1、中心学校帮扶需求方案中心学校帮扶需求方案列位领导好:咱们是颍泉区宁老庄中心学校,很快乐能和贵单位帮扶结对,在此,我谨代表宁老庄中心学校全部师生向您们问好,下面,请许诺咱们向您介绍一下我校近期进展状况和一些需求:一、进展现状我校位于颍泉区西15千米处城乡结合部,毗邻中市办,效劳区域49平方千米,区域人口4.6万,散布十五所小学,一所九年一贯制学校,一所公办幼儿园,三所民办幼儿园。共有教职工269人,学生3340名。二、帮扶需求(一)校本教研的指导由于我校是一所农村中心校,教师年龄结构不同大,教师的教育能力不均衡,专门是对前沿的教育认知能力和执行能力都比较滞后,加上学校规模小,条件有限,缺乏专业的
2、有能力的人材指导,连年来的校本教研一直进展缓慢,致使学校的校本教研工作开展的不够顺利,许多先进的、成功的教育理念不能落实,因此咱们希望能从贵单位那里取得校本教研方面的帮忙。(二)青年教师培育及培训青年教师是我校教师队伍的主力军,青年教师的状况关系着我校教师队伍的以后,关系着我校的教育教学质量和学校的整体进展。随着我校布局调整工作的逐年推动,部份学校将要整合,在师资队伍建设上提出了更高的要求。我校高度重视青年教师的成长,但由于学校师资力量薄弱,经济能力有限,许多先进的教育理念往往不能及时取得传递,不能享受课改阳光的洗澡。因此,为了教师们能迅速取得系统的培育和培训,尽快把握现代化教学理论和教学方式
3、,更好地胜任教育教学工作,特恳请贵单位予以大力的支持和帮忙。(三)第二课堂的开辟第二课堂是学校课堂的延伸,也是各科教学的有机组成部份,第二课堂活动不仅能够使学生开阔视野,丰硕知识,增加聪慧,激发学生的爱好,而且有助于巩固课内外所学的知识,培育学生的创新精神和实践能力。开展第二课堂不仅是全面贯彻教育方针和实施素养教育的需要,而且能够丰硕校园文化生活,提升学校办学水准,扩大学校的阻碍力。可是我校受客观条件限制:一是缺乏开展第二课堂的先进理念和理论指导,不知如何开展;二是受资金的限制,第二课堂的开辟所需要的物资和经费欠缺,一些设备无法跟进;三是人员不专业,缺乏有理论指导的人材。以上这些是咱们学校开辟
4、第二课堂目前所欠缺的,很希望贵单位能给予大力的支持。(四)校园文化建设我校已经确立了“整体计划,分步实施,慢慢完善,追求品位”的整体思路,立足学校实际,通过三年尽力,增强学校物质文明建设,创建净化、绿化、美化的校园环境,形成学校的物质文化;实践表现时期要求的办学育人理念,形成学校的思想文化;培育优良的校风、教风、学风,以形成学校的精神文化。但我校一样面临着资金和专业技术人员欠缺的问题,缺乏专业美术设计和指导的问题,恳请贵校能给予大力的支持。(五)需求成立一支管弦乐队由于我中心校依照区教育局文件精神,正在在三年内对宁老庄中心小学及其周边的几所小学进行资源整合,成立宁老庄中心小学教育集团,各类硬件
5、及软件资源都要跟上去,因此成立一支管弦乐队及其所有设备是我校目前迫切需要的,以便尔后能更好的发挥其龙头学校的辐射作用,更好的提高学校的素养教育水平,完成区教育局交给的各项任务。史处长,以上是咱们对结对学校提出的一些需求,不妥的地方还望您多多包涵,咱们将期盼与您有更多的交流与合作。谢谢!宁老庄中心学校XX年11月16日列位领导好:咱们是颍泉区宁老庄中心学校,很快乐能和贵单位帮扶结对,在此,我谨代表宁老庄中心学校全部师生向您们问好,下面,请许诺咱们向您介绍一下我校近期进展状况和一些需求:一、进展现状我校位于颍泉区西15千米处城乡结合部,毗邻中市办,效劳区域49平方千米,区域人口4.6万,散布十五所
6、小学,一所九年一贯制学校,一所公办幼儿园,三所民办幼儿园。共有教职工269人,学生3340名。二、帮扶需求(一)校本教研的指导由于我校是一所农村中心校,教师年龄结构不同大,教师的教育能力不均衡,专门是对前沿的教育认知能力和执行能力都比较滞后,加上学校规模小,条件有限,缺乏专业的有能力的人材指导,连年来的校本教研一直进展缓慢,致使学校的校本教研工作开展的不够顺利,许多先进的、成功的教育理念不能落实,因此咱们希望能从贵单位那里取得校本教研方面的帮忙。(二)青年教师培育及培训青年教师是我校教师队伍的主力军,青年教师的状况关系着我校教师队伍的以后,关系着我校的教育教学质量和学校的整体进展。随着我校布局
7、调整工作的逐年推动,部份学校将要整合,在师资队伍建设上提出了更高的要求。我校高度重视青年教师的成长,但由于学校师资力量薄弱,经济能力有限,许多先进的教育理念往往不能及时取得传递,不能享受课改阳光的洗澡。因此,为了教师们能迅速取得系统的培育和培训,尽快把握现代化教学理论和教学方式,更好地胜任教育教学工作,特恳请贵单位予以大力的支持和帮忙。(三)第二课堂的开辟第二课堂是学校课堂的延伸,也是各科教学的有机组成部份,第二课堂活动不仅能够使学生开阔视野,丰硕知识,增加聪慧,激发学生的爱好,而且有助于巩固课内外所学的知识,培育学生的创新精神和实践能力。开展第二课堂不仅是全面贯彻教育方针和实施素养教育的需要
