八年级文言文《观潮》知识点总结梳理.docx

1、八年级文言文观潮知识点总结梳理八年级文言文观潮知识点总结梳理八年级文言文观潮知识点总结一一、重点字词1.给下列加点字注音。京尹yn艨艟mng chng 乘骑j 舸g 泅qi 僦赁ji ln 不容间jin也 穹qing2.解释下面加点的词语。天下之伟观：雄伟景象。既望： 农历十六日(望：农历十五日)方( 当时)其(潮)远出(发、起)海门仅(几乎，将近)如银线既而(不久 )玉城雪岭(形容泛着白沫的潮水像玉砌的城墙和白雪覆盖的山岭)玉城(城墙)雪岭际天(连接着天。际：连接)而来沃日：冲荡太阳。沃：用水淋洗。“是也”：就是指这样的景象艨艟(战船)既而尽(穷尽)奔腾分合五阵之势(阵势)势极雄伟：气势3.

2、一词多义：观：观潮。观看(动词)。天下之伟观也。景象(名词)。仅：仅有“敌船”为火所焚。仅仅。仅如银线。几乎，将近。为：仅有“敌船”为火所焚。被。海涌银为郭。成为。自既望以至十八日为盛。算是。以：以此夸能。凭借。自既望以至十八日为盛。和时间词等连用，表示时间。(助词)势：势极雄豪。气势。既而尽奔腾分合五阵之势。阵势。能：以此夸能。本领。未复有能与其奇者。能够。4.重点虚词：以：自既望以至十八日为盛。连词，相当于“而”。以此夸能。介词，凭借。为：自既望以至十八日为盛。是。海涌银为郭。成为。仅有“敌船”为火所焚。被。而：则玉城雪岭际天而来。表修饰。而旗尾略不沾湿。表转折。而僦凭看幕，虽席地不容闲也

3、。表承接。5.词类活用：既而尽奔腾分合五阵之势。(尽：形容词做动词，穷尽。)皆披发文身。(文，名词用做动词，画着纹身;刺着花纹。“文”通“纹”，原指花纹，这里做动词。)并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者。(标：名词用做动词，树立，举)6.古今异义：方其远出海门(方古义：当时。今义：方形等)则玉城雪岭际天而来(际古义：接近、连接。今义：边际)吞天沃日(沃古义：用水淋洗。今义：肥沃)既而尽奔腾分合五阵之势(奔腾古义：腾起。今义：跳跃着奔跑)并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者(标枪古义：举枪。今义：一种体育器械)人物略不相睹(人物古义：人和物。今义：特指人)皆披发文身(文古义：画花纹。今义：文字、文章等)八年级

4、文言文观潮知识点总结二1、关于钱塘江大潮的形成钱塘江是浙江省最大的河流，下流入杭州湾。钱塘江大潮之所以特别宏伟，是因为钱塘江的出海口地形特殊。出海口宽达上百公里，到了澉浦，收缩到二十公里，而到了盐官镇附近，江道又猛收到三公里左右，因此，外宽内窄，呈喇叭形。海潮来时，以每秒十米的流速，簇拥着大量的海水向江内推进。由于里边江道突然变窄，所以大量潮水被两岸夹住;又加上这一带河床高低悬殊也很大，从而向东流的江水冲击着由东向西涌来的潮水，前浪叠后浪，互相拥挤、堆积，进到盐官镇时江道最窄，形成最高峰。于是激起一道数米高的白浪水墙，形成闻名中外的天下奇观。每年农历八月十七、十八日，正是观潮的最好时候，所以人

