模具专业教学计划.docx

1、模具专业教学计划模具设计与制造专业教学计划(适用于三年制中职)一、招生对象及学制1.招生对象: 初中毕业生，以及同等学历的从业人员。.2.学制: 三年,修满142.5学分.二、专业培养目标本专业培养拥护党的基本路线,德.、 智、 体、 美等方面全面发展的,掌握模具设计与制造、模具CAD/CAM或模具数控加工等实践能力，具有较强的创新能力，适应模具制造行业生产、建设、管理、服务第一线需要的中等技术应用型专业人才。三、人才培养规格及适应的岗位群1人才培养规格具有良好的政治素质、职业道德和敬业精神，遵纪守法；具有良好的基本文化素质；掌握满足专业所需要的专业基础知识，具有较强的自学能力和拓宽专业知识的

2、能力；具有模具设计与制造的能力。2职业岗位群（！）冷冲模设计、塑料模设计；（2）冷冲模和塑料模制造；（3）模具数控加工的编程与操作；（4）模具电火花线切割加工；（5）模具CAD/CAM；（6）机电产品的营销和生产管理。四、人才培养的知识、能力、素质结构1知识结构（1）掌握计算机应用技术的基本知识；（2）阅读机械零件的制图知识；（3）掌握机械加工工艺基础知识；（4）掌握数控加工的编程与操作知识；（5）掌握模具设计与制造的知识。2能力结构（1）计算机操作与应用；（2）阅读和绘制零件图与装配图；（3）机械零件工艺编制；（4）机械零件数控加工；（5）冷冲模与塑料模设计；（6）模具电火花线切割加工；（7

3、）模具零件的制造与模具装配；3素质结构（1）热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，政治热情高；（2）热爱本职工作，遵纪守法，团结协作，爱岗敬业，具有良好的职业道德；（3）具有一定的自学能力和创新能力，具有运用所学知识分析和解决问题的能力；（4）具有健康的身体，美的心灵。五、毕业标准（1）学生应修满142.5学分；（2）所修课程（包括实践教学）的成绩全部合格；（3）通过湖南省中职计算机应用合格考试；（4）通过模具钳工初级职业技能鉴定；（5）毕业实习成绩合格。六、专业能力开发表序号模块名称本模块必须具备的知识 结构 每一模块的知识结构及应用能力要求 A B C D E F1专业基本素质

4、政治、体育、应用数学、英语、专业英语掌握马克思主义基本原理和看问题的方法具有良好的思想品德且有良好的职业道德具有良好 的身体素质和多项运动技能能解决工程分析中的数学计算总题对复杂零件能进行模具设计所需的计算能阅读专业英语资料2计算机应用能力计算机应用基础掌握操作系统的应用熟练的中英文输入能力能使用常用的软件工具掌握数据库的基本应用有网页制作能力有制作演示文稿的能力3机械零件的制图能力机械制图、CAD能正确使用绘图工具，有徒手绘图的基本功能正确标注尺寸公差、形位公与表面粗糙度能阅读和绘制零件图、装配图熟练应用CAD软件绘制零件图和装配图能绘制简单零件的三维视图4机械加工工艺基础能力机械基础、机械

5、加工基础、数控加工工艺、机床夹具设计、模具制造工艺能合理选择刀具及其切削用量能编制一般零件的工艺规程能编制模具的工艺规程掌握典型夹具的选用，能设计简单专用夹具有正确选择常用机床的能力了解液压回路，能诊断液压系统一般故障5模具加工能力数控原理与编程、CAM、模具加工实训熟悉数控机床的编程方法具有模具数控编程和加工能力数控机床操作的能力数控机床的日常维护和保养能力掌握电火花线切割编程与操作熟练使用一种CAM软件进行数控编程和加工6电气控制基本能力电工学与工业电子学掌握交直流电路的基本分析电工工具和仪表的使用电工安全操作规程安全用电常识7模具设计能力模具材料及热处理、冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺

