常州市第五届阳光体育小学生足球比赛竞赛规程.docx

1、常州市第五届阳光体育小学生足球比赛竞赛规程2013年常州市第五届阳光体育小学生足球比赛竞赛规程一、主办单位：常州市体育局、常州市教育局二、承办单位：天宁区教育文体局三、比赛时间和地点：1、小学男子（甲）组：2013年周末；（常州市飞龙体育公园）2、小学女子（甲）组：2013年周末；（常州市飞龙体育公园）3、小学男子（乙）组：2013年周末；（常州市飞龙体育公园）4、小学女子（乙）组：2013年周末；（常州市飞龙体育公园）四、参加办法：（一）比赛组别及年龄规定：1、小学男子（甲）组：2001年1月1日2002年12月31日出生的运动员；2、小学女子（甲）组：2001年1月1日2002年12月31

2、日出生的运动员；3、小学生男子（乙）组：2003年1月1日以后出生的运动员；4、小学生女子（乙）组：2003年1月1日以后出生的运动员；（二）参赛资格：1、必须是同一所学校在校在籍的学生；2、参赛的运动员需持本人二代身份证及学籍证明在市竞技处注册，尚未注册的运动员不得参赛。3、报名队数和人数：（1）省培养足球后备人才重点学校、常州市布点学校必须报名参赛，其他学校也可以参加，小学甲、乙组各市不超过2队。各校报名由各市教育局初审报名资格，由辖市、区体育局统一报名。（2）小学组每队可报名领队1名，教练员2名，队医1名，运动员甲组14名、乙组12名。 （3）报名队数不足3支，则取消该组别的比赛。4、报

3、名和报到：（1）各参赛队必须认真填写报名单（按规定格式打印），对运动员进行全面体检，确保运动员的身体健康状况良好，加盖公章，于赛前20日内邮寄或传真至天宁区少体校（虹景小学），逾期不报的单位以弃权处理。（2）江苏省培养足球后备人才重点学校、常州市足球特色学校必须派队伍参加比赛，如确有不可抗拒的原因，必须经常州市校园足球工作委员会批准同意，否则将从培养足球后备人才学校的评估中扣除一定的分值。（3）各参赛队报到时需交纳1000元比赛纪律保证金，如无严重违纪行为，赛后全额退还。否则不予参赛。（4）各参赛队必须为参赛运动员投保一定数额的意外伤害保险，报到时提交每名运动员的保单复印件及县级以上医院出具的

4、运动员体检健康证明，各队医疗费自理。（5）各参赛队到赛区报到时，各参赛队须向大会交验参赛队员的第二代身份证和学籍证明。五、竞赛办法：（一）根据各组别参赛队数情况，以2012年比赛成绩将各队进行蛇形排列，分为两个小组采用单循环进行预赛排出小组名次，再进行交叉淘汰赛，淘汰赛中预赛两小组前两名进行交叉赛决出14名，两个小组34名进行交叉赛决出58名，依此类推。不足8支队伍直接进行单循环比赛。（二）记分和决定名次办法：小组赛和单循环阶段比赛中，每队胜一场得3分，负一场得0分。若在规定时间内打平，则直接踢罚球点球决出胜负，积分多者名次列前。如两队或两队以上积分相等，则以下列办法决定名次：A相互间比赛的胜

5、负；B相互间比赛的净胜球；C相互间比赛进球总和；D红牌数量；E、黄牌数量；F抽签。淘汰赛阶段比赛，除冠亚军决赛外，如在规定时间内打平，将直接进行球点球决胜。加时赛，小学甲组上下半时各加时5分钟，中间不休息。（三）总成绩的名次决定：表1(甲） 内容与比例：内容比赛成绩(%)技术测试(%)总分比例6040表 表2(乙） 内容与比例：内容比赛成绩(%)技术测试(%)总分比例5050（四）竞赛规则：1、采用国际足联审定的最新足球竞赛规则。比赛场地必须是标准天然足球场或被认可的人工草皮足球场。2、小学甲组比赛为7人制，小学乙组比赛为5人制，比赛采用4号球。3、比赛场地：小学甲组比赛为7人制场地，比赛场地

