现代汉语练习习题综合内含答案.docx

1、现代汉语练习习题综合内含答案现代汉语练习习题综合（语法部分）一、选择题：1、“他们兄弟二人”是： （ ）A.偏正短语 B.同位短语 C.联合短语 D.主谓短语2、选出词性相同的一组词： （ ） A.激情、热情、兴致、兴奋 B.进步、进程、进展、进行 C.严密、谨慎、充沛、随便 D.理想、智慧、思想、思量 3、“国营”、“民用”、“大型”属于： （ ）A. 动词 B. 名词 C. 副词 D.区别词4、下列句子成分中，不属于句型成分的是： （ ）A、主语 B、宾语 C、状语 D、补语5、下面的句子哪一句不是主谓谓语句？ （ ）A. 语法课老师讲得最好。 B. 这个决议，大家都认同C. 这三个问题，

2、我们已经讨论了两个。 D. 这么远的路，你最好坐火车去。6、下面的句子哪一句不是兼语句？ （ ）A. 我们要请示领导哪个方案最好。 B. 你叫他回学校吧。C. 这令我到底惦着江南了。 D. 小力认老王做师傅。7、下列句子中属于正反问句（是非问、特指问、选择问）的是： （ ）A小到学校去了吗？ B. 明去看电影还是听音乐？C我想请一天假，行不行？ D. 辉得了什么病？8、双宾句的谓语动词具有： （ ） A、使令义 B、处置义 C、给予义 D、隐现义9、“我看了两次花样年华。”句子中划线的词语是句子的： （ ）A. 定语 B. 状语 C. 宾语 D. 补语10、选出说确的一项： （ ） A.句子的

3、主干是指句子的主语、谓语和宾语。 B. 被字句都是被动句。 C.连动句和兼语句都是主谓句。 D. 复句中的分句都是由关联词语引导的 11、“有饭吃就行了”和“有人吃就行了”中的划线的短语分别是： （ ） A.述宾短语、述宾短语 B.连动短语、兼语短语 C.述宾短语、兼语短语 D.兼语短语、连动短语12、“这条鱼，往少里说，也有二斤”中的“往少里说”是： （ ）A、状语 B、补语 C、插入语 D、同位语二、填空题：1、汉语的句式系统集中地反映了现代汉语句子的 结构特点 和 语义表达的特点 。2、汉语的单句按照构成成分的结构关系分类，即分为 主谓句 和 非主谓句 两大类。3、 语序 和 虚词 是汉

4、语表达语法意义的主要手段。4、汉语的动词后可用虚词“着、了、过”表示 动作行为进行的状态 ，这三个词称为 动态助词 。5、“这个小孩儿不喜欢吃的苹果。”这个句子里包含了 个语素， 个词。6、汉语里最小的语法单位是 语素 ，语言使用的基本单位是 句子 。7、把字句的动词具有 处置义 ，兼语句的动词具有 使令义 。8、划分汉语词类的标准主要依据 词的语法功能 ，兼顾 词汇意义 。9、短语“涂油漆”、“跳芭蕾”和“编字典”，动词宾语的语义类型分别是 工具 、 方式 和 结果 。10、“行整理好了。”这个句子的主语是 行 ，它的语义类型属 受事 。11、“我终于把这个问题弄明白了。”在这个句子中，“明

5、白”是 补语 （句子成分），它的语义类型是 结果 。12、“最好听的是这首歌。”这个句子的主语是 最好听的 ，它是一个 的字 短语（结构类型）。13、从结构关系看，“他自己”“西岳华山”“校长蔡元培”等都是 同位 短语。14、在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称 关联词语 。15、“除非水很浅，船才开不进来。”是一个 条件 关系的复句。三、分析下列句子中加横线的词的词性：1、他们的关系非常密切。 （ 形容词 ）2、许多同学这次都考得不错，例如小明和小林。 （ 动词 ）3、你给谁打了？ （ 介词 ）4、这里一切都很好，请家里放心。 （ 名词 ）5、商场装修后，已经焕然一

6、新了。 （ 副词 ）6、我以前一点也不喜欢他。 （ 名词 ）7、我俩的衣服不一样。 （ 形容词 ）8、你也不想想你正在跟谁说话？ （ 介词 ）9、现在的生活比过去好多了。 （ 名词 ）10、你可别听人家说闲话。 （ 代词 ）11、下一场比赛，由你来把门。 （ 介词 ）（ 动词 ）12、这案子终于有了一点进展。 （ 名词 ）13、你就慢慢地走上来吧。 （ 副词 ）（ 动词 ）四、分析下列句子中划线的短语的结构类型和功能类型结构类型 功能类型1、 到底是谁吃掉了苹果？ （ 动宾短语 ） （ 动词短语 ）2、 我们会有机会见面的。 （ 连动短语 ） （ 动词短语 ）3、 经济的发展，给我们带来了富裕

