、社会性 C、创新性 D、独立性 E、连续性3、 科学研究的结果可表现在下列几方面内容（ACE）A、描述事物的现状 B、指导实践 C、

2、发现事物的内在联系和本质规律 D、开展进一步研究 E、产生理论或引出定律4、临床研究过程中应考虑到（ACD）A、研究对象的复杂性 B、研究设计严谨 C、测量指标的不稳定性 D、临床研究的特殊性 E、研究结果的统计分析5、下列有关公正原则的描述正确的是（BCDE）A、受试者应自主同意参与研究 B、在实验过程中要公平选择受试者 C、使受试者得到公平治疗的权利 D、在实验过程中要公平对待受试者 E、对性别、年龄、种族、经济水平等不同的受试者均应一视同仁三、名词解释1、 科学本质：是合乎逻辑；可验证，即可被重复；科学研究着重一般共性问题；探讨事物因果关系：研究现象的机理和相关因素、建立新理论、发明新技

3、术等一系列的创新过程。2、 科学研究：是一种有系统地探索和解决问题活动，并能从中认识客观规律和产生新的知识。3、 医学研究：是通过科学的方法，有系统地研究或评价临床问题，并通过研究改进临床工作，提高对病人的治疗和护理。4、 自主决定权：指在科研过程中，研究者应告知受试对象整个研究的所有事宜，受试对象有权决定是否参加研究，并有权决定在研究过程中的任何时候终止参与，且不会受到治疗和护理上的任何惩罚。5、 护理研究：从实践中发现需要研究的护理问题，通过科学方法有系统地研究或评价该护理问题，并直接或间接地用以指导护理实践的过程，通过研究改进护理工作，提高对病人的护理。四、问答题1、 简述科学的本质是什

4、么？是合乎逻辑；可验证，即可被重复；科学研究着重一般共性问题；探讨事物因果关系：研究现象的机理和相关因素、建立新理论、发明新技术等一系列的创新过程。2、 简述科学研究的结果可表现在哪三个方面内容？描述事物的现状；发现事物的内在联系和 本质规律；引出定律或产生理论。3、 医学研究过程中应注意哪些问题？1）研究对象的复杂性2）测量指标的不稳定性3）临床研究的特殊性4、 简述护理科研中最基本的伦理原则？1） 尊重原则2）有利原则3）公正原则4）知情同意5、简述伦理原则中有利原则的基本含义？指的是研究者应尽量使受试者免于遭受不舒适或伤害。研究者在研究前应谨慎评估该项研究给受试者带来的利益和伤害有多大，

5、并将二者进行比较。如果给受试者带来的伤害大于利益，研究应被修改；如果利益与伤害持平或利益大于伤害，研究者可以证明实施该研究的合理性。第二章 临床研究的步骤和内容概述一、单选题1、科研论文是（C）A、科研数据的书面总结 B、科研设计的书面总结 C、科研工作的书面总结 D、科研选题的书面总结二、多选题1、 科研选题通常来自（ABDE）A、个人的实践活动 B、受他人研究结果的启发 C、相关理论 D、现在和未来需要探讨的内容 E、研究者的兴趣2、科研设计的主要内容有（ABDE）A、选择研究对象 B、设对照组 C、护理干预 D、随机分组 E、观察指标3、进行预试验的目的是（BC）A、加速科研工作的进度

6、B、检查课题设计中的问题 C、熟悉和摸清研究条件 D、确立研究问题 E、收集资料三、名词解释1、 预试验：是指正式开始试验前，先作一些小量样本的试验，其目的为检查课题设计中有无需要修正的地方，也可熟悉和摸清研究条件。2、 变量：指能够影响研究目的的主要因素，自变量不受结果的影响，却可以影响结果或导致结果的产生。四、问答题1、护理研究的基本步骤？提出问题和确立问题查阅文献陈述问题和理论框架假设形成科研设计确认变量预试验原始资料的收集和处理科研资料的分析2、简述查阅文献的目的？1）了解有关研究课题的研究历史、现状、动态和水平2）查看自己选题的内容与他人工作有无完全重复，以减少盲目性3）可以启发自己