6、规格为长度应在64-70米之间，宽度应在40-50米之间，罚球区宽度10米，球门区宽度4米，罚球点球距门线9米，中圈及罚球弧的半径及场上限制距离为6米，足球门宽度5.5米，高度2米。角球弧在比赛场地内，以距每个角1米为半径画一个四分之一圆。 小学乙组比赛为5人制场地，比赛场地规格为长度应在38-42米之间，宽度应在18-22米之间，罚球区（从球门柱内侧向外沿球门线量6米，以此为半经向场内各画一条四分之一圆与球门线相接成直角。两弧线的上部与一段长3.16米的直接相接，此直线与球门线平行。弧线与球门线相成的区域范围，即为罚球区）。罚球点（从两球门柱之间的中点，垂直于球门线向场内量6米设置一个罚球点

7、，该罚球点应在罚球区线上）。角球弧（在比赛场地内，以距每个角25厘米为半径画一个四分之一圆）。中圈及罚球弧的半径及场上限制距离为3米，足球门宽度3米，高度2米。4、比赛时间和办法：小学甲组比赛每场60分钟，分三节（每节20分钟），第一节出场的运动员不能参加第二节的比赛，第三节出场的运动员不限，中场休息不超过10分钟；小学乙组每场比赛45分钟，分三节（每节15分钟），第一节出场的运动员不能参加第二节的比赛，第三节出场的运动员不限。中场休息不超过10分钟。5、每场比赛前20分钟，教练员必须将填写的上场运动员和替补运动员名单提交第四官员，7人制比赛可报名首发上场运动员7名，每阶段可替换3人；5人制比

8、赛可报名首发上场运动员5名，每阶段可替换3人，赛前没有填写的运动员不得参加该场比赛。罚球点球决定胜负时不得换人，队员一经替出不得复入。 6、一张红牌或累计两张黄牌的队员自然停此下一场比赛（赛区纪律委员会如有追加处罚除外）。小组赛阶段的红黄牌带入淘汰赛。7、7人制比赛如有一个队在比赛中场上队员不足5人，在5人制比赛中一支队伍场上队员不足3人时，比赛自然中止，视该队为弃权，判对方3：0胜。如比赛时场上比分超过3：0，则以当场比分为准。 8、如因不可抗拒原因造成比赛中断，比赛将被自动延时或暂停30分钟以等待情况得到有效改善将比赛开始或重开，除非裁判员认定比赛可以提前开始或重新开始。经大会组委会多方努

9、力仍未能恢复比赛，当时比赛成绩有效，大会必须尽快（24小时内）另选场地补足比赛时间（包括罚球点球）。（如不能在24小时内补赛，由大会组委会做出的处理决定为最终决定）9、每队必须备有2套深、浅不同颜色的比赛服，服装颜色必须填写在正式报名单内，服装上要有明显的号码，且两套衣服号码与报名单上的号码一致，号码不符或无号、重号均不得上场。守门员号码不得使用“0”号。10、场上队长必须自备6厘米宽与上衣颜色有明显区别的袖标。11、比赛穿带胶钉的皮质足球鞋，上场队员必须戴护腿板。场下队员及教练员的服装颜色必须与场上队员有明显区别。12、小学甲组比赛替补席每队16个座席（官员4名，替补运动员12名）。小学乙组

10、比赛替补席每队14个座席（官员4名，替补运动员10席），只有正式报名的领队、教练员、队医、运动员才能在替补席就座，其他人不得入座。除着正装的官员外，所有替补席就座的领队、教练员、队医和运动员必须穿着与上场球员和裁判员明显区别的服装装备；主队替补席在第四官员左侧；管理好替补席的秩序是球队领队的职责之一，本方替补席任何人员违纪，将追究领队管理不善的责任。13、每场比赛各参赛队需按规定的时间上场比赛，若有意延误开球时间（除不可抗拒的因素外），视为不正当行为，大会将采取必要措施给予相应处罚。六、赛区管理：（一）赛区委员会在当地负责组建组委会，组委会应建立安保、竞赛、接待、财务、纪律等机构，处理赛区的各