6、与模具设计、模具价格估算具有冲压工艺分析塑料成型工艺分析能力具有冷冲模和塑料模的设计能力正确选择模具材料及热处理的能力常用模具价格构成及价格估算基本知识具有模具设备的维护和管理能力七、主干课程设置一) 理论教学1、冲压工艺与模具设计主要讲授下料设备、通用压力机、其它压力机、液压力机等设备的工作原理及应用范围和冲压件的冲压工序分类、冲裁间隙、断面质量分析、刃口尺寸计算、冲裁力计算、冲模零件设计；弯曲模设计计算及结构设计；拉深模设计计算及结构设计等内容。使学生能对中等复杂程度的冲压件进行工艺分析及模具设计。2、塑料成型工艺与模具设计主要讲授塑料挤出机、塑料注射机等设备的工作原理及应用范围和常用塑料

7、的性能和成型号工艺、塑料模塑方法的工艺过程及工艺条件的确定原则和方法、主要塑料模具结构及设计方法等内容。使学生具有设计一般复杂程度的塑料模具能力。3、模具制造工艺主要讲授模具机械加工、模具特种加工、模具专门化加工、光整加工等的加工方法及模具典型零件的加工、模具装配工艺等内容。使学生学会选择模具加工方法和典型零件的加工工艺编制。4、模具材料及热处理主要讲授冷作模具钢及热处理方法、热作模具钢及热处理方法、塑料模具钢及热处理方法、模具材料表面处理等内容，使学生掌握模具材料的表面处理技术及方法。5、机械基础掌握机械原理的初步和机械传动，常用松件，零件，液压传动的工作原理，熟悉常用零件的性能，分类，应用

8、和相关的国家标准，能对一般机械传动系统进行简单的分析和计算，了解常用液压元件的类型，用途，熟悉液压基本回路，能对机床典型型液压系统进行初步分析。8.计算机应用基础计算机的基本概念和基础知识，具备操作使用计算机的能力，具备继续学习和使用微机的基本能力。能通过湖南省的计算机等级考试。9.机械制图掌握制图的基本知识，投影作图，机件的表达方法，机械图样的组成，能看懂中等复杂程度的机械图样，掌握绘图的基本方法。掌握极限与配合，形位公差，表面粗糙度的概念，应用及其标注，掌握常用量具的使用及其测量技术。10.数控机床编程数控车、铣、加工中心典型部件，工作原理以及结构，以及机床程序编制及其操作，维护及改装。要

9、求学生具有机床调整、维护简单零件的程序编制及操作机床的能力，并能对对卧式车床进行数控化改造。二) 实践教学1） 钳工实习，内容有a) 钳工入门知识b) 平面划线c) 金属锉削d) 麻花钻刃磨e) 钻孔、铰孔、攻丝、套丝2） 车工实习，内容有A 程床结构的了解与常用手柄操作B 三爪卡盘的夹持与校正C 量具测量练习D 外圆车刀刃磨练与手动进刀试切前外圆E 外圆、附台车削练习F 端面车削练习G. 三角螺纹车削（外螺纹）3) 数控车 铣削实习，内容有：A 数控车 铣床结构的了解B 操作面板的了解与操作C 编程指令的练习与操作D 编程实例的操作E仿真的练习4) 模具拆装实训，内容有：A. 拆装冲压模具B

10、拆装塑料模具C. 常用模具加工设备结构的了解八、教学进程表及课时、学分分配表1理论教学进程表课程类别序号课程名称考试考查学分课 时 年级/学期/理论周数/理论周时总课时其中一年级二年级三年级理论实践12345615131514130公共文化课1道德和法律 11.5303022马克思主义哲学21262623邓小平理论31.5303024应用文42565645体育1-45114209422226英语1-26155155657数学1-25.5134134648计算机应用125.5994653449就业指导/企业管理524242410C语言424242311健康教育4226262小计347546071

11、472019494专业技术课1机械制图1-245155155652公差与配合31.53026423机械设计基础234512710720454电工学与工业电子学4356461045工程力学446056446材料及热处理52.5564884小计204844384669118职业技能课1机械加工基础345909062冲压工艺与模具设计4598861273数控机床编程336056444塑料成型工艺与模具设计5478661265机床夹具设计52.55648846模具制造工艺5242321047AutoCAD42.542212138模具CAD/CAM5510452528小计28.5570451119001

