思修复习四套题概览.docx

1、思修复习四套题概览2011年 1月 13 日西安交通大学考试题 2010a 课 程 思想道德修养与法律基础 学 院 考 试 日 期 2011年 1月 13 日专业班号 姓 名 学 号 期中 期末（注意：请将全部答案写在答题纸上，写在本考试题上无效）一、单项选择题（每题1分，共15分）1、根据我国刑法的规定，对于累犯（过失犯罪除外），应当A、从轻处罚；B、从重处罚；C、减轻处罚；D、加重处罚2、社会主义核心价值体系是一个有机的整体，其中最根本的是A、马克思主义指导思想；B、民族精神；C、中国特色社会主义；D、社会主义荣辱观3、将我们解决台湾问题的大政方针法律化的是A、行政法；B、游行示威法；C、

2、治安处罚法；D、反分裂国家法4、评价一个人的人生价值，应该做到A、看其动机；B、看其效果；C、动机与效果的统一；D、看其人生成就5、上下级人民法院之间受理第一审民事案件的分工和权限，属于A、级别管辖；B、地域管辖；C、裁定管辖；D、转移管辖6、我国商标权的取得采用A、授予原则；B、发行原则；C、使用原则；D、注册原则7、在构成爱情的要素中，A、责任是对其他要素的升华；B、理想是对其他要素的升华；C、性爱是对其他要素的升华；D、平等是对其他要素的升华8、维护社会成员之间最基本的社会关系秩序、保证社会和谐稳定的最起码的道德要求是A、职业道德；B、家庭美德；C、社会公德；D、个人品德9、我国法律体现

3、了A、阶级性；B、人民性；C、阶级性与人民性的统一；D、意识形态性10、法人是指具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的 A、公民；B、个人；C、夫妻；D、组织11、道德作为一种特殊的社会意识形式。归根到底是由A、上层建筑决定的；B、经济基础决定的；C、阶级决定的D、全民决定的12、个人与他人的关系，本质上是A、社会利益关系；B、权利义务关系；C、亲疏关系；D、上下级关系13、“重罪重罚，轻罪轻罚，无罪不罚，罚当其罪”体现了刑法的A、罪刑法定原则；B、罪刑相当原则；C、适用刑法平等原则；D、法律面前人人平等原则14、信念有不同的层次，其最高表现形式是A、理想；B、信

4、赖；C、信心；D、信仰15、依据仲裁法的规定，仲裁实行A、一裁终局；B、二裁终局；C、三裁终局；D、终审终局二、多项选择题（每题1分，共15分）1、社会主义法治观念所言的“公平正义观念”是指A、立法公正；B、执法公正；C、权利公正；D、实体公正；E、程序公正2、大学生的全面发展包含的内容有A、德；B、智；C、体；D、美；E、劳3、犯罪构成包括A、犯罪主体；B、犯罪主观方面；C、犯罪客体；D、犯罪客观方面；E、犯罪动机4、大学生的历史使命有A、在新的起点上继往开来；B、确立人生的努力方向；C、找到人生的前进动力；D、提高人生的精神境界；E、在现实的基础上迎接挑战5、从性质和层次上划分，理想可分为

5、A、个人理想和社会理想；B、科学理想和非科学理想；C、崇高理想和一般理想；D、长远理想和近期理想；E、道德理想和职业理想6、申请举行的游行、集会、示威，不予许可的情形包括A、没有负责人的；B、危害国家统一、主权和领土完整的；C、反对宪法所确定的基本原则的；D、煽动民族分裂的；E、有充分根据认定申请的游行、集会、示威将直接危害公共安全或者严重破坏社会秩序的7、人生目的在人生实践中的重要作用主要体现在A、决定人生道路；B、决定人生态度；C、决定人生价值标准；D、决定人生成败；E、决定人生幸福8、促进个人与他人和谐应当坚持的原则有A、平等原则；B、诚信原则；C、宽容原则；D、竞争原则；E、互助原则9