5、们竞相前往海宁观潮。2、词语解释横卧：横躺着。本课指钱塘江横现在人们眼前。屹立：高耸地直立着。横贯：横向贯穿。本课指钱塘江潮头从这岸到那岸横着通过去。余波：指大潮过去以后剩下的波浪。人声鼎沸：鼎，古代煮东西的器物。人声鼎沸是形容人声喧闹、嘈杂，像水在锅里沸腾了一样。水天相接：江面和天际会合，指地平线。浩浩荡荡：形容水势很大。山崩地裂：崩，倒塌;裂，裂开。山崩地裂多发生在地震的时候，本课形容潮来的声音很大，如山崩地裂一般。漫天卷地：漫，满、遍。漫天卷地是铺天盖地的意思。本课形容大潮余波水势汹涌。3、教材分析这是一篇写景的课文。课文描绘了农历八月十八日钱塘江大潮的奇异景象，表达了作者对祖国壮丽山河

6、的热爱之情。全文共有五个自然段。第1自然段写钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观。第25自然段按照“潮来前、潮来时、潮头过后”的顺序记叙了钱塘江大潮的一次过程，具体描绘了钱塘江大潮奇异壮观的景象。第2自然段写潮来前的景象和人们盼望看到大潮的心情。这一段先交代观潮的时间、地点。接着描绘了江面的景象及远处的小山、近处的建筑，从而写出了潮来前的平静。之所以写潮来前的平静，是为了给潮来时的景象作铺垫，使人读到“潮来时”的景象时自然与先前的“平静”形成强烈对比，从而感受到大潮的壮观。在这部分的描写中“江面很平静，越往东越宽”这句话是不可忽视的，正是由于钱塘江入海口地势的特点，才有了钱塘江大潮这一“天下奇观”

7、形成。最后写钱塘江大堤上等待观潮的人极多和人们盼望看到大潮的心情。“早已人山人海”“昂首东望”“等着，盼着”足以看出人们的心情，也正说明这“天下奇观”对人们有着多么大的吸引力。第3、4自然段按照由远及近的顺序描写潮来时的奇异景观。这是文章的重点内容，也是教学的重点部分。第3自然段先写从远处传来的“好像闷雷在滚动”的隆隆的响声，但“江面还是风平浪静，看不出什么变化”，声音像闷雷说明还很远，江面还没有变化却听到声音，可以想象大潮来势之大。接着再写随着响声越来越大，“只见东边水天相接的地方出现了一条白线”，“水天相接”说明是在远处，之所以看到大潮像“一条白线”，是因为水天相接的东边江面宽阔，潮头不高

8、的缘故。第4自然段具体形象地描绘大潮越来越近时的壮观景象。先写“白线”很快移来，“逐渐拉长，变粗，横贯江面”写出了大潮越来越近，水势逐渐加大的过程。接着写“再近些”时，“白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙”，从颜色和高度这两个角度写出了大潮的气势，这是由于东宽西窄的地形，使得白浪翻滚的潮水形成六米多高的城墙。最后写“越来越近”时，大潮更加惊天动地、气吞山河，“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来”。这句话中作者运用了两个比喻句，从景象和声音两个角度，形象具体地写出了大潮的水势之大，来势之猛，真是气吞山河，无比壮观。第5自然

9、段写潮头过后的江面的景象与变化。一是写“霎时，潮头奔腾西去”说明大潮过去时急且快，可是余波未尽，“漫天卷地”“风号浪吼”两个词写出了余波之大。二是写江面恢复平静以后，江水涨了六七米高。显然，这时的平静与潮来前的平静完全不同。这两点描写从另一角度进一步说明钱塘江大潮确实是天下奇观。4、一词多义观：观潮：观看(动词)天下之伟观也：景象(名词)1仅：仅有“敌船”为火所焚：只仅如银线：几乎，将近1为：“敌船”为火所焚：被海涌银为郭：成为自既望以至十八日为最盛：是1以：以此夸能：凭借自既望以至十八日为盛：和时间词等连用，表示时间。(助词)1势：势极雄豪：气势既而尽奔腾分合五阵之势：阵势1能：以此夸能：本