11、项工作，确保赛区竞赛和其它各项工作安全、有序地进行。（二）赛区负责组织“纪律委员会”处理并向组委会、常州市校园足球工作委员会报告比赛中发生的重大违纪事件。（三）赛区纪律委员会将依据和参照江苏省足球运动竞赛管理规定和规程的规定处理教练员、运动员和相关人员的违规违纪行为。（四）赛区委员会在比赛结束后，必须认真写出赛区工作总结，连同比赛秩序册、比赛成绩册和具有相关资料的软盘，在比赛结束后7天内上报至市体育局，并将成绩册寄往各市体育局及参赛单位。（五）如赛区出现重大的违规违纪行为，常州市学校足球运动工作委员会有权追加处罚。七、裁判长、裁判员、仲裁委员由市体育局统一选派。八、奖励：各组别录取前六名。九、

12、未尽事宜另行通知。十、本规程解释权属常州市体育局和常州市教育局。常州市小学生足球技术测试内容、方法及成绩对照表第一、测试内容与比例表1(甲） 内容与比例：内容比赛成绩(%)技术测试(%)总分比例6040表2(乙） 内容与比例：内容比赛成绩(%)技术测试(%)总分比例5050第二、技术、体能测试项目表2 技术体能测试项目 类别项 目测试1、带球跑2、带球转身3、跑动速度4、运球速度第三技术测试内容、方法一、带球跑 带球跑是小队员应首先学习的技术：小队员将球踢出，然后在球后追。 带球跑不同于运球。运球涉及击败对手，而带球跑不面对防守者，只是带球越过区域。队员能控制球快速带球跑，这是足球比赛中一种非

13、常重要、而且极有价值的技术。1. 目的 测试目的是看小队员从起点至终点带球跑的速度。2. 组织（1）区域 测试区域如图所示。（2）起跑 队员从P点起跑，当球越过A/B线时开始记时。（3）终点 当球越过G/H标志线时，测试结束。被测试者可以传或带球越线，但传球必须是在带球越过E/F线之后，且传球高度不应该超过两英尺（约60厘米 ）。（4）记时 秒表记时精确度为每秒1/10。（5）如果队员在测试中发生以下情况： 在E/F线之前传球并且未再触球； 没有按规定的高度传球越过终点线； 滑倒或发生其他事故； 测试者可以重测，取两次测试中的最好成绩。如果队员两次测试均无得分，那么，该队员本次测试将无得分记录

14、。每位队员应当意识到两次失败的后果。二、转身一旦队员已掌握了带球跑技术，继而便需要训练带球急停、起动和变向技术。足球比赛需要向前的意识、向前的传球和向前的跑动，但足球比赛又不是直线运动。有时为了更好的前传和射门，需要把球从密集的人群中转移或带出。这时，如果队员掌握了持球转身和变向技术，将会很轻松的处理球。1.目的这个测试的目的是尽可能快地用三种不同的转身方法，完成9次持球转身动作。2.组织（1）场区 测试场区如图所示，A、B两条线相距5码（约4.5米），两个球门宽度为5码。（2）起点 当队员越过起点线A，教练员开始记时。（3）记时 队员必须带球跑过5码宽（约4.5米）的B门线，然后带球返回A门

15、线，之后再返回到B门线，最后再带球跑过A门线时用脚把球踩停住。记时准确度为1/10秒。（4）结束 队员越过A门线并用脚踩停住球后，测试过程结束。（5）得分队员在一次测试中需完成三个转身动作，这三个转身动作必须一样，如： 脚内测回扣球 脚外侧回拨球 跨步转身 回拉转身 踩停/转身 “克鲁伊夫”转身 每次测试中三个动作必须一样，但允许队员可随意用左脚或右脚。测试共分三组。在第二次测试时，队员的三个转身动作必须一样，但要不同于第一次测试的转身动作。第三次测试时，三个转身动作仍必须一样，但不同于第一次和第二次的转身动作。把三次测试的时间加在一起，记录在得分表中。如果队员在测试中发现以下情况：转身时没有