7、的研究思路和方法4）寻找相关的理论依据第三章 确立研究问题一、单选题1、医学研究过程中最关键的阶段是（B）A、科研设计 B、选题和确立问题过程 C、收集资料 D、撰写论文2、一个研究课题的确立过程主要依据（C）A、相关理论 B、先进仪器设备 C、背景资料、相关理论和实践基础 D、专业知识3、研究问题的陈述内容可用以指导（B）A、撰写论文 B、科研设计 C、收集资料 D、统计学分析二、多选题1、选题过程的注意事项有（ABCDE）A、对临床有指导意义 B、立足于创新 C、选题范围不可 太大 D、避免完全重复别人的工作 E、结合熟悉的专业知识2、确立研究问题的过程主要步骤是（ABDE）A、提出研究问

8、题 B、查阅文献 C、科研设计 D、假设形成 E、问题的陈述3、 确立研究问题后问题陈述内容包括（CD）A、研究方法 B、研究对象 C、立题依据（理由） D、预期目的 E、随机分组三、名词解释1、 假设：是指对确立的研究问题提出预期目的或暂时的答案，需要通过实验来证实或否定。2、 问题陈述：主要包括确立研究问题的背景（理由）和预期目的（假设），并用以指导研究设计。3、 理论框架：利用已有的理论对研究中各概念或变量间的相互关系作说明，该理论则为该研究的理论框架。四、简答题1、 简述选题的注意事项？1）对临床有指导意义 2）立足于创新 3）选题范围不可太大 4）避免完全重复别人的工作 5）结合熟悉

9、的专业知识2、护理科研选题原则是什么?1）创新性?2）科学性?3）需要性?4）可行性?5）经济性和效益性?6）可连续性?7）符合伦理法则五、应用题1、 对研究题目“褥疮问题的探讨”进行修改，使选题明确可行。“昏迷病人褥疮发生率与翻身次数关系的探讨”2、对研究题目“探讨内科病人的心理特点和治疗”进行修改，使选题明确可行。“探讨晚期肺癌病人的心理特点和治疗。”第五章 科研设计一、单选题1、选择研究对象要服从于（A）A、研究目的 B、随机原则 C、规定的样本数 D、选题背景资料2、实验性研究和非实验性研究是按下列哪项来分类（A）A、按研究设计内容不同 B、按研究性质不同 C、按研究对象不同 D、按研

10、究目的不同3、质性研究和量性研究是按下列哪项来分类（B）A、按研究设计内容不同 B、按研究性质不同 C、按研究对象不同 D、按研究目的不同4、回顾性研究和前瞻性研究是按下列哪项来分类（D）5、科研设计中的指标（观察项目）是反映下列哪项的一种现象标志（C）A、研究对象 B、研究方法 C、研究目的 D、研究变量6、前瞻性研究又称（D）A、量性研究 B、质性研究 C、实验性研究 D、队列研究7、按研究目的进行研究的方法是（B）A、实验性研究 B、预期性研究 C、质性研究 D、量性研究8、下列哪项属于非实验性研究的特点（C）A、设对照组B、随机分组C、没有干预 D、随机抽样二、多选题1、设对照组的目的

11、在于（AC）A、排除干扰因素 B、使样本具有代表性 C、使结果具有可比性 D、使符合样本条件E、使符合研究目的2、按随机原则进行研究分组目的是（AB）A、排除干扰因素 B、使 样本具有代表性 C、使结果具有可比性 D、使符合样本条件E、使符合研究目的3、实验性研究需要具备下列哪些条件（ABC）A、设对照组 B、随机分组 C、人为地施加因素（干预） D、可不设对照组 E、不需随机分组4、科研设计中选择研究指标的基本要求是（ABC）A、能具有达到预期目的的性能B、能如实反映事物的客观实际 C、能从中获得准确结果和科学判断 D、能增进相关的专业知识 E、能增加研究的理论依据5、研究设计中选择样本的注

