18秋福建师范大学《现代教育技术》在线作业二2.docx

1、18秋福建师范大学现代教育技术在线作业二2【奥鹏】福建师范大学福师现代教育技术在线作业二试卷总分:100 得分:100第1题,通常把为实现一定的教学目标，采用计算机这种媒体（工具）所完成的教学过程（或教学形式）称为（）。A、计算机教学B、多媒体教学C、视听教学D、计算机辅助教学第2题,目前我国的教育、教学工作中，常用的录像带的格式是_。A、1/4英寸B、1/2英寸型C、1/2英寸VHS型D、3/4英寸U型第3题,掌握学习教学模式由()个环节组成。A、5B、2C、3D、4第4题,指导教学模式的代表人物是（）。A、布卢姆B、布鲁纳C、加涅D、克拉夫基第5题,教学设计的英文全拼是（）A、Instru

2、ction DesignB、Teaching DesignC、Instructional DesignD、Educational Design第6题,()环节要作的工作就是：使用评价的工具和方法对学生学习前的起点行为进行分析，确定学生的准备状态。A、分析教学大纲B、分析学生特征C、制订教学目标D、实施教学评价第7题,用计算机帮助或代替教师执行教学功能，向学生传授知识和训练技能，通常称为_。A、CAIB、CBEC、CMID、CAT第8题,用录音机录制教材时，如果录音机上没有磁带选择开关，那么应使用_录音。A、普通磁带B、钴带C、铬带D、金属带第9题,下列几种媒体中，_是听觉媒体。A、CDB、VC

3、DC、LDD、DVD第10题,在现代教育技术的理论体系中，_是处于核心地位的。 （ ）A、现代学习理论B、现代教学理论C、教育传播理论D、系统三论第11题,我国的广播电视大学教学方式是一种典型的远距离教学方式，这种方式的优势主要体现在_。A、提高教育质量B、提高教学效率C、扩大教学规模D、促进教学改革第12题,幻灯机开机时，应_。A、先开灯开关，再开风扇开关B、先开风扇开关，再开灯开关C、可以同时打开灯开关和风扇开关D、只开灯开关第13题,以下各种经验中，_不属于观察的经验。A、广播录音B、幻灯投影C、电影电视D、参与演戏第14题,以下四大网络中，_是中国目前最大的Internet网用户群。A

4、、中国公用计算机网CHINANETB、中科院中国科技网CSTNETC、中国教育科研网CERNETD、中国金桥信息网CHINAGBN第15题,意义学习论的代表人物是（）A、斯金纳B、布鲁纳C、奥苏贝尔D、乔姆斯基第16题,用韦斯特莱传播理论解释教学过程，_是把关人。A、教材的编制者B、教学管理者C、授课教师D、学生第17题,范例教学是（）提出的A、加涅B、布卢姆C、布鲁纳D、克拉夫基第18题,下列陈述不正确的是_。A、教育技术的范围比电化教育广泛B、教育技术的目的是追求教育的最优化C、视觉教育是教育技术的前身D、教育技术研究和实践的对象是教学过程第19题,下列各种视觉图像中，_属于真实化视觉图像

5、。A、动物世界的录像B、流程图C、分类图D、地图第20题,（）认为学习得自观察与模仿。A、桑代克B、斯金纳C、班杜拉D、乔姆斯基第21题,将幻灯片装入片盒时，幻灯片应_。A、图像倒立，正像背向光源B、图像倒立，正像面向光源C、图像正立，正像背向光源D、图像正立，正像面向光源第22题,专业录音一般采用_传声器。A、动圈式B、铝带式C、电容式D、晶体式第23题,教师以讲解、显示、演示、表演等形式向一定规模的学生群体传授教学内容，一般在教室、实验室、实地现场等场合进行的模式是（）A、集体教学B、个别教学C、小组教学D、远程教学第24题,国外现代教育技术的初创时期的时间为（）A、20世纪50年代B、2

