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1、最新统编高考语文 文言文阅读练习题含答案最新统编高考语文 文言文阅读练习题(含答案)一、高中文言文试题1阅读下面的文言文，完成下列小题。 姚璹字令璋，少孤，抚昆媦友爱。力学，才辩掞迈。永徽中，举明经第，补太子宫门郎。武后时，擢夏官侍郎。坐从弟敬节叛，贬桂州长史。后方以符瑞自神，璹取山川草树名有“武”字者，以为上应国姓，类以闻。后大悦，耀文昌左丞。永徽后，左右史唯对仗承旨，仗下谋议不得闻。璹以帝王谟训不可阙纪，请仗下所言军国政要，责宰相自撰，号时政记，以授史官。从之。时政有记自璹始。延载初，拜纳言，有司以璹族犯法，不可为侍臣者。璹曰：“王敦犯顺，导典枢机；嵇康被戮，绍以忠死。是能为累乎？”后曰：

2、“此朕意，卿无恤浮言。”证圣初，加秋官尚书。明堂火后欲避正殿应天变琦奏此人火非天灾也昔宣榭火周世延建章焚汉业昌圣人之道随物示化况明堂布政之宫，非宗庙 ， 不宜避正殿，贬常礼。”则天乃依璹奏。后封嵩山，诏璹总知仪注，为封禅副使。时九鼎成，后欲用黄金涂之。璹奏：“鼎者，神器，贵质朴，不待外饰，岂待涂金为符曜耶？”后乃止。契丹盗塞，副梁王武三思为榆关道安抚使。坐累，下迁益州长史。始，蜀吏贪暴，璹瓋发之，无所容贷。后闻，降玺诏慰劳，因谓左右曰：“为二千石清其身者易，使吏尽清者难，唯琦为兼之。”新都丞朱待辟坐赃应死，待辟所厚浮屠理中谋杀璹，据剑南。有密告后者，诏璹穷按。璹深探其狱，迹疑似皆捕逮，株党牵联

3、数千人。监察御史袁恕己动奏璹狱不平，有诏勿治。久之，致仕。卒，年七十四，遗令薄葬。赠越州都督，谥曰成。（节选自新唐书姚瑞传）（1）对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A.明堂火后/欲避正殿/应天变/璹奏/此人火/非天灾也/昔宣榭火/周世延/建章焚/汉业昌圣/人之道/随物示化/B.明堂火/后欲避正殿/应天变/璹奏/此人火非/天灾也/昔宣榭火/周世延/建章焚/汉业昌圣/人之道/随物示化/C.明堂火/后欲避正殿/应天变/璹奏/此人火/非天灾也/昔宣榭火/周世延/建章焚/汉业昌/圣人之道/随物示化/D.明堂火后/欲避正殿/应天变/璹奏/此人火非/天灾也/昔宣榭火/周世延/建章焚/汉业昌/圣人之道

4、/随物示化/（2）下列对文中加下划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A.明经：汉朝出现的选举官员的科目。隋炀帝置明经、进士二科，以经义取者为明经，以诗赋取者为进士。宋改以经义论策试进士，明经始废。B.宗庙：即人们为亡灵建立的寄居所，是儒教徒活动的场所。帝王的宗庙制是天子七庙，诸候五庙，大夫三庙，士一庙。庶人不准设庙。C.封禅：“封”为祭地，“禅”为祭天，是指中国古代帝王在太平盛世或天降祥瑞之时的祭祀天地的大型典礼。这实质上是强调君权神授的手段。D.九鼎：象征九州，是王权至高无上、国家统一昌盛的象征。夏、商、周三代奉为象征国家政权的传国之宝，后世帝王非常看重九鼎，亦曾屡次重铸九鼎。（