6、、公民基本道德规范包括A、爱国守法；B、明礼诚信；C、团结友善；D、勤俭自强；E、敬业奉献10、爱国主义的时代价值包括A、中华民族继往开来的精神支柱；B、维护祖国统一和民族团结的纽带；C、实现中华民族伟大复兴的动力；D、个人实现人生价值的力量源泉；E、艰苦奋斗是实现理想的根本途径11、我国社会主义法律的运行包括A、立法；B、守信；C、执法；D、司法；E、守法12、家庭美德有A、尊老爱幼；B、男女平等；C、夫妻和睦；D、勤俭持家；E、邻里团结13、社会主义核心价值体系的特点是A、科学性；B、民族性；C、时代性；D、开放性；E、法规性14、我国宪法的基本原则是A、党的领导原则；B、人民主权原则；C

7、、公民权利原则；D、法治原则；E、民主集中制原则15、当代大学生应当确立马克思主义的科学信仰，是因为A、马克思主义是一种理想；B、马克思主义是一种制度；C、马克思主义既是科学的，又是崇高的；D、马克思主义具有持久的生命力；E、马克思主义以改造世界为己任三、简答题（每题5分，共20分）1、简述理想的含义及其特征2、简述如何促进人与自然的和谐3、简述物权的概念及其内容4、职业活动中的道德和法律的共同性四、论述题（每题10分，共20分）1、 试述法律的定义及其含义2、试述如何理解爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一的一致性五、材料分析题（每题10分，共30分）1、洪战辉，湖南怀化学院毕业生，在11岁那

8、年家庭突发重大变故：父亲疯了，亲妹妹死了，父亲又捡回一个遗弃女婴，母亲和弟弟后来也相继离家出走。洪战辉稚嫩的肩膀过早地压上了生活的重担。从读高中时，洪战辉就把这个和自己没有血缘关系的妹妹带在身边，一边读书一边照顾年幼的妹妹，靠做点小生意和打零工来维持生活，并把妹妹带到自己上大学的异地他乡上学，如今已经照顾妹妹十多年！结合洪战辉的事迹，请谈谈大学生应如何端正人生态度2、五一期间，某市举办汽车展销会，汽车导购小姐王某在午休时间发现同事有2000余元现金放在未上锁的抽屉里，禁不住诱惑，偷偷将钱放进自己包中，装作若无其事继续上班。下午同事发现现金不翼而飞，嚎啕大哭，王某见后于心不忍，偷偷将2000元现

9、金放回原处。问：王某的行为是否构成犯罪？为什么？3、在人们的传统观念里，擦鞋这个职业收入低下，地位卑微，甚至被排列在72行之外。一位大学生却放着现成的白领不做，当上了擦鞋匠，在全国开起了连锁店。这个“怪人”就是“罗记星级擦鞋”连锁店总店的创始人罗福欢。罗福欢大学毕业后，到父亲所在的单位工作。工作清闲，工资也不少，但是一次偶然的经历却让他注意到了擦鞋这一职业。那是一个冬天，他在路上看见一位老人在寒风中给人擦鞋。他的鞋并不脏，但是他坐了下来。鞋擦完了，他拿出10元钱递给老人家说：“不用找了，你这么大年纪了挣钱不容易。”老人执意不肯要他的钱，“你以为我很穷是不是，其实我一天也有七八十块钱收入呢！”罗

10、福欢将信将疑。站在旁边观察起来，发现老人所言非虚。他甚至发现有个擦鞋匠在一小时里擦了1 6双鞋，平均不到四分钟就挣1块钱。这就是毫不起眼的擦鞋匠！经过调查，他发现这个行业远未得到充分的开发，现在的市场不过是冰山一角。他坚定了当擦鞋匠的决心。女朋友因此与他分了手，起初父亲不理解，“既然你决定了，我也无话说。”父亲长叹一声后说，“但是我要叮嘱你一句即使是擦鞋也一定比没读过大学的擦得更好!”为了使自己有别传统的擦鞋匠，他特地制作了一块宣传板“星级擦鞋美好生活从脚上开始！”他还将收费定位在每双鞋5元。第一天上街，他穿着西装，打着领带，在热闹的路上摆起了摊子。周围很快围了一堆人，议论纷纷。这时候，一位中

