广东省揭阳市普宁二中届高三上学期第一次月考物理.docx

1、广东省揭阳市普宁二中届高三上学期第一次月考物理2016-2017学年广东省揭阳市普宁二中高三（上）第一次月考物理试卷一、选择题.（共60分本题包括10小题，每小题6分1-5每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，6-10每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，选漏得3分，选错不得分）1如图，质量分别为ma和mb的两木块a、b之间有一轻弹簧被压缩，两木块在水平面上都保持静止，a、b所受的摩擦力分别为fa和fb，下面表述正确的是（）Afa和fb是一对作用力与反作用力Bfa和fb大小一定相等C若mamb，则fafbD若mamb，则fafb2一物体静止在光滑的水平桌面上，现对其施加水平力，使

2、它沿水平桌面做直线运动，该物体的速度时间图象如图所示根据图象判断下列说法中正确的是（）A0s6s时间内物体所受水平力的方向始终没有改变B2s3s时间内物体做减速运动C1s末物体距离出发点最远D1.5s末和2.5s末两个时刻物体的加速度相同3如图所示，套在绳索上的小圆环 P 下面挂一个重为G的物体 Q 并使它们处于静止状态现释放圆环P，让其沿与水平面成 角的绳索无摩擦的下滑，在圆环 P 下滑过程中绳索处于绷紧状态（可认为是一直线），若圆环和物体下滑时不振动，稳定后下列说法正确的是（）AQ的加速度一定小于 gsin B悬线所受拉力为 GsinC悬线所受拉力为Gcos D悬线一定不与绳索垂直4质量为

3、M的三角形物块放置在粗糙水平地面上，开始质量为m的物体以速度v0沿三角形物块的粗糙斜面匀速下滑，某时刻给物体施加一沿斜面向下的推力F，使物体沿斜面向下做加速运动，如图所示整个过程中，三角形物块始终静止在地面上，设物体向下加速运动时，地面对三角形物块的支持力大小为N，地面对三角形物块的摩擦力的大小为，重力加速度为g，则（）Af0，N（m+M）g Bf=0，N=（m+M）g Cf0，N（m+M）g Df=0，N（m+M）g5如图所示，是某同学站在力板传感器上，做下蹲起立的动作时记录的力随时间变化的图线，纵坐标为力（单位为牛顿），横坐标为时间由图线可知，该同学的体重约为650N，除此以外，还可以得到

4、以下信息（）A该同学做了两次下蹲起立的动作B该同学做了一次下蹲起立的动作，且下蹲后约2s起立C下蹲过程中人处于失重状态D下蹲过程中先处于超重状态后处于失重状态6给滑块一初速度v0使它沿光滑斜面向上做匀减速运动，加速度大小为，当滑块速度大小为时，所用时间可能是（）A B C D7一物体位于光滑水平面上，同时受到三个水平共点力F1、F2和F3作用，其大小分别为F1=42N、F2=28N、F3=20N，且F2的方向指向正北，下列说法中正确的是（）A这三个力的合力可能为零BF1、F2两个力的合力大小可能为20 NC若物体处于匀速直线运动状态，则F2、F3的合力大小为48 N，方向指向正南D若物体处于静

5、止状态，则F1、F3的合力大小一定为28 N，方向指向正南8一个质量为0.3kg的物体沿水平面做直线运动，如图所示，图线a表示物体受水平拉力时的vt图象，图线b表示撤去水平拉力后物体继续运动的vt图象，下列说法中正确的是（）A水平拉力的大小为0.1N，方向与摩擦力方向相同B水平拉力对物体做功的数值为1.2JC撤去拉力后物体还能滑行7.5mD物体与水平面间的动摩擦因数为0.19如图所示，质量为M、半径为R的半球形物体A放在水平地面上，通过最高点处的钉子用水平细线拉住一质量为m、半径为r的光滑球B则（）AA对地面的压力等于（M+m）g BA对地面的摩擦力方向向左CB对A的压力大小为mg D细线对小

6、球的拉力大小为mg10如图甲所示，用同种材料制成的倾角为30的斜面和长水平面，斜面和水平面之间由光滑圆弧连接，斜面长为2.4m且固定一小物块从斜面顶端以沿斜面向下的初速度v0开始自由下滑当v0=2m/s时，经过0.8s后小物块停在斜面上多次改变v0的大小，记录下小物块从开始运动到最终停下的时间t，作出tv0图象如图乙所示，g取10m/s2，则（）A小物块与该种材料间的动摩擦因数为0.25B小物块与该种材料间的动摩擦因数为C若小物块初速度为1 m/s，则根据图象可知小物块运动时间为0.4 sD若小物块初速度为4 m/s，则根据图象可知小物块运动时间为1.6 s二、实验题（两小题共14分）.11在

