二年级上册语文课内阅读.docx

1、二年级上册语文课内阅读二年级上册 语文课内阅读一.秋天的图画秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说勤劳的人们画出秋天的图画。1.这一自然段有( )句话2.用_画出描写秋天颜色的句子。这一句话描写了秋天的_、_、_、_等四个作物。三个表示颜色的词语是（ ）、（ ）、（ ）4.连一连苹果 翻 金黄的灯笼高粱 挂 红红的脸颊梨树 举 金色的波浪稻海 露 燃烧的火把二黄山奇石 闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那

2、些怪石，有趣极了。 就说仙桃石吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。它两只胳膊抱着腿，一动不动的蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的猴子观海。仙人指路就更有趣了！远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的金鸡叫天都了。 、黄山的奇石还有很多，像天狗望月狮子抢球仙女弹琴那些叫不出名子的奇形怪状的岩石，正等你去给他们起名字呢！1.这篇文章有( )个自然段。2.在正确的音节下面画上横线。天都(du d)峰 胳膊(bo

3、 b) 仙女弹琴(tn dn)3.黄山都有哪些奇石?快来填一填。黄山的奇石真多!有_ 、_、_、，还有、以及许多叫不出名字的岩石。4.连一连金光闪闪 山峰奇形怪状 云海陡峭的 雄鸡翻滚的 岩石5.我能写下面的笔顺区:_巨:_三植物妈妈有办法孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。植物妈妈的办法

4、很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。1.读读想想，在正确的音节下面画上横线吧!(1).孩子如果已经长(zhng chng)大，就得告别妈妈，四海为(wi wi)家。(2)蒲公英的种(zhong zhong)子飞得（d di de）多远哪!2.我会填。(1)蒲公英的种子像_，靠_风传播。(2)苍耳的种子有带刺的铠甲，靠_带着走种子。(3)_的种子靠_太阳传播。3.你还知道别的植物传播种子的方法吗?(1)_(2)_四一株紫丁香踮起脚尖儿，走进安静的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您做伴。老师绿叶在风里沙沙

5、，那是我们给您唱歌，帮您消除一天的疲倦。老师满树盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。夜深了，星星困得眨眼，老师，休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。1.填上合适的量词。一(）紫丁香 一( ）笑脸 一( ）美梦 一 ( ）歌曲 一 ( ）老师 一( )小院2.想一想，填一填。绿叶沙沙比喻_“盛开的花儿_3.教师节到了，设计一张贺卡送给老师，还要说几句祝福的话。 四我选我 大家都愣住了。林老师亲切地说：“王宁，说说吧，你为什么选自己？”王宁说：“我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我也要像他一样热爱劳动，关心集体，” 王宁的话刚说完，教室里响起一片掌声。 1、这段话共

6、有 个自然段。3、根据这段文字回答问题。王宁说了什么在教室里响起了一片掌声？ 五难忘的一天邓爷爷来啦，他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了个队礼，说：“邓爷爷，您好！”邓爷爷高兴地点点头，紧紧地握住了我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子，我紧张的心情一下子就平静了下来。1、把加点词换一换，使句子意思不变。 连忙-（）平静-（） 2、把短文中描写邓爷爷的句子用“”画出来。 3、“我”为什么一开始比较紧张，后来一下子就平静了下来？ 六欢庆田野献上金黄的果实，枫林举起火红的旗帜，蓝天飞着洁白的鸽子，大海奏起欢乐的乐曲。十三亿孩子欢庆这美好的日子，十月一日祖国妈妈的生日。1、短文中描写的景物有、 、 、和

7、。2、给文中的黑体字注音，在表示动作的词下面画横线。3、短文中描写颜色的 词语 4、你还知道其他的节日吗？写一写。 七北京 天安门在北京城的中央，红墙、黄瓦，又庄严，又美丽。天安门前面是宽阔的广场。广场中间矗（ ）立着人民英雄纪念碑。 北京有许多又宽又长的柏油马路。道路两旁，绿树成荫，鲜花盛开。北京新建了许多立交桥。立交桥的四周有绿毯似的草坪（ ）和拼（ ）成图案的花坛。各种车辆在桥上桥下来来往往，川流不息。1、给文中的黑体字注音2、短文介绍了北京的哪些景物？圈画出来。 九坐井观天青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，