11、年人在他面前的椅子上坐了下来。“我希望今天的美好生活能从脚上开始！”那人幽默地对他说。洗泥、清洁、上油、抛光、打蜡整套工艺中的每一个环节，他都做得很仔细。经过几年的努力，他的罗记星级擦鞋已经资产上百万，与国际著名品牌合作，创立了全国独一无二的品牌连锁店。他的新理想是，不仅要把擦鞋店做成知名品牌，还要努力将其推向世界。请结合案例，谈谈它能够给在校大学生以怎样的启示。西安交通大学考试题2010b一、单项选择题（每题1分，共15分）1、个人与他人的关系，本质上是A、人们意识的表现形式；B、个人对自己定位的表现形式；C、人与自然关系的表现形式；D、社会关系的表现形式2、权利人依法对特定的物享有直接支配

12、和排他权利的民事权利是A、物权；B、债权；C、继承权；D、人身权3、国家生存与发展的安全保障是 A、政治；B、经济；C、国防；D、文化4、我国的最高国家权力机关是A、最高法院；B、全国人大；C、最高人民检察院；D、国务院5、人才素质的核心和灵魂是 A、德；B、智；C、体；D、美6、行政主体针对不特定行政相对人，制定行政法规、行政规章及其他具有普遍约束力的规范性文件的行为是A、具体行政行为； B、抽象行政行为； C、依法行政行为； D、职权行政行为7、在无人知晓、没有外在监督的情况下，坚守自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄为，这样的道德修养方法称之为A、学思并重；B、省察

13、克治；C、慎独自律；D、知行统一8、集会游行示威法规定，需要举行集会、游行、示威的，负责人必须在举行日期的A、五日前向主管机关提出口头申请； B、五日前向主管机关提出书面申请；C、两日前向主管机关提出书面申请；D、两日前向主管机关提出口头申请9、证据必须具有 A、合法性；B、合理性；C、独立性；D、公正性10、实现理想的根本途径是A、坚定信念；B、树立理想；C、勇于实践；D、遵纪守法11、在订立合同的过程中，承诺必须由A、受要约人向要约人作出；B、要约人向受要约人作出；C、第三人向要约人作出；D、第三人向受要约人作出12、社会主义道德建设的核心是A、社会主义核心价值体系；B、“八荣八耻” C、

14、集体主义 D、为人民服务13、为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，是 A、正当防卫行为；B、紧急避险行为；C、民事法律行为；D、可撤销民事行为14、社会对一个人的价值的评判标准，主要是看A、创造财富的多少；B、对社会贡献的大小；C、人生目的的实现程度；D、社会地位的高低15、人民调解是A、司法调解；B、行政调解；C、诉讼外调解；D、诉讼内调解二、多项选择（每题1分，共15分）1、社会主义核心价值体系的内容包括：A、马克思主义指导思想；B、中国特色社会主义共同理想；C、以爱国主义为核心的民族精神；D以改革创新为核心的时代精神

15、；E、社会主义荣辱观2、我国刑法规定的主刑有A、管制；B、拘役；C、有期徒刑；D、无期徒刑；E、死刑3、理想信念的作用主要体现在A、理想是一个过程；B、信念是一种意念；C、提供人生的前进动力；D、指引人生的奋斗目标；E、提高人生的精神境界4、以代理权产生的原因的不同，代理可分为A、委托代理；B、法定代理；C、指定代理；D、口头代理；E、书面代理5、爱国主义的基本要求是A、爱祖国的大好河山；B、爱自己的骨肉同胞；C、爱祖国的灿烂文化；D、爱自己的国家；E、民族主义6、促进民族团结，就要牢固树立民族团结意识，坚定这样的思想观念A、汉族离不开少数民族；B、少数民族离不开汉族；C、各少数民族之间也相互

16、离不开；D、增强对中华民族的归属感；E、增强对中华文化的认同感7、法律权利与法律义务的关系包括A、结构上的相关关系；B、平等与不平等的关系；C、法律与道德的关系；D、总量上的等值关系；E、功能上的互补关系8、社会主义集体主义的道德要求是A、毫不利己，专门利人；B、无私奉献，一心为公；C、先公后私，先人后己；D、公私兼顾，不损公肥私；E、只为自己，不顾他人9、对于大学生而言，诚信A、是树立理想信念的基础；B、不如知识的获得重要；C、是全面发展的前提；D、是书面的，而不是现实的；E、是进入社会的“通行证”10、公共生活中法律规范的作用分为A、指引作用；B、预测作用；C、评价作用； D、教育作用；E

