人教版学年七年级月考语文试题D卷.docx

1、人教版学年七年级月考语文试题D卷人教版2019-2020学年七年级9月月考语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A渐渐地，每天的这两个小时，几乎就成了他和同伴生活的全部内容。B通过对孔乙己范进中举两篇文章的学习，使我们对封建科举制度有了一定的认识。C病房的护士在给他扎针输液的同时，还承担了他的一日生活，为他洗脸、倒水、送饭D防治非典，要注意个人卫生，保持居室通风，切忌不能关闭门窗。2 . 下列文段出自水浒传，

2、它属于下列情节的一项是（ ）（2分）没半碗饭时，只见远远地一个汉子挑着一副担桶，唱上冈子来，唱道：“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。”那汉子口里唱着，走上冈子来，松林里头歇下担桶，坐地乘凉。众军看见了，便问那汉子道：“你桶里是甚么东西？”那汉子应道：“是白酒。”众军道：“挑往那里去？”那汉子道：“挑出村里卖。”众军道：“多少钱一桶？”那汉子道：“五贯足钱。”众军商量道：“我们又热又渴，何不买些吃，也解暑气。”正在那里凑钱，杨志见了，喝道：“你们又做甚么？”众军道：“买碗酒吃。”杨志调过朴刀杆便打，骂道：“你们不得洒家言语，胡乱便要买酒吃，好大胆！”众军道：“没事

3、又来鸟乱！我们自凑钱买酒吃，干你甚事？也来打人！”杨志道：“你这村鸟，理会的甚么！到来只顾吃嘴！全不晓得路途上的勾当艰难，多少好汉，被蒙汗药麻翻了！”那挑酒的汉子看着杨志冷笑道：“你这客官好不晓事！早是我不卖与你吃，却说出这般没气力的话来！”A吴用智取生辰纲B林部落草梁山泊C施恩义夺快活林D武松打虎景阳冈3 . 下面句子中加横线词语用得恰当的一项是（ ）A他几十年如一日无私奉献的事迹在当地广为传颂，经媒体曝光后，更赢得了无数人的赞赏。B他立刻停止了朗读，惊慌地往四下里看了看，还好，没有人在笑话他，大家的神情都那么专心和认真。C重庆合川区三汇天然石林，虽不及云南石林壮观奇绝，也不及湘西红石林古朴

4、秀雅，却也形态万千，别具匠心。D随着改革的不断深入，机关事业单位尸位素餐的现象将大大减少，机关事业单位的工作作风将会有很大改善。4 . 下列划线的字的注音完全正确的一项A鹿砦（zhi）斛子（h）连翘（qio）探骊得珠（l）B阴晦（hu）拾级（sh）焙烧（bi）玲珑剔透 （t）C颧骨（qun）憨憨（hn）褡裢（d）分道扬镳（bio）D跌宕（yn）惬意（xi）拮据（ji）销声匿迹（n）5 . “月上柳梢头，人约黄昏后”描写的是哪个传统节日？（ ）A中秋B七夕C元宵D端午6 . （题文）下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是（ ）A唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和顽强的精神，在历史的长河中一直熠熠

5、生辉。B就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。C为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导真可谓处心积虑。D“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。二、现代文阅读阅读下面文章，完成下列小题。寂寂茅檐草路来森记忆里，茅檐草总是那样的黑，阳光下，却映着一些油质的亮色。岁月的皴染，竟是那样的深刻而宁静。乡居的日子里，年龄尚小，常常会欢喜地看着房前的茅檐草。毫无理由，只因屋檐就在跟前，站在庭院中，举首即能望见。在一个个早晨，或者黄昏。母亲在堂屋中做饭，风箱拉得咕哒咕哒地响。锅底下燃烧的是柴草，一股股黄浓的烟，从堂屋门口冒出来，然后，穿过茅檐草的空隙，逸向空中。茅檐草很密，

