二轮复习生物的生殖和发育.docx

1、二轮复习生物的生殖和发育专项检测六 生殖发育生物的繁衍和进化内容提要：1.无性生殖与有性生殖的本质区别及其在生产实践中的应用；2.减数分裂过程中染色体的行为变化特点及染色体数和DNA数的变化，减数分裂与有丝分裂曲线及图形的辨析，精子与卵细胞形成过程的比较；3.种子的胚乳发育过程及染色体情况分析，植物个体发育过程中不同时期的营养供给情况；4.动物个体发育的全过程。一、选择题(只有一个答案符合题意) 1.某生物的基因型为AaBBRr，非等位基因位于非同源染色体上，在不发生基因突变的情况下该生物产生的配子类型中有A.ABR和aBR B.Abr和abR C.aBR和AbR D.ABR和abR答案：A。

2、说明：在不发生基因突变的情况下，配子中无基因b。2.下列细胞中，属于果蝇配子并能形成受精卵的是A.甲与乙 B.乙与丙 C.乙与丁 D.丙与丁答案：C。说明：甲图下面的两条染色体是x和X；丙图下面的两条染色体是x和Y。3.猴的下列各组织细胞中，肯定都有Y染色体的是A.受精卵和次级精母细胞 B.受精卵和初级精母细胞C.初级精母细胞和雄猴的神经元 D.精子和雄猴的肠上皮细胞答案：C。说明：受精卵如果将来发育为雌猴，则受精卵中的性染色体为xX。4.基因型为AaBb(两对基因分别位于非同源染色体上)的个体，在一次排卵时发现该卵细胞的基因为Ab,则在形成该卵细胞时随之产生的极体的基因型为A.B、ab、ab

3、 Ab、aB、aB AB、a、ab ab、AB、ab答案：B。说明：次级卵母细胞所形成的卵细胞和极体中基因相同，另外两个极体中的基因也相同，且和卵细胞中的基因构成等位基因。5下列生物中，能营出芽生殖的真核生物是A酵母菌 B.蓝藻 C.竹 D.马铃薯答案：A。说明：酵母菌是真核生物，且能进行出芽生殖。6豌豆和根霉分别属于哪一种生殖方式A.卵式生殖和孢式生殖 B.营养生殖和出芽生殖 C.配子生殖和分裂生殖 D.分裂生殖和孢子生殖答案：A。说明：种子中的重要结构是胚，胚由受精卵发育而来。7.下列关于无性生殖的叙述中错误的是A.无性生殖不产生生殖细胞 B.无性生殖产生的生殖细胞不经过两两结合C.无性生

4、殖产生的细胞不分雄雌 D.母体通过无性生殖可直接产生新个体答案：A。说明：孢子生殖中的孢子是生殖细胞，只是没有分化为为雌、雄。8.下列不属于有性生殖和无性生殖的区别的是A.生殖过程中是否形成生殖细胞 B.是否经过生殖细胞的两两结合C.有性生殖是高等的生殖方式 D.有性生殖有利于生物的进化答案：A。说明：孢子生殖中产生的孢子，也是一种生殖细胞。9.杂交育种时，杂种优势只能利用一年，而杂种马铃薯却可连续种植多年，其原因是A.马铃薯进行出芽生殖 B.马铃薯只能进行无性生殖C.马铃薯的营养生殖，使后代保持亲本的性状 D.马铃薯的自交后代不发生性状分离答案：C。说明：此题考查营养生殖的意义。10.下列生

5、物属分裂生殖的原核生物是A.变形虫 B.大肠杆菌 C.酵母菌 D.青霉答案：B。说明：大肠杆菌和变形虫都进行分裂生殖，只有大肠杆菌是原核生物，变形虫不是。11.在减数分裂过程中，着丝点分裂发生在下列哪一时期A.减数分裂第一次分裂时期 B.减数第二次分裂的后期C.减数第一次分裂的四分体时期 D.减数第二次分裂的前期答案：B。说明：此题考查减数第二次分裂的最重要特点。12.假若某种动物的体细胞中有染色体6条，那么该个体经减数分裂形成的生殖细胞有多少种类型(仅考虑染色体的组合) A.2种 D.4种 C.8种 D.16种答案：C。说明：6条染色体构成3对同源染色体，故产生的生殖细胞种类数为23=8。1