10、领未复有能与其奇者：能够15、词类活用天下之伟观也(观：动词作名词，景观，景象)既而尽奔腾分合五阵之势。(尽：形容词作动词，穷尽)皆披发文身。(文，名词作动词，画着纹身;刺着花纹。“文”通“纹”，原指花纹，这里做动词。)并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者。(标：名词作动词，树立，举)饮食百物皆倍穹常时。(穹：高)八年级文言文观潮知识点总结三一句式：浙江之潮，天下之伟观也(判断句)方其远出(于)海门(省略句)(潮)既而渐近，则玉城雪岭际天而来(省略句)并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者(介宾短语后置句)仅有“敌船”为火所焚(被动句)出没于鲸波万仞中(介宾短语后置句，定语后置句)二、文学(文体)常识背记知识清

11、单观潮节选自武林旧事，作者是宋朝周密，字公谨。本文写的是当时南宋京城临安(今杭州)外观看钱塘江大潮的盛况。三、重点句子翻译清单1.方其远出海门，仅如银线：当潮远远地从浙江入海口涌起的时候，几乎像一条银白色的线。2.既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪：不久随着潮水越来越近，玉城雪岭一般的潮水连天涌来，声音大得像雷霆万钧，震撼天地，激荡迸射，吞没宇宙，冲荡太阳，气势极其雄伟豪壮。3.既而尽奔腾分合五阵之势：不久演习五阵的阵势，忽而疾驶，忽而腾起，忽而分，忽而合，极尽种种变化。4.并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地：同时有在水面上骑马、舞旗、举枪、挥刀的人，好

12、像踩在平地上一样。5、倏尔黄烟四起，人物略不相睹：忽然黄色的烟雾从四周围涌起，人和物一点儿也看不见了。6、僦赁看幕，虽席地不容闲：租用看棚的人(非常多)，中间即使是一席之地也不容有。7、浙江之潮，天下之伟观也：钱塘江的大潮，是天下雄伟的的景象啊。8、杨诚斋诗云海涌银为郭，江横玉系腰者是也：杨万里的诗中说的“海涌银为郭，江横玉系腰”就是这样的景象啊。9、烟消波静，则一舸无迹，仅有敌船为火所焚，随波而逝：烟雾消散，水面又恢复了平静，却看不到一条船的踪迹，只剩下被火烧毁的“敌船”，随着波浪流走了。10、吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾

13、略不沾湿，以此夸能：几百个善于泅水的吴中健儿，披散着头发，身上画着文彩，手里拿着十幅大彩旗，争相奋力逆流迎潮而上，(他们的身影)在万仞高的惊涛骇浪中浮沉，翻腾着身子变换着各种姿态，而旗尾却一点也不被沾湿，凭借着这种表演来显示他们的本领。11、珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时：满眼都是华丽的服饰，路上堵满了车马，食物和别的各种东西都比平常贵上一倍。四、重点句子识记第一段写江潮之盛，其中：1、写“形“的句子是仅如银线2、写“色”的句子是则玉城雪岭际天而来3写“声”的句子是大声如雷霆，震撼激射4、写“势”的句子是吞天沃日，势极雄豪第二段写水军演习5、写参演舰之多(教阅场面宏伟)的句子是艨艟

14、数百，分列两岸6、写阵势变化多端的句子是尽奔腾分合五阵之势7、写水兵在船上演练技艺之高的句子是乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地8、写双方习战之激烈的句子是黄烟四起，人物略不相睹9、写声势之大的句子是水爆轰震，声如崩山五、理解性识记1、第一段中作者用比喻、夸张的手法，对潮水的描写由远而近，对潮水从形、色、声、势四个方面进行描绘，生动形象地展现了浙江海潮雄伟壮观的特点。这一段文字在结构上有何特点是：总分总。2、第一段中最能概括全文的一句是：浙江之潮，天下之伟观也。2、作者引用杨诚斋的诗句的作用：这两句诗从侧面对潮水的形象做了补充，同时也与段首“天下之伟观”照应，并为下文作铺势。4、请用一句话概括