7、做“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，先用一个弹簧秤拉橡皮条的另一端到某一点（结点）并记下该点的位置；再将橡皮条的另一端系两根细绳，细绳的另一端都有绳套，用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条（1）某同学认为在此过程中必须注意以下几项，其中正确的是A在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行B两根细绳必须等长C橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上D在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等E在用两个弹簧秤同时拉细绳时必须将橡皮条的结点拉到用一个弹簧秤拉时记下的结点位置（2）某同学在坐标纸上画出了如图所示的两个已知力F1和F2，图中小正方形

8、的边长表示2N，两力的合力用F表示，F1、F2与F的夹角分别为1和2，下列说法正确的是AF1=4N BF=12N C1=45 D1212用图甲所示的装置做“验证牛顿第二定律”的实验为了减小长木板对小车摩擦力的影响，必须在长木板（填“远离”或“靠近”）滑轮的一端下面垫一块木板，反复移动木板的位置，直至小车能单独在长木板上做运动为了验证小车的加速度与其质量的定量关系，必须采用法保持小车受力不变，测量不同质量的小车在这个力作用下的加速度某次实验中打出如图乙所示的纸带（打点计时器电源的频率为50Hz），则这个加速度值a=m/s2某同学把实验得到的几组数据画成图丙的am图象，为了更直观描述物体的加速度跟

9、其质量的关系，请你根据他的图象在图丁中画出a图象三.计算题.（共36分）13一质点在外力作用下沿直线做匀加速运动，从某时刻开始计时，测得该质点在第1s内的位移为2.0m，第5s内和第6s内的位移之和为11.2m求：（1）该质点运动的加速度大小；（2）该质点在第6s内的位移大小14传送带以恒定速度v=4m/s顺时针运行，传送带与水平面的夹角=37现将质量m=2kg的小物品轻放在其底端（小物品可看成质点），平台上的人通过一根轻绳用恒力F=20N拉小物品，经过一段时间物品被拉到离地高为H=1.8m的平台上，如图所示已知物品与传送带这间的动摩擦因数=0.5，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10m/s

10、2，已知sin37=0.6，cos37=0.8求：物品从传送带底端运动到平台上所用的时间是多少？若在物品与传送带达到同速瞬间撤去恒力F，求特品还需多少时间离开皮带？15如图1所示，质量M=1kg的木板静止在粗糙的水平地面上，木板与地面间的动摩擦因数1=0.1，在木板的左端放置一个质量m=1kg、大小可以忽略的铁块，铁块与木板间的动摩擦因数2=0.4，取g=10m/s2，（假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）试求：（1）若木板长L=1m，在铁块上加一个水平向右的恒力F=8N，经过多长时间铁块运动到木板的右端？（2）若在木板（足够长）的右端施加一个大小从零开始连续增加的水平向左的力F，请在图2中画出铁

11、块受到的摩擦力f随力F大小变化的图象（写出分析过程）2016-2017学年广东省揭阳市普宁二中高三（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题.（共60分本题包括10小题，每小题6分1-5每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，6-10每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，选漏得3分，选错不得分）1如图，质量分别为ma和mb的两木块a、b之间有一轻弹簧被压缩，两木块在水平面上都保持静止，a、b所受的摩擦力分别为fa和fb，下面表述正确的是（）Afa和fb是一对作用力与反作用力Bfa和fb大小一定相等C若mamb，则fafbD若mamb，则fafb【考点】共点力平衡的条件及其

12、应用；牛顿第三定律【分析】明确作用力和反作用力的性质；同时分别对a、b受力分析，根据平衡判断摩擦力与弹簧弹力的大小关系，从而比较出大小【解答】解：A、作用力、反作用力是相互作用的一对力，a、b所受的摩擦力不是相互作用的一对力故 A错误B、a在水平方向受摩擦力与弹簧弹力处于平衡，则Fa=F，b在水平方向上受摩擦力和弹簧弹力处于平衡，则Fb=F，则Fa和 Fb大小一定相等与物体的质量是无关的；故B正确，CD错误故选：B2一物体静止在光滑的水平桌面上，现对其施加水平力，使它沿水平桌面做直线运动，该物体的速度时间图象如图所示根据图象判断下列说法中正确的是（）A0s6s时间内物体所受水平力的方向始终没有