8、,而且能够丰硕校园文化生活,提升学校办学水准,扩大学校的阻碍力。可是我校受客观条件限制:一是缺乏开展第二课堂的先进理念和理论指导,不知如何开展;二是受资金的限制,第二课堂的开辟所需要的物资和经费欠缺,一些设备无法跟进;三是人员不专业,缺乏有理论指导的人材。以上这些是咱们学校开辟第二课堂目前所欠缺的,很希望贵单位能给予大力的支持。(四)校园文化建设我校已经确立了“整体计划,分步实施,慢慢完善,追求品位”的整体思路,立足学校实际,通过三年尽力,增强学校物质文明建设,创建净化、绿化、美化的校园环境,形成学校的物质文化;实践表现时期要求的办学育人理念,形成学校的思想文化;培育优良的校风、教风、学风,以
9、形成学校的精神文化。但我校一样面临着资金和专业技术人员欠缺的问题,缺乏专业美术设计和指导的问题,恳请贵校能给予大力的支持。(五)需求成立一支管弦乐队由于我中心校依照区教育局文件精神,正在在三年内对宁老庄中心小学及其周边的几所小学进行资源整合,成立宁老庄中心小学教育集团,各类硬件及软件资源都要跟上去,因此成立一支管弦乐队及其所有设备是我校目前迫切需要的,以便尔后能更好的发挥其龙头学校的辐射作用,更好的提高学校的素养教育水平,完成区教育局交给的各项任务。史处长,以上是咱们对结对学校提出的一些需求,不妥的地方还望您多多包涵,咱们将期盼与您有更多的交流与合作。谢谢!宁老庄中心学校XX年11月16日列位
10、领导好:咱们是颍泉区宁老庄中心学校,很快乐能和贵单位帮扶结对,在此,我谨代表宁老庄中心学校全部师生向您们问好,下面,请许诺咱们向您介绍一下我校近期进展状况和一些需求:一、进展现状我校位于颍泉区西15千米处城乡结合部,毗邻中市办,效劳区域49平方千米,区域人口4.6万,散布十五所小学,一所九年一贯制学校,一所公办幼儿园,三所民办幼儿园。共有教职工269人,学生3340名。二、帮扶需求(一)校本教研的指导由于我校是一所农村中心校,教师年龄结构不同大,教师的教育能力不均衡,专门是对前沿的教育认知能力和执行能力都比较滞后,加上学校规模小,条件有限,缺乏专业的有能力的人材指导,连年来的校本教研一直进展缓
11、慢,致使学校的校本教研工作开展的不够顺利,许多先进的、成功的教育理念不能落实,因此咱们希望能从贵单位那里取得校本教研方面的帮忙。(二)青年教师培育及培训青年教师是我校教师队伍的主力军,青年教师的状况关系着我校教师队伍的以后,关系着我校的教育教学质量和学校的整体进展。随着我校布局调整工作的逐年推动,部份学校将要整合,在师资队伍建设上提出了更高的要求。我校高度重视青年教师的成长,但由于学校师资力量薄弱,经济能力有限,许多先进的教育理念往往不能及时取得传递,不能享受课改阳光的洗澡。因此,为了教师们能迅速取得系统的培育和培训,尽快把握现代化教学理论和教学方式,更好地胜任教育教学工作,特恳请贵单位予以大
12、力的支持和帮忙。(三)第二课堂的开辟第二课堂是学校课堂的延伸,也是各科教学的有机组成部份,第二课堂活动不仅能够使学生开阔视野,丰硕知识,增加聪慧,激发学生的爱好,而且有助于巩固课内外所学的知识,培育学生的创新精神和实践能力。开展第二课堂不仅是全面贯彻教育方针和实施素养教育的需要,而且能够丰硕校园文化生活,提升学校办学水准,扩大学校的阻碍力。可是我校受客观条件限制:一是缺乏开展第二课堂的先进理念和理论指导,不知如何开展;二是受资金的限制,第二课堂的开辟所需要的物资和经费欠缺,一些设备无法跟进;三是人员不专业,缺乏有理论指导的人材。以上这些是咱们学校开辟第二课堂目前所欠缺的,很希望贵单位能给予大力
13、的支持。(四)校园文化建设我校已经确立了“整体计划,分步实施,慢慢完善,追求品位”的整体思路,立足学校实际,通过三年尽力,增强学校物质文明建设,创建净化、绿化、美化的校园环境,形成学校的物质文化;实践表现时期要求的办学育人理念,形成学校的思想文化;培育优良的校风、教风、学风,以形成学校的精神文化。但我校一样面临着资金和专业技术人员欠缺的问题,缺乏专业美术设计和指导的问题,恳请贵校能给予大力的支持。(五)需求成立一支管弦乐队由于我中心校依照区教育局文件精神,正在在三年内对宁老庄中心小学及其周边的几所小学进行资源整合,成立宁老庄中心小学教育集团,各类硬件及软件资源都要跟上去,因此成立一支管弦乐队及其所有设备是我校目前迫切需要的,以便尔后能更好的发挥其龙头学校的辐射作用,更好的提高学校的素养教育水平,完成区教育局交给的各项任务。史处长,以上是咱们对结对学校提出的一些需求,不妥的地方还望您多多包涵,咱们将期盼与您有更多的交流与合作。谢谢!宁老庄中心学校XX年11月16日
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