5、3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A.姚璹处事圆滑，善于讨好逢迎。担任夏官侍郎期间，为免受堂弟案子的牵连，他迎合武后心意，寻找“吉兆”来神话武后，博得了武后的好感。B.姚璹重视史料，建言记载时政。他首创时政记，作为实录类史学体裁，这有益于历史记录的真实性和完整性，对后世史学发展有很大影响。C.姚璹敢于进言，屡次劝谏成功。九鼎铸成以后，武后想用黄金涂饰，姚璹指出鼎贵在质朴，无需黄金修饰，阻止了这项劳民伤财的工程。D.姚璹律己律人，赢得武后称赞。在任益州长史期间，他严厉揭发当地官吏贪婪残暴，武后不仅下诏书慰劳，还对着身边的人夸他实在难得。（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉

6、语。 延载初，拜纳言，有司以璹族犯法，不可为侍臣者。契丹盗塞，副梁王武三思为榆关道安抚使。坐累，下迁益州长史。【答案】 （1）C（2）C（3）A（4）延载初年，朝廷任命他为纳言，主管部门的官吏认为姚璹的亲族犯法，不能担任侍臣。 契丹侵犯边塞，姚璹任梁王武三思榆关道安抚使的副职。因过失而受牵连，降职为益州长史。【解析】【分析】（1） “后”是武后的意思，作为“欲避正殿”的主语，不应该断开，排除A项、D项。“非”修饰“天灾”，“圣人”为一个词语，不应该断开，结合句意内容分析，排除B项。句意：明堂失火，武后打算避居正殿，以此来顺应天变。姚璹上奏说：“这是人为火灾，不是天灾。从前宣榭失火，而周朝世代绵

7、延；建章烧掉，而汉代王业昌盛。圣人之道，是随着事物发展也在变化”。故选C。 （2）C项，“封为祭地，禅为祭天”错误。应是“封为祭天，禅为祭地”。故选C。 （3）A项，“担任夏官侍郎期间，为免受堂弟案子的牵连”错。结合文本内容“坐从弟敬节叛，贬桂州长史。后方以符瑞自神，璹取山川草树名有武字者，以为上应国姓，类以闻。后大悦，耀文昌左丞。永徽后，左右史唯对仗承旨，仗下谋议不得闻”等分析可知，原文是他受到堂弟案子牵连，而被贬为桂州长史，后面的讨好巴结武后都是在“桂州长史”任上。故选A。 （4）“拜”，授予官职、任命，前面补充主语“朝廷”；“有司”，主管某部门的官吏；“以”，动词，认为；“为”，担任、充

8、任。“盗塞”，侵犯边塞；“副”，担任副职，前面需要补充主语“姚璹”；“坐累”，因过失而受牵连，受牵连；“下迁”，降职。 故答案为：C；C；A； 延载初年，朝廷任命他为纳言，主管部门的官吏认为姚璹的亲族犯法，不能担任侍臣。 契丹侵犯边塞，姚璹任梁王武三思榆关道安抚使的副职。因过失而受牵连，降职为益州长史。【点评】（1）此题考查文言文断句的能力。给文言文语段断句，需要在通读文意的基础上，对不能断开的字词要研究前后语句的含义及联系，看看断在哪里语意才能明白，句子前后的联系往往都有标志可寻，只要抓住了这些标志，就可以轻松断句，同时，需要掌握语句的大意，即可得出答案。 （2）本题考查文化常识的识记能力。

9、答题时，应根据平时课内对文化常识的知识积累与不断复习，结合着具体语境分析，然后做出判断。 （3）此题考查把握文章内容要点和鉴赏作品的形象的能力。此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文，从人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译等角度进行比较分析，作出判定。 （4）此题考查学生理解并翻译句子的能力。此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。【参考译文】 姚璹字令璋，年轻时就没有了双亲，抚养弟妹以友爱著称。他勤奋学习，才智机辩横溢超群。永徽年间，考中明经科