12、意事项（BCDE）A、使具有可比性 B、严格规定样本条件 C、规定有足够的样本数 D、按随机原则选取样本 E、使具有代表性三、名词解释1、 观察指标：是在研究中用来反映或说明研究目的的一种现象标志，也是确定研究数据的观察项目，通过指标所取得的各项资料，从中可归纳出研究结果。2、 总体：是根据研究目的所确定的性质相同的研究对象的全体。3、 样本：从总体中抽取有代表性的部分个体称为样本。4、 变量：是指研究工作中所遇到的各种因素，变量是可以观察到或测量出来的。在研究中变量主要可分为自变量、依变量、外变量。5、 自变量：指能够影响研究目的的主要因素，自变量不受结果的影响，却可导致结果的产生或影响结果

13、。6、 依变量：指科研目的，它随自变量改变的影响而改变，也可受其他因素的影响。在研究中依变量正是我们想要观察的结果或反映。7、 外变量：指某些能干扰研究结果的因素，在科研设计中应尽量排除。设立对照组能起到排除外变量的作用。8、 随机误差；即抽样误差，虽然使用了随机抽样的方法，但抽样产生的样本指标与总体指标仍存在差异，这种差异称为随机误差。9、 科研设计；根据研究目的选择合理设计方案，用以指导研究过程的步骤和方向，目的在于得到理想和可信的研究结果。四、问答题1、 简述科研设计的主要内容和选择样本的注意事项。科研设计内容包括：确立研究对象、设立对照组、随机分组和确定观察指标。选择样本的注意事项：1

14、）严格规定样本的条件 2）按随机原则选取样本，并要注意具有代表性 3）每项研究课题都应规定有足够的样本数，应根据不同的课题内容，合理设计总体条件和样本例数。2、试述观察指标选择的基本要求和根据。观察指标选择的基本要求：1）能具有达到预期目的的性能 2）要能如实反映事物的客观实际 3）可行性，能使观察者从中获得准确的结果。指标的选择主要取决于假设（研究预期目的）和相关的专业知识，同时也要注意结合统计学的要求。五、应用题1、请指 出“体重与血压的关系“研究课题中的自变量、依变量和有关的3个外变量。体重是自变量，血压是依变量。外变量：研究对象的年龄、性别、情绪、血压计等需要控制。2、简述抽样过程和抽

15、样方法？抽样过程：明确总体根据研究目的列出抽样标准（诊断标准、纳标准、排除标准）选择合适的样本量及抽样方法选择样本抽样方法：概率抽样和非概率抽样概率抽样：每一个人有同等机会进入样本。包括单纯随机抽样、系统抽样、分层抽样、整群抽样。 非概率抽样：一些人比其他人有更多的机会进入样本。包括目的抽样、配额抽样、有效抽样。第七章 定性研究1、简述定性研究的特点？1）研究现象（行为、感觉、经历），通过直觉、交互、整体、灵活的方法收集数据。2）记录个体的、主观的观点3）提供丰富的、深层次的见识4）用文字和叙述性的方式，而不是数字形式5）焦点是独特的、唯一的，是个别特殊的而不是寻求普遍性、代表性?与情景、状态

16、有关，是窄域理论2、简述定性研究中认知的思维程序？?理解?综合?理论化?重新理解情景因素?理解以陌生人的身份进入现场?从远处吸取与主题相关的所有事物?想办法让被研究者信任你?策略：?主动询问?记录?将文献、非资料性知识与研究资料分开综合?将多个故事合并为一个典型形态中?将资料和情景分离?策略：?对研究对象进行比较?对类别进行比较理论化?将综合的资料与某一理论结合?策略：?询问资料，建立资料和已有理论之间的联系?在另一个场景中验证一个类似的概念?构建正式的理论?建立主要特征的次序分离?使所出现的理论能够用于其他情景?其他研究者及已经建立的理论是关键?提供场景?明确现存理论和新理论的联系，以发展学