16、越过A线和B线；测试结束时没有在A线外用脚停住球；摔倒、绊倒或滑倒；在一次测试中改变了转身动作；在另一次测试中重复了某次已做过的转身动作；那么这个队员可以就上述原因重测一次。如果补测仍没通过。这个队员就没有获得本次测试得分。每个队员应深刻认识到。思想稍有疏忽，便可能出现减分或无分的危险。三、跑动速度足球运动离不开速度，足球比赛中的急停起动、变向变速、冲刺跑等等，都要求运动员具有速度能力。1.目的从起点至终点围绕着标记测试队员尽可能快跑的能力。2.组织（1）区域如图所示：（2）队员从X/Y标志间的连线处起跑；（3）队员不用带球跑，主要测试速度和灵活性；（4）听到口令“预备跑”，队员沿着A、B、C

17、、D标志快跑，当队员越过E/F连线时测试结束；（5）记时精确度为1/10秒；（6）如果队员在测试中发生以下情况：没有绕跑所有的“标志”；摔倒、绊倒或滑倒；那么这个队员可以重测一次，如果运动员两次测试都没有通过，这个队员本次测试无得分记录。四、运球速度运球是足球比赛中最有效和最令人激动的技术之一。实施运球技巧有三点原则：1.在哪运球运动包含着冒险，所以不要在自己禁区附近运球，要在对方禁区附近运球，要在对方附近运球。2.什么时候运球随时准备运球，不要害怕失误，即使最优秀的运球手也是失误多于成功。3.为什么运球好的运球者总是有目的地运球：创造空间射门或传球给同伴射门等等。 要从运球中获得最大的利益，

18、不要贻误射门战机或失掉传给同伴射门的机会。1.目的假设“标志”是防守者，测试目的是尽可能快的从起点运球经过ABCD标志至终点。2.组织（1）场区如图所示。（2）运动员站在起点线后，一只脚踩在球上，当队员越过起点线时开始记时；（3）队员必须按照图示虚线运球，球不能触碰A、B、C、D标志，但队员的脚允许触碰；（4）运动员在E/F之间终点线之外停住球且一只脚踩在球上测试结束；（5）记时精确度为1/10秒；（6）如果队员在测试中发生下列情况：整个球没有越过A、B、C、D标志前面的线；运动员从A、B、C、D标志后面运球或没有从E/F之间线通过；队员没有在终点线之外停住球；队员摔倒、绊倒、滑倒；那么运动员

19、应有一次重测。如果两次测试均无得分，本次测试失败。1.在下表中写下成绩记录表，时间精确度为110秒。各项目测试成绩表：带球跑转身速度运球总计第一次测试成绩得分第二次测试成绩得分第三次测试成绩得分第四次测试成绩得分成绩对照表带球跑转身速度运球顶球时间（秒）得分时间（秒）得分时间（秒）得分时间（秒）得分进球得分4.4秒以内524秒以内1512.5秒以内513秒以内153104.4- 4.7424.0-27.91212.5-12.9413.0-16.912264.8- 5.5328.0-29.9913- 14.2317.0-18.99145.6- 6.0230.0-34.9614.3-15.5219

20、.0-20.96026.1秒及以上135秒以上315.6秒以上121秒及以上31.每次测试后查寻得分表，看总共得了多少分。例如在第二项测试中（转身）用了29.9秒，时间在28-30秒之间，得9分。2.每次测试在表中写下得分。3.所有得分相加为总分。2013年常州市第五届阳光体育小学生篮球比赛竞赛规程一、主办单位:常州市体育局、常州市教育局。二、承办单位：天宁区教育文体局 三、竞赛时间和地点:2013年11月 1日3 日在 武进区举行。四、参加单位: 已经挂牌和申报篮球特色的小学必须参加；五、竞赛组别男、女组别：2001年1月1日2003年12月31日出生。六、参加办法（一）各参赛学校可报领队1