6、草隙也密，浓烟，便被梳理成一缕缕、一丝丝，成为了一种苍青色。苍青色的烟，轻而淡，袅袅娜娜的，柔软而缠绵，像缠绕在心间的理不清的思绪。这种情状的烟，似乎更具备一种“炊烟”的特质。我常常凝神看着这丝丝缕缕的炊烟，在檐草间飘逸，然后，散逝在杳渺的蓝天里，心中就油然而生一种莫名的兴奋。觉得很美，美在何处，又无从说起。檐草间的烟散去的时候，母亲的风箱声早停了。我知道，吃饭的时间到了。所以，在很长一段时间里，茅檐草，在我生命中最深刻的记忆，就是它的黏稠的烟火味。夏天里，雨水多。天空中偶然飘过一块云，大地上也许就会落下一场雨。落雨的时候，我们大多憋在家中，隔窗望雨。想来，对于孩子来说，那里面是有一种忧郁的闲

7、适和惬意的。望雨，率先盈目的自然是茅檐草的雨景。雨越下越大，檐草上落下的雨，成了一条条线，一条条线排在一起，就构成了一幕幕“雨帘”。透过“雨帘”望去，庭院中是弥漫的水汽和雾气，那种隔而不隔的朦胧情景，仿佛一幅青烟水墨，有着神话般的境界，让人产生无限的想象和憧憬。“大半生，清空对雨帘”，后来读到这样的句子，心绪里就难免生一份湿湿的怅惘。一场急骤的雨，当是另一番景象，茅檐草流淌的，不再是雨滴，不再是雨线，而是倾泻一檐瀑布。看不到庭院内的景象，天地混沌，壮观而惊骇。一天天，一年年地下来，茅檐草日趋陈旧，像所有的生命那样，无可奈何地走向腐败。陈腐的日子，使它的颜色越来越黑，败如絮。剩下的只有那不渝的坚

8、守。坚守衰败中的那一份寂寞，腐朽中的那一份无奈。寂寥的日子，只有风轻轻地拂过，留下，或者带走一些尘埃，一些落寞的时光。也许，某一天，会有一粒草籽落在屋檐上，然后，生长成一棵莠草，从春到秋，摇摇曳曳的，直至生命的枯萎。也许，某一天，会有一位老人，拄着拐杖，望着那棵枯萎的莠草，发出生命如斯的一声叹息。悲凉油然而生，觉得世事大抵如此：该去的是都要去的，旧的消失，才会有新的诞生。情味，是淡而愈永的。如今，房屋都变成了楼房瓦屋，已然很少见到覆草的房屋了。茅檐草，已成为记忆中的影像。我常常忆及它，是因为它最具有乡村的味道，是我回望故乡的一道最美的风景线。檐草、雨滴、炊烟、麻雀、雪霰，还有掠过茅檐的风（选自

9、邵阳晚报，有删改）7 . 文章回忆了与茅檐草相关的哪些事情？请结合文章内容简要概括。8 . 请赏析文中画线的句子。苍青色的烟，轻而淡，袅袅娜娜的，柔软而缠绵，像缠绕在心间的理不清的思绪。9 . 从全文看，文章以“寂寂茅檐草”为标题有何妙处？阅读下面的文章，完成后面题目。三角梅刘成章那年春天，我们陆续给小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花，所以对它怀着极为美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方，希望无论是谁来到我家门前，一眼就能看见。不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候，都一样认真，一样施足了底肥浇足了水，栽好之后，管理也没有偏三向四，可是别的

10、花木都长得欢欢势势，到抽条时抽条，到开花时开花，一年下来，都长得很像个样子了，唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了。第二年，那棵三角梅仍然毫无变化。第三年，满院子的花木都长得青春勃发，高大喜人，那棵三角梅的叶片却比当初栽下时还少了好多，病恹恹的，一副要死不活的样子。我和老伴感伤地想，它总有一天会死去的。但自己亲手种下的，还曾怀有那样美好的憧憬，心中仍存那么一丝丝的期盼。去年是栽下它的第四个年头了。春天，当别的花木都在泛绿、发芽时，那三角梅依然毫无生机，一点要拥抱春天的意思都没有。我和老伴多次站在它面前皱眉，叹息，甚至责备。我们说，干脆把它拔了吧，省得它还占