10、，补任太子宫门郎。武后时，升任夏官侍郎。因堂弟姚敬节叛逆而受到牵累，被贬为桂州长史。武后这时正用吉祥的征兆来神话自己，姚璹便取山川草木中名称中有“武”字的，认为是上天顺应国姓，收集分类予以上奏。武后很高兴，提拔他为文昌左丞。永徽以后，左史和右史只是朝堂上接受圣旨，至于朝堂下的谋划和议论就不得而知了。姚璹认为帝王的谋略和训诲不可缺少记载，奏请说朝堂下所议论的军国政要，责成宰相亲自记述，称为时政记，把它交给史官。皇帝听从了他的建议。时政有记载是从姚璹开始的。延载初年，朝廷任命他为纳言，主管部门的官吏认为姚璹的亲族犯法，不能担任侍臣。姚璹说：“王敦叛乱，王导主管中枢机要；嵇康被杀，嵇绍竭尽忠心而死。

11、这能连累吗？”武后曰：“这是我的意思，你不要顾虑无根据的话。”证圣初年，姚璹被加授为秋官尚书。明堂失火，武后打算避居正殿，以此来顺应天变。姚璹上奏说：“这是人为火灾，不是天灾。从前宣榭失火，而周朝世代绵延；建章烧掉，而汉代王业昌盛。圣人之道，是随着事物发展也在变化，况且明堂是宣布政令的宫殿，并不是宗庙，不应当避居正殿，而破坏正常的礼制。”武则天就批准了姚璹的奏议。武后到嵩山封禅，下诏姚璹总管仪注典礼，担任封禅副使。当时九鼎铸成，武后打算用黄金涂饰。姚璹上奏说：“鼎是一种神器，贵在质朴，不需要装饰外表，难道还需要涂饰黄金增加吉祥征兆的光彩吗？”武后就不再坚持了。契丹侵犯边塞，姚璹担任梁王武三思榆

12、关道安抚使的副职。因过失而受牵连，降职为益州长史。起初，蜀地官吏贪婪残暴，姚璹将他们揭发出来，一点也不宽容。武后闻知此事，下诏书慰问犒劳，就对身边的人说：“担任二千石的地方官自身清廉容易，要使属吏们都清廉就难了，只有姚璹能兼有二者。”新都丞朱待辟因犯贪污罪应当判处死刑，朱待辟相好的僧人理中阴谋杀掉姚璹，占据剑南。有人向武后密告，武后下诏姚璹彻底查办。姚璹深挖这个案子，形迹可疑的全部逮捕，株连了几千人。监察御史袁恕己上奏弹劾姚璹查办狱案不平允，皇帝下诏书说不要追究。过了好久，退休。去世，享年七十四岁，他留下遗言要求丧葬之事从简。追赠为越州都督，谥号成。2阅读下面的文言文，完成下面小题。 周梅圃君

13、家传姚鼐 梅圃君，长沙人，周氏，讳克开，字乾三，梅圃其自号也。以举人发甘肃，授陇西知县，调宁朔。其为人明晓事理，敢任烦剧，耐勤苦。宁朔属宁夏府，并河有三渠：日汉来、唐延、大清，皆引河水入渠，以溉民田。唐延渠行地多沙易漫，若治渠使狭而深，又颇改其水道，渠行得安，而渠有暗洞，以泄淫水于河，故旱涝皆赖焉。唐延渠暗洞坏，宁夏县吏欲填暗洞，而引唐渠水尽入汉渠，以利宁夏民，而宁朔病矣。君力督工修复旧制，两县皆利。大清渠者，康熙年始设，长三十余里，久而首尾石门皆坏，民失其利，君修复之，皆用日少而成功远。君在宁夏多善政，而治水绩最著，民以所建曰周公闸、周公桥云。 寻擢贵州都匀知府，从总督吴达善、侍郎钱维城治贵