17、、强制作用11、下列关于父母与子女间权利与义务关系的说法，正确的是A、父母子女间的权利义务关系，只适用于婚生子女；B、父母对子女有抚养教育的义务；C、子女对父母有赡养扶助的义务；D、父母与子女间有相互继承遗产的权利；E、父母子女间的权利义务关系因父母离婚而对不和子女共同生活的一方失效12、树立为人民服务的人生观，就要坚决抵制A、拜金主义人生观；B、享乐主义人生观；C、集体主义人生观； D、个人主义人生观；E、科学人生观13、道德的历史类型包括A、原始社会的道德；B、封建社会的道德； C、奴隶社会的道德；D、社会主义社会的道德；E、资本主义社会的道德14、根据专利法规定，授予专利权的发明，必须具

18、有A、新颖性；B、完整性；C、创造性；D、时效性；E、实用性15、当代大学生的形象应该是A、理想远大，热爱祖国；B、追求真理，善于创新；C、德才兼备，全面发展；D、视野开阔，胸怀宽广；E、知行统一，脚踏实地三、简答题（每题5分，共20分）1、我国民法通则对民事行为能力的规定2、如何促进人与自然的和谐3、公民基本道德规范的内容4、仲裁的概念四、论述题（每题10分，共20分）1、联系实际，谈谈学习“思想道德修养与法律基础课”的意义2、联系实际，谈谈你对社会主义民主法治观念的理解五、材料分析题（每题10分，共30分）1、韩某，男，32岁，2010年10月26日晚21时许，驾驶货车在连云港市连云区一个

19、巷口撞倒行人徐某。韩某害怕承担责任，遂将徐某转移至一住宅楼后的僻静处，致使徐某因无法得到及时救治而死亡。 问：对于徐某的死，韩某是否应当承担刑事责任？为什么？2、孙伟东 男，40岁，中国体育彩票02804投注站业主。 2007年2月10日，彩民张先生因外出请孙伟东代买 300 元彩票。第2天早上，足彩开奖陕西中得一注一等奖，奖金58万余元，而这个大奖恰好落在了孙伟东所经营的投注站里。孙伟东查对彩票号码后，发现竟是自己垫钱为张先生买的彩票中了奖。他立即打电话把中奖消息告诉了彩民张先生。过了几天，张先生高兴地取走了孙伟东为他保管的中奖彩票，张先生执意要给孙伟东几万元作为感谢，被他谢绝。结合上述材料

20、，谈谈你对职业道德的理解。 3、邓稼先，杰出科学家、中国“两弹”元勋，参加组织和领导我国核武器的研究、设计工作，是我国核武器理论研究工作的奠基者之一，从原子弹、氢弹原理的突破和试验成功及其武器化，到新的核武器的重大原理突破和研制试验，均做出了重大贡献，被称为“中国原子弹之父”。1958年秋，当二机部副部长钱三强找到邓稼先，说“国家要放一个大炮仗”，征询他是否愿意从事这项必须严格保密的工作时，邓稼先毫不犹豫地表示同意，回家对妻子只说自己“要调动工作”，不能再照顾家和孩子，通信也困难。妻子明白，丈夫肯定是从事对国家有重大意义的工作，坚决支持。从此，邓稼先的名字便在刊物和对外联络中消失，他的身影只出

21、现在严格警卫的深院和大漠戈壁。结合材料和相关知识，谈谈你对邓稼先精神的理解。2012年 1月 2 日西安交通大学考试题2011a一、单项选择题（每小题1分，共15分）1、社会主义道德建设最终要落实到A、提高社会公德上; B、提高个人品德上; C、提高家庭美德上; D、提高法律意识上2、我国合同法规定，承诺必须由A、要约人向受要约人做出； B、受要约人向要约人做出； C、要约人向第三人做出； D、受要约人向第三人做出3、社会主义道德区别于其他社会形态道德的显著标志是A、以为人民服务为核心的道德建设； B、以个人利益为核心的道德建设；C、以集体利益为核心的道德建设； D、以整体利益为核心的道德建设

