一年级健康教育第一学期教学教案计划进度表总结.docx

1、一年级健康教育第一学期教学教案计划进度表总结课题第一课 我上学了教学目的 使学生了解，作为一个小学生保持自身干净整洁的重要性；并逐步掌握每天早晨起床后自我服务的一系列行为方法。教材分析重点使学生了解自身清洁的重要性，会自我服务。难点掌握自我服务的一系列行为方法。教具大镜子一面电化教学教 学 过 程一、 导课：同学们，你们已经是一年级的小学生了，喜欢上学吗？上学前你们做了哪些事情？二、 板书课题：干干净净上学去。三、 看图。图上的小朋友的衣着、穿戴怎样？（很干净。）四、 看看图上的小朋友上学前作了哪些事情？（叠被子、刷牙洗脸、梳头、穿衣）教读儿歌： 早晨梳洗准备好， 干干净净上学校。五、比一比谁

2、最干净。教 学 过 程把一面大镜子放在讲台前，没组请3名同学到讲台前照镜子，打量自己，并向同学说一说自己早上起来作了什么准备，自己是否干净。请其他同学评论这些同学的脸、衣服、鞋子是否干净。最后全班评出3名最干净的同学，作为大家的榜样。六、 作业： 想一想：怎样做到干干净净上学去。板 书 设 计 我上学了早晨梳洗准备好，干干净净上学去。教学后记课题第二课 身体的外形教学目的 通过学习这一课，使学生们对自己的身体外表各部有一个简单的认识,并初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。教材分析重点初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。难点认识身体的各部份。教具酒精、水、醋电化教学教 学 过 程一、 你认识我们的身

3、体吗？看图，老师指出身体的四个部分：头、颈、躯干和四肢。头部又有眼、耳、鼻、口。二、 请一个同学上讲台，老师分别指出身体的各部分。再请同学指出同学身体的各部分。三、 我们的身体各部分有什么用呢？（说说做做）1、请同学们把眼睛闭上，教室里的一切就看不见了。（说说眼睛有什么用。）教 学 过 程2、把酒精、水、醋摆在讲台上，请几个同学上来闻。再请同学把鼻子捂住，于是什么气味也闻不到了，也不能用鼻子闻了。（说说鼻子的作用。）3、请同学用手把耳朵捂住，声音就听不见了。再请同学说说耳朵的作用。4、把嘴闭上，我们就不能说话和唱歌了。四、 教读课文。背诵*4个部分的名称。五、 看图，画出图中小朋友头部缺少的部

4、分。六、 作业：人的身体分拿几个部分？板 书 设 计 眼 头 耳 颈、躯干、四肢 鼻 口 课题第三课 正确的姿势教学目的 使学生了解正确的姿势对身体健康的好处，从而培养学生正确的立、型、坐、卧姿势和正确的读写姿势，预防近视。教材分析重点培养学生正确的姿势。难点养成正确的读写姿势。教具读写姿势挂图电化教学教 学 过 程一、 板书课题：正确的坐、行、立、卧和读写姿势。提问：怎样的姿势才是正确的呢？姿势不正确有什么不好呢？（姿势不正确会影响发育，影响视力，造成骨骼变形和过早地出现疲劳。）二、 交给学生正确的立、形、坐、卧姿势。1、站立要稳、要直，向棵挺拔的松树。2、走路时头要正，两肩要平，挺起胸，两

5、臂要自然前后摆动，脚的方向要正。教 学 过 程3、坐得要像个钟。4、睡觉时侧身向右，腿稍弯。三、 教读课文。四、 请同学到讲台示范坐、立、形、走姿势。五、 教给学生正确的读写姿势。六、 教读课文，记熟“三个一”：眼离书本一尺，身离桌子一拳，手离笔尖一寸。七、作业：正确的读写姿势是怎样的？板 书 设 计 “三个一”： 站要直 坐要正 眼离书本一尺， 睡觉右侧卧 身离桌子一拳， 手离笔尖一寸。课题第四课 爱护眼睛教学目的通过学习，使学生知道眼睛牙齿是很重要的，并使学生懂得用眼卫生，懂得怎样爱护牙齿。教材分析重点知道眼睛牙齿是很重要的。难点养成良好的卫生习惯，爱护眼睛和牙齿。教具眼睛、牙齿模型。电化