14、州逆苗狱，用法有失当者，力争无少逊。调贵阳，亦强直忤巡抚宫兆麟，因公累解职。引见，复授山西蒲州知府，调太原；清釐积狱，修复风峪山堤堰，障山潦 ， 导之入汾。 累擢至江西吉南道，以过降官，复再擢为浙江粮储道。当是时，王亶望为浙江巡抚，吏以收粮毒民以媚上官者，习为恒矣，君素闻疾之。至浙，身自誓不取纤毫润 ， 请于巡抚，约与之同心。抚臣姑应曰：“善！”而厌君甚，无术以去之也。反奏誉君才优，粮储常事易治，而其时海塘方急，请移使治海塘。于是调杭嘉海防道，君改建海岸石塘，塘大治，被劳疾卒于任，而王亶望在官卒以贪败。世言苟受君言，岂徒国利，亦其家之安也。君卒后，家贫甚，天下称清吏者曰周梅圃云。 姚鼐日：梅圃

15、，乾隆间循吏也。夫为循吏传，史臣之职，其法当严。不居史职，为相知之家作家传，容有泛滥词焉。余嘉梅圃之治为之传取事简以为后有良史取吾文以登之列传当无愧云。（节选自姚鼐周梅圃君家传）（1）对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（ ） A.并河有三渠 并：通“旁”挨着B.力争无少逊 逊：谦让C.障山潦 ， 导之入汾 潦：积水D.身自誓不取纤毫润 润：好处（2）下列句子中划线词的意义和用法，不相同的一组是（ ） A.以溉民田 焉用亡郑以陪邻B.以泄淫水于河 则移其民于河东C.而其时海塘方急 不知其几千里也D.为相知之家作家传 为击破沛公军（3）文中画线的句子，断句正确的一项是（ ） A.余嘉梅圃之治

16、/为之传/取事简/以为后有良史/取吾文以登之列传/当无愧云。B.余嘉梅圃之治/为之传/取事简/以为后有良史取吾文/以登之列传/当无愧云。C.余嘉梅圃之治/为之传/取事简以为后/有良史取吾文/以登之列传/当无愧云。D.余嘉梅圃之治/为之传/取事简以为后/有良史取吾文/以登之/列传当无愧云。（4）下列各句，全都能表现周克开耐勤苦的一组是（ ） 皆引河水入渠又颇改其水道君修复之因公累解职修复风峪山堤堰请移使治海塘A.B.C.D.（5）下列对本文的理解不正确的一项是（ ） A.周克开考中举人后，先被派到甘肃陇西做知县，后来调任宁朔，主持整修了黄河边的汉来渠、唐延渠和大清渠，减轻了百姓的旱涝之苦。B.周

17、克开在宁夏任职期间，在治水等方面成绩显著，深受广大民众爱戴和感激。在山西、浙江官任上，他同样在水利方面付出了极大的心血。C.周克开为人刚强正直，办案坚持以法律为准绳，对执法不当、压榨百姓的行为敢于据法力争、直言相谏，对自己的上司宫兆麟也不留情面。D.周克开发誓不谋私利，曾奉劝浙江巡抚王亶望廉洁奉公，却招来忌恨，最终被借口调离，积劳成疾，以身殉职。王亶望后因贪财身败名裂。（6）把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 而引唐渠水尽入汉渠，以利宁夏民，而宁朔病矣。吏以收粮毒民以媚上官者，习为恒矣，君素闻疾之。抚臣姑应曰：“善！”而厌君甚，无术以去之也。【答案】 （1）B（2）C（3）A（4）

18、C（5）A（6）把唐延渠的水都引入到汉渠，来造福宁夏的百姓，但（这样一来）宁朔就受害了。官吏中有人用征收粮食加害百姓来取悦上级官员，（他们对这样的事）习以为常了，周梅圃向来听闻（这种事情）就深恶痛绝。巡抚表面应答说“好”，而实际上十分讨厌周梅圃，只是没有办法使他离开。 【解析】【分析】（1）B项，“逊”意思是“退让”，故选B。 （2）A项，两个“以”都表目的，来。B项，两个“于”都是介词，到。C项，“其”分别为代词，那；代词，它。D项，两个“为”都是介词，替、给。故选C。 （3）本题正确断句：余嘉梅圃之治，为之传，取事简，以为后有良史，取吾文以登之列传，当无愧云。“取事简”谓语宾语都全，应断开