6、0世纪60年代C、20世纪70年代D、20世纪40年代第25题,人本主义心理学之父指（）A、罗杰斯B、马斯洛C、布鲁纳D、乔姆斯基第26题,美国著名教育家戴尔（E. Dale）于（）年所著的视听教学法。该书提出的经验之塔理论成了当时以及后来的视听教育的主要理论根据。A、1945B、1946C、1947D、1948第27题,1972年，教育传播与技术协会将其实践和研究的领域正式定名为（）。A、电化教育B、视听教育C、教育技术D、视觉教育第28题,（）是要选择合适的教学模式、教学媒体和教学方法A、教学设计B、教学策略C、教学目标D、教学大纲第29题,教学设计所面对的问题起始状态，是由()的状态所决

7、定的A、教师B、学生C、教材D、教学大纲第30题,在课堂教学中，通常用_来检测学生对课堂上学习内容的掌握情况。A、结构化观察B、问卷调查C、形成性练习D、总结性测验第31题,在一个校园内构建计算机网络，一般属于_。A、局域网B、都市网C、广域网D、因特网第32题,以下关于建构主义学习理论观点的阐述，_是错误的。A、学习是一种活动的过程B、学习是一种机械的接受过程C、学习必须处于真实的情境中D、学习是一种建构的过程第33题,我国的电化教育萌芽于_。A、19世纪末B、20世纪20年代C、20世纪40年代D、20世纪60年代第34题,我国使用_彩色电视制式。A、PALI制式B、SECAM制式C、NT

8、SC制式D、PALD制式第35题,操作条件作用学习理论的代表人物是（）A、桑代克B、斯金纳C、班杜拉D、乔姆斯基第36题,教育-财富蕴藏其中的报告中指出：基础教育所应提供的四项基础是（）A、学会认知B、学会做事C、学会共同生活D、学会生存,B,C,D第37题,教学媒体选择的基本依据是（）A、依据教学目标B、依据教学内容C、根据教学对象D、依据教学条件,B,C,D第38题,进行教学设计的意义有（）A、实现教学工作的科学化B、教育理论、教育原则的应用与贯彻，必须解决可操作的问题C、各种教学媒体的应用和开发，必须建立在对教学过程系统研究的基础上D、实现教学工作的系统化,B,C第39题,贝罗的传播模式

9、把传播过程分为四个基本部分，分别是（）A、信源（SOURCE）B、信息（MESSAGE）C、通道（CHANNEL）D、受播者（RECEIVER）,B,C,D第40题,布鲁纳认为，一个教学的理论应包括（）A、事先为学习者安排学习的最佳经验B、为学生的最佳理解提供一种知识结构C、提示所学材料的最佳顺序的详细说明D、成功与失败的作用及奖励与惩罚的性质E、在学校环境中激发思想的程序,B,C,D,E第41题,教育技术的内涵包括（）A、媒体和技术是教育技术的核心B、学习过程和学习资源是教育技术研究和实践的对象C、系统方法是教育技术的核心D、教育技术的根本目的是追求教育的最优化,C,D第42题,教学设计的研

10、究对象是教师教的过程A、错误B、正确第43题,教育技术的范围比电化教育的范围小A、错误B、正确第44题,系统方法是教育技术的核心。A、错误B、正确第45题,经验之塔最低层的经验最具体，越往上升，则越趋抽象A、错误B、正确第46题,教学系统是一个由教师、教学目的、教学内容、教学媒体与方法以及学习者等众多因素组成的一个复杂系统。A、错误B、正确第47题,计算机管理教学是CBE的一个重要组成部分A、错误B、正确第48题,生物课上每讲完一门动物，可将该门动物与上一门动物对应的器官、系统等制成幻灯片或投影片进行分析比较，引导学生找出它们的异同，发现生物不断进化的规律。这种启发方式称为类比启发。A、错误B、正确第49题,每个教学目标可能达到的水平应当用概括的语言来表达A、错误B、正确第50题,银幕与教室最前排坐位间的距离，不应少于幕宽的1.5倍。A、错误B、正确