21、人，教练员2人，运动员15人参赛，其中2001年、2002年、2003年出生的运动员各5人。（二）运动员必须是参赛学校的在籍在读学生。（三）每队需备深浅不同的比赛服两套，号码必须一致。号码编号、尺寸按篮球竞赛规则执行，否则不予比赛。 （四）必须持二代身份证参加比赛；不再办理参赛证。七、竞赛办法（一）比赛采用中国篮协最新审定的2012年篮球规则。（二）比赛男、女子均使用5号球。（三）根据报名参赛队伍数确定比赛方法。（四）比赛计分方法比赛胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分，积分多者名次列前。如遇两队积分相等，按两队相互间比赛的胜负决定名次；如遇三队或三队以上积分相等，则以相互间比赛的得失分率决

22、定名次，如再相等，以所有比赛的得失分率决定名次。（五）比赛特殊规定1、每场比赛分上、下半时，上半时分一、二两节，每节10分钟，下半时15分钟。第一、二节之间休息2分钟，上下半时之间休息5分钟。上半时第一节、第二节可暂停1次，下半时可暂停2次。每节5次犯规后执行罚球。2、每队必须分成两组各5名运动员参加第一、二节比赛，下半时阵容不限。第一、二节比赛按5分钟分成上、下两个时段，下时段比赛是上时段的延续。当第一、二节比赛进行到5分钟左右成死球的时候（避开罚球时刻，可为进球时刻停表），由记录台的计时员鸣哨，提示双方同时换人，经临场主裁判同意鸣哨后，双方换人。临场裁判根据换人之前的球权，由掷界外球开始下

23、时段的比赛。3、上半时第一、二节比赛必须采用全场紧逼防守（含括全场人盯人紧逼防守或全场区域紧逼防守），否则将判罚教练员技术犯规。下半时比赛不做规定。（六）身体素质、专项技术测验比赛进行身体素质、专项技术测验，测验项目标准、办法按照全国青少年教学训练大纲(2012版)执行，具体项目另行通知。参赛15名运动员必须参加身体素质的全部测验，取15名成绩计算全队成绩。如遇因伤病或其他原因确实不能参加测验的队员，则该队员的成绩按照赛区最低成绩计算。（七）决定比赛总名次的办法总名次根据总分排定，总分多者名次列前。如总分相等，比赛名次在前者列前。总分=比赛得分+测验得分比赛得分=（参加比赛队数-比赛名次）40

24、%身体素质测验得分=（参加测验的队数-测验名次）06%八、录取名次和奖励（一）录取前8名给予奖励，报名不足8个队按高限录取名次。（二）奖励各年龄组身体素质测验前6名运动员。（三）大会评选“优秀运动员苗子”颁发证书。（四）设“教练员奖输送奖”。九、裁判员、仲裁委员和选材小组名单另发。十、未尽事宜，另行通知。常州市小学生篮球特色学校比赛及测试办法第一、测试内容与比例表1 内容与比例：内容比赛成绩(%)技术测试(%)比例4060第二、技术、体能测试项目表2 技术体能测试项目 组别11-12岁组9-10岁组测试项目1、全场3/4场加速跑2、15x9折返跑3、立定跳远4、左右手行进间投篮5、五步投篮6、

25、全场运球见线折返1、全场3/4场加速跑2、15x7折返跑3、立定跳远4、左右手行进间投篮5、单手投篮技术6、限制区滑步技术注：测试方法和评分标准按照2012年青少年篮球训练教学大纲执行。2012年常州市特色学校（小学）排球比赛竞赛规程一、比赛时间、地点：2013年11月1日-3日，地点待定。二、参加单位：已经挂牌和申报排球特色的小学必须参加；三、参加办法：1、以校为单位组队报名参赛，每队报领队1人，教练2人，运动员12人。2、运动员必须是身体健康的在校、在籍就读学生。3、各参赛队需缴纳300元报名费。四、竞赛项目：1、专项比赛2、身体素质测验（1）三角移动（2）排球掷远3、基本技术评定：（1）