19、，排除CD项；“以为后有良史”谓语宾语都全，应从后断开，排除B项。故选A。 （4）原文“宁朔属宁夏府，并河有三渠：曰汉来、唐延、大清，皆引河水入渠，以灌民田”，可见只是介绍当地的做法，不都是周克开主持挖掘的；原文“调贵阳，亦以强直忤巡抚宫兆麟，因公累解职”，可见是说周克开因耿直被解职，介绍的是他“耿直”的品质，不合题干要求；原文“抚臣姑应曰善，而厌君甚，无术以去之也。反奏誉君才优，粮储常事易治，而其时海塘方急，请移使治海塘”，可见是说王亶望有意调开周克开，也不符合题干要求。有的排除，故选C。 （5）A项，“主持修整了黄河边的汉来渠”错，原文“宁朔属宁夏府，并河有三渠：曰汉来、唐延、大清唐延渠行

20、地，多沙易漫，君治渠使狭而深大清渠者，康熙年始设，长三十余里，久而首尾石门皆坏，民失其利，君修复之”，文中并未提到修正汉来渠。故选A。 （6）“尽”译为“都”；“利”译为“使得利”“造福”；“病”译为“受害”。“毒”译为“加害”；“习为恒矣”译为“习以为常”；“素”译为“平时/向来”；“疾”译为“痛恨”。“姑”译为“表面”；“无术”译为“没有办法”；“去”译为“使离开”。 故答案为：B；C；A；C；A； 把唐延渠的水都引入到汉渠，来造福宁夏的百姓，但（这样一来）宁朔就受害了。官吏中有人用征收粮食加害百姓来取悦上级官员，（他们对这样的事）习以为常了，周梅圃向来听闻（这种事情）就深恶痛绝。巡抚表面

21、应答说“好”，而实际上十分讨厌周梅圃，只是没有办法使他离开。【点评】（1）本题考查考生理解文言实词在文中的含义的能力。推断文言实词可以运用语境解词法。词不离句，句不离篇。另外，文言实词重点还在于平时的分类积累、记忆，以上方法只能是同学们在记忆不牢、拿捏不准的时候，尝试运用。这些实词全部出自已学过的内容，在平时加强记忆即可。 （2）此题考查理解文言虚词的基本能力。根据句意和对文言文常用词的掌握来判断字词义，解释时要注意辨析词义和用法的变化，要根据语境判断在选项中的含义。 （3）此题考查文言文断句的能力。断句、标点也讲求一定的技巧，做题时应把握准语意，根据语法结构、逻辑规律作出判断。解答本题应首先

22、明白语句大意，只有明白了大意才能对语句进行断句。 （4）本题考查学生筛选文本重要信息的基本能力。解答此类题目需要学生准确翻译理解文言内容，特别是侧重于对文章要点的具体把握，这是解答本段文字的关键所在，在解答的时候要突出这一点内容。 （5）本题考查学生把握文章内容要点、筛选文本重要信息的基本能力。解答此类题目需要学生准确翻译理解文言内容，特别是侧重于对文章要点的具体把握，这是解答本段文字的关键所在，在解答的时候要突出这一点内容。 （6）此题考查文言文句子翻译的能力。翻译题是区分度较大的题目，一定要注意直译，注意重点字，还要注意文言句式，如果有考纲规定的“判断句”“被动句”“宾语前置句”“定语后置