11、着一块地方，还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿，也是这样的观点。至此，全家的意见都一致了，欲除之而后快。然而，事情却出现了意想不到的变化。就在我们说这话后的不长时间，我们惊喜地看见，三角梅可怜兮兮的枝叶间，居然抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条，而且长得很快，不久就长到二尺长了，接着又在那新条上旁逸斜出，生出了好几条侧枝。我们高兴极了。可为什么会突然发生这么大的变化呢？也许是我们要挖掉它的议论被它听懂了吧！如果是，对它来说，那可是个性命攸关的大事啊，于是它就拼命一搏，终于把生命的力量给搏出来了。好像每天太阳一出来，它就死盯着周围的花木，与它们比赛着成长。它身上透露出来的生机，非常生动地展现在蓝天

12、之下，是那么醒目耐看。这时候与其他花木相比，它毫无逊色之处。它像沉默了好几年的毛毛虫，蓄满力量，开始向着花蝴蝶的方向蜕变了。又过了一个多月，我出门要干什么去，忽见山墙边露出一段红色的花枝，仔细一看，才发现竟然是三角梅开了一嘟噜火红的花。它静静地趴靠在墙边，正好长了一人高。我急忙叫来老伴，让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。又是一个春天来临了，此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树，比房檐都高，它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片，只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕；风儿一吹，每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛急欲挣脱枝

13、头，翩翩飞去。生命，在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能的！（选自光明日报，有删改）10 . 请梳理出作者对三角梅情感态度变化的过程，然后将下面的空格补充完整11 . 按要求赏析下面的句子（1）太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕；风儿一吹，每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛急欲挣脱枝头，翩翩飞去。（请从修辞角度赏析）（2）我们惊喜地看见，三角梅可怜兮兮的枝叶间，居然抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条，而且长得很快，不久就长到二尺长了，接着又在那新条上旁逸斜出，生出了好几条侧枝。（从划线词运用的角度赏析）12 . 请简要分析文章第自然段在全文结构和内容上的作用13

14、 . 文章最后作者发出了“生命，在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能”的慨叹，请结合全文和生活实际，谈谈你对这句话的理解。三、对比阅读阅读下面文言文，完成小题。世说新语两则咏雪甲谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。陈太丘与友期行乙陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父

15、，则是无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门不顾。14 . 请解释下列各项中加点字在文中的意思。撒盐空中差可拟： 未若柳絮因风起：陈太丘与友期行： 相委而去：15 . 下列句中加点词的意义不相同的一组 （ ）A太丘舍去待君久不至，已去B下车引之左将军王凝之妻也C日中不至，则是无信对子骂父，则是无礼D君与家君期日中与儿女讲论文义16 . 下列对甲乙两文内容理解正确的一项 （ ）A甲文中“与儿女讲论文义”一句中讲论文义指的是谢太傅虚心向孩子们请教文章的含义。B甲文着重写雪优美的姿态，表达作者对雪的赞美之情。C乙文中“期日中，过中不至”这一句点明了不守信用的是客人而不是陈太丘。D乙文中“尊君”是谦词，

16、是对自己父亲的一种称呼。17 . 把下列句子翻译为现代汉语。谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。18 . 陈太丘与友期行中，陈元方自己的行为与他的言语之间是否有矛盾之处？四、句子默写19 . 补写出下列名篇名句的空缺部分。（1）士别三日，_。（资治通鉴孙权劝学）（2）木兰诗中表现木兰矫健英姿的两句是：_，_。（3）_，寒光照铁衣。（4）木兰诗中概述战争旷日持久，激烈残酷的两句是：_，_。五、诗歌鉴赏阅读送友人，根据要求回答问题。送友人李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。20 . 对这首诗理解有