22、4、社会主义道德建设的原则是A、爱国主义；B、为人民服务；C、集体主义；D、奉献精神5、时代精神的核心是A、爱国守法B、敬业奉献；C、团结友善；D、改革创新6、根据我国刑法的规定，对于累犯，除过失犯罪外，应A、减轻处罚； B、从轻处罚； C、加重处罚； D、从重处罚7、我国依法治国的主体是A、中国共产党 B人民群众 C全国人大 D国务院8、世界上第一部成文宪法是A、英国宪法 B苏俄宪法C、美国宪法 D法国宪法9、社会生活中最普遍、最基本的公众性生活是A、私人生活； B、家庭生活； C、社区生活； D公共生活10、发生争议的双方当事人，根据其在争议发生前或者争议发生后所达成的协议，自愿将该争议提

23、交中立的第三者居中判断是非并作出裁决的解决争议的方式是A、和解； B、调解； C、诉讼； D、仲裁11、我国民法通则规定的一般民事诉讼时效期间是A1 B2年 C3年 D4年12、人与自然关系的协调，最终取决于A、人与环境关系的协调； B、人与物质财富关系的协调； C、人的自我协调； D、人与人关系的协调13、中华民族发展历史的特点是A、大一统； B、各自为政； C、多元一体； D、汉族至上14、人才素质的基础是 A、德； B、智； C、体； D、美15、国家安全的支柱和核心是A、政治安全和国防安全； B、经济安全和科技安全； C、文化安全和社会安全； D、生态安全和公共安全二、多项选择（每小题

24、1分，共15分）1、民事诉讼管辖包括A、级别管辖；B、地域管辖；C、专属管辖；D、裁定管辖；E、移送管辖2、根据行政行为所针对的行政相对人是否特定这一标准，可以将行政行为分为A、抽象行政行为；B、特定行政行为；C、一般行政行为；D、具体行政行为；E、相对行政行为3、根据我国刑法的规定，排除犯罪的事由包括A、职务行为；B、依法行为；C、正当防卫；D、自救行为；E、紧急避险4、侵权民事责任分为A、具体侵权民事责任；B、特殊侵权民事责任；C、一般侵权民事责任；D、抽象侵权民事责任；E、指定侵权民事责任5、我们应该反对的错误人生观主要有A、拜金主义人生观；B、享乐主义人生观；C、个人主义人生观；D、集

25、体主义人生观；E、社会主义人生观6、当代大学生的历史使命有A、在新的起点上继往开来；B、助人为乐；C、在现实的基础上迎接挑战；D、保护环境；E、遵纪守法7、个人品德的特点有A、个体性；B、实践性；C、综合性；D、稳定性；E、继承性8、以价值主体为依据，可以将人生价值分为A、主观价值；B、客观价值；C、自我价值；D、社会价值；E、历史价值9、人生目的在人生观中的意义在于A、人生目的决定人生成就；B、人生目的决定人生态度；C、人生目的决定人生价值标准；D、人生目的决定人生意义；E、人生目的决定人生道路10、共同犯罪人包括A、主犯；B、从犯；C、胁从犯；D、教唆犯；E、执行犯11在对待中华民族道德传

26、统问题上，要反对的错误思潮有A、个人主义思潮；B、拜金主义思潮；C、权力主义思潮；D、文化复古主义思潮；E、历史虚无主义思潮12、社会主义核心价值体系的内容包括A、共同富裕； B、马克思主义指导思想； C、中国特色社会主义共同理想； D、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神； E、社会主义荣辱观13、根据我国刑法的规定， 缓刑适用的对象包括A、判处管制的犯罪分子； B、判处拘役的犯罪分子； C判处三年以上有期徒刑的犯罪分子； D、判处三年以下有期徒刑的犯罪分子； E、判处无期徒刑的犯罪分子14、职业生活中的法律和道德的共同点有A、鲜明的职业性；B、明确的规范性； C、调节的有