23、句”“介宾短语后置句”“省略句”，在翻译中一定要有所体现。【附参考译文】 梅圃，长沙人，姓周，讳号克开，字乾三，梅圃是他自己起的号，凭借举人的身份被派到甘肃，被任命为陇西知县，调往宁朔。他为人懂得事理，敢作敢为，做事情有魄力，刻苦耐劳。宁朔属于宁夏府，并河有三条水渠：叫做汉来、堂延、大清，都是引河水入渠，用来灌溉百姓的农田。唐延渠经过的地方多沙而且容易漫上岸边，梅圃整治该水渠使它变得狭长而且深邃，又稍微改变它的水流流向，唐延渠行水得以畅通，而且渠道中设有暗洞，用来排泄河中的洪水，所以旱涝天气都依赖那条水渠。唐延渠的暗洞坏了，宁夏县的官吏想填了暗洞，而把唐渠的河水都引入到汉渠，以利于宁夏的百姓，

24、但这样一来，宁朔就受害了。梅圃大力监督修复旧的制度，使两县都得到好处。大清渠，在康熙年开始建造，长三十里多，时间久了，首尾的石门都坏了，百姓用不上它，梅圃修复了它，而且用的天数少但是功效长远。梅圃在宁夏做了很多有益的政事，而以治水的功绩最显著，百姓把他建造的地方称为周公闸、周公桥。不久，梅圃被提拔为贵州都匀知府。跟从总督吴达善、侍郎钱维城治理贵州苗族的叛乱案件，对于用法有不当的人，据理力争，毫不让步。被调往贵阳，也因为性格强硬耿直对巡抚宫兆麟不服从，因公事犯错误被解除职务。受到引见，又被任命为山西蒲州知府，被调往太原；清理积聚的案件，修复了风峪山堤堰，清除山中积水的障碍，疏导水流进入汾河。梅圃

25、被多次提拔做了江西吉南道，因为犯了过错被降了官职，又被提拔为浙江粮储道。就在这时候，王望为浙江巡抚，官吏中有人征收粮食来谄媚上级官员，习以为常了；梅圃向来听闻这件事，对此深恶痛绝。来到浙江，自己对自己发誓不取丝毫好处，并向巡抚请求，与他约定同此心愿。巡抚姑且答应说：好！而实际上十分讨厌梅圃，只是没有办法开除他。反而上奏赞誉梅圃有才华，是优秀的人才，粮食储备是平常的政事容易处理，而当时海塘正处在危急中，请将梅圃调往治理海塘。于是被调往杭嘉湖海防道。梅圃改建海岸石塘，石塘得到大整治，但梅圃因过度劳累死于任职时，而王望在官场中最终因为贪财而导致失败。世人说如果王望接受了梅圃的意见，难道只是对国家有利

26、，也有利于他自己身家安全啊。梅圃死了后，家中十分贫困，天下人都说周梅圃是一名清廉的官吏。姚鼐说：梅圃，是乾隆年间的一位奉公守法的官吏。为奉公守法的官吏写传，是史官的职责。他的法则应当严谨。我不居史官的职位，给相知的朋友写家传，容许有错漏的词语啊。我嘉许梅圃治理政事的能力，为他作传。选取了几件简单的事情。我认为以后好的史官，选取我的文章将它登在列传中，我也应该不会感到惭愧了。3阅读下面的文言文，完成下面小题。 赵莹，华阴人也。梁龙德中，始解褐为康延孝从事。后唐同光中，延孝镇陕州，会庄宗伐蜀，命延孝为骑将。将行，留莹监修金天神祠。功既集忽梦神召于前亭待以优礼谓莹曰公富有前程所宜自爱因遗一剑一笏觉而

27、骇异明宗即位，以高祖为陕府两使留后，莹时在郡，以前官谒之，一见如旧相识，即奏署管记。高祖历诸镇皆从之，累使阙下，官至御史大夫，赐金紫。初，莹为从事，丁母忧，高祖不许归，以粗縗随幕，人或短之。及入相，以敦让汲引为务。监修国史日，以唐代故事残缺，署能者居职，纂补实录及修正史二百卷行于时，莹首有力焉。少帝嗣位 ， 拜守中书令。明年，检校太尉本官，出为晋昌军节度使。是时，天下大蝗，境内捕蝗者获蝗一斗，给粟一斗，使饥者获济，远近嘉之。及契丹陷京城，契丹主迁少帝于北塞，莹与冯玉、李彦韬俱从。契丹永康王代立，授莹太子太保。周广顺初，遣尚书左丞田敏报命于契丹，遇莹于幽州。莹得见华人，悲怅不已，谓田敏曰：“老身