6、3.在繁殖季节里，假若一只雄蛙产生精子100万粒，一只雌蛙产卵100粒，那么，从理论上计算，雌蛙的卵巢里至少应有初级卵母细胞的数目和雄蛙的睾丸里至少应有初级精母细胞的数目分别是A.100个和200万个 B.100个和25万个 C.25个和100万个 D.400个和400万个答案：B。说明：一个初级卵母细胞只产生一个卵细胞，一个初级精母细胞可产生四个精子。14.下列符号代表精子的染色体，A和a是一对同源染色体，由此类推，来自同一个精原细胞的精子是A.Abc、aBC、aBC、Abc B.aBC、AbC、ABC、ABC C.Abc、aBC、abC、ABC D.ABc、AbC、aBC、Abc答案：A。

7、说明：A答案中四种精子关系为，Abc=Abc,aBC=aBC，Abc与aBC分别构成3对同源染色体。15.与有丝分裂比较，减数分裂过程中染色体变化的显著特点是A.间期染色体复制 B.中间染色体排列在赤道板上C.着丝点分裂后一条染色单体变成两条染色体 D.同源染色体发生联会，形成四分体答案：D。说明：联会，四分体出现，同源染色体分离，是减数分裂的显著特点。16.狗体细胞中有78条染色体，它的初级卵母细胞，第一极体和卵细胞的染色体数分别是A78、36、18 B.78、39、39 C.156、78、36 D.78、78、36答案：B。说明：初级卵母细胞经第一次分裂产生2个子细胞，一个是第一极体，一个

8、是次级卵母细胞。17.某动物一个第二极体细胞里的DNA含量为A，则该动物一个卵原细胞里的DNA含量为A0.5A B.A C.2A D.2A答案：C。说明：第二极体是第二次分裂所产生的子细胞，其内的DNA含量与卵细胞相同。18.一个基因型为AaBbCc的初级卵母细胞，经减数分裂产生的卵细胞的基因型有A.种 B.2种 C.4种 D.8种答案：A。说明：注意题干的“一个”，一个初级卵母细胞只能产生一个卵细胞。19.某动物的精子细胞中有染色体16条，则在该动物的初级精母细胞中，存在的染色体数、四分体数、染色单体数和DNA分子数分别是A.32、64、64 B.32、 C.16、 D.16、32、答案：A

9、。说明：初级精母细胞中，共有16对同源染色体，形成16个四分体。20.某动物的卵原细胞有6条染色体，在初级卵母细胞中出现四分体时的着丝点数和四分体数分别是A.和 B.6和3 C.12和6 D.12和12答案：B。说明：6条染色体构成3对同源染体，形成3个四分体。21.在显微镜下观察动物组织切片，发现细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半，有的是体细胞的二倍，该切片取自A人的原肠胚 B.家兔胚胎 C.绵羊肝脏 D.牛卵巢答案：D。说明：卵巢中卵原细胞通过有丝分裂形成，有丝分裂后期染色体数暂时加倍。21.香蕉只有果实，种子退化，其原因是A.传花粉的昆虫少 B.没有进行人工授粉 C.减数分裂不正常 D

10、.喷洒了植物生长素答案：C。说明：香蕉是三倍体，不能产生生殖细胞。23.水稻的体细胞含有24条染色体，在一般情况下，它的极核、子房壁细胞和胚乳细胞所含的染色体数目依次是A.12、24、24 B.24、24、36 C.12、36 D.24、答案：C。说明：极核中染色体数与卵细胞的相等，子房壁细胞属体细胞。24.玉米的胚、胚乳和种皮分别是由什么发育而成的A胚珠、极核和珠被 B.顶细胞、基细胞和大型泡状细胞C受精卵、受精后极核和胚囊 D.受精卵、受精极核和珠被答案：D。说明：其它如：子房果实；胚珠种子。25.荠菜胚早期发育过程中，其营养供给主要来自A.胚囊 B.受精极核 C.胚柄 D.泡状细胞答案：