15、第二段内容：水军演习的精彩场面。一场复杂的演习活动，而结在“烟消波静”的静景上，这是运用了动静结合的写法，这种写法作用是为下文的另一场水上表演作了铺垫5、第三段写健儿的水上表演，突出了“弄潮儿”的.勇猛、矫健、灵活等特征。“旗尾略不沾湿”一句是对弄潮儿本领最高妙的称颂和赞叹。6、最后一段中侧面烘托江潮之盛和水上表演精彩的句子是：江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，四马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容闲也。7、本文重点在描写水军和健儿的水上表演，另外还描写了江潮之盛和观潮者之众，衬托了重点描写的场面，主次分明。8.“潮来溅雪欲浮天，潮去奔雷又寂然。”请在本文中画出与这两句诗描写相一致

16、的语句：“水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹。”六、赏析本文只有两百余字，却写出了钱塘江潮的雄伟壮观景象、水军演习的宏大场面和吴中健儿高超的弄潮技巧。即写风景，又写民俗，使读者叹为观止!本文作者以十分精练，简洁的语言，写出了钱塘江潮的雄伟景象、水军演习的宏大场面、吴中健儿高超的游泳技术和观潮的盛况，本文作者写此文时已是南宋灭亡，表达了对故国的思念第1段写海潮之雄。开篇就是一句“浙江之潮，天下之伟观也”概括全文，先声夺人点明题旨。接着交代海潮最盛的时间，然后对潮水从形、色、声、势四个方面进行正面描绘，由远及近地写出了海潮的雄奇壮观。描绘又以比喻、夸张的手法出之，简短的“如银线”“玉城雪岭”

17、“如雷霆”“吞天沃日”几句，把海潮从远方奔涌到眼前的形状、颜色、声势都生动形象地表现了出来。最后用杨万里的诗句对上文进行形象概括，呼应了首句。排山倒海第2段写演军之威。开头仍是一句总述，说明每年京尹都要在海潮最盛的时候教练水军。然后描写了水军演习的精彩场面：参加演习的船只众多，演习中阵势变化多样，水兵作战技艺娴熟，演习中战斗激烈，声势浩大，演习结束后撤退迅速。短短一段文字，却生动描绘了一场复杂的演习活动，而结在“烟消波静”的静景上，不仅是一种动静相衬的写法，也为下文别开生面的另一场水上表演作了铺垫。第3段写弄潮之勇。这时潮水已经来到，众多的吴中健儿在惊涛骇浪中作精彩表演，同时也从侧面写出了潮的

18、雄伟壮观。第4段写观潮之盛。观潮人群如此密集，说明江潮和水上表演是多么具有吸引力，所以写观潮之盛，是为了从侧面映衬江潮之盛和水上表演之精彩。本文是一篇在艺术上很有特点的写景记事佳作。首先，本文结构得当，语言精练。钱塘潮雄伟壮观，水上表演头绪纷繁，场面众多，观潮者人数众多，但在这篇短文中，作者却写得井然有序，主次分明。这一方面是由于作者结构精巧，以海潮为线索，写景记事相融合，正面描写与侧面烘托相结合。另一方面也由于作者惜墨如金，用语十分精练的结果。其次，本文描写十分生动。不仅用了比喻、夸张等描写手法，而且即便是简洁的白描，也十分形象生动。七、写作特点1.结构得当，语言精练。写景与记事相结合，正面描写与侧面烘托相结合，使本文的描写井然有序，主次分明。而且作者惜墨如金，用语十分简练。2.描写生动。本文运用了比喻、夸张等修辞手法来增强语言的生动性，没有运用修辞手法的白描部分，语言也十分简洁生动。3.渲染和烘托手法的运用。如：“大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪”是渲染钱塘江大潮的“伟观”，增强了艺术效果。烘托又称“衬托”“相衬”，江干上下“饮食百物皆倍穹常时”是烘托观潮人极多和观潮盛况。八年级文言文观潮知识点总结