28、漂零寄于此，近闻室家丧逝，弱子无恙，蒙中朝皇帝倍加存恤，东京旧第本属公家，亦闻优恩特给善价，老夫至死无以报效。”于是南望稽首 ， 涕泗横流。未几，莹卒于幽州，时年六十七。莹初被疾，遣人祈告于契丹主，愿归骨于南朝，使羁魂幸复乡里。契丹主闵而许之。及卒，遣其子易从、家人数辈护丧而还，仍遣大将送至京师。周太祖感叹久之，诏赠太傅，仍赐其子绢五百匹，以备丧事，令归葬于华阴故里。（节选自旧五代史赵莹传）（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A.功既集/忽梦神召于前亭/待以优礼/谓莹曰/公富有/前程所宜自爱/因遗一剑一笏/觉而骇异/B.功既集/忽梦/神召于前亭待以优礼/谓莹曰/公富有/前程所宜

29、自爱/因遗一剑一笏/觉而骇异/C.功既集/忽梦神召于前亭/待以优礼/谓莹曰/公富有前程/所宜自爱/因遗一剑一笏/觉而骇异/D.功既集/忽梦/神召于前亭待以优礼/谓莹曰/公富有前程/所宜自爱/因遗一剑一笏/觉而骇异/（2）下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A.解褐，指脱去平民衣服，始任官职。史记廉颇蔺相如列传“使其从者衣褐”中，褐指平民衣服。B.实录，一般记录某一皇帝统治时期的大事，或私人记录祖先事迹，是纪传体的一种。C.嗣位，指继承君位，我国封建王朝奉行嫡长子继承制，但历史上并不都是由嫡长子继承皇位的。D.稽首，周礼“九拜”里最隆重的拜礼，是臣子拜见君父的常见礼节。（3

30、）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A.赵莹提拔后学，着力修史。担任宰相之后，他就将提拔后学作为自己的首要任务，又选拔他们中有能力的人员修补实录、正史。B.赵莹治理蝗灾，方法巧妙。担任晋昌军节度使时，天下发生蝗虫灾害，他以捕捉蝗虫换发救灾粮食，获得成效，受到称赞。C.赵莹他乡为官，心念故土。赵莹跟随少帝到了契丹，后担任太子太保，但是在见到中原来的使臣时，伤感不已，向南悲叹流泪。D.赵莹客死他乡，归葬故里。赵莹六十七岁时在幽州去世，儿子和其他家人护送他的灵柩回到中原，并且得到周太祖的赏赐和追封。（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 初，莹为从事，丁母忧，高祖不许归，以粗縗随幕，人或短之。莹初被疾，遣人祈告于契丹主，愿归骨于南朝，使羁魂幸复乡里。【答案】 （1）C（2）B（3）A（4）当初，赵莹担任从事时，遭逢母亲的丧事，高祖不许他返回，他穿着粗布丧服随队供职，有的人因此非议他。赵莹刚染上疾病时，派人向契丹君主祈求，希望归葬于中原，让羁旅游魂有幸返回故乡。 【解析】【分析】（1）本题画线部分，“功既集”作状语，意思是“祠庙建成之后”，其后断开；“神召于前亭”作“梦”的宾语，“忽梦神召于前亭”意思是“忽然梦见神仙在前亭召唤他”，中间不能断开，排除BD；“前程”是“富有”的宾语，“公富有前程”意思是“你有远大的前程”，是表意完整的一句话，中间不能断开，排除A。故