11、D。说明：泡状细胞从胚囊中吸收营养物质，供给发育中的胚。26.在玉米种子形成过程中，胚乳发育的正确途径是A.受精卵胚乳核胚乳细胞胚乳 B.受精卵胚乳细胞胚乳核胚乳C.受精极核胚乳核胚乳细胞胚乳 D.受精极核胚乳细胞胚乳核胚乳答案：C。说明：在玉米胚乳发育过程中，先只进行核分裂，不形成细胞壁，当胚乳核达到一定数量时，才集中出现细胞壁。27.小麦胚乳细胞中的染色体来自父方与母方的比例是A. . . .答案：B。说明：受精极核发育为胚乳，2个极核来自母本，1个精子来自父本，极核和精子中的染色体数相同。28.卵巢中有5个卵原细胞，经过两次连续的分裂，形成以下哪种结果A.20个卵细胞 B.10个卵细胞和

12、极体 C.5个卵细胞和5个极体 D.5个卵细胞和15个极体答案：D。说明：1个卵原细胞经减数分裂，形成1个卵细胞和3个极体。29.一株纯黄粒玉米与一株纯白粒玉米相互授粉，比较这两个植株结出的种子的胚乳细胞的基因型，其结果是A.胚的基因型不同，胚乳细胞相同 B.胚的基因型和胚乳细胞的基因型均相同C.胚的基因型相同，胚乳细胞根本没有DNA D.胚的基因型相同，胚乳细胞的基因型不相同答案：D。说明：若纯白玉米、纯黄玉米的基因型分别为aa和AA，则胚的基因型均为Aa，胚乳基因型为AAa和Aaa。30.动物胚胎学家研究蛙胚发育时，用同位素将囊胚植物半球表面的部分细胞作上标记。同位素示踪的结果，这些标记可

13、能出现在蝌蚪的A.肝脏和胰脏 B.骨骼和肌肉 C.心脏和肾脏 D.大脑和小脑答案：A。说明：内胚层由植物半球细胞形成，内胚层可分化为胰脏和肝脏。31.生物通过有性生殖产生新个体时，通常能发生无性生殖所不能发生的重要变化是A生活加强 B.DNA复制 C.基因重组 D.基因突变答案：C。说明：有丝分裂中可发生DNA复制和基因突变，但不会发生基因重组，减数分裂中才发生基因重组。32.一动物的精原细胞在减数分裂中可形成4个四个分体，则次级精母细胞可能有的染色体，染色单体和DNA分子数是4、8、8 2、4、8 8、16、16 8、0、8A B. C. D.答案：C。说明：减数第二次分裂后期，染色单体分开

14、形成染色体，此时次级精母细胞中无染色单体，染色体暂时加倍。33.Aa、Bb、Cc分别位于三对同源染色体上，基因为AaBbCc的一个初级精细胞，经减数分裂形成的配子数目和种类分别是A4、8 B.2、4 C.4、4 D.4、2答案：D。说明：注意题干的“一个”，一个初级精母细胞只能产生4个精子，2种类型。34某生物的卵细胞中有6条染色体，其中来自这个生物父方的染色体有A.2 条 B.3条 C.4条 D.无法确定答案：D。说明：卵细胞中6条染色体，来自父方的染色体数目可以从0到6，无法确定。35在生殖细胞形成过程中，能产生极体的生物是A雄鸡 B.玉米 C.变形虫 D.母牛答案：D。说明：极体不同于极

15、核，极体在动物的卵巢中产生。二、简答题36.将甲、乙、丙、丁4种二倍体植物进行杂交，产生的杂交后代在减数分裂时同源染色体可以配对，非同源染色体不能配对，配对情况如表中所示，请写出每种植物的染色体组成(依次用A、B、C等字母表示)： 乙丁甲甲与乙各1条配对乙有1条不能配对甲与丁各1条配丁有2条不能配对乙乙与乙各2条配对乙与丁各2条配条丁有1条不能配对丙乙不丙不能配对丙与丁各1条配对丁有2条不能配对(1)甲 (2)乙 (3)丙 (4)丁 答案：（1）AA （2）AABB （3）CC （4）AABBCC说明：乙丁甲AABAABC乙AABBAABBC丙ABCABCC37.如某动物细胞中DNA含量为2个