26、垫球（经移动后垫轻发球）（2）扣球（扣教练员抛起至四号位的一般球）五、竞赛办法：1、比赛采用大球大场地，比赛采用国家排球协会审定的最新排球规则。2.、本次比赛根据参赛学校多少确定比赛方法。3、比赛特殊规定：（1）打三局，实行每球得分制，先得21分并同时超出对方2分的队为胜一局。决胜局先得11分并同时超出对方2分的队为胜一局。（2）每队每局可暂停两次，每次30秒。（3）比赛不设“自由人”。4、各队需备深浅运动服两套。六、计分方法：1、总分名次评定：专项比赛得分X60%+基本技术得分X20%+身体素质得分X20%，得分高者名次列前，如得分相同，专项比赛成绩高者名次列前。2、专项比赛胜一局得1分，得

27、分高者名次列前，如遇两队或两队以上得分相等，则按胜负局比率决定名次，即A（总胜局）B（总负局）=C值，C值高者名次列前。如遇两队或两队以上C值相同，则按X（总得分）Y（总失分）=Z值，Z值高者名次列前。 3、专项比赛、基本技术评定和身体素质测验分别按照得分多少排列名次，如按10个参赛单位计算，第一名得分为11分，第二名为9分，第三名为8分，余类推。如遇基本技术评定和身体素质测验成绩相等，则名次并列，得分平均分配，如遇两个第一，则无第二，余类推。4、参赛学校的队员必须全部参加基本技术和身体素质的全部测验，取前10名成绩计算全队成绩。如遇因伤、病或其他原因，确实不能参加测验的队员，则该队员该项目的

28、成绩按照赛区最低成绩计算。七、录取名次办法：比赛均取前六名，不足6队（含6队）参赛，按实际队数录取分别给予奖励。八、本规程未尽事宜，另行通知。排球身体素质、基本技术测验内容与要求一、 身体素质测验（一）移动1、移动路线：如右图2、方法与要求：预备姿势：在起跑线后左手触起点移动1 向右横移动，触点。移动2 斜向前移动，触点。移动3 后退，触点。移动4 向左横移动，触点。移动5 斜向前移动，触点。移动6 转身触摸终点。3、 说明：（1） 移动总距离为29米。（2） 移动6触点或触线即停表。（3） 在移动过程中未按规定触点，裁判鸣哨后，运动员可退回补触该点，再继续移动。第一次失败，可申请第二次重做，

29、第二次失败，按赛区最低成绩计算。（二）投掷排球：方法与要求：预备姿势：站立在投掷线后一脚必须固定，双手持排球于头顶上方。1、投掷时，两手同时用力，将球从头顶上方向前投出。2、投出后身体任何部位不得触及投掷区前面的地面，否则判犯规。3、必须双手同时用力，如以单手用力为主，则判犯规。4、每人连续投2次，以成绩高的一次登记成绩，如果2次犯规，该队员成绩按赛区最低成绩计算。二、 基本技术测验：（一）扣球：扣教练员抛至4号位的一般球。1、方法与要求：按教学大纲规定。2、每个队员连续扣4个球。（二）移动接轻发球：1、运动员接轻发球站位如右图。2、裁判鸣哨后，教练员站在限制线后有节奏地向框内发4个球。运动员站在框后50CM处，移动至框内接球，如教练员发的球在框外，运动员移动较长距离接好球，裁判员可给该运动员奖励分，如未接好球，按框内球评分，如果出现教练员大多数球或全部未发进框内，裁判员可追加补发1-2个球，不得超过2球。3、评分方法按教学大纲规定，同时适当考虑一传效果。2013年常州市小学生“阳光体育” 交流赛报名表单位（章） 组别（男、女） 领队 教练编号比赛号