8、下来找点水喝。”青蛙说：“朋友（ ）别说大话了（）天不过井口那么大（ ）还用飞那么远吗（ ）小鸟说:你弄错了天无边无际，大得很哪！青蛙笑了，说：朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。不会弄错的小鸟也笑了，说：朋友，你是弄错了不信，你跳出井口来看一看吧、这则寓言故事的题目是 。共有 个自然段。 2、在文中的（ ）里加上标点。3、文中的小鸟和青蛙一共进行了 次对话。小鸟认为天 ，青蛙认为 。你同意 的看法。 4、读了这则寓言故事，你懂得了什么道理？ 八我要的是葫芦一看拼音写词语1.读课文，你能按葫芦生长变化的顺序排列下面的句子吗？（ ）藤上结出了小葫芦。（ ）小葫芦变黄了。（ ）葫芦藤上开出了雪白

9、的小花。（ ）叶子上生了蚜虫。（ ）小葫芦一个个都落了。（ ）葫芦藤上长满了绿叶。2.连一连雪白的 葫芦藤细长的 小葫芦可爱的 小花3.种葫芦的人看到小葫芦都落了，会说什么呢？ 九风娃娃风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢的转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃也高兴极了。1、这段话一共 句。 2、这段话主要讲风娃娃做了一件什么事？ 3、照样子，写词语。断断续续（ ）（ ）（ ）高兴极了 （ ）（ ）（ ）4、风娃娃为什么“也高兴极了”？ 十蓝色的树叶林园园从盒子里拿出绿铅笔，

10、说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。”李丽连忙说：“我只画树叶和小草。”林园园皱着眉头，说：“还要画小草？”李丽看了看林园园，没有接她的绿铅笔。 李丽拿起自己的蓝铅笔，用心地画着一片片树叶。林园园看着这些蓝色的树叶，不由得脸红了。1.你能把文中加横线的词语换成另外一个词，而句子的意思不变吗？连忙（ ） 用心( )2找出林园园说的话，用“”画出来，再读读，说一说你读懂了什么？.李丽为什么没有接林园园的绿铅笔？.林园园看着那些蓝树叶，为什么“不由得脸红了”？你想对林园园说些什么？十一从现在开始第三个星期，轮到小猴子当“万兽之王”。大家都非常担心他会不会命令我们从现在开始都得住在

11、树上成天抓着藤条荡来荡去谁知，小猴子只说了一句话：“从现在开始，每个动物都照自己习惯的方式过日子，”话音刚落，大伙儿立刻欢呼起来。狮子见了，笑眯眯地说：“不用再往下轮了。我郑重宣布，从现在开始，小猴子就是万兽之王了！”1.在文中“”里填上恰当的标点。2.照样子，写词语。荡来荡去 笑眯眯 3.在短文中找出小猴子说的话，并用“ ”画出来。4猫头鹰和袋鼠有怎样的生活习惯？你还知道哪些动物的生活习惯？猫头鹰：袋鼠：5 最后，为什么小猴子当上了“万兽之王”？十二窗前的气球 突然，一个红气球摇摇摆摆地飘了上来，在科利亚的房间的窗户前停住了。气球停了一会儿，开始一上一下地动起来，这是怎么回事？科利亚仔细一看

12、，气球上画着一张可爱的小脸。这下他猜出来了，准是米沙想的招儿。科利亚的心情一下子好了许多。他好像看见米沙拉动栓着气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。窗前的气球，代表同学们来问候科利亚。科利亚望着窗外那逗人的“小脸”，高兴地笑了。1 照样子，写词语。摇摇摆摆 一上一下 2 .用“ ”画出科利亚想象的内容。3.科利亚为什么“高兴地笑了”？4你从这段话中学到了什么？十三假如 假如我有一枝 马良的神笔， 我一定给不幸的朋友西西 画一双好腿， 还给他一个健康的身体。 他（ ）也不会只坐（ ）屋里 望着窗外的小树和飞燕， 而是和我们在一起 在操场奔跑，在草地上游戏。1.从“在、再”两个字中选择恰当的填在文中括号里。2.假如你有一只马良的神笔，你会做什么？试着仿写一个小节。