27、限性； D、充分的自律性； E、一定的他律性15、树立正确的择业观，大学生应该做到A、提高创业能力； B、树立崇高职业理想，重视人生价值实现；C、服从社会需要，追求长远利益； D、打下坚实基础，做好充分准备； E、要有敢于创业的勇气三、简答题（每小题5分，共20分）1、理想与信念的关系 2、刑法的概念及基本原则3、爱国主义的时代价值 4、人生价值实现的个人条件四、论述题（每小题10分，共20分）1、道德的起源与本质2、试述对自由平等观念的理解五、材料分析题（每小题10分，共30分）1、小王，某高校大四学生，在三年多的大学生活中，他刻苦学习，综合成绩位列年级前茅，在搞好学习的同时，积极参加支教等

28、社会活动，并以兼职、带家教等收入，解决了自己大学期间的学费和生活费，被同学们称为“铁人”。他获得了校级优秀学生标兵称号，并获国家奖学金。结合材料，谈谈你对大学生成才目标的理解。2、2011年10月，广东佛山。两岁的小悦悦相继被两车碾压，7分钟内，18名路人路过但都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手，把小悦悦抱到路边并找到她的妈妈。结合材料，谈谈当前道德失范的原因及解决这一问题的对策。3、王某工厂的电线，是供电站专门拉的一条单线，为此电站站长经常以查电为由来厂里吃喝，王某总是客气相待。10月的一天，站长弟弟刘某拉来一车苹果，要求王某买下，王某拒绝。当晚厂里的电被停，电站站长告

29、知王某线路需要检修。第二天，刘某来到工厂，说只要买下苹果，电就可以送上。王某无奈，只得买下苹果，当晚电就来了。事后王某越想越生气，但不知如何是好。 问：王某与刘某的买卖是否受法律保护？为什么？ 2011b西安交通大学考试题一、单项选择题（每小题1分，共15分）1、实现理想的根本途径是A、正确认识理想与现实的关系；B、坚定科学的理想信念；C、勇于实践，艰苦奋斗；D、妥善处理自我与社会的关系2、由特定人发出的希望订立合同的意思表示，是A、要约；B、要约邀请；C、承诺；D、承诺邀请3、社会主义道德建设的核心是A、爱国主义；B、为人民服务；C、集体主义；D、奉献精神4、公民道德建设的重点是A、爱国；B

30、、守法；C、诚信；D、奉献5、短期民事诉讼时效期间是A、1年；B、2年；C、3年；D、4年6、科学高尚的人生观是A、为人民服务人生观；B、爱国主义人生观；C、集体主义人生观；D、国际主义人生观7、民族精神的核心是A、先公后私；B、仁爱和平； C、爱国主义；D、恪守诚信8、发生纠纷的当事人，在第三者的主持下，互相协商，互谅互让，依法自愿达成协议，使纠纷得以解决的活动是A、和解；B、调解；C、诉讼；D、仲裁9、社会生活中最普遍、最基本的公众性生活是A、私人生活； B、家庭生活； C、社区生活； D公共生活10、社会主义道德建设最终要落实到A、提高社会公德上； B、提高个人品德上； C、提高家庭美德

31、上；D、提高法律意识上11、婚姻和家庭的本质属性是它的A、自然属性；B、社会属性； C、个性属性； D、群类属性12、信念最集中、最高的表现形式是A、理想；B、信仰；C、道德；D、价值13、法律体现的是A、全体公民的共同意志； B、统治阶级和被统治阶级的意志；C、被统治阶级的意志； D、统治阶级的意志14、我国的最高国家权力机关是A、国务院； B、国家主席； C、中央军委； D、全国人民代表大会15、人与自然关系的协调，最终取决于A、人与环境关系的协调； B、人与物质财富关系的协调； C、人的自我协调； D、人与人关系的协调二、多项选择题（每小题1分，共15分）1、正确的人生态度是A、友善；B、务实；C、乐观；D、进取；E、认真2、我国关于知识产权的立法主要有A、著作权法；B、专利法；C、商标法；D、伯尔尼公约；E、巴黎公约3、理想信念的作用在于A、指引人生的奋斗目标；B、提供人