13、改变B2s3s时间内物体做减速运动C1s末物体距离出发点最远D1.5s末和2.5s末两个时刻物体的加速度相同【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系【分析】速度时间图线的斜率表示加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移，速度的正负表示运动的方向【解答】解：A、速度时间图线的斜率表示加速度，根据图象可知，06s内，加速度的方向改变，所以水平力的方向改变，故A错误B、23s内，速度逐渐增大，所以做加速运动，故B错误C、图线与时间轴围成的面积表示位移，根据图象可知，2s末离出发点最远，故C错误D、物体在13s内做匀变速直线运动，加速度不变，所以1.5s末和2.5s末两个时刻物体的

14、加速度相同，故D正确故选：D3如图所示，套在绳索上的小圆环 P 下面挂一个重为G的物体 Q 并使它们处于静止状态现释放圆环P，让其沿与水平面成 角的绳索无摩擦的下滑，在圆环 P 下滑过程中绳索处于绷紧状态（可认为是一直线），若圆环和物体下滑时不振动，稳定后下列说法正确的是（）AQ的加速度一定小于 gsin B悬线所受拉力为 GsinC悬线所受拉力为Gcos D悬线一定不与绳索垂直【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用【分析】对圆环与重物的整体分析，根据牛顿第二定律求出加速度的大小，隔离对木块分析，根据合力的大小，得出绳子拉力的大小和方向【解答】解：A、对整体分析，根据牛顿第二定律得：a=g

15、sin则Q的加速度为gsin故A错误B、隔离对Q分析，知Q的合力为：F合=mgsin，受重力和拉力两个力的作用，如图所示，根据合力的大小和重力大小关系知，悬线与绳索垂直拉力为：T=Gcos故C正确，BD错误故选：C4质量为M的三角形物块放置在粗糙水平地面上，开始质量为m的物体以速度v0沿三角形物块的粗糙斜面匀速下滑，某时刻给物体施加一沿斜面向下的推力F，使物体沿斜面向下做加速运动，如图所示整个过程中，三角形物块始终静止在地面上，设物体向下加速运动时，地面对三角形物块的支持力大小为N，地面对三角形物块的摩擦力的大小为，重力加速度为g，则（）Af0，N（m+M）g Bf=0，N=（m+M）g Cf

16、0，N（m+M）g Df=0，N（m+M）g【考点】牛顿第二定律；摩擦力的判断与计算【分析】对物体受力分析，平衡时结合共点力平衡条件求出摩擦力与压力，加速时，m受到的两个力不变，由此再进行分析讨论【解答】解：当m匀速下滑时，m受到的滑动摩擦力等于质量沿斜面向下的分力，即：f=mgsin，f方向沿斜面向上；此时m受到的支持力大小为mgcos，方向垂直于斜面向上，二者的合力竖直向上，大小等于mg当物体m向下做加速运动的过程中，物体受到的摩擦力仍然是滑动摩擦力，大小仍然是f=mgsin，方向仍然沿斜面向上；m受到的支持力大小仍然为mgcos；所以物体m向下做加速直线运动过程中对三角形物块的压力仍然垂

17、直于斜面向下，对三角形物块的摩擦力的方向仍然沿斜面的方向向下，由勾股定理以及平行四边形定则可知，物体m对三角形物块的压力与滑动摩擦力的合力的方向仍然是竖直向下，大小等于mg以三角形物块为研究对象，则三角形物块受到重力、地面的支持力以及m对它的合力，没有水平方向的力，所以f=0，N=（m+M）g故B正确，ACD错误故选：B5如图所示，是某同学站在力板传感器上，做下蹲起立的动作时记录的力随时间变化的图线，纵坐标为力（单位为牛顿），横坐标为时间由图线可知，该同学的体重约为650N，除此以外，还可以得到以下信息（）A该同学做了两次下蹲起立的动作B该同学做了一次下蹲起立的动作，且下蹲后约2s起立C下蹲过

18、程中人处于失重状态D下蹲过程中先处于超重状态后处于失重状态【考点】超重和失重【分析】失重状态：当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度；超重状态：当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度人下蹲过程分别有失重和超重两个过程，先是加速下降失重，到达一个最大速度后再减速下降超重，起立也是如此【解答】解：人下蹲动作分别有失重和超重两个过程，先是加速下降失重，到达一个最大速度后再减速下降超重对应先失重再超重，起立对应先超重再失重，对应图象可知，该同学做了一次下蹲起立的动作，A错误；由图象看出两次超重的时间间隔就是人蹲在地