6、教学教 学 过 程一、 同学们，我们已经知道眼睛是*重要的器官，我们怎样爱护眼睛呢？1、我们要在光线充足的地方看书、写字。2、不要在走路或坐车时看书。3、看电视和玩游戏机时间不要太长。二、 看图。请同学说说图中的小朋友哪些做法不正确。三、 请戴眼镜的同学说说视力不好对学习、生活有什么不便。教 学 过 程四、 教读课文。五、 请同学说说牙齿有什么作用。六、 怎样保护牙齿呢？1、早晚刷牙，饭后漱口；2、少吃糖果；3、不咬硬物；4、要多吃对牙齿有益的蔬菜和水果。5、定期做口腔检查。七、 请同学说说是怎样爱护牙齿的。八、 请有龋齿的同学说说呀童的经验。九、 图中的小朋友谁做得对，谁做得不对？板 书 设

7、 计爱护我们的眼睛注意用眼卫生。做眼保健操课题第五课 讲卫生 勤洗手教学目的通过教学使学生做到饭前便后洗手，经常剪指甲，了解到生水是不卫生的，并培养学生喝开水的习惯。教材分析重点养成饭前便后吸收。不喝生水的习惯。难点培养学生饭前便后吸收的习惯。教具显微镜、载玻片电化教学教 学 过 程一、 板书：手的清洁。提问：你觉得你的手干净吗？（我们用手写字、画画、拍皮球手上沾了很多细菌，所以我们要注意手的清洁。）二、 怎样清洁双手呢？1、饭前便后要洗手。洗手时使用肥皂。2、要及时修剪指甲。3、保护手帕清洁，做到每天洗，随身带。三、请一位用作手的同学，从手指上取下脏东西。教 学 过 程放在显微镜下让同学们观

8、察，教育学生保持手的清洁。四 、读课文。五、 取河水样化验，让同学们看看，明白喝生水是不卫生的。六、 看图。图上的小朋友为什么要看医生？教育同学们要养成喝开水或纯净水的习惯。七、 读课文。八、 作业：1、怎样保护手的清洁？2、为什么不能喝生水？板 书 设 计手的清洁饭前便后洗手不要喝生水课题第六课 吃好早餐教学目的使学生了解吃好早餐对身体健康的重要意义，并养成每天吃好早餐的习惯。教材分析重点了解吃好早餐对身体健康的重要意义，难点并养成每天吃好早餐的习惯。教具电化教学投影教 学 过 程一、 板书课题：吃好早餐。提问：为什么要吃好早餐呢？怎样才算吃好早餐呢？老师讲述有一个同学不吃早餐晕倒的事，说明

9、吃好早餐的重要。二、请吃了早餐的同学聚首，并说说吃了些什么？三、谈一谈你喜欢吃怎样的早餐。四、早餐吃什么好呢？早餐迎战全天热量的30%，所以早餐光吃牛奶和鸡蛋教 学 过 程虽然营养价值高，但热量不够，所以还要吃粮食，如面包、馒头、面条等。早餐要干稀搭配，主副食兼顾，经常变换花样，以增进食欲和满足营养。五、师生讨论，设计早餐食谱。六、教读课文。七、 看图。提问：图中的小朋友为什么会晕倒？八、 动手画一画。把你设计的又好吃又有营养的早餐画出来，看谁画得好。九、 作业：跟爸爸妈妈商量早餐吃什么好。板 书 设 计吃好早餐干稀搭配，主副食兼顾。课题第七课 计划免疫好教学目的使学生懂得大预防针可以预防多种