7、的物质生活。 （ 偏正短语 ） （ 名词短语 ）4、 最受欢迎的是那些具有民族特色的节目。 （ 偏正短语 ） （ 名词短语 ）5、 书记对目前的形势作了详细的分析。 （ 介宾短语 ） （ 形容词短语 ）6、 秋夜里只有稀疏的星光，残缺的月亮。 （ 联合短语 ） （ 名词短语 ）7、 外面有人敲门。 （ 兼语短语 ） （ 动词短语 ）8、 盆里的水热得烫手。 （ 中补短语 ） （ 形容词短语 ）9、 开这样的车子，你应当小心。 （ 能愿短语 ） （ 形容词短语 ）10、 天气预报说后天会天气晴朗。 （ 主谓短语 ） （ 形容词短语 ）五、句法分析（一）用层次分析法分析下列短语：1、我们的祖国正在

8、飞速地前进 2、讨论教学语法体系的问题3、哥哥和姐姐的朋友 4、对师学生进行师德教育5、她现在正静静地低着头想着往事 6、观赏黄昏时分的美丽景色7、欣赏交响乐和民族音乐的听众 8、食堂我吃不惯9、访问归来的科学家 10、没有条件上大学（二）用符号标示出句子或短语中的定语和状语（1） 祖冲之很早就对天文学和数学发生了浓厚的兴趣。（2） 我们学校的两位有三十年教龄的优秀语文教师也退休了。（3） 随处漂泊的小舟终于驶进了那片风平浪静的港湾。（4） 一千五六百年来的中国艺术的成长、演变、和发展（5） 昨天家里来了一位客人。（6） 十分坦率、诚恳地表示（7） 现在和将来仍然为社会主义、共产主义大厦继续献

9、出一切（8） 许多代表今天在休息室里都热情地同他交谈。（三）指出下列句子中划线的词语在句中充当的成分：（1）在屋顶上，枯草的断茎正随风摇曳。状语 （2）我们将要走整整两个小时。 补语（3）这个月三十天。 谓语 （4）我借了老师两本书。 宾语定语（5）把这件事做好，是你的责任。 主语 （6）屋顶上有不少枯草。 主语（7）王老师问我 一件事。 双宾语 （8）古时候天上有九个太阳。 状语（9）人们听说老虎被武松打死了。 宾语 （10）校长明的弟弟我认识。 定语（四）用符号标示法分析下列句子： （1） 老师给我买了一本好书。（2） 各种构造不同的眼睛又都有着特殊的功能。（3） 他没有办法让学生讲出事实

10、的真相。（4） 师兄怂恿他选修逻辑学。（5） 童年时我家有一棵长得很高的枇杷树。（6） 奶奶坐在沙发上嘀咕了半天。（7） 狡猾的狐狸终于被抓住了。（8） 老师问我为什么迟到。（9） 准时地，我们全都到达了学校。（10） 这个平静的原野在民族关系紧的历史时期，却经常是一个风浪最大的地方。六、辨别单复句：1、 没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。 （ 复句 ）2、 无论教师学生，都不能随便离开学校。 （ 单句 ）3、 大雨终于下起来了，下了整整三天三夜。 （ 复句 ）4、 看来很平常的一幢幢楼房，实际上都有各自突出的特点。 （ 单句 ）5、 仙女们溜到人间游玩的事，到底让王母娘娘知道了。 （

11、 单句 ）6、 他的两个姐姐，一个在，一个在。 （ 单句 ）7、 在这里，人们看到的是一片丰收的景色，这种景色是万紫千红的。 （ 复句 ）8、 那一片，那朵朵白云，还有那青青的草地。 （ 复句 ）9、 这样的人，我见得可不多。 （ 单句 ）10、 石油工人已经并将进一步给我们证明，新华夏构造体系的石油出量确实很大。（ 单句 ）11、 散文之所以比较容易写，是因为它更接近我们口头的语言。 （ 复句 ） 12、 一个企业若要生存发展，必须拥有自己的拳头产品。 （ 复句 ）七、用符号标示法分析下列多重复句：1、一年之计，莫如树谷；|十年之计，莫如树木；|终生之计，莫如树人。并列并列2、无论对方说什么

12、，他总是既不答应，| | |又不反对，|可是，心里却不以为然，脸上的表情总是淡淡的。条件并列转折因果3、有些人怀念他们的过去，但是过去的东西是永远不会再来了，|因此他们感到将来的渺茫，从不把希望寄托在将来。转折因果因果4、在大青山脚下，只有一个古迹是永远不会废弃的，那就是被称为青冢的昭君墓；|因为在蒙解说因果人民的心中，王昭君已经不是一个人物，| | |而是一个民族友好的象征；昭君墓也不是一个坟墓，并列并列| | |而是一座民族友好的历史纪念塔。并列5、征服沙漠的最主要的武器是水，无论植林还是种草，| | |土壤里必须有充足的水分，|所以要解说条件因果向沙漠进军，| | |取得彻底的胜利，必须