19、上持续的时间，约2s，B正确；下蹲过程既有失重又有超重，且先失重后超重，C、D均错误；故选B6给滑块一初速度v0使它沿光滑斜面向上做匀减速运动，加速度大小为，当滑块速度大小为时，所用时间可能是（）A B C D【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系【分析】当滑块速度大小为时，可能与初速度方向相同，也有可能与初速度方向相反，在整个过程中加速度不变，根据匀变速直线运动的速度时间公式求解【解答】解：规定初速度的方向为正方向，若滑块的末速度与初速度方向相同，则t=若滑块的末速度与初速度方向相反，则t=故B、C正确，A、D错误故选BC7一物体位于光滑水平面上，同时受到

20、三个水平共点力F1、F2和F3作用，其大小分别为F1=42N、F2=28N、F3=20N，且F2的方向指向正北，下列说法中正确的是（）A这三个力的合力可能为零BF1、F2两个力的合力大小可能为20 NC若物体处于匀速直线运动状态，则F2、F3的合力大小为48 N，方向指向正南D若物体处于静止状态，则F1、F3的合力大小一定为28 N，方向指向正南【考点】力的合成【分析】根据两个力F1和F2的合力范围|F1F2|F合F1+F2，求出任意两个力的合力范围，若第三力能与此合力大小相等，三个力的合力即可能为零；三个力平衡时，根据平衡条件推论可知；任意两个力的合力与第三个力大小相等、方向相反【解答】解：

21、A、根据两个力F1和F2的合力范围|F1F2|F合F1+F2，得F1和F2的合力范围为14NF合70N，F3=20N，则F3与F1和F2的合力大小可能相等，则三个力的合力可能为零故A正确B、F1和F2的合力范围为14NF合70N，则F1、F2两个力的合力大小可能为20 N故B正确C、若物体处于匀速直线运动状态，合外力为零，F2、F3的合力与F1=42N大小相等、方向相反，即F2、F3的合力大小为42N，方向与F1方向相反故C错误D、若物体处于静止状态，合外力为零，F1、F3的合力大小与F2=28N大小相等，方向相反，即F1、F3的合力大小一定为28 N，方向指向正南故D正确故选ABD8一个质量

22、为0.3kg的物体沿水平面做直线运动，如图所示，图线a表示物体受水平拉力时的vt图象，图线b表示撤去水平拉力后物体继续运动的vt图象，下列说法中正确的是（）A水平拉力的大小为0.1N，方向与摩擦力方向相同B水平拉力对物体做功的数值为1.2JC撤去拉力后物体还能滑行7.5mD物体与水平面间的动摩擦因数为0.1【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的图像；滑动摩擦力【分析】根据速度图象的斜率等于加速度，求出加速度，由牛顿第二定律求解水平拉力和摩擦力的大小由图象的“面积”求出03s内物体的位移x，由W=Fx求水平拉力对物体做功根据动能定理求解撤去拉力后物体还能滑行的距离由f=mg求解动摩擦因数【解答】

23、解：A、根据速度图象的斜率等于加速度，得物体的加速度大小为： 03s内：a1= 36s内：a2=m/s2=根据牛顿第二定律得：36s内：摩擦力大小为f=ma2=0.1N03s内：F+f=ma1，F=0.1N，方向与摩擦力方向相同故A正确B、03s内，物体的位移为x=m=12m，水平拉力对物体做功为W=Fx=0.112m=1.2J即水平拉力对物体做功的数值为1.2J故B正确C、设撤去拉力后物体还能滑行距离为s，则由动能定理得fs=0得，s=13.5m故C错误D、由f=mg得，0.03故D错误故选AB9如图所示，质量为M、半径为R的半球形物体A放在水平地面上，通过最高点处的钉子用水平细线拉住一质量

24、为m、半径为r的光滑球B则（）AA对地面的压力等于（M+m）g BA对地面的摩擦力方向向左CB对A的压力大小为mg D细线对小球的拉力大小为mg【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【分析】先对整体受力分析，然后根据共点力平衡条件分析AB选项，再隔离B物体受力分析后根据平衡条件分析CD选项【解答】解：AB、对AB整体受力分析，受重力和支持力，相对地面无相对滑动趋势，故不受摩擦力，根据平衡条件，支持力等于整体的重力，为（M+m）g；根据牛顿第三定律，整体对地面的压力与地面对整体的支持力是相互作用力，大小相等，故对地面的压力等于（M+m）g，故A正确，B错误；CD、对小球受力分析，