10、传染病，使之消除对打针的恐惧心理，做到按时打预防针。教材分析重点懂得大预防针可以预防多种传染病。难点消除对打针的恐惧心理。教具挂图电化教学教 学 过 程一、 板书课题。同学们，你们都打过预防针了，谁能说一说打预防针的感觉呢？表扬勇敢地打预防针的同学。二、 为什么我们要打预防针呢？打预防针可以预防多种疾病：卡介苗可以预防结核病；白百破制剂可以预防百日咳、白喉、破伤风；脊髓灰质炎糖丸疫苗可以预防脊髓灰质炎；麻疹疫苗可以预防麻疹。所以我们要勇敢地打预防针。教 学 过 程三、 打预防针要注意什么？1、有些疫苗只需要接种一次就可以达到预防的目的；而有些则需接种3次，并不断强化。至于那些人该届中，那些人不

11、该接种，一定要遵从卫生部门的安排。2、打预防针前要洗澡或洗胳膊，保持皮肤清洁。3、切勿空腹接种，以防晕针。4、打预防针后，一般3天内部做剧烈运动，不吃辣食物。5、打针处发痒时不要用手抓，以免感染。四、作业：为什么要打预防针？板 书 设 计 百日课、白喉、破伤风结核病 预防多种疾病 脊髓灰质炎 麻疹课题第八课 快乐的课间 教学目的 让学生知道课间休息的好处及其重要性，懂得如何利用课间休息的时间进行活动。教材分析重点知道课间休息的重要，懂得怎样进行课间休息。难点充分利用课间休息的时间进行适宜的运动。教具挂图电化教学教 学 过 程一、 看图导课。同学们，图上的小朋友在干什么呢？对，他们在进行课间运动

12、，课间活动有什么好处呢？今天我们学习“课间休息好”这一课。二、 学习新课。1、 为什么要进行课间休息呢？课间休息能消除大脑、眼睛和身体的疲劳，使人头脑清醒，精力旺盛的上好下一堂课。 2、谈一谈：教 学 过 程你平时是如何进行课间休息的？哪些是对的，哪些是错的？为什么？3、分组讨论：今后如何利用好课间十分钟？4、小结：课间十分钟，大家可以到室外散步、做操、跳绳、远望、呼吸新鲜空气5、读课文。三、巩固新课。看图，图中的小朋友利用课间十分钟好不好？为什么？四、作业：课间休息有哪些好处？你喜欢参加哪些课间活动？板 书 设 计快乐的课间散步、做操、跳绳、远望、呼吸新鲜空气课题第九课 礼貌大方教学目的要求

13、学生学会社会交往的简单技巧，学会与同龄人交朋友，更好的适应学校的集体生活。教材分析重点 学会社会交往的简单技巧，学会与同龄人交朋友。难点学会与同龄人交朋友。教具挂图电化教学教 学 过 程一、 导课，板书课题。为什么说同学都是好朋友？你在班里跟同学相处得好吗？讨论同学之间互相帮助的事。二、朗读课文。三、看图。图上的两位同学相处得好吗？四、你是怎样跟同学相处的？ 五、“角色扮演”游戏。分小组扮演，评比。教 学 过 程1、早上上学路上，两位同学相遇，互相问候。2、课间时，一位同学生病，送他去医务室看病。3、学习中遇到困难，没有笔写作业，主动把文具借给别人。一位同学的奶奶生病了，同学关心询问。六、 总

14、结：在集体中，大家要亲密相处，像兄弟姐妹一样，互相关心爱护，使自己有很多好朋友，使同年更快乐。一、 作业：你怎样与同学交朋友？板 书 设 计礼貌大方互相关心、互相爱护课题第十课 行路安全教学目的 通过学习，使学生懂得安全与健康的关系，从而提高安全意识，学会保护自己，防止意外情况。教材分析重点初步懂得安全的重要性。难点学会保护自己，防止意外情况。教具挂图电化教学教 学 过 程一、 导课：同学们，你爱好体育锻炼吗？你喜欢体育锻炼吗？ （板书课题）二、参加体育锻炼有什么好处？经常参加体育锻炼，能使我们长得更高、更健壮。还可以为国争光。三、在学校可以进行那些体育运动？并说说有什么好处。你喜欢那些体育运