17、科?展示新理论的用途3、简述现象学分析的六步法？?1）阅读所有资料获得一个“感觉”?2）回到每一个案例找出有重要意义的陈述?3）说清楚每个重要陈述的意义?4）把阐述清楚的意义进入主题丛?5）把每一个主题丛进入原始的案例去验证它，有差异的可以进入主题丛的变量，不能把不适合主题丛的资料舍去，结果研究资料可以完整无缺。6）尽可能用一种不含糊的、确定的陈述详尽描述现象学的调查研究4、简述构建根基理论的过程？?研究设计阶段：?第一步：回顾文献?活动：?定义研究问题?定义研究结构?原理：?焦点、成就?限制不相关因素、控制外部效度研究设计阶段：?第二步：?选择案例?活动?理论抽样，不是随机抽样?原理?对 于

18、理论有用的案例数据收集阶段?第三步?制定一个严格的数据收集的方案?活动?建立案例研究数据库?使用多种数据收集方法?质性研究和量性研究的数据?原理?增加结构的信度?增加内部效度?多种观点、证据?第四步：?进入该领域?活动?重叠地分析、收集数据?灵活地收集数据?原理?快速地调整和明确有用的数据收集方法?允许研究者扑捉呈现的主题和案例的独特的地方数据排列阶段?第五步：?数据的排列?活动?按序列排列数据?原理?方便数据的分析?允许检验过程数据分析阶段?第六步?分析与第一个案例有关的数据?活动?使用开放的编码?使用横向编码?使用选择性编码?原理?发展概念、分类、相关特点?发展两个分类及次级分类的相关性?

19、连接所有分类，构建理论框架?所有编码形式增进了内部效度?第七步?理论抽样?活动?通过案例不断重复理论和文献（回到第二步，直至资料饱和）?原理?确认、拓展、形成理论框架?第八步?结束?活动?资料饱和?原理?结束过程当页边记录需改进的地方变得很少文献比较阶段?第九步?呈现的理论与文献比较?活动?比较与文献不一致的地方?比较与文献相似的地方?原理?改善结构的定义和内部效度?促进了外部效度，通过研究建立的内容可以推广5、试述定性、定量研究的区别？> 定量 定性> 研究工具 问卷、刻度 访谈（半结构、非结构）观察> 研究方法 获得客观资料 交互过程，不能与研究对象> 双盲、三盲

20、分开，主观地判断> 获得标准 通过同样工具 不可能获得标准第九章 研究工具性能的测定一、单选题1、下列哪项对于信度和效度关系的描述是正确的（D）A、研究工具可以只有信度而无效度 B、信度低的工具效度有可能高或低 C、信度高的工具效度必然高 D、信度高的工具效度可能低 2、下列属于信度的主要特征的选项是（B）A、可操作性 B、内在一致性 C、敏感性 D、精确性二、多选题1、 下列对信度和效度关系的描述正确的选项是（ACDE）A、只要研究工具存在，就必然有它的信度和效度 B、信度高的工具其效度也高 C、信度低的工具其效度必然也低 D、信度和效度都是表示研究工具好坏的指标 E、效度低的工具其信

21、度可以高2、 信度的主要特征是（ABD）A、等同性 B、稳定性 C、合适性 D、内在一致性 E、敏感性三、名词解释1、 信度：指使用某一研究工具重复测量某一研究对象时所得结果的一致程度（也可被定义为使 用某一研究工具获得的资料所能反映被研究对象真实情况的准确程度。）2、 效度：指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度。反映期望研究的概念的程度越高，效度越高。四、简答题1、 简述信度和效度的关系。1）只要研究工具存在，就势必有它的信度和效度2）研究工具的信度和效度不是“有”或“无”的问题，而是程度上“高”或“低”第十章 科研资料的整理分析一、单选题1、若想用统计图表示某医院医生学历构成情

22、况，选择下列哪种统计图较为合适（D）A、线图 B、直条图 C、直方图 D、圆图2、下列哪项是统计学中认为差别有统计学意义的界限（B）A、P0.05 B、P0.05 C、P0.01 D、P0.01二、名词解释1、 变异：各个体之间的差异2、 概率：是描述随机事件发生可能性大小的一个度量，也称几率，用符号P表示。必然发生事件的概率为1，不可能发生事件的概率为0。故P值范围在01之间。第十一章 护理论文习题一、单项选择题1.文题不能太长，一般不超过 (A)A20个汉字 B.15个汉字C.25个汉字 D.30个汉字2.下列护理科研论文的参考文献(期刊)的书写格式正确的是 (D)A.序号 作者名，文章题