12、01022专业选修课1单片机原理2.5565642先进制造技术12826223机床电器控制2.556441244机电设备维修2.556461045计算机辅助工艺分析1282442小计9.522419826全校性选修课1演讲与口才1202022现代实用社交礼仪1202023影视艺术欣赏1202024中国传统文化1202025科学技术史120202小 计5100100专业选修课最少应修学分及课时小计380728全校性选修课最少应修学分及课时小计24040理论课程总学分、总课时、周课时82.51808149631226282527262.实践教学进程表类别序号实践教学名称考试考查学分课时年级/学期/

13、理论周数/理论周课时总课时其中一年级二年级三年级理论实践121212实践课1入学教育与军训2565622劳动技能1282813机械制图大型作业1282814车工实训2565625钳工实训2565626铣工实训1282817电工实训1565628CAD实训1282819数控编程实训38484310模具课程设计12828111模具钳工实训12828112模具拆装实训12828113冷冲模课程设计12828114CAM实训25656215模具加工实训25656216塑料模课程设计12828117综合训练与技能鉴定6168168618毕业设计与答辩102802801019毕业实习82242248小 计

14、48134413445756718周 课 时282828282828操行学分7111111理论与实践课总学分、总课时134530923.课时分配表项目课程门数课时分配备注理论实践合计比例(%)公共文化课1160714775422.9专业技术课64384648414.7职业技能课845111957017.3专业选修课2728802.4可开出课程门数:6全校性选修课2640642.07可开出课程门数:5实践课1901344134440.7总计47163216643296100比例(%)49.550.51004.学分分配表项目学分占总学分比例(%)公共文化课3424专业技术课2011.5职业技能课2

15、8.520专业选修课32.2全校性选修课32.2入学教育及军训21.5毕业设计与答辩毕业实习1813.3劳动技能10.7技能实训与课程设计2720操行分64.4总计142.5100九、教学计划编制说明本专业教学计划的制订是以适应社会需要为目标、以培养技术应用能力为主线，根据市场所需人才的知识结构而制定。市场经济迫切需要发展模具工业，社会需要大量的模具人才，需要既懂设计，又懂制造的实用型人才。1、 在培养规格方面（1） 强调学生必须具备正确的世界观、价值观，具有社会公德和职业道德，具有团结协作精神。（2） 明确指出学生毕业后劲主要从事的工作岗位是工厂企业中模具设计与制造工作，生产、技术和管理工作

16、。2、 在能力开发上将学生的能力开发分为“基本素质能力”、“计算机应用能力”、“专业基础能力”、“模具设计与制造能力”、“生产技术和管理能力”等几个方面，充分体现了教学内容的层次性。3、 在教学内容和课程设置方面（1）在教学内容和课程设置按照能力开发模块，每个模块由相应的课程组成，完成相应的能力培养要求。（2）在思想教育上强调对学生正确的人生观、道德观、法制观和就业观的培养，强化学生的社会公德。培养学生的团队意识，使学生树立产品质量第一的思想，爱岗敬业，具有良好的职业道德。（3）在基础课程设置上，注重时代性、开放性、科学性、遵循以人为本的原则，在注重两课教学的同时强调数学、计算机的教学。（4）在专业课程设置上，强调实用性、专业性、先进性，突出高职特点，注重学生创新精神、实践能力、综合素质和人文素质的培养，以基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较高为特点，重新构建理论教学体系，加强实践教学。（5）实践性教学实践性教学是使学生获得必须基本技能，提高学生实际工作能力的关键所在，计划中从以下方面进行：入学教育、军训、运动会、公益劳动、社会调查、金工实习、电工实习、专业课程实训、毕业设计、毕业实习、各类考证的培训等等。（6）主要课程内容及要求对于主要课程计划，大多数都安排了实验、课程设计或相关课程的实训、实习课。不仅使学生理论联系了实际，更重要的是培养了学生的动手能力、创新能力。