16、单位(m)。下图分别为雌性动物生殖细胞减数分裂DNA含量变化的曲线图和细胞示意图。请回答：（1）细胞A是 细胞，与这相对应的曲线段是 。(以横轴上的数字表示) (2)细胞B的名称是 ，与之相对应的曲线段是 。(3)细胞C的名称是 ，与之相对应的曲线段是 ，C细胞最终能形成一个成熟生殖细胞。（4）曲线段2时期DNA含量变化是由于 的结果，减数第一次分裂DNA变化是由于 的结果。减数第二次分裂时 分离，成为两条染色体。答案：（1）次级卵母细胞或第一极体 45 （2）卵细胞或第二极体 56(3)初级卵母细胞 34 (4)DNA复制 同源染色体分离 染色单体说明：DNA在减数分裂中的变化特点为，通过复

17、制而加倍，通过2次分裂而2次减半。38分析下图中DNA分子相对量的变化，回答：(1)DNA分子的复制，是在图中 、 、 之间进行的。(2)处于D处的细胞称为 处于F处的细胞称为 处于H处的细胞称为 。处于J处的细胞称为 。(3)图中表示细胞周期的区段为 表示减数分裂的区段为 表示受精作用的点为 。答案：(1)AB EF LM (2) 性原细胞 初级性母细胞 次级性母细胞 性细胞 (3)SD DJ K 说明：此图涉及四个过程，通过有丝分裂（SD）产生性原细胞，性原细胞经减数分裂（DJ）产生有性生殖细胞，再经受精作用（KL）产生受精卵，最后受精卵进行有丝分裂（LO）。391978年，人类第一例试管

18、婴儿诞生于英国，引起了巨大轰动，给全世界不孕夫妇带来的福音，十九年后，英伦三岛再次成为世人瞩目的中心该国科学家威尔穆特博士公开宣布，他和他的同事们培育出一头克隆羊多莉（Dolly），由此引发各国媒体大肆宣染“克隆人”的恐怖前景，许多国家政府由此禁止对“克隆人”的研究，下面分别是试管婴儿和克隆羊培养过程的介绍材料，请阅读并回答后面的问题。a.试管婴儿 试管婴儿是指通过体外受精与胚胎移植的方式使妇女受孕而生出的婴儿。人类第一例试管婴儿于1978年7月23日诞生在英国，婴儿名叫路易斯布朗。她的母亲由于输卵管堵塞不能生育。妇产科医生与剑桥大学的生物学教授合作，成功地从婴儿母亲卵巢滤泡中取出卵细胞，并采

19、取了婴儿父亲的精液，使卵细胞和精子成功的在试管中完成受精，把受精卵放在盛有特别营养液中的试管中，保持和体温一样的温度，使受精卵发育到胚泡时期，再移植到母亲的子宫中，完成发育过程，直至诞生一个健康的婴儿。因此，这个技术是治疗某些不孕症的好办法。中国第一个试管婴儿于1985年4月在台湾诞生；我国大陆的第一位试管婴儿于1988年3月在北京医科大学附属第三医院诞生。据不完全统计，从1978年到1988年十年间，全世界已出生了七千多个试管婴儿。可以说试管婴儿技术已相当成熟。b.克隆羊的培育过程(1)多莉和路易斯布朗是分别通过什么生殖方式获得的？两种生殖方式的本质区别是什么？(2)在繁殖多莉和路易斯布朗的

20、过程中是否遵循孟德尔的遗传规律？为什么？(3)继植物细胞培养之后，克隆绵羊的培养成功证明了动物细胞也具有 。(4)用克隆技术其实并不会克隆出一个“希特勒”，这是因为：第一，克隆羊的遗传物质还有一部分来自母羊B，即还受 遗传的影响。第二，生物的性状是遗传物质与 之间相互作用的结果。(5)被去掉遗传信息的卵细胞能继续单独存活吗？为什么？答案：（1）多莉是通过无性生殖（克隆）获得的，路易斯布朗是通过有性生殖方式获得的，二者的本质区别是有无两性生殖细胞的形成与结合（2）多莉不遵循而路易斯布朗遵循、多莉的培育过程中没有进行减数分裂和两性生殖细胞的结合，而路易斯布朗的培育过程中有(3)细胞的全能性 (4)细胞质 外界环境(5)不能 细胞是一个统一的整体，只有保持完整性，才能正常地完成各项生命活动说明：生物的性状=（细胞核遗传+细胞质遗传）+外界环境。