15、动？四、教读课文。教 学 过 程将两件本校的事故给同学们听，说明注意安全的重要。1、 几年前一个二年级的同学在上学途中贪玩掉到池塘里淹死了。2、 一个学前班的同学在校门口的十字路口被车撞死了。六、谈一谈在学校应注意那些安全问题。七、 在家里应注意那些安全问题？八、 再上学路上，过马路应注意什么？九、 作业：在学校和家里怎样注意安全？板 书 设 计行路安全遵守交通规则防止发生事故第一学期教学计划进度表周 次教学内容总课时1 第一课 我上学了13第二课 身体的外形15第三课 正确的姿势17第四课 眼保健操19第五课 讲卫生 勤洗手111第六课 吃好早餐113第七课 计划免疫好1周 次 教 学 内

16、容总课时15第八课 快乐的课间117第九课 礼貌大方119 第十课 行路安全1一年级健康教育工作总结 本学期即将结束，回顾本学期健康教育工作，我们始终贯彻学校健康教育工作要求和学校健康教育工作评价方案，全面落实市政府、教育局的工作要求，把实施素质教育，关心学生的健康成长，作为我们工作的重点。我们始终本着“ 以人为本”的基本理念，长抓不懈，领导重视，教师认真执行，取得了可喜的成绩，现总结如下：（一） 认真落实好学校健康教育工作计划。以明确的工作计划为指导，让每个班级工作有目标，有方向，真正做到有的放矢。（二）高度重视，十分注重抓好学生身体、心理素质等在内的综合教育，把健康教育工作作为学生整体素质

17、来抓。（三）立足根本，营造氛围，健康教育成效逐步显现我们坚持将健康教育列入了整个教学计划，对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。健康教育工作坚持做到“五有”，即有课本，有教案，有课时，有考核，有评价；充分利用广播、橱窗、黑板报等形式，积极开展卫生知识宣传，提高学生自我保护意识。使学生从小学到卫生、保健知识，养成良好的卫生习惯，掌握自我保健方法。利用黑板报、宣传窗、校园广播、班会、讲座等阵地进行健康知识宣传，让健康知识深入人心。为了调动学生参加健康教育的积极性和主动性，充分发挥学生的主体地位，学校组织了黑板报、手抄报、征文等比赛活动，“技能展示活动周”把健康教育和学生的专业实际相

18、结合，把课堂教学延伸到课外，充分发挥了学生的学习积极性和主动性，极大地提高了学生的健康意识。（四）注重培养学生卫生习惯，提高了学生卫生意识。新学期初，班内组织学生进行身体检查，建立学生身体健康档案，做到预防疾病有据可寻。在班内开展了讲究卫生、保护环境、崇尚文明等健康教育知识专题讲座，培养了学生科学的健康观。教师时刻在督促学生注意个人卫生习惯的养成。如不随地吐痰、不乱扔垃圾、勤洗衣物等，从点点滴滴入手，使之成为学生的一种习惯和技能。（五）重视学生心理健康教育，确保学生健康成长。我们根据本班学生的实际，确立了多维的发展目标，通过心理辅导、咨询和各类活动，对学生进行适当的心理干预，为学生的心理发展提供必要的服务、指导和帮助。同时，对极个别有心理问题和成绩偏差的学生进行心理康复工作，逐步开发学生的心理潜能，塑造良好的人格，进一步推动素质教育的实施。针对我班单亲家庭的学生比率较高，问题生较多的实际，开展了形式多样的心理健康教育，实践证明，我们的工作取得了不错的成绩。2013年8月26日