13、有充足的水源。承接假设6、王玲在自学的过程中，既没有名师指点，| | |更没有资料可供查阅，碰到的困难当然就比别人递进因果多，|但是她没有被困难吓倒。转折7、我们纪念他，|不仅因为他的文章写得好, | | |是个伟大的文学家，而且因为他是一个民族革因果顺承递进命的急先锋，| | |给革命以很大的助力。并列8、现在一些中、低焦油含量的香烟虽然减少了对肺部的损害，但是并不等于此类香烟无毒，|因转折因果为只要香烟燃烧，| | |就会产生大量的一氧化碳和其他有毒物质，|就会对机体继续造成损害。条件顺承八、指出下列句子属于何种句式：1. 他请求我留下来陪他。兼语句和连动句2. 党委授予他优秀党员的称号。

14、双宾句3. 他居然一件好衣服也没留下。主谓谓语句4. 树林里突然跳出一只大老虎。存现句5. 他有许多故事可以讲给你听。连动句6. 你要告诉他怎么解决这个问题。双宾句7. 大家被她的真诚感动了。被字句8. 马上跑步到操场集合！连动句9. 他恳求我晚上一定回来。兼语句10. 他高兴得把妹妹紧紧地抱住。一般主谓句11. 所有的事情他都不管了。主谓谓语句12. 校长竟然把这件事记得清清楚楚。把字句九、分析下列句子的基本句型：1、 他低着头走过去。连动谓语句2、 计划的失败让他一蹶不振。兼语谓语句3、具有民族特色的节目大家最喜欢。主谓谓语句4、小玲吓得脸色都变青了。述补谓语句5、凌晨一点，我忽然听见有人

15、敲门。述宾谓语句6、对目前的形势书记分析得非常透彻。述补谓语句7、小姑娘弯弯的柳叶眉。定心谓语句8、请你给我倒杯水。动词性非主谓句9、好大的雾啊，你们看！ 名词性非主谓句10、那本书已经被他撕破了。述补谓语句十、辨析下列句子的语病类型并加以修改：1、 从文艺的产生和创作的实践，说明一切文艺作品来源于生活。成分残缺2、 图书管理人员的数量和质量都欠缺。成分搭配不当图书管理人员的数量欠缺，质量有待提高3、 他理想得到一份称心的工作。换成“希望”，词语运用不当4、 造成肥胖的主要原因是因为血液循环不畅的缘故而引起新代缓慢。句式杂糅5、 那里有肥沃的大片土地，有许多小的亲人。语序不当6、 不管当地的气

16、候条件极端不利，探险队员终于胜利完成了任务。关联词语运用不当7、 因为他发高烧，但是没有请假。关联词语运用不当8、 水果营养丰富，但是它的表面常常粘附着对人体有害的细菌和农药，所以食用水果前应该洗净削皮较为安全。成分多余9、 你把书必须拿回来。语序不当10、 感冒退热冲剂的主要成分是大青叶、板兰根、草河车配制成的。成分多余或句式杂糅11、 他把节俭（节省）下来的钱捐给了灾区。（词语运用不当，词性）12、 老工人的一席话深深触动了小邱的心，（小邱）久久不能平静下来。省略不当十一、问答题1、 汉语语法有何主要特点？试举例说明。2、 实词和虚词有何区别？3、 如何区分动词和形容词？4、 形容词和副词

17、有何区别？5、 如何区别动词和介词？6、 如何区别连词和介词？7、 举例说明怎样区分形容词和区别词。8、 请以下列两组句子为例，说明词的兼类现象与词类活用现象的区别。他是计划处的处长。 你也“处长”了十年了，怎么没混上房子？我们需要行的领导。 他可是个真正的行。9、如何区别兼类词和同音同形词？10怎样区分连动短语和兼语短语？11、举例说明怎样区别补语和宾语？12、“我骑走了自行车。”可以说成“自行车我骑走了。”是否说明了汉语的语序是没有规律的？13、兼语句和连动句有何区别？14、“领导同意他去上班。”和“领导要求他去上班。”这两个句子在句式上有何不同的特点？15、举例说明“把”字句（“被”字句、存现句、双宾句）的特点。16、如何区分单句和复句？17、能否根据关联词语区分单句和复句？18、比较下列句子，分析它们的句式特点及语用表达效果的异同。水面上笼罩着一层薄薄的透明的雾。一层薄薄的透明的雾笼罩在水面上。