17、误的一项是（ ）A这是一首充满诗情画意的送别诗，诗人与友人策马辞别，依依不舍，动人肺腑。B首联交代了送别之地、描绘了送别之景，颔联交代了送别之事。C“挥手”写分别时的动作，并用班马长鸣烘托诗人与友人依依惜别的心情。D这首五言绝句描绘了青翠的山岭，清澈的流水，火红的落日，洁白的浮云。色彩斑斓，相互映衬。21 . “浮云游子意，落日故人情”一联，不仅勾勒了分别时的寥廓背景，还具有对仗工整，比喻贴切，情境交融等特点，历来为人所称道。就你最欣赏的一点对此联进行赏析。六、综合性学习本学期，学校开展了“身边的文化遗产”综合性学习活动，请根据要求完成各题。22 . 小圳和同学去大鹏所城游玩，回来后写了一段话

18、：秋雨洗涤后的大鹏所城，别有一番风味。淡青的天空和灰白的屋顶勾勒出一幅宁静安适的水墨画。墙角处，一丛簕杜鹃不折不no地傲立着。我由zhng地感受到一股生命力正潜滋暗长。（1）给加点字注音：洗涤（_）潜（_）滋暗长（2）看拼音写汉字：不折不no（_）由zhng（_）23 . 同学们还为大鹏所城写了推荐词，其中词语使用不恰当的一句是（ ）A每年七八月份，到大鹏所城游玩的人络绎不绝。B有时游客会妙手偶得一种客家小吃“粄”。C古城小巷中琳琅满目的饰品让人眼花缭乱。D小巷丹青们所画的各种小动物惟妙惟肖，游客们都赞不绝口。24 . 大家正在修改大鹏所城优秀文化遗产申请报告，其中没有语病的一句是（ ）A历经

19、600多年风雨的大鹏所城市深圳唯一的国家级重点文物保护单位。B古城有近十万平方米左右的明清民居建筑群，茶肆林立，古韵犹存。C在抗英名将赖恩爵的指挥下，使九龙海战取得了历史性的胜利。D古城能否焕发新活力，取决于我们对它的持续保护与合理开发。25 . 大鹏所城有一处解说词，请你选出排序最合理的一项（ ）清初，为大鹏所防守营，康熙年间改为大鹏水师营，管辖珠江外洋东部海路。“大鹏守御千户所”设置于明洪武十四年，洪武二十七年筑门楼、敌楼、护城河。鸦片战争期间，它在抗击英国侵略军方面发挥了重要作用。该水师营在海上要塞设有九汛，后又增建南头、大屿山等四座炮台。大鹏所城全称“大鹏守御千户所城”，始建于明朝，为

20、防御海盗、倭寇侵扰而设。ABCD26 . 在大鹏所城独木舟博物馆，小圳见到了目前国内发现的最大的独木舟。该独木舟长11.6米，宽1.1米，高0.78米，制成于战国时期，保存完整。面对如此有价值的文物，有些游客却往独木舟上投掷钱币。为制止这种不文明行为，小圳建议管理处写一张标语提醒游客。以下两条标语那条更好？请说明理由。禁止投掷钱币！我已等待千年，只为与你相见，别让金钱挡在你我中间。27 . 口语交际。学校准备组织学生到丹顶鹤自然保护区参观，以便进一步了解丹顶鹤的有关知识，增强爱鸟护鸟意识，你前去与保护区孙主任联系，打算对他说些什么？七、作文28 . 岁月轻轻滑过指尖，许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里面。但在生命的长河中，总有某些东西，让我们刻骨铭心，难以忘记。因为这种记忆是美丽的，芬芳的，能够温暖人心的，让人心情愉悦的请以“的记忆”为题，写一篇记叙文。要求：内容具体，有真情实感；字数不少于600字；文中不得出现真实的地名、校名、人名。参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、2、三、对比阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、综合性学习1、2、七、作文1、