23、目，杂志名称，年，卷(期)：起止页B.序号，作者名，文章题目，杂志名称，年，卷(期)：起止页C.序号 作者名，文章题目.杂志名称，年，卷(期)：起止页D.序号 作者名.文章题目.杂志名称，年，卷(期)：起止页3写综述的框架是 (A)A文题、前言、分析问题、解决问题 B文题、摘要 、前言、讨论C文题、前言、资料与方法 讨论 D文题、摘要 、前言、讨论4专科护理论文的前言包括的四要素，下列哪项是错误的 (B )A说明概念 B.陈述目的 C.概述全文 D.引出下文5摘要包括四部分，下列哪项是错误的 (B)A目的 B.范围 C.方法 D.结果6判断论文科学性、先进性、创造性与实用性的主要依据是 (B)

24、A摘要 B资料与方法 C前言 D讨论7论文的核心部分是 (C)A摘要 B方法 C结果 D讨论8证实论文言之有据,及对他人的尊重.是论文的哪一部分 (C)A前言 B结果 C 参考文献 D讨论9.一篇文章的图表不宜选用太多,以多少为宜 (B)A.12个 B. 23个 C. 34个 D. 45个10.讨论部分的陈述应注意一些问题,下列哪项是错误 (D)A.密切结合本文的结果 B.写讨论部分要注意结合 相关理论陈述论点C.结合理论与本文结果部分相呼应 D.可大量抄录文献资料11.文章的精华部分是 (C)A. 前言 B.摘要 C.讨论 D.结果12.文章富有生命力的标志是具有 (B)A.科学性 B.创新

25、性 C.实用性 D.逻辑性13. 下列哪项不符合论文逻辑性的要求 CA.结构严谨 B.层次清楚 C. 结论准确 D.说理透彻14.一篇文章可选多少个关键词 (C)A.23个B.24个C.35个D.36个15.下列哪一项不符合前言的陈述 (C)A.介绍立题的依据 B.研究工作的重要性C.自我评价 D.研究预期的目的二、多项选择题1.关键词可从下列哪几项中选择（ABC）A.文题 B.摘要 C.文中小标题 D.讨论2. 文章的科学性体现在哪三方面ABCA.真实性 B.准确性 C.再现性 D.实用性3综述的中心部分内容包括哪三个主要部分ABDA提出问题 B.分析问题 C.研究问题 D.解决问题4.研究

26、对象与方法包括以下哪三部分ABDA. 研究对象条件 B.抽样方法 C.数据资料阐述 D. 研究步骤三、简答题1、论文的科学性体现在哪些方面？1真实性 客观正确总结实验结果与所需解决问题密切相关（2分）2准确性 结论和研究结果忠于事实，设计合理，方法正确，数据、用词、引文、结论准确（2分）3再现性 所得实验结果以及结论能经得起他人在相同的条件下重复（2分）4逻辑性 结构严谨、层次分明、概念明确、判断准确、推理合乎逻辑、论点鲜明、论据充分。（2分）2、对论文的文题有哪些要求？1文题相称、标题体现内容，简明、贴切，新颖醒目（2分）2重点突出、主题明确、概括全文（2分）3尽可能含有较多关键词（2分）4中文文题以20个汉字为宜，尽量不用缩写（2分）3护理论文应具有哪些特点？ 1专业性1分2创新性与科学性 2分3逻辑性与可读性2分4实践性2分5格式的标准性1分4对论文摘要有哪些要求？摘要包括目的、方法、结果、结论四部分组成，（4分）， 200250字数，（2分）简短精粹、完整、忠实于原文（2分）5.综述的中心部分内容有哪些要求?内容包括提出问题、分析问题和解决问题的过程，通过比较各专家学术的论据，结合作者自己的研究结果、经验和观点，从不同角度来阐明有关的护理问题的历史背景、现状、争论焦点或存在问题、发展方向和解决办法等。1