25、如图所示：根据平衡条件，有：F=，T=mgtan其中cos=，tan=，故：F=，T=mg故C正确，D错误；故选：AC10如图甲所示，用同种材料制成的倾角为30的斜面和长水平面，斜面和水平面之间由光滑圆弧连接，斜面长为2.4m且固定一小物块从斜面顶端以沿斜面向下的初速度v0开始自由下滑当v0=2m/s时，经过0.8s后小物块停在斜面上多次改变v0的大小，记录下小物块从开始运动到最终停下的时间t，作出tv0图象如图乙所示，g取10m/s2，则（）A小物块与该种材料间的动摩擦因数为0.25B小物块与该种材料间的动摩擦因数为C若小物块初速度为1 m/s，则根据图象可知小物块运动时间为0.4 sD若小

26、物块初速度为4 m/s，则根据图象可知小物块运动时间为1.6 s【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与时间的关系【分析】由tv0图象求出加速度，对小物块应用牛顿第二定律求出动摩擦力因数，直接根据图象得出小物块初速度为1m/s的运动时间，若小物块初速度为4m/s，先分析物体是否还在下面上运动再求解【解答】解：A、由tv0图象可得：a=2.5m/s2，对小物块应用牛顿第二定律得：mgsin30mgcos30=ma，解得：=，故A错误，B正确；C、若小物块初速度为1m/s，则t=0.4s，故C正确；D、若小物块初速度为4m/s，由v02=2ax得：x=3.2m2.4m，所以小物块已经运动到水平

27、面上，图象对小物块已不再成立，故D错误故选：BC二、实验题（两小题共14分）.11在做“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，先用一个弹簧秤拉橡皮条的另一端到某一点（结点）并记下该点的位置；再将橡皮条的另一端系两根细绳，细绳的另一端都有绳套，用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条（1）某同学认为在此过程中必须注意以下几项，其中正确的是AEA在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行B两根细绳必须等长C橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上D在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等E在用两个弹簧秤同时拉细绳时必须将橡皮条的结点拉到用一个弹簧秤拉

28、时记下的结点位置（2）某同学在坐标纸上画出了如图所示的两个已知力F1和F2，图中小正方形的边长表示2N，两力的合力用F表示，F1、F2与F的夹角分别为1和2，下列说法正确的是BCAF1=4N BF=12N C1=45 D12【考点】验证力的平行四边形定则【分析】（1）在实验中使用一根弹簧秤拉细线与两根弹簧秤拉细线的作用效果要相同（即橡皮条拉到同一位置），而细线的作用是画出力的方向，弹簧秤能测出力的大小因此细线的长度没有限制，弹簧秤的示数也没有要求，两细线的夹角不要太小也不要太大，但拉弹簧秤时必须保证与木板平面平行； （2）根据平行四边形定则作出合力，从而确定合力的大小和分力与合力的夹角【解答】

29、解：（1）A、在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行，故A正确；B、细线的作用是能显示出力的方向，所以不必须等长故B错误；C、两细线拉橡皮条时，只要确保拉到同一点即可，不一定橡皮条要在两细线的夹角平分线上故C错误；D、两弹簧秤示数不需要等大，只要便于作出平行四边形即可，故D错误；E、在该实验中要求每次拉橡皮筋的时要使橡皮筋形变的长度和方向都相同，即结点O要到同一位置，这样两次的效果才等效，才符合“等效替代”法，故E正确故选：AE（2）根据平行四边形定则，作出两个力的合力，如图由图可知，F1=4N，合力F=12N根据几何关系知F1与F的夹角分别为1=45从图上可知，12故B、C正确，A、D错误故选：BC故答案为：（1）AE；（2）BC12用图甲所示的装置做“验证牛顿第二定律”的实验为了减小长木板对小车摩擦力的影响，必须在长木板远离（填“远离”或“靠近”）滑轮的一端下面垫一块木板，反复移动木板的位置，直至小车能单独在长木板上做匀速直线运动为了验证小车的加速度与其质量的定量关系，必须采用控制变量法保持小车受力不变，测量不同质量的小车在这个力作用下的加速度某次实验中打出如图乙所示的纸带（打点计时器电源的频率为50Hz），则这个加速度值a=0.8m/s2某